إضافة سؤال
الفلتر
الكل مجاب غير مجاب
عفاف
منذ شهرين
مجاب
نحن - الطلاب – صناع المستقبل.
- ما التغيير الذي طرأ في هذه الجملة عن الجملة السابقة؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
نحن صناع المستقبل.
- ما نوع الجملة السابقة؟
- حدد ركنيها الأساسيين.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استخرج من القصيدة أكبر قدر من الاستعارات، وبين الركن المحذوف في كل منها.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اشرح الاستعارة في العبارة الآتية، مبينا الركن المحذوف منها:
- الوطن      يفتح    ذراعيه           لأبنائه.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اشرح الاستعارة في العبارتين الآتيتين، مبينا الركن المحذوف منهما:

تحدر اللؤلؤ من عيون أمهات البحارة عند عودتهم
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اشرح الاستعارة في العبارتين الآتيتين، مبينا الركن المحذوف منهما:
أ – قال الشاعر: صارع الأيام حتى أذعــنت.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ميز بين العبارات التي تحمل تشبيها والتي تحمل استعارة فيما يأتي:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
 عند حذف المشبه أو المشبه به هل يمكن فهم المعنى المقصود؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أ- هل يمكن تشبيه شيء بآخر من غير ذكر الطرف الثاني من التشبيه؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أبناء الوطن واجهوا أخطار البحر بشجاعة وثبات.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ميز الفكرة الرئيسة من الجزئية في ضوء فهمك الموضوع فيما يأتي:
أ- أبناء الوطن يظهرون َّ الحب والوفاء للوطن.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اقترح عنوانا آخر مناسبا للنص.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
لجأ الشاعر إلى استخدام أسلوب الأمر في البيتين التاسع والعاشر للتعبير عن غايته، وضح ذلك.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حدد غرض الشاعر من النص (دفقة من شعوري).
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ميز الفكرة الرئيسة من الجزئية في ضوء فهمك الموضوع فيما يأتي:
ب- العطاء والحب ُّ أقل ما يقدمه الإنسان لوطنه
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ميز الفكرة الرئيسة من الجزئية في ضوء فهمك الموضوع فيما يأتي:
أ- أبناء الوطن حولوا ظلام البحر لنور ساطع.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
صغ فكرة جزئية من البيت الثالث من القصيدة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اعتمد الشاعر على الأساليب البلاغية والصور الفنية للتعبير عن غايته في أبيات النص. وضح ذلك.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
1. تعاون مع زملائك لعرض حصيلتك اللغوية فيما يأتي، وذلك حسب سياقها في النص:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حب الوطن دافع يدفعنا لإعلاء ر ايته.
عزيزي المتعلم. ماذا ستقدم لوطنك بدافع هذا الحب العظيم؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استنتج مشاعر الشاعر وأحاسيسه من البيت التالي، ثم بين أثرها بأمثلة ومواقف من الواقع.
واســألوا الأسفــار عن أبنــائـه كــيـف هــاموا بذرا العـز الرفيع
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حدد مرجعية الضمير [هاء الغائب] في كلمة (استحقوه) في البيت الثاني عشر
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استدل من النص على المعنى التالي، ثم بين رأيك في تعبير الشاعر عن هذا المعنى:
(الأجداد تصدوا لصعوبات البحر بعزيمة قوية تصعب على الضعيف).
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حدد مرجعية الضمير [هاء الغائب] في كلمة (آماله) في البيت التاسع من النص.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
فاضت الأبيات بدفقات من شعور الشاعر " فاضل خلف". وضح الكلمات الدالة على ذلك.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استخدم الفعل (حفظ) بمعنيين مختلفين في جملتين مفيدتين من إنشائك.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اكتب المعنى السياقي للفعل ( حفظ) في كل جملة مما يأتي:
حفظ الرجل ماء وجهه
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اكتب المعنى السياقي للفعل ( حفظ) في كل جملة مما يأتي:
- حفظت قصيدة الشاعر فاضل خلف.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اكتب المعنى السياقي للفعل ( حفظ) في كل جملة مما يأتي:
أ- حفظ الكويتيون وطنهم في الرخاء والشدة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
تعاون مع زملائك لعرض حصيلتك اللغوية فيما يأتي، وذلك حسب سياقها في النص:
ضد:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اختر التفسير المناسب لقول الشاعر (أرواحنا زاحمت في الرحب أطيار الربيع) من البدائل التالية:
عفاف
منذ شهرين
غير مجاب
اختر التفسير المناسب لقول الشاعر (أرواحنا زاحمت في الرحب أطيار الربيع) من البدائل التالية:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
بين المقصود من التعبير/ العنوان (دفقة من شعوري)، ثم وظف التعبير في جملة من إنشائك:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اشرح قول الشاعر: قـصـة رائعـة قـد سـطرت في جـبيـن الـدهر بالنـور السطوع:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اختر التفسير المناسب للبيت العاشر من البدائل بين التالية:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
بين المقصود من التعبير التالي: (بلغ النجم)، ثم وظف التعبير في جملة من إنشائك.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اشرح بأسلوبك قول الشاعر:
فهدير الموج يغـدو نغمـا ***** لرجال جهـلوا معنى الخنوع
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استعن بما درست في مادة "الدراسات الاجتماعية"، َّ وتحدث شفهيا عن حياة الأجداد قديما في البحر.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
واجه الأجداد أهوال البحر بثبات وتغلبوا عليها. بين ذلك من خلال فهمك للأبيات
عفاف
منذ شهرين
مجاب
تحدث الشاعر في البيت الأول عن مشاعره. وضحها.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وظف كلمة (الرحب) في جملة من إنشائك توضح معناها
عفاف
منذ شهرين
مجاب
تعاون مع زملائك لعرض حصيلتك اللغوية فيما يأتي، وذلك حسب سياقها في النص:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اذكر أربعة أفضال لوطنك الحبيب عليك.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اختر من بين البدائل التالية العبارة التي تصلح أن تكون أسلوب تحذير:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أعرب كلمة (استثمار) في العبارة التالية: استثمار الفراغ، فإنه مفتاح النجاح.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أعرب المخصوص في الجملتين التاليتين إعرابا تاما.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أكمل الجملة التالية باسم مخصوص قبله ضمير مناسب.
نقدر نعمة وقت الفراغ.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حول التشبيه لتالي إلى استعارة:
إنما الوقت كالحسام الماحي.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اشرح الاستعارة في العبارة الآتية، مبينا الركن المحذوف منها:
- الفراغ يسرق أعمار الشباب.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
بين المقصود من التعبير التالي (الباب المفتوح)، ثم وظف التعبير في جملة من إنشائك.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استخلص القيمة المستفادة للفقرة السابقة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ج- سببين من أسباب هذه المشكلة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ب- اثنين من مظاهر هذه المشكلة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
بين ما يأتي من خلال فهمك للفقرة:
أ- المشكلة التي يعاني منها شباب الكويت
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- اقرأ الفقرة التالية، ثم أجب عما بعدها من أسئلة:
يعاني كثير من الشباب في الكويت من مشكلة الفراغ، ذلك الوقت الممتد، الذي لا يجدون ما يشغلون فيه أنفسهم، فيصبح وقت الفراغ كالباب المفتوح على العادات السلبية، حيث يضيع وقتهم في الجلوس الطويل على الأجهزة الذكية دون هدف، أو في التسكع في الأماكن العامة لساعات بلا غاية. ويعود هذا الفراغ في جزء منه إلى ضعف التخطيط الشخصي، وقلة البرامج الشبابية الهادفة التي تحتوي طاقاتهم. ولو علم الشباب أن الفراغ يسرق أعمارهم في الخفاء، لأحسنوا استثماره بما يعود عليهم وعلى وطنهم بالمنفعة الحسنة.
وقد حذر الشاعر من إضاعة الوقت بقوله:
إنما الوقت كالحسام الماحي فاغتنمه في غدوة ورواح
1. استخلص الفكرة الرئيسة للفقرة السابقة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أعرب ما تحته خط في العبارات الآتية:

إضاعة الوقت، فالزمن لا يعود.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أعرب ما تحته خط في العبارات الآتية:
أ- الكلمة الطيبة فإنها صدقة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ضع كلمة (القرية) في جملة بحيث تكون طرفا في استعارة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حول الاستعارة التالية إلى تشبيه:
- الماء الجارف ابتلع الأمن والسكينة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
نوع الأسلوب للفقرة السابقة:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اسخلص القيمة المستفادة للفقرة السابقة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
سببين من أسباب هذه المشكلة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اثنين من مظاهر هذه المشكلة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
المشكلة التي عانى منها أهل الكويت.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- اكتب قصة هذا الشاب المكافح، مراعيا عناصر كتابة القصة، وترتيب الأفكار وتسلسلها المنطقي، مبرزا العبرة والمغزى مستخدما أدوات الربط المناسبة وعلامات الترقيم بلغة سليمة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
بعد المناقشة والتحليل، اكتب الموضوع مع معلمك:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
1. " كان حلما غريبا قاسيا، كنت فيه إنسانا عاجزا بلا أهل ولا مأوي استيقظت منه خائفا، ولم يكن استيقاظي من نوم، بل كان استيقاظا من غفلة، من حياة ملؤها التذمر والجحود ونكران النِّعم ".
اكتب قصة في هذا الموضوع، مراعيا عناصر كتابة القصة، وترتيب الأفكار وتسلسلها المنطقي، مبرزا العبرة والمغزى مستخدما أدوات الربط المناسبة وعلامات الترقيم بلغة سليمة.
حدد العناصر الأساسية لكتابة القصة، مستعينا بالمخطط التالي:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استمع من معلمك لقصة غزوة حنين، وحدد العبرة والمغزى من القصة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
تولى عمر بن عبد العزيز الخلافة، فأحيا سنة الرسول الكريم، ولم يرو عنه أنه استعلى على أحد، أو استحيا في حق. أمضى حياته زاهدا في الدنيا، واستغنى عن مباهجها. اتقى المولى جل وعلا في كل أمر، ونأي عن كل ما يغضبه، وقضى بين الناس بالعدل.
- جاءت الكلمات الملونة أفعالا غير ثلاثية انتهت بألف لينة. صنِّفها وفقا للجدول التالي، مبينا السبب:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أعرب الكلمات المخطوط تحتها فيما يلي:
- الحلم الحلم فما اتصف به امرؤ إلا زانه. 
- رفيق السوء، فالمرء على دين خليله.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حذر زميلك من الوقوع فيما يأتي مستخدما أسلوب التحذير في صورتين مختلفتين.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حث زميلك على التحلي بالصفات التالية مستخدما أسلوب إغراء في صورتين مختلفتين.

- الاقتصاد في استخدام الماء.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حث زميلك على التحلي بالصفات التالية مستخدما أسلوب إغراء في صورتين مختلفتين.
- الانتباه إلى الدرس.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
بين صورة ( المغري به - المحذر منه) في كل مثال مما يأتي:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ما المسمى لهذه الكلمة في المجموعة الأولى والثانية ؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
لاحظ الحركة الإعرابية للكلمة الأولى في كل مجموعة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حدد الصفات السيئة التي حذرت منها أمثلة المجموعة الثانية.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حدد الصفات المحمودة التي حثت عليها أمثلة المجموعة الأولى.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ضع كلمة (الفجر) في جملة بحيث تكون طرفا في استعارة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حول الاستعارة التالية إلى تشبيه:
قال الإمام الشافعي:
تستر بالسخاء فكل عيب يغطيه كما قيل السخاء
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حول التشبيه التالي إلى استعارة:
قال النابغة الذبياني:
فإنك شمس والملوك كواكب إذا طلعت لم يبد منهن كوكب
عفاف
منذ شهرين
مجاب
3. ضع الأسماء التالية في جمل بحيث تكون طرفا في استعارة:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- قال الشاعر: "عضنا الدهر بنابه".
عفاف
منذ شهرين
مجاب
2. حول الاستعارات التالية إلى تشبيه:
أ - رأيت أسدا يوبخ الأعداء.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
– قال الابن لأبيه: "أخلاقي الحسنة غرس يديك".
عفاف
منذ شهرين
مجاب
1. حول التشبيهات التالية إلى استعارة:
أ - قال الشاعر: "إن الرسول لنور يستضاء به"
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أكمل الفراغات التالية في ضوء فهمك للأمثلة السابقة
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ماذا نسمي الصورة البلاغية في المجموعة الثانية؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ماذا نسمي الصورة البلاغية في المجموعة الأولى؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- ماذا نسمي الصورة البلاغية في العبارة (ب)؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- ما الفرق البلاغي بين العبارة (أ) والعبارة (ب)؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اقرأ الواقع ففي صفحاته الدروس والعبر.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
الواقع كتاب نقرأ فيه الدروس والعبر.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
بين الغرض الرئيس للفقرة الأولى، ثم اقترح عنوانا مناسبا لها.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
الدرس المستفاد من الموضوع هو
عفاف
منذ شهرين
مجاب
1. أكمل الجمل التالية بما يناسبها في ضوء فهمك للموضوع:
أ- التفكر في نعم الله والحياة من حولنا لا بد أن يكون بعقل
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وظف تصريفا مناسبا من كلمة (صنع) في جملة من إنشائك.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
كيف تري دور الأفراد اليوم في ترشيد استهلاك المياه؟ وما اقتراحاتك:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
في ضوء فهمك للموضوع اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل التالية:
- الغرض من استخدام الكاتب (لأسلوب الاستفهام) في الفقرة الثانية هو:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اقترح حلا للمحافظة على نعمة المياه في حياتنا من الزوال.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- الأسباب التي أدت لهذه المشكلة
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ناقش زملاءك وتبادل الآراء معهم حول ما يلي، ثم اكتب:
أ- مظاهر هذه المشكلة في وقتنا الحالي.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
الحل الذي تضمنه الموضوع لهذه المشكلة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ج - سببين من أسباب هذه المشكلة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ب- اثنين من مظاهر هذه المشكلة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
بين ما يأتي من خلال فهمك للموضوع:
أ- المشكلة التي عانى منها أهل الكويت قديما:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
في ضوء فهمك للموضوع اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل التالية:
- الغرض من استخدام الكاتب (لأسلوب الأمر) في الفقرة الأولى هو:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ما غاية الدكتورة (إليانور كالفرلي) من وصف صورة الغلام أثناء توصيله المياه؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حوط المجال الذي ينتمي إليه الموضوع (قصة الماء في الكويت) من بين الخيارات التالية:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استخدم الفعل (جلب) بمعنيين مختلفين في جملتين مفيدتين من إنشائك.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اكتب المعنى السياقي للفعل (جلب) في كل جملة مما يأتي:

- أخذ الكويتيون يجلبون الماء من خارج الكويت عبر السفن الشراعية.
ب- جلب العامل المال لأهله.
ج- جلب السارق في المنزل فكشف أمره.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
تعاون مع زملائك لعرض حصيلتك اللغوية فيما يأتي، وذلك حسب سياقها في النص:
ضد كلمة : ضد كلمة : هبة :
ندرة : :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
صف ما تراه في الصورة أمامك بلغة سليمة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استخرج من النص مثالا لأسلوب علمي متأدب، وبين كيف جمع بين الأفكار العلمية والصياغة اللفظية.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اختر نوع الأسلوب المناسب للموضوع (قصة الماء في الكويت) من بين البدائل التالية:
نوع الأسلوب هو:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أطلقت الصحافة الأجنبية لقب "أعجوبة العالم الثامنة" على محطة الشويخ.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حدد معلومة من فقرة (مع حركة الإعمار...)، ثم بين نوعها.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
نوع الأسلوب في الفقرة الثانية من الموضوع:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
صنع أهل الكويت قديما براميل خشبية (الفنطاس).
عفاف
منذ شهرين
مجاب
كان شراء غالون الماء بعشرة فلوس يثير قلق الأهالي.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وظف كلمة (زلال) في جملة مفيدة من إنشائك.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
1. تعاون مع زملائك لعرض حصيلتك اللغوية فيما يأتي، وذلك حسب سياقها في الموضوع:
مترادف:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
قدم نصيحة لشخص يسرف في استخدام المياه ولا يقدر قيمتها.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- ارصد مصادر الماء التي اعتمد عليها الكويتيون قديما، ثم صنِّفها إلى محلية / مستوردة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حدد مصادر المياه التي تجمعت حولها الحضارات السابقة
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حاور زملاءك لتبين ما يأتي:
- معلومات حول الماء وأهمية هذه النعمة في حياتنا.
- صنِّف المعلومة حسب ما يناسبها مما يلي:
معلومة علمية – معلومة دينية – معلومة تاريخية – معلومة اقتصادية
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استخلص الغاية من الآيات الكريمة :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
العمل بصفات عباد الرحمن له أثر في تشكيل شخصية المؤمن، وضح ذلك من خلال الجوانب التالية:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اقترح عنوانًا آخر مناسبا للآيات الكريمة
عفاف
منذ شهرين
مجاب
هات جمع كل كلمة فيما يأتي:
عمل :
النفس
عفاف
منذ شهرين
مجاب
هات مفرد كل كلمة فيما يأتي:

عباد:
الحسنات :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اذكر من الآيات الكريمة السابقة كلمتين أضيفتا إلى حصيلتك اللغوية :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
يُضاعف له العذاب يوم القيامة ويخلد فيه مهاناً"
الضمير في (فيه) يعود على:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
علاقة ما تحته خط بما قبله في الآية التالية :
" إلا من تاب و ءامن وعمل عملا صالحاً فأولئك يبدل الله سيئاتِهِمْ حَسنات وكان الله غفوراً رحيماً "
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ما القيمة المستفادة التي تدعو إليها الآية الكريمة الآتية :
" والذين يبيتون لربهم سجّدا وقياماً "
عفاف
منذ شهرين
مجاب
والَّذِينَ يَقُولُونَ رَبَّنَا اصْرِف عنَا عَذَابَ جَهنم إن عذابها كان غراما"
الضمير (الهاء) في (إنها) يعود على:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
" وَمَن يَفْعَلْ ذَلِكَ يَلْقَ أَثَامًا" علاقة ما تحته خط بما قبله:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وعباد الرحمن الذين يمشون على الأرض هوناً وإذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلاما:
ورد في الآية السابقة سلوك مذموم وموقف عباد الرحمن منه. وضّحهما
عفاف
منذ شهرين
مجاب
بين الصورة التي أمرنا الله بها
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أشارت الآيات إلى ثلاث صور للمنفق:

أ- اذكرها
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اذكر دعاء ورد في الآيات الكريمة، وبين أثره في نفسك:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
هات ضد الكلمات المخطوط تحتها فيما يأتي:
يضاعف الله العذاب للمشركين
المؤمنون أنفقوا أموالهم ابتغاء رضا الله :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وضح معنى الفعل (بات) في الجملتين الآتيتين:

أ- بات الحل واضحا
ب - بات الرجل في منزله
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اذكر بعض مظاهر الإسراف في المجتمع
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ما الأعمال التي يجب أن يتجنبها عباد الرحمن من خلال فهمك للآيات السابقة؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
صغ معنى ساميًا تدعو إليه الآية الكريمة التالية: " وَالَّذِينَ يَبِيتُونَ لِرَبِّهِمْ سُجَّدًا وَقِياماً"
عفاف
منذ شهرين
مجاب
دلل من الآية السابقة على أن:
التوبة النصوح الصادقة تمحو الذنوب والخطايا
عفاف
منذ شهرين
مجاب
دلل من الآية السابقة على أن:
المؤمن يتسامى عن الرذائل ويترفع عن صغائر الأمور
عفاف
منذ شهرين
مجاب
المعنى السامي الذي تدعو إليه الآية الكريمة الآتية:
" وَالَّذِينَ إِذَا أَنفَقُوا لَمْ يُسْرِفُوا وَلَمْ يَقْتُرُوا وَكَانَ بَيْنَ ذَلِكَ قَوَامًا"
عفاف
منذ شهرين
مجاب
قال تعالى: "والذين إذا أنفقوا لم يسرفوا ولم يقتروا وَكَانَ بَيْنَ ذَلِكَ قَوَاماً"
عفاف
منذ شهرين
مجاب
قال تعالى: " والذين يقولُونَ رَبَّنَا اصرف عنا عذاب جهنم إن عذابها كان غراماً"
- مرادف كلمة ( غراماً):
- مرادف كلمة (اصرف):
عفاف
منذ شهرين
مجاب
قال تعالى : " وعباد الرحمن الذين يمشون على الأرض هونا وَإِذَا خَاطَبَهُمُ الجاهلون قَالُوا سَلَامًا" - مرادف كلمة (هوناً):
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- اقرأ الآيات السابقة قراءة صامتةً ، وأجبَ عن السؤال التالي
ما المقصود بعبادِ الرَّحمن الذين جاء ذكرهم في الآياتِ السَّابقة؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ما أثر التحلي بالأخلاق الحسنة في حياتنا؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وضّح أثر العمل بما جاء بالنّص من قيم أخلاقية على الفرد والمجتمع :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
بين الآثار المترتبة على الفرد والمجتمع عند الالتزام بكل من
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استخلص المعنى السامي من الآية الكريمة: "ربّي إنّي لما أنزلت إلىّ من خير فقير"
عفاف
منذ شهرين
مجاب
من أهم الشروط الواجب توافرها بين المتعاقدين كما بينتها الآيات:
- الاتفاق على المدة الزمنية. - الإحسان إلى العامل والرفق به.
اقترح شروطا أخرى
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استدل من النص على كل قيمة مما يأتي:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وظف الكلمات الآتية في جمل مفيدة من إنشائك توضّح معناها:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
كمل الخريطة الذهنية التالية بتصريفات مختلفة لكلمة (أجر)
أجير - مأجور -
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أبدِ رأيك في تعامل والد الفتاتين مع موسى عليه السلام :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استخلص من النص أهم الدروس والعبر المستفادة:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ماذا تتوقع أن يقصّ موسى عليه السلام على والد الفتاتين؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استنتج من الآيات الكريمة صفات موسى عليه السلام الجسدية والأخلاقية
عفاف
منذ شهرين
مجاب
قال تعالى: "هَل جزاء الإحسان إلا الإحسان" هات من أحداث النص ما يتوافق مع مضمون الآية القرآنية السابقة
عفاف
منذ شهرين
مجاب
قال تعالى: " قالَ لَا تَخَفْ نَجَوت مِنَ الْقَوْمِ الظَّالِمِينَ" ما الشعور الذي استقر في نفس موسى - عليه السلام- بعد هذه العبارة؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
1. أكمل المخطط التالي في ضوء فهمك للآيات السابقة:
عناصر القصة
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اكتب المعنى السياقي للفعل (قصّ) في كل جملة مما يأتي:

وظّف الفعل (قصّ) في جملة من إنشائك توضح معناه:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اكتب المعنى السياقي للفعل (قصّ) في كل جملة مما يأتي:

قص الخياط القماش
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اكتب المعنى السياقي للفعل (قصّ) في كل جملة مما يأتي:

- قصَّ الرجلُ أثر اللصّ على الرمال
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اكتب المعنى السياقي للفعل (قصّ) في كل جملة مما يأتي:

- قص موسى على الرجل سبب مجيئه إلى مدين.(
عفاف
منذ شهرين
مجاب
هات ضد كل من:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اذكر أمثلة لبعض المظاهر السلوكية التي تحقق قيمة الإحسان إلى الآخرين:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استخلص المعنى السامي من الآية الآتية:
"قالتا لا نسقي حتى يصدر الرعاء وأبونا شيخ كبير"
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ضع أمام كل آية القيمة التي تضمنتها فيما يأتي:
" فسقى لَهُمَا ثم تولى إلى الظل
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ضع أمام كل آية القيمة التي تضمنتها فيما يأتي:
" ليجزيك أجر ما سقيت لنا "
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ضع أمام كل آية القيمة التي تضمنتها فيما يأتي:
"عَسَى رَبِّى أَن يَهْدِيَنِي سَوَاءَ السَّبِيلِ"
عفاف
منذ شهرين
مجاب
علام يدل تصرف موسى - عليه السلام - مع الفتاتين؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أكمل لتكوّن المعنى السامي للآية الآتية:
" ولما توجّه تلقاء مدين قال عسى ربي أن يهديني سواء السبيل"
- اللجوء إلى الله
عفاف
منذ شهرين
مجاب
قارن بين موقف كل من موسى عليه السلام- وأصحاب الماشية تجاه الفتاتين
عفاف
منذ شهرين
مجاب
بم تعلل خروج الفتاتين للسقاية؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وجد موسى - عليه السلام - عند البئر جماعة من الناس يسقون
عفاف
منذ شهرين
مجاب
الدعاء في قوله: " عَسَى رَبِّي أَن يَهْدِيَنِي سَوَاءَ السَّبِيلِ" يدلّ على :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اختر المكمل الصحيح مما بين القوسين لكل مما يأتي:
قال تعالى: " وَلَمَّا تَوَجَّهَ تِلْقَاءَ مَدينَ قَالَ عَسَى رَبِّ أَن يَهْدِيَنِي سَوَاءَ السَّبِيل"
النبي المقصود في الآية السابقة:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وظف الكلمات الآتية في جمل مفيدة من إنشائك:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
تعاون مع زملائك للوصول إلى مترادف الكلمات التالية حسب سياقها في النص
عفاف
منذ شهرين
مجاب
الأمعاء الغليظة لها دور مهم في الحفاظ على توازن الماء في الجسم.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
تكثر الانثناءات في جدار الأمعاء الدقيقة الداخلي.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
يستطيع المريء دفع الطعام إلى المعدة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
تتجمع الفضلات في الأمعاء الدقيقة أثناء عملية الهضم
عفاف
منذ شهرين
مجاب
يتم الهضم الميكانيكي في الفم بواسطة الأسنان واللسان والغدد اللعابية.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
يتركب الجهاز الهضمي من:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
قناة فالوب مغطاة بأهداب وزوائد إصبعية.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وجود الخصيتين خارج تجويف الجسم داخل كيس الصفن.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
السبب العلمي لوجود الخصيتين خارج الجسم داخل كيس الصفن؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
قناة فالوب تنقل البويضة من المبيض إلى الرحم.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ما العلاقة بين المبيضين وقناة فالوب؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
إذا وجد خلل في غدة البروستاتا فمن المرجح أن تتأثر:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
إذا حدث انسداد في قناة فالوب فسيؤثر ذلك على الإخصاب بسبب:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
العضو الذي ينتج فيه هرمونا الأستروجين والبروجستيرون هو:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
العضو الذي تنغرس فيه البويضة ويحدث فيه تطور الجنين هو:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
تنضج الحيوانات المنوية بعد انتاجها في:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ما الفرق بين الجهاز التناسلي الذكري والجهاز التناسلي الأنثوي:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
يقول بدر لزميله فهد أن الحيوانات والإنسان هما الكائنان الحيان الوحيدان اللذان يبديان مظاهر الحياة هل بدر على صواب؟ (ظلل خانة واحدة فقط)
عفاف
منذ شهرين
مجاب
بعض الحيوانات نادرة جداً فمثلاً نمور سيبيريا المتجمدة أعدادها قليلة جداً.
ماذا تتوقع أن يحصل في حال لم يتبق سوى الإناث من نمور سيبيريا؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
تم اكتشاف نوع جديد من الثدييات وهو أنثى:
أي نوع من الثدييات تحتاجه هذه الأنثى لكي تتكاثر؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
1-الكائنات الحية من حولنا تبدي مظاهر حياة مختلفة يمكن أن نلاحظ بعضها غند مراقبة الكائن الحي.
أمامك صورة تدل على نتيجة أحد مظاهر الحياة التي تبديها بعض الحيوانات
أي العبارات تعبر بصورة صحيحة عن العملية الموضحة بالصورة؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اكتب بأسلوب علمي مستخدماً المصطلحات العلمية الواردة في الدرس.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وجد جسم يتحرك ويتغير مكانه لكنه لا ينمو ولا يتكاثر ولا يتغذى
برأيك هل يمكن اعتبار هذا الجسم كائناً حياً؟ ولماذا؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ما النتائج المترتبة على الكائن الحي في حال عدم توفر الغذاء؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
قدم أدلة على أن النباتات كائنات حية:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
-ما الكميات الأساسية التي تتكون منها وحدة قياس القوة؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
إذا علمت أن: القوة = الكتلة × التسارع
والكتلة كمية أساسية والتسارع ناتج عن السرعة والزمن
ما نوع كمية القوة؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
لماذا يختلف تصنيفها عن السرعة على الرغم من أن كليهما يقاس بوحدة معينة؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
هل يمكن اعتبار درجة الحرارة كمية مشتقة؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
قاس حمد طول كتاب باستخدام مسطرة فوجد أن طوله (0.3m) كم يساوي هذا الطول بالسنتيمتر؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
لماذا نحتاج إلى نظام وحدات موحد مثل النظام الدولي للوحدات (SI) في القياس؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
قاس محمد طاولة باستخدام شريط متري فوجد أن طولها (150cm) ، كم يكون طول هذه الطاولة بوحدة المتر؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
-ما الأساس العلمي لذلك؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
عند تقسيم الكائنات الحية إلى ثلاث ممالك بدلاً من خمس ممالك:
-كيف سيكون التقسيم المناسب من وجهة نظرك؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اهمية تصنيف الكائنات الحية.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
يطلق على العلم الذي يسمي الكائنات ويضعها في مجموعات
علم التصنيف.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
يشتمل الاسم العلمي للكائن الحي على طائفته ونوعه.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
النوع أكبر مستوى للتصنيف العلمي للكائنات الحية.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
طور العالم لينيوس تسمية الكائنات الحية بنظام:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
عدد طرق انتقال العدوى الفيروسية.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
الفيروس الذي يصيب البكتريا بالمرض لا يضر الإنسان أو الحيوان.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ذهب سالم إلى المدرسة وهو مصاب بالإنفلونزا وبعد عدة أيام أصيب
نصف زملائه في الفصل بالإنفلونزا.
ما السبب الأرجح لإصابة بعض زملاءه بالإنفلونزا؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
العلم الذي يهتم بتعريف وتصنيف وترتيب الكائنات الحية في مجموعات وفقاً لخصائصها المشتركة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
المجموعة الكبرى التي صنفت إليها الكائنات الحية
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ينتمي إلى مملكة:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أحد المماليك التالية لا تحتوي على نواة حقيقية هي:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
جسيمات تعتبرعلى عتبة الحياة:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ينتقل فيروس كورونا من شخص إلى أخر عن طريق رذاذ العطس
عفاف
منذ شهرين
مجاب
تتكون النباتات من خلايا عديدة ولا تصنع غذاءها بنفسها.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
مستوى التصنيف الذي يضم أكبر عدد من مجموعات الكائنات الحية يسمى الشعبة
عفاف
منذ شهرين
مجاب
الفيروسات كائنات حية دقيقة.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
هاتِ قيمتين واستدل عليهما من الآياتِ القرآنية الكريمة السابقة، وبين أثرهما عليك:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استخلص الغرض الرئيس من الآياتِ القرآنية الكريمة السابقة بأسلوبك
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ضح دورَ أسلوب النَّداءِ في التعبير عن المعنى في قوله تعالى: " رَبَّنَا إِنَّنَا سَمِعْنَا مُنَادِيَا يُنَادِي لِلْإِيمَاْنِ أَنْ ءامِنُوا بِرَبِّكُمْ فَآمَنَّا"
عفاف
منذ شهرين
مجاب
1. صُغْ المَعنى السَّامي الرَّئيس من الآياتِ القُرآنية الكريمَةِ السَّابقة بأسلوبك.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
بيّن قيمتين مستفادتين من الآيتين الكريمتين التاليتين، ووضّح أثرهما عليك
- قال تعالى: " لَا يَغُرَّنَّكَ تَقَلُّبُ الَّذِينَ كَفَرُوا فِي البلاد "
عفاف
منذ شهرين
مجاب
صُغ المعنى السَّامي للآيةِ القُرآنية الكريمَةِ الثانية بأسلوبك:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وَضّح دورَ أُسْلوبِ النَّداءِ في التَّعبير عن المعنى في قوله تعالى: " رَبَّنَا إِنَّكَ مَن تُدْخِلِ النَّارَ فَقَدْ أَخَزَيْنَهُ، وَمَا لِلظَّالِمِينَ مِنْ أَنصَارٍ
عفاف
منذ شهرين
مجاب
بين الغرض من الآية الكريمة الأولى:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وضُحْ أَثَرَ الإِيمَانِ بِوَحْدانِيَّةِ اللهِ وقُدرَتِهِ عَلَى حَيَاةِ الفَرِدِ والمُجْتَمَعِ:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وظف تصريفًا مناسبًا من كلمة (سَمِع) في جملةٍ من إنشائك.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
. املأ الفراغات التالية بتصريفاتٍ مختلفة لكلمة (سمع(
) سامع - مسموع - سميع - سماعة - استماع - مسمع)
عفاف
منذ شهرين
مجاب
1. تَعاون مع زملائك لعرض حصيلتِكَ اللغوية فيما يأتي، وذلكَ حسب سياقها في النَّصَّ :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
بيّن الغرض مِنْ نَزول القرآن الكريم على نبينا محمد صلى الله عليه وسلم :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وازن في ضوء فهمك للآيتين التاليتين بين:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
بين مرجعية الضمير ( واو الجماعة) في كلمة "يذكرون" في قوله تعالى: " الَّذِينَ يَذْكُرُونَ اللَّهَ قِيَاما وَقُعُودًا
عفاف
منذ شهرين
مجاب
عَلَّل: تخصيص الله تعالى أولي الألباب بالذَّكرِ:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اختر المعنى المُناسِبَ لِقَوْلِهِ تَعالى : "رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَذَا بَاطِلًا" من بين البدائل التالية
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وازن في ضوء فهمك للآيتين التاليتين بين :
- قال تعالى: " لهَمْ جَنَّاتٌ تَجْرِي مِن تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ خَالِدِينَ فِيهَا نُزُلًا"
وازن في ضوء فهمك للآيتين التاليتين بين :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حدَّد مرجعية الضمير (هاء الغائب) في قوله تعالى: " مَأْوَاهُمْ جَهَنَّمُ " .
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اختر التفسير المُناسِبَ لقوْلِه تَعالى: " أَني لَا أُضِيعُ عَمَلَ عَامَلٍ مِنكُم مِّن ذَكَرٍ أَوْ أُنثَى بَعْضُكُم مِنْ بَعْضٍ" من بين البدائل التالية:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
عَلَل : أَمَرَ اللهُ تعالى بالتفكَّرِ في خلق السماوات والأرض واختلاف الليل والنهار:"
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ابحث في التفاسير عن سبب نزول قوله تعالى: " فَاسْتَجَابَ لَهُمْ رَبُّهُمْ أَنِّي لَا أُضِيعُ عَمَلَ عَامِل مِنكُم مِّن ذَكَرٍ أَوْ أُنثَى "
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- ابحث في التفاسير عن معنى قوله تعالى: " مَا خَلَقْتَ هَذَا بَطِلًا "
عفاف
منذ شهرين
مجاب
استخدم الفعل (جرى) بمعنيين مختلفين في جملتين مفيدتين من إنشائك.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اكتب المعنى السياقي للفعل (جَرى ) في كل جملة مما يأتي :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
تعاون مع زملائك لعرض حصيلتك اللُّغويّة فيما يأتي، وذلك حسب سياقها في النَّص:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
المواطن المخلص لوطنه يحترمه الآخرون.
أعد كتابة العبارة السابقة بحيث تكون كلمة (المخلص) مخصوصاً بالمدح، مستخدمًا فعل المدح (نعم) مرّة، والفعل (حبّ) مرة أخرى:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أكمل الجمل التالية بمخصوص بالمدح أو الذم مناسب:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ذمّ (السرعة في القيادة) في جملتين من إنشائك مستخدما الفعل (بئس) مرة، والفعل (لا حبّ) مرة أخرى:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
امدح المخترع الكويتي (محمد الشارخ) في جملتين من إنشائك، مستخدماً الفعل (نعم) مرة، والفعل (حب) مرة أخرى:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أكمل الجمل التالية بمخصوص مناسب :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ما الألفاظ الدالة على الذّم
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ما الألفاظ الدالة على المدح
عفاف
منذ شهرين
مجاب
صنّف الألفاظ التالية بحسب دلالتها :
( قياما - سمعنا - الليل - قعوداً - ينادي - النهار)
عفاف
منذ شهرين
مجاب
قال تعالى : " مَتَاعٌ قَلِيلٌ ثُمَّ مَأوَاهُمْ جَهَنَّمُ"
ما الدلالة الإيحائية للفظ (قليل) في المقارنة بين الدنيا والآخرة، في الآية السابقة؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
صنّف الألفاظ التالية بحسب دلالتها :
( الأنهار- ثوابًا - أخزيته - استجاب - مأواهم جهنّم - نزلاً من عند الله - كَفَّر عنهم )
عفاف
منذ شهرين
مجاب
. قال تعالى: " رَبَّنَا إِنَّكَ مَن تُدْخِلِ النَّارَ فَقَدْ أَخَزَيْتَهُ، وَمَا لِلظَّالِمِينَ مِنْ أَنصَار"
- ما الفرق في الإيحاء بين (أخزيته ) و ( عذبته ) ؟ وماذا يضيف لفظ الخزي من مشاعر وانفعالات؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
هل توحي كلمة (الليل) بالمعنى نفسِهِ في العبارتين السابقتين، أم أنَّ إيحاءها يختلف بحسب السياق ؟ 1-
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اقرأ العبارتين الآتيتين مراعيا فهم السياق:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ماذا أفاد اللفظ (باطلا) في قوله تعالى: " مَا خَلَقْتَ هَذَا بَطِلًا " ؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
" وَيَتَفَكَّرُونَ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ"
- لماذا كان التعبير بالفعل ( يتفكرون ) أدق من ( يشاهدون) في الآية الكريمة السابقة ؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
هل يحمل الجمع (آيات) دلالاتٍ أعمق في المعنى من المفرد (آية)؟ وكيف؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اختر الدلالة المناسبة للفظ ( خَلْق) في قوله تعالى: " إِنَّ فِي خَلْقِ السَّماَوَاتِ وَالْأَرْضِ"
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اختر الكلمةَ التي تحمل الإيحاء الأقوى بالاطمئنان:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ضَعْ كُلَّ فعلٍ مِنَ الْأَفعالِ التَّالية في الْمَكانِ الْمَناسِبِ لَهُ مِنَ الْجُمَلِ الآتية:
( شكرت - أشكر – أُشكر )
عفاف
منذ شهرين
مجاب
املأ الفراغات التالية بكتابة الفعل المضارع وفعل الأمر لكل فعل ماض فيما يأتي:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أكمل الاستنتاج الآتي: أنواع الفعل:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
سجل عَدَداً مِنَ الْأَفْعَالِ وَفْقَ الْمَطْلُوبِ فِيمَا يَلي، مُسْتَعَيناً بِنَص (حُلْمٌ جَديدٌ) :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
3. اقْرَأ الْجملَ التَّالِيةَ، ثُمَّ حَدَّدِ الْفَعَلَ فِي كُلٌّ مِنهَا، وَبَيِّنْ زَمَنَهُ :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
صَنّف الكلماتِ التَّاليَةَ بِوَضْعِهَا فِي الْمَكَانِ الْمُناسِب :
( الأُسْرَةُ - في - القلم - يَدرسُ - على - الْجَمَلُ - كَتَبَ - عَنْ - خَالِدُ - إلى - يَسْبَحُ – العنب – منْ – اجْمَعْ - الْأَرْضُ - جَلَسَ.(
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اكتب نظائر مشابهة في الرسم لكل كلمة مما يأتي:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- ترسم الهمزة المتطرفة على السطر: إذا جاءت بعد مد بـ
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ترسم الهمزة المتطرفة على ياء: إذا كان الحرف الذي قبلها حركته  مثل كلمة (شاطئ)
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ترسم الهمزة المتطرفة على واو: إذا كان الحرف الذي قبلها حركته  مثل كلمة (لؤلؤ)
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ترسم الهمزة المتطرفة على ألف: إذا كان الحرف الذي قبلها حركته

  مثل كلمة (مرفأ)
عفاف
منذ شهرين
مجاب
نحتاج في الشتاء إلى  (كلمة تحتوي على همزة متطرفة بعد حرف ساكن غير مد)
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- لا تصح صلاة المسلم إلا بـ ( كلمة تحتوي على همزة متطرفة بعد مد بالواو)
عفاف
منذ شهرين
مجاب
احذر أن للآخرين بالقول أو الفعل (كلمة تحتوي على همزة متطرفة بعد مد بالياء)
عفاف
منذ شهرين
مجاب
أساس الحياة على كوكب الأرض (كلمة تحتوي على همزة متطرفة بعد مد بالألف)
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اكتب المفرد من كلماتِ المجموعة (أ) في المجموعة (ب) ثم اضبطه بالشكل ـ ضبطاً صحيحًا:
عفاف
منذ شهرين
غير مجاب
اكتب المفرد من كلماتِ المجموعة (أ) في المجموعة (ب) ثم اضبطه بالشكل ـ ضبطاً صحيحًا:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اقرأ الجمل التالية، وحوّط الكلمات التي انتهت بهمزة متطرفة
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اقرأ الكلمات التالية، ولاحظ رسم الهمزة:
( نشأ - تكافؤ - هادئ - العطاء - هدوء – كفء
- أكمل ما يأتي: رسمت الهمزة في الكلمات السابقة
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اكتب دلالة التعبير في الفراغ الآتي:
- كلُّ بداية تحمل في طياتها حلماً :
سأجعل هذا العام بداية حلمي:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- أشعل ناصر في نفسه شُعلةَ الثَّقَةِ، تدلُّ على:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- تَشُعُ عينا ناصر بالعزيمة، تدلُّ على:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
تحاور مع زملائك حول المفردات الآتية الواردة في النص السابق، ثم وظف ما يأتي في جمل مفيدة من إنشائك:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
تخير من الكلماتِ في الصندوق ما يناسب المطلوب فيما يأتي (الكلمة وضدها) :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وظف مفرد كلمة ( أدوات ) في جملة مفيدة:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
مفرد كل مما يلي بالرجوع للنص:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
وظف كلمة مما سبق في جملة مفيدة:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
تحاور مع زملائك حول المفردات الآتية الواردة في النص السابق، ثم أكمل ما يأتي، مرادف الكمات :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اذكر الغرض من النص السابق.
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ما الوصايا التي أوصى بها الوالدان ابنهما ناصرا؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
ما الطموح الذي يسعى ناصر لتحقيقه؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
دلل على القيم بما يتوافق معها من المواقف في النص:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
حدد من النص السابق الجملة التي تدلُّ على حب ناصر لوطنه وانتمائه إليه:
عفاف
منذ شهرين
غير مجاب
تحقيق النجاح يبدأ بـ
عفاف
منذ شهرين
مجاب
تحقيق النجاح يبدأ بـ
عفاف
منذ شهرين
مجاب
كيف ساعد ناصر زميله فهداً؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اذكر القيمة التي نصحت بها الأم ابنها ناصراً
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اذكر القيمة التي حثّ الوالد ناصراً عليها:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
اكتب الآية التي استشهد بها ناصر:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- يشعر فهد بالقلق من :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- نصحت الأم ابنها ناصراً بـ :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- شجع الأب ناصراً على:
عفاف
منذ شهرين
مجاب
- صفات ناصر أنه :
عفاف
منذ شهرين
مجاب
إذا اكتشف العلماء كائنًا حيًّا جديدًا وحيد الخليّة له نواة ويتغذّى على كائنات دقيقة ويتحرّك، إلى أيّ مملكة يمكن أن ينتمي الكائن الحي؟
عفاف
منذ شهرين
مجاب
كيف رتّب العلماء عالم الكائنات الحيّة من حولنا ونظّموه؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
-ما التغييرات التي تقترحها لكي يتبع نمط حياة صحيا؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أحمد يكثر من تناول الوجبات السريعة ولا يمارس الرياضة ويشكو دائما من
التعب والخمول
في رأيك كيف يمكن ان يؤثر نمط الحياة الذي يتبعه على صحته على المدى البعيد؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أصيب زميلك بكسر في عظام الساق.
ما النصائح الغذائية الني يمكن أن تقدمها له لتسريع عملية الشفاء؟
وضح سبب اختيارك هذه النصائح.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
يجب تناول الطعام الصحي الغني بالكالسيوم والبروتين.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
ينصح بضرورة تعرض الجسم لأشعة الشمس لفترة مناسبة من الوقت.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
النظام الغذائي الذي يحتوي على جميع العناصر الغذائية المناسبة التي يحتاج اليها الجسم يوميا بكمّيات مناسبة.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
-الطريقة أو الأسلوب الذي يتبعه الشخص في تناول الطعام بشكل يومي
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
عند توقّف الخلايا في جسم الأنسان عن القيام بالانقسام الميتوزي.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
الانقسام المنصِّف ضروري لحدوث التكاثر الجنسي في الكائنات الحية.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
الانقسام الميوزي يمر بمرحلتين متتاليتين، بينما الميتوزي يمر بمرحلة واحدة.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
ما الذي يمثّله الرمز (X) والرمز (Y)؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
الشريط المتري هو الأداة الأنسب لقياس قطر سلك معدني رفيع.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
تُقاس الكتلة بوحدة النيوتن
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
لماذا لا يمكننا استخدام الميزان ذو الكفّتين لقياس طول كتاب؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
لماذا نستخدم أدوات مختلفة لقياس الطول بدلًا من أداة واحدة فقط؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
ماذا نستخدم لقياس سُمك ورقة الكتاب؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
فسِّر الشريط المتري لا يُستخدم في قياس سمك شعرة.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
في تذكرة السفر الخاصة بك تحدد الكتلة المسموح بها داخل الطائرة 7kg))
كيف تستطيع التأكد من عدم تجاوز هذا الشرط قبل الذهاب إلى المطار؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
اكتب الخاصية التي اعتمدت عليها لتصنيف هذه الكائنات أعلاه.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
اكتب الخاصية التي اعتمدت عليها لتصنيف هذه الكائنات أعلاه.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أخذ سالم نبات الفاصولياء والمشروم وصنفهما من ضمن مملكة النباتات
ما رأيك في هذا التصنيف؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
كائن حي(2) ينتمي إلى مملكة
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
كائن حي(1) ينتمي إلى مملكة
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
تصنع الفطريات غذاءها بنفسها ولا تنتقل من مكان لآخر.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
-تنتمي الأميبا إلى مجموعة البدائيات.
تنتمي الأميبا إلى
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
اكتب عبارة بأسلوب علمي مستخدما المصطلحات العلمية الواردة في الدرس.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
بعض أنواع البدائيات تصنع غذاءها بنفسها لماذا لا تصنف في مملكة النباتات؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
في أي المماليك أصنف كائناً حياً متعدد الخلايا يتحرك لا يصنع غذاءه بنفسه؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
(قَالُوا حَرِّقُوهُ وَانصُرُواْ ءَالِهَتَكُمْ).
-الضمير (الواو) في (حَرِّقُوهُ) يعود على:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
-(وَتَاللهِ لأكِيدَنَّ أَصنَامَكُم).
- الضمير (كم) في (أصنَامَكُم) يعود على :
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
- الضمير (نا) في (ءَاتَينَآ) يعود على :
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
" ثُمَّ نُكِسُوا عَلَى رُءُوسِهِمْ لَقَدْ عَلِمْتَ مَا هَؤُلَاءِ يَنطِقُونَ"
يُشير التعبير السابق إلى صفة:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
" قَالُوا حَرِّفُوهُ وَانصُرُوا آلهَتَكُمْ إِن كُنتُمْ فَاعِلِينَ"
الضمير (الهاء) في (حَرِّقُوهُ) يعودُ على:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
" قَالُوا وَجَدْنَا آبَاءَنَا لَها عَابدِينَ"
الضمير (نا) في (وَجَدْنَا ) يعودُ على:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
فَجَعَلَهُمْ جُذَاذًا إِلَّا كَبِيرًا لَّهمْ."
الضمير (هم) في (فَجَعَلَهُمْ) يعودُ على
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
الأصنامُ تَتَّصِفُ بالعجز :
- هات من الآياتِ حدثًا يَدُلُّ على تلك الصفة
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
(قَالُوا وَجَدنَا ءَابآءَنَا لَهَا عَابِدِينَ) السلوك الذي يدل عليه التعبير القرآني السابق هو:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
الآيةُ التي تَدلُّ على إقرار قوم إبراهيم – عليه السلام - بفسادِ عقيدتهم هي:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
من صفات سيدنا إبراهيم التي تعكسها الآيات:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
اعتمد سيدنا ابراهيم في حديثه مع قومه أسلوب.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
وضح معنى الفعل (فَطَرَ) في الجملتين الآتيتين:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
1. هات ضد الكلمات المخطوط تحتها فيما يأتي:
يعيش الكفار في ضلالٍ
ولًى الكفار في غزوة بدرٍ مُدبِرين
عفاف
منذ 3 شهور
غير مجاب
1. هات ضد الكلمات المخطوط تحتها فيما يأتي:
يعيش الكفار في ضلالٍ
ولًى الكفار في غزوة بدرٍ مُدبِرين
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
اكتب فقرة مترابطة من أربع جمل عن نزهة قضيتها في الحديقة العامة موضحاً الأنشطة التي شاهدتها في هذه النزهة:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
حوّل الجملة التالية للمثنى المؤنث، مغيراً ما يلزم:
أ. هذه هي الطالبة التي تحترم المعلمة
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
حول الجملة التالية للمثنى المذكر، مغيراً ما يلزم:
ا. هذا هو المهندس البارع الذي صمم البيت
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
من خلال ما سبق أكمل الاستنتاج الآتي:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
ختر اسم الإشارة مما بين القوسين فيما يلي، وضعه في الفراغ المناسب فيما يأتي
(هذا - هذه - هذان -هاتان – هؤلاء- ذلك – تلك)
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
- هذه الكتب نافعة. يدل على
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
هؤلاء الطلاب يحترمون معلميهم. يدل على
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
هذه الطالبة متفوقة في دراستها. يدل على
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
- هذا الطالب يحب أصدقاءه، يدل على
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
نافش مجموعة الزملاء الأخرى بسرعة وتميُّز، لتوظيف الأسماء الموصولة في جمل صحيحـة مــن عنـدك:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
حوّل الجملة التالية للمثنى المؤنث، مغيّراً ما يلزم:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
املأ الفراغات التالية باسم موصول مناسب :
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
استبدل الكلمة المكررة في الجملتين باسم موصول مناسب، وأعد كتابة الجملة كما في المثال الأول:
أ- تَوَجَّهْتُ إلى المكتبة الوطنية. - الْمَكْتَبَةُ الوطنيةُ تَضُمُّ آلَافَ الْكُتُبِ.
- توجهتُ إلى المكتبة الوطنية التي تضم آلاف الكتب.
ب. يَتَناوَلُ السَائِحُ الطَّعَامَ الْكُوَيْتِيَّ. - الطَّعامُ الكويتي يُفيدُ الْجِسْم.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أدخل (أل) على الكلمات التالية، ثم أعد كتابتها في المكان المناسب، وغير ما يلزم
( وطنية - جَوْهَرة - تذكاري - لامع - عاصمة - صديق - درس – قديم)
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
ضع في المربع الهمزة المناسبة ( أ / ا )، ثم أعد قراءتها بالشكل الصحيح:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
1. بين ما أوحت به كلُّ كلمةٍ تحتها خط في كلّ جملة مما يأتي:
أ - حديقة الشهيد تقع في قلب مدينة الكويت

ب- حديقة الشهيد جوهرة خضراء
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
- قاعات مركز عبد الله السالم الثقافي كـ
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
ضع خطا تحت الكلمة التي تُعبر عن الخيال في الجملة الآتية :
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
وظف إحدى الكلمات السابقة في جملة مفيدة:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أكمل الجدول التالي وفق المطلوب فيما يأتي:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
اكتب مترادف كل كلمة تحتها خط فيما يلي في الفراغ المخصص فيما يأتي:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
قاعات مركز عبد الله السالم الثقافي واسعة.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
كل زاوية في حديقة الشهيد تروي وفاء الشهداء للوطن
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أكمل الخريطة الذهنية التالية بكتابة أهم الأماكن التي تحدث عنها النص مضيفاً أماكن أخرى، واختر أحدها لتقدم معلومات تفصيلية عنه في الفراغ :
- نوافذ على الكويت :
معلومات :
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
اقرأ الفقرة التالية، ثم أجب :
( ولَفَتَ نَظَرِي مَرْكَزُ جَابَرِ الْأَحْمَدِ الثَّقَافِيُّ، الذي يُعْرَفُ أَيْضًا بِدارِ الْأوبرا الْكُوَيْتِيَّةِ الْمَسْرَحُ الذي احْتَضَنَ الْفَنَّ والثَّقَافَةَ؛ حيث تُقام فيهِ مَعارِضُ فَنِّيَّةٌ وثَقَافِيَّةٌ، وتوجَدُ فيهِ مَكْتَبَةٌ وَقاعاتٌ تَعْلِيمِيَّةٌ، فَفِيهِ تَشْعُرُ بِأَنَّ الْكُوَيْتَ لا تكتفي بِالبِناءِ، بَلْ تَنْسُجُ مِنَ الثَّقَافَةِ روحًا وَطَنِيَّةً.(
- اسْتَخْرج معلومة من الفقرة السابقة
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
سجل الكلمات التي تدل على الرأي في النص السابق :
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
تقع حديقة الشهيد في الأحمدي
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
الغرض من الموضوع التعرف على التقدم العمراني في مجال الثقافة والترفيه معاً
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
المقصود بالنوافذ المذكورة في عنوان الدرس "نوافذ على الكويت" هو:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
المقصود بعبارة (استطلع والدي رأينا)
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
اختر من المشاعر التالية مما بين القوسين ما يناسب وصف الشعور في كل موقف :
(الفخر والاعتزاز – السعادة والبهجة)
- عندما أرى مباني الكويت العمرانية الجميلة توفر لنا الترفيه، أشعر
- عندما أقضي الوقت مع أسرتي أشعر
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
من القيم المستفادة من النص السابق :
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أُرتِّبُ أَحْدَاثَ القصَّةِ السّابقة ترتيباً زمنياً صحيحًا بِوَضْعِ الرَّقمِ المُناسِبِ فيما يأتي:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أُرتب أحداث القِصَّةِ التالية ترتيباً زمنيًّا صحيحًا بوضع الرقم المُناسِب :
عفاف
منذ 3 شهور
غير مجاب
أُرتِّبُ أَحْدَاثَ القصَّةِ السّابقة ترتيباً زمنياً صحيحًا بِوَضْعِ الرَّقمِ المُناسِبِ فيما يأتي:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أجعلُ ضمير المخاطب في الجملة التالية للمفردة المؤنّثة ، ثم للجمع المؤنّث :
(أنتَ مهندسٌ نشيط)
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أوظّف كل ضمير من ضميري المخاطب التاليين في جملة مفيدة من إنشائي :
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أُوظف ضمائر المُخاطَب (أنتَ - أنتِ - أنتمـا) في جُمَلٍ مُفيدةٍ مِنْ إنشائي:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أَكْمِلُ كُلَّ فَرَاغِ مِمَّا لِي بِضَمِيرِ مُخَاطَبٍ مُناسِبٍ:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
( سَما وهناء؛ أَنْتُما مُتَميَّزتانِ عَنْ بَقِيَّةِ التلميذات(
استخرجُ مِنْ الجُمْلَةِ السّابِقَةِ ضَمِيرَ المُخَاطَبِ ، وأُبَيِّن دلالته اللفظية، ودلالته العددية.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أَسْتَخْرِجُ مِنْ نَصِّ (قدري أَنْ أَكُونَ قِمَرًا) كَلِمَاتٍ مُشْتَمِلَةٌ عَلَى مَا يَأْتِي:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أحلل الكلماتِ التَّالِيَةَ كَما فِي المِثالِ الأَوَّلِ:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أَقرَأُ وأُلاحِظُ المثال الأول، ثم أَكْتُبُ المَقْطَعَ المُخْتَلِفَ بينَ الكَلِمَاتِ الآتية:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
1. أختار مع زميلي شيئين اثنين، ثم نذكر المتشابه والمختلف بينهما :
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
اشترك جميع التلاميذ في مسابقة الخط العربي
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أُشاركُ زَميلي بتوظيفِ جَمعِ كلمةِ (التَّلميذ) فِي جُمْلَةٍ تَامَّةٍ.
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
- أوظف جمعَ كلمةِ (المَدْرَسَة) في جملةٍ مُفيدةٍ:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أَكتبُ ضِدَّ كل كلمةٍ من الكلِماتِ الآتية:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أُوَظفُ (جَمْعَ ) الْكَلِمة التي تَحتها خطُّ في الْجُملة التَّاليةِ، في جُملةٍ جديدةٍ من تعبيري:
اكْتَمَل الفصل الدراسي
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أتمم المطلوب لكلمة (الفرحة)
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أكتب ضدّ كلّ كلمة من الكلمات الأتية :
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
هَلْ أَمْتَلِكُ شَيْئًا - علامة - مُخْتَلِفًا عَنْ زُمَلائِي؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
خَلَقَ الله - تعالى – النَّاس:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
نَوْعُ النَّصِ الَّذِي قَرَأَتُهُ:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
سَبَبُ اخْتِلافِ "سما"
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
ت‌- اسْتَيْقَظَتْ سَمَا بِكُلِّ حَمَاسَةٍ وَنَشَاط
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
شَعَرَتْ سَما بالانزعاج وَالقَلَقِ مِنْ نَظَراتِ التَّلميذات.
عفاف
منذ 3 شهور
غير مجاب
ت‌- لماذا تبدو هناء مُخْتَلَفَةٌ؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
لماذا تبدو هناء مُخْتَلَفَةٌ؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
ب‌- ما الذي لَفَتَ انْتِباهَ سَمَا عِنْدَ وَصولِها إِلَى الْمَدْرَسَةِ؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أ‌- كَيْفَ اسْتَيْقَظَتْ سَما؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
قال تعالى في سورة الروم: " وَمِنْ آيَاته خَلْقُ السَّمَوَاتِ وَالْأَرْضِ وَاخْتِلَافُ أَلْسِنَيْكُمْ وَأَلْوَانِكُمْ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتِ لِلْعَالِمِينَ " (۲۲(
تظهر في الآيَةِ الْكَرِيمَةِ السَّابِقَةِ سُنَّةٌ مِنْ سُنَنِ اللَّهِ فِي النَّاسِ وَهِى:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
- اذكر شيئين متشابهين في الشكل
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
يَلْعَبُ ضاري مَعَ
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أُحِبُّ وَطَني؛ لِأَنَّهُ
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أَذْهَبُ إِلَى مَدْرَسَتي بِجِدٌ وَ
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
يعيشُ ضاري في دَوْلَةِ الكُوَيْتِ
عفاف
منذ 3 شهور
غير مجاب
يعيشُ ضاري في دَوْلَةِ الكُوَيْتِ
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
يَحْلُمُ ضاري أَنْ يَكُونَ ضابطًا
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
ضاري تِلْمِيذُ فِي الصَّف الرابع
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أَخْتارُ عِبارَةٌ مِنَ النَّصِّ تَدُلُّ عَلَى أَنَّ ضَارِي يُحِبُّ الذَّهَابَ إِلَى الْمَدْرَسَةِ:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
. يَقُولُ ضَاري : أَذْهَبُ إِلى المَدرَسِةِ بِجِدٌ وَنَشَاطِ ، وأَحْلُمُ أَنْ أُصْبحَ ضابطاً؛ لِأَخْدُمَ وَطَنِي. أَوْضَحُ مَعْنَى الْجُمْلَةِ (أَحْلُمُ أَنْ أُصْبِحَ ضَابِطا(
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
ماذا تُرِيدُ أَنْ تَكُونَ عِنْدَما تَكْبُرُ؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أَيْنَ يَعيشُ ضاري ؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
كَمْ عُمْرُ ضاري ؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أظللُ مُترادِفُ كُلُّ كَلَمِةٍ مِنَ الكَلِماتِ الآتية: -:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أعَبر عَنِ الصُّورَةِ بِكَلِمَةٍ ثُمَّ أذكر جَمْعَهَا:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أُكْمِلُ الْحَرْفَ النَّاقِصَ وأَكْتَشِفُ مُفْرَدَ كَلِمَةِ (أَصْحاب)، ثم أُوَظُفُها في جُمْلَةٍ مُفيدة
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
مُتَرَادِفُ كَلِمَةِ (سُرور) :
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
مُتَرادِفُ كَلِمَةِ (جِدٌ)
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
صغ معنى ساميًا تدعو إليه الآية الكريمة التالية: " وَالَّذِينَ يَبِيتُونَ لِرَبِّهِمْ سُجَّدًا وَقِياماً"
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
ما الأعمال التي يجب أن يتجنبها عباد الرحمن من خلال فهمك للآيات السابقة؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
- اقرأ الآيات السابقة قراءة صامتةً ، وأجبَ عن السؤال التالي
ما المقصود بعبادِ الرَّحمن الذين جاء ذكرهم في الآياتِ السَّابقة؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
ما أثر التحلي بالأخلاق الحسنة في حياتنا؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
استخلص المعنى السامي من الآية الآتية:
"قالتا لا نسقي حتى يصدر الرعاء وأبونا شيخ كبير"
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
" فسقى لَهُمَا ثم تولى إلى الظل"
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
" ليجزيك أجر ما سقيت لنا "
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
"عَسَى رَبِّى أَن يَهْدِيَنِي سَوَاءَ السَّبِيلِ"
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
علام يدل تصرف موسى - عليه السلام - مع الفتاتين؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أكمل لتكوّن المعنى السامي للآية الآتية:
" ولما توجّه تلقاء مدين قال عسى ربي أن يهديني سواء السبيل"
- اللجوء إلى الله
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
قارن بين موقف كل من موسى عليه السلام- وأصحاب الماشية تجاه الفتاتين
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
بم تعلل خروج الفتاتين للسقاية
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
اختر المكمل الصحيح مما بين القوسين لكل مما يأتي: قال تعالى: " وَلَمَّا تَوَجَّهَ تِلْقَاءَ مَدينَ قَالَ عسى رَبِّ أَن يَهْدِيَنِي سَوَاءَ السَّبِيل"
النبي المقصود في الآية السابقة
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
وظف الكلمات الآتية في جمل مفيدة من إنشائك:
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
تعاون مع زملائك للوصول إلى مترادف الكلمات التالية حسب سياقها في النص
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
1. متى يلجأ المسلم إلى ربه بالدعاء ؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
1. أختار مع زميلي شيئين اثنين، ثم نذكر المتشابه والمختلف بينهما :
السلحفاة والأرنب
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أتمم المطلوب لكلمة (الفرحة)

مترادفها :

جمعها :

ضدها :

الجملة 
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
كتب ضدّ كلّ كلمة من الكلمات الأتية :

اكتمل

الاختلاف

الأبيض
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
ما الأعمال التي يجب أن يتجنبها عباد الرحمن من خلال فهمك للآيات السابقة؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
صغ معنى ساميًا تدعو إليه الآية الكريمة التالية: " وَالَّذِينَ يَبِيتُونَ لِرَبِّهِمْ سُجَّدًا وَقِياماً"
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
. المعنى السامي الذي تدعو إليه الآية الكريمة الآتية:
" وَالَّذِينَ إِذَا أَنفَقُوا لَمْ يُسْرِفُوا وَلَمْ يَقْتُرُوا وَكَانَ بَيْنَ ذَلِكَ قَوَامًا"
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
دلل من الآية السابقة على أن:
المؤمن يتسامى عن الرذائل ويترفع عن صغائر الأمور
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
دلل من الآية السابقة على أن:
التوبة النصوح الصادقة تمحو الذنوب والخطايا
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أصيب خالد بالزكام وعند العطس يحرص أن يعطس في كفيه حتى ال تنتقل الفيروسات أخته . كيف يمكن للجراثيم مع ذلك أن تنتقل من كف خالد إلى أخته
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
2- تم رصد بعض حالات الانفلونزا في مدينة كبيرة وخلال بضعة أسابيع تم رصد حالات أخرى حول العالم . فسر كيف يمكن للأنفلونزا التي ظهرت في مكان ما أن تنتشر بسرعة حول العالم .
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
اي مما يلي يسبب مرض الانفلونزا ( الرشح ) ؟
الفطر البكتريا الفيروس الحشرة
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
اكتب المصطلحات العلمية
فيروسات
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
أين يمكن تصنيف الفيروسات ضمن الممالك الخمس للكائنات الحية
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
- عدد بعضا من طرق انتقال الفيروسات بين الكائنات الحية ؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
- هل الفيروسات خلايا أو كائنات حية ؟ ولماذا ؟
عفاف
منذ 3 شهور
مجاب
لماذا لا نستطيع رؤية الفيروسات بالعين المجردة
عفاف
منذ 3 شهور
غير مجاب
أين يمكن تصنيف الفيروسات ضمن الممالك الخمس للكائنات الحية ؟
عفاف
منذ 3 شهور
غير مجاب
عدد بعضا من طرق انتقال الفيروسات بين الكائنات الحية ؟
عفاف
منذ 3 شهور
غير مجاب
هل الفيروسات خلايا أو كائنات حية ؟ ولماذا ؟
عفاف
منذ 3 شهور
غير مجاب
- لماذا لا نستطيع رؤية الفيروسات بالعين المجردة :
رضا الجابر
منذ 4 شهور
غير مجاب
من الواجبات التي وردت في وصية ذي الإصبع العدواني الجود والكرم ؟
رضا الجابر
منذ 4 شهور
مجاب
وجّه ذو الإصبع العدواني وصيته إلى:
رضا الجابر
منذ 4 سنوات
غير مجاب
تتكون قطرة الحبر من جزيئات
مزهر عبدالله الشهري
منذ 5 سنوات
مجاب
خمسة ضرب عشرة كم
سطام يوسف مرزوق شتيوي رخا سلامه المصلوخي العنزي
منذ 5 سنوات
مجاب
اسلام عليكم
محمد حميش
منذ 6 سنوات
مجاب
كيف نستطيع البحث عن معدل النجاح
ابراهيم
منذ 6 سنوات
غير مجاب
اكتب بعض الجمل التي تقارن ما كانت تبدو عليه غرف المعيشة العربية التقليدية منذ سنوات وما تبدو عليه اليوم. البدء: منذ سنوات. منذ سنوات ، استخدم الناس مصابيح زيتية للإضاءة يستخدمها الناس للكهرباء

آخر الملفات المضافة

نموذج اجابة امتحان لغة فرنسية الصف الحادي عشر أدبي الفصل الأول 2025-2026
نموذج اجابة امتحان رياضيات الصف العاشر الفصل الأول 2025-2026
امتحان علوم الصف السادس الفصل الأول 2025-2026 #حولي
من القائل تربية اسلامية الصف العاشر الفصل الأول
تجميع نماذج امتحان علوم الصف التاسع الفصل الأول 2025-2026 أ غازي القصيبي
امتحان لغة انجليزية الصف الثامن الفصل الأول 2025-2026 #التعليم الخاص
امتحان علوم الصف السادس الفصل الأول 2025-2026 #الأحمدي
مراجعة ليلة الاختبار لغة انجليزية الصف الحادي عشر الفصل الأول أ ناشد الحاج
نموذج اجابة امتحان فيزياء الصف الحادي عشر علمي الفصل الأول 2025-2026
مصطلحات تربية اسلامية الصف العاشر الفصل الأول
نموذج اجابة امتحان لغة عربية الصف التاسع الفصل الأول 2025-2026 #حولي
مذكرة تربية اسلامية الصف العاشر الفصل الأول 2025-2026 - أبو محمد
اجابة اختبارات سابقة تربية اسلامية الصف العاشر الفصل الأول
امتحان علوم الصف التاسع الفصل الأول 2025-2026 #العاصمة
امتحان علوم الصف السابع الفصل الأول 2025-2026 #مبارك
امتحان علوم الصف السابع الفصل الأول 2025-2026 #الفروانية
امتحان علوم الصف السابع الفصل الأول 2025-2026 #التعليم الخاص
نموذج اجابة امتحان علوم الصف السابع الفصل الأول 2025-2026 #الفروانية