Toggle navigation
الرئيسية
قسم الاختبارات الالكترونية
سؤال وجواب
حساب المعدل
الرئيسية
»
الاختبارات
»
دفقة من شعوري (القراءة والفهم، والثروة اللغوية)
»
النموذج الأول
النموذج الأول
نسخ
تكرار
1
إن مرادف كلمة (تزدهي) هي :
تزدهر.
تتفاخر.
تنمو.
2
إن مرادف كلمة (أذعنت) هي :
سَيطَرَت.
خَضَعَتْ.
أعلَنَت.
3
( فهدير الموج يغـدو نغمـا ***** لرجال جهـلوا معنى الخنوع ) إن هذا البيت يصف :
قوة الإرادة لدى أبناء الوطن الأجداد.
قوة الإدارة لدى الصيادين .
الخنوع و الشهامة لدى أبناء الوطن.
4
المقصود من التعبير التالي: (بلغ النجم):
وصل إلى أعلى المراتب وأسمى المنازل.
الوصول للفضاء.
له كبرياء.
5
التفسير المناسب لقول الشاعر (أرواحنا زاحمت في الرحب أطيار الربيع) من البدائل التالية :
الوطن ربيع أخضر يكسو أهله الجمال.
أبناء الوطن أهل جد ومثابرة وعمل.
أبناء الوطن أهل عزة وأنفة وحرية.
6
(حفظ الكويتيون وطنهم في الرخاء والشدة.) المعنى السياقي للفعل ( حفظ) في الجملة السابقة هو :
صانوه.
أثبتُّها في الذاكرة.
منعها من الذل والإهانة.
7
مشاعر الشاعر من البيت التالي هي : أو بعدنا عـن حمـاه فـلنا في لـقـاه أمل الصب الـولوع
اليأس من العودة.
الشوق والحنين العميقان.
الابتعاد عن الهوية.
8
ضد كلمة (الجزوع) هي :
الخواف.
الصلب.
.الصبور.
9
وازن بين البيتين التاليين من حيث المضمون: قال البارودي في وطنه: فكيف أنساك بالمغيب ولي فـيك فــؤاد بالود مرتهن قال الشاعر فاضل خلف: أوبعدنا عن حماه فلنا في لقاه أمل الصب الولوع
كلا الشاعرين يعبر عن ارتباط روحي وعاطفي قوي بالوطن لا ينقطع بالبعد أو الغياب.
كلاهما يؤكد أن القلب والعاطفة ليسا متعلقان بالوطن.
ركز ككلاهما على الشوق والأمل المتعلقان بالوطن.
10
مشاعر الشاعر وأحاسيسه من البيت التالي : واســألوا الأسفــار عن أبنــائـه كــيـف هــاموا بذرا العـز الرفيع
الفخر والاعتزاز.
الإعجاب العميق بالوطن.
شجاعة أبناء الوطن.
11
مفرد كلمة (الأسفار) :
السفر.
أسفر.
سفار.
12
جمع كلمة ( العهد):
عهائد.
العهود.
الأعهاد.
13
(العطاء والحب ُّ أقل ما يقدمه الإنسان لوطنه) هي الفكرة :
الرئيسية.
الجزئية.
الجانبية.
14
فاسئلوا التاريخ عن آماله و أمانيهو عن مجد منبع و اسألوا الأسفار عن أبنائه كيف هاموا بذرا العز الرفيع ما غاية الشاعر في استخدام أسلوب الأمر بالبيتين السابقين :
غرض بلاغي قوي، وهو: (توثيق المجد والبطولات)
التردد و عدم اليقين و هو :(عزيمة الأبناء يمكن إنكارها)
يأمر المخاطبين بالذهاب والسؤال عن هذه العظمة لأبناء الوطن المستقبلية.
15
و قبسنا الصدق من أرواح و نشرناه على هام الجموع الفكرة جزئية من البيت االسابق :
الارتباط الروحي للشاعر بوطنه يجعله يشعر بالبهجة والحرية المطلقة.
توثيق المجد والبطولات.
تمجيد الوطن والاعتزاز به
×
بلاغ عن خطأ
مقدم البلاغ
طالب
معلم
السؤال
تفاصيل الخطأ
إرسال
إلغاء
آخر الملفات المضافة
أوراق عمل الوحدة السادسة لغة انجليزية الصف السادس الفصل الثاني أ محمد فتحي
ملخص درس مرحلة الاستقلال لدولة الكويت ودول الخليج العربية اجتماعيات الصف السادس الفصل الثاني
ملخص درس توقيع اتفاقية الحماية بين بريطانيا ودولة الكويت اجتماعيات الصف السادس الفصل الثاني
تعابير لغة انجليزية الصف السادس الفصل الثاني أ جمال الدين
اجابة بنك أسئلة كيمياء الصف الثاني عشر علمي الفصل الثاني 2025-2026
بنك أسئلة كيمياء الصف الثاني عشر علمي الفصل الثاني 2025-2026
حل بنك أسئلة كيمياء الصف العاشر الفصل الثاني
مذكرة محلولة رياضيات للصف العاشر الفصل الثاني أ أحمد الصبيحي
مذكرة رياضيات الصف العاشر الفصل الثاني أ محمد نوري الفلاح
حل أوراق عمل الجهاز الدوري علوم الصف الثامن الفصل الثاني أ أمل أحمد
أوراق عمل الجهاز الدوري علوم الصف الثامن الفصل الثاني أ أمل أحمد
الثروة اللغوية للدرسين (1+2) من الوحدة الخامسة لغة عربية الصف الخامس الفصل الثاني أ أحمد فتحي
الثروة اللغوية للوحدة الخامسة لغة عربية الصف الرابع الفصل الثاني أ أحمد فتحي
الثروة اللغوية للوحدة الخامسة لغة عربية الصف الثالث الفصل الثاني أ أحمد فتحي
الثروة اللغوية للوحدة الخامسة لغة عربية الصف الثاني الفصل الثاني أ أحمد فتحي
الثروة اللغوية للوحدة الخامسة لغة عربية الصف الأول الفصل الثاني أ أحمد فتحي
مذكرة علوم الصف الثامن الفصل الثاني أ سحر شبل
مذكرة علوم الصف السابع الفصل الثاني أ سحر شبل
×
مشاركة
#
#
نسخ الرابط