إضافة سؤال
الفلتر
الكل مجاب غير مجاب
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
-يوضّح الشكل المقابِل بالونًا فيه هواء تُركت فوّهته مفتوحة.
- حدِّد على الرسم قوّة الفعل وقوّة ردّ الفعل مع توضيح اتّجاهها بالأسهم
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
استخدم بالونًا ولوحًا وعجلات لتصميم سيّارة تتحرّك بناءً على قانون نيوتن الثالث
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
علل: يحلّــق الطائــر مرتفعًا في السماء إلى أعلى، كلّما خفق جناحَيه إلى أسفل.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ما أثر القوّة على الأجسام؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ما العلاقة بين قوّة الفعل وردّ الفعل؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
صِــف مشــاعرك لحظة إطــلاق القمر الصناعي الكويتي كويت سات (1).
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
. حدد الفعل المضارع واذكر علامة إعرابه في الجملة التالية :
عليك أن تتفاءل حتى تؤدي واجباتك فيرضى الله عنك.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أعرب ما تحته خط فيما يأتي : المتشائم يرى كل شيء بمنظار أسود، ولا يعرف الابتسام :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
قال إيليا أبو ماضي: والذي نفسه بغير جمال لا يرى في الوجود شيئًا جميلاً
حدد من النص السابق الجملة التي يتوافق معناها مع البيت السابق.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
قارن بين نظرة كل من المتشائم والمتفائل للحياة
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
بيّن رأيك في نظرة المتشائم لكل من في الحياة :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
استخلص الغرض الرئيس الذي دعا إليه النص السابق.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
من القيم المستفادة في النص السابق:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أولاً : اقرأ النَّص التالي ثم أجب عما بعده من أسئلة:
التشاؤم هو النظر للكون بكره، والتعامل مع الحياة بمقت. والمتشائم يرى كل شيء بمنظار أسود؛ فالزهرة عنده شوك، والسنبلة قنبلة، لا يعرف الابتسام، فتراه معقود الجبين؛ لأن إيمانه بحلّ الصعوبات معدوم، ولأن قاموسه ليس فيه إلا كلمات الهلاك والفشل والسقوط ، أما التفاؤل فلا تبحث عنه فيه، ماذا لو فكر وقدر ليكتشف أن للحياة معنى جميلاً وظلاً ظليلاً، وأنها مع الإيمان والثقة بالله - تعالى - ستبتسم له؟
ثانياً : أجب عما يأتي :
1. ضع عنوانا مناسبا للنص.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أكد الجملة التالية بمؤكد لفظي مناسب: "سيرت دولة الكويت القوافل الإغاثية لنجدة المنكوبين"
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ضع عنوانا مناسبا للنص السابق
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أكمل ما يلي:
القيمة المستفادة من النص هي:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اقرأ النص التالي ثم أجب عما بعده من أسئلة:
دولة الكويت تميزت بأنها بلد الإنسانية؛ بسبب ما قامت به حكومة وشعباً من أعمال خيرية وإنسانية في مختلف دول العالم، فعلى الصعيد الرسمي تسعى دولة الكويت لمد يد العون للأشقاء والأصدقاء الذين تعرضت بلادهم للكوارث والحروب، فعقدت المؤتمرات، وسيرت القوافل الإغاثية لنجدة وإغاثة المنكوبين وعلى الصعيد الشعبي هناك الجمعيات الخيرية والفرق التطوعية التي أصبحت كالقمر الذي يشع نوراً ليضيء ظلام البؤس والفقر والحاجة.
ثانياً : أجب عما يلي :
1. استنتج الفكرة الرئيسة للنص السابق
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
كتب فقرة من تسعة أسطر عن الابتسامة وأثرها في حياة الإنسان، مراعيا فيها أدوات الربط وعلامات الترقيم المناسبة، مستعينا بالمحاور التالية :
أ- أهمية الابتسامة ب- موقف الإسلام من الابتسامة.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اذكر الأسس الفنية لكتابة فقرة
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
تحدث شفهيا عن صفة التفاؤل وأثرها في النفس
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ناقش زميلك شفهيا حول الجدول السابق واستنتج قاعدة رسم الهمزة على ياء.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
سجل حركة الهمزة وحركة الحرف الذي قبلها، ثم حدد الحركة الأقوى في الجدول الآتي:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اكتب تحت كل كلمة من الكلمات التالية كلمة مشابهة لها في رسم الهمزة:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
علل كتابة الهمزة على نبرة في كل كلمة من الكلمات السابقة
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
3. أعرب ما تحته خط فيما يلي إعرابا تاما قال تعالى:
أ- " ولن ترضى عنك اليهود ولا النصارى حتى تتبع ملتهم". (البقرة/ ١٢٠)
ب- قال تعالى: "لن ندعوا من دونه إلها لقد قلنا إذا شططا". (الكهف/١٤)
ج- قال تعالى: " ويقللكم في أعينهم ليقضى الله أمرًا كان مفعولاً". (الأنفال/٤٤(
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ما الحركة الظاهرة على آخر كل فعل مضارع تحته خط؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- ما نوع الأفعال المضارعة التي تحتها خط في الأمثلة السابقة من حيث الصحة والاعتلال
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أعرب ما تحته خط فيما يأتي إعرابا صحيحا:
أ- لا تقصر في حق الآخرين فيقصر الأخرون في حقك.
ب- الإخلاص أن يكون عملك خالصا الله تعالى.
ج- أركز في عملي كي أحقق أفضل النتائج
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
وظف الفعل (يُكرم) في جملتين من إنشائك، بحيث يكون مرفوعًا مرة ومنصوبا مرة أخرى.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- بم سبقت الأفعال المضارعة في الأمثلة السابقة؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اذكر الحركة الظاهرة على آخر كل فعل مضارع تحته خط:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- ما نوع الأفعال المضارعة التي تحتها خط في الأمثلة السابقة من حيث الصحة والاعتلال؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أكد الجملة التالية بما هو مطلوب بين القوسين
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
بيّن الأثر المعنوي للمؤكدات اللفظية في العبارة التالية : " وَالله لَقَدْ حَثّنَا الْإِسْلَامُ عَلَى تَحَرّيِ الصَّوَاب
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أوصى حكيمُ ابْنَهُ قَائِلًا: أي بني اعْلَمْ أَنَّ الْإِنسَانَ لَمُعرَّضُ لِلْخطأ، أكان صغيرًا أمْ كَبِيرًا، عَالِمًا أَمْ جَاهِلًا، وهذا الخطأ ليؤدي إلى سُوءِ الْعاقِبَةِ. واللهِ لَقَدْ حَثنَا الْإِسْلام على تحرّي الصواب في أقوالنا وأَفْعَالِنَا، وَقَدْ حَذّرَنَا مِنْ ارْتِكَابِ ما يُوقعنا فِي مَوَاطِنِ الْحَرج.
1. حدد المؤكدات اللفظية في النص السابق
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- قال حافظ إبراهيم: " فإذا رُزقت خليقة محمودة فقد اصطفاك مقسّم الأرزاق
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
والله لأبذلنّ الغالي والنفيس من أجل الوطن
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
حدد المؤكدات اللفظية التي وردت في الأمثلة التالية، ثم بين أثرها في المعنى:
- قال أبو العتاهية: " ترجو النجاة ولم تسلك مسالكها إن السفينة لا تجري على اليبس"
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- أكمل الخريطة الذهنية الآتية:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
لخّص الفقرة الأخيرة من النص بأسلوبك مراعيا أسس التلخيص.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
وضّح أثر العمل بما جاء في النص من قيم أخلاقية في كل من :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ضع بأسلوبك أسئلة مناسبة لإثراء النض.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
بين الغرض الرئيس الذي يدعو إليه الكاتب في النص السابق.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اقترح عنوانًا جديدًا للنص السابق.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
قال رسول الله : " نعمتان مغبون فيهما كثير من الناس الصحة والفراغ"
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
قال تعالى: "إنّما يوفّى الصابرون أجرهم بغير حساب" [الزمر /١٠]
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
قال تعالى: " وإذ تأذّن ربّكم لئن شكرتم لأزيدنّكم" [إبراهيم/٧]
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أكمل الخريطة الذهنية التالية بتصريفات مختلفة لكلمة (عرف)
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
هات جمع :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
هات مفرد :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
من القيم التي حثّ عليها الكاتب في النص:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
صغ الغرض الرئيس للفقرة الثالثة من النص صياغة سليمة
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
تفاوت شعور الرجلين المتعادلين في الجسم تجاه المرض.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
عدم استفادة كثير من الناس من أوقاتهم.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
(وأنا أعجب ممن يشكو ضيق الوقت، وهل يضيّق الوقت إلا الغفلة والفوضى ؟(
اختر الفكرة الجزئية المناسبة للفقرة السابقة من بين البدائل فيما يأتي:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
كيف يرى الكاتب كلاً من:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اذكر آثار الإيمان في النفس البشرية كما وردت في النص.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أحوال الناس عند الابتلاء متباينة، وضح ذلك في ضوء النص
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- اقترح حلا آخر للمشكلة:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- الحلول التي اقترحها الكاتب :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
قطع الطالب حديثه عندما دخل المعلم الصف.
المعنى هنا: أوقف الحديث فجأة
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
وظف الفعل (قطع) في جملة من إنشائك توضح معناه.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اكتب المعنى السياقي للفعل (قطع) في كل جملة مما يأتي:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
هات ضد كل من:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
تحدث شفهيا عن أهمية الوقت في حياة الإنسان.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
صغ الفكرة الرئيسة المناسبة للفقرة الأخيرة من النص.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
( الوقت يمر، أيامه ساعات، وساعاته دقائق)
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
(سعداء إن كانت أفكاركم دائما مع الله، فشكرتم كل نعمة)
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
(سعداء إن عرفتم نفوسكم وانتفعتم بالمخزون من قواها)
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
من خلال فهمك النص. وضح كيفية استثمار الإنسان لكل من (الوقت - الصحة) ليحقق السعادة لنفسه؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ضع الفكرة الرئيسة للفقرة الأولى من النص صياغة صحيحة.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أسباب السعادة:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
يؤكد الكاتب على أن الشعور بالسعادة لا يتحقق إلا بعدة طرق، اذكر اثنتين منها.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- ( لا نبصر السعادة إلا غارقة في ظلام الماضي، أو متشحة بضباب المستقبل(
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- (لماذا لا نجعل أهواءنا وفق ما في الوجود؟)
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
لماذا يفتقد كثير من الناس الشعور بالسعادة؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ما الذي أزعج الفيلسوف الألماني؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
وظف الكلمات التالية في جمل مفيدة من إنشائك:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- ما أثر السعادة على حياة الإنسان؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- أين يجد الإنسان السعادة؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
عدد شفهيا بعض نعم الله - تعالى- عليك.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- اكتب النص من ثلاث فقرات في حدود اثني عشر سطراً، مراعياً التزام الفكرة وترابطها وتسلسلها، مستخدماً أدوات الربط المناسبة وعلامات الترقيم بلغة سليمة، والاستدلال المناسب:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- اذكر اكتشافاً اكتشفه العلماء، وكان له أثر كبير في حياتنا :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
هات مضارع الأفعال الآتية، واكتبه كتابة صحيحة:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- اكتب الهمزة الواردة بين القوسين صحيحة، مع بيان سبب كتابتها بهذا الشكل
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
وظف كلمة (وطن) في جملة من إنشائك، بحيث تكون اسما معرفا بالإضافة لضمير متصل.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
وظف كلمة (أخلاق) في جملتين من إنشائك، بحيث تكون اسما نكرة في الأولى، واسما معرفة في الثانية:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
(إياك يقدر المجتمع، لأنك ممن يسعى للعمل على رفعته والنهوض به)
املأ الفراغ في الجدول الآتي باسم معرفة وفق المطلوب:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
إبراهيم - عليه السلام - يعد أبو الأنبياء، ويشار إليه في القرآن الكريم باسم خليل الله، وقصته مع قومه مليئة بالعبر والمواقف التي تعلمنا أهمية التوحيد والصدق والتحلي بالصبر، وقد خرج مع زوجته هاجر وابنها إسماعيل من أرض الشام إلى مكة المكرمة بناء على أمر من الله تعالى، وهذا دليل إيمانه بالله وطاعته لأوامره.
1. أخرج من الفقرة السابقة كل اسم نكرة وكل اسم معرفة مبينا نوعها في الجدول الآتي :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أنشى جملة من إنشائك تتضمن طباق سلب:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
1. اقرأ النص التالي، ثم أجب عما يليه :
قال رسول الله - صلى الله عليه وسلّم- : "مثل الذي يذكر ربه والذي لا يذكر ربه مثل الحي والميت
أ- حدد الكلمات التي بينها طباق واذكر نوعه :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
بم يعرف الطباق الذي فيه نفي أو نهي ؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ماذا تسمي الكلمة التي سبقت بأداة نفي أو نهي؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اذكر الحروف التي دخلت على الأفعال في كل مثال مبينا دلالتها
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ما الهدف من النص؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
سجل ثلاث معلومات وثلاث حقائق من النص في الجدول التالي:
معلومات :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
دلل من النص بدليل يبين أن النمل يفك
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ما الغرض من ذكر عجائب النمل؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
وضّح التصرف المدهش لنمل النار عند الفيضانات.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
هات جمع كل من:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ما مفرد كل من :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اكتب ضد كل من :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
من أي شيء يستمد النمل قوته؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
لخّص بأسلوبك قصة سيدنا سليمان عليه السلام مع النملة.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
استخرج قيمتين تعلمتهما من النص.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ماذا أثار النص في نفسك من مشاعر
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اقرأ الفقرة الأخيرة من النص قراءة واعية ثم لخصها في سطر واحد :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
استخرج القيمة المستفادة من كل عبارة من العبارات التالية :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
بيّن شعورك تجاه موقف النملة مع سيدنا سليمان.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
علل قدرة النمل أن يعيش في الماء وقتا طويلا:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
فيما يستخدم النمل فكه؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- هات مترادف كل مما يلي حسب سياقه في النص:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
كيف يكون رد فعل النمل في حالة تعرضه لهجوم؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
لماذا تبسّم سيدنا سليمان عليه السلام من قول النملة؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
بأي أمر اختص الله - عز وجل - سيدنا سليمان عليه السلام؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- وجــدت ســارة طائــرا فــي الحديقــة، لــه منقــار طويــل ورفيــع، وضعتــه ســارة فــي قفــص مــع طائــر آخــر منقــاره ســميك ومخروطــي.
وضعـت سـارة للطائـر الأول نفـس طعـام الطائـر الثانـي.
برأيـك مـا الـذي سـيحدث للطائـر الأول بعـد فتـرة؟ ولمـاذا؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
تبــدو لنــا الصـورة كل مــن الــدب القطبــي والفقمــة المختلفيــن مــن حيــث الشــكل. ولكــن بوسـعهما العيـش تحـت درجـات حـرارة بـاردة للغايـة. يملـك الـدب القطبـي فـرواً سـميكاً يسـاعده علــى البقــاء دافئـاً، أمــا الفقمــة فلاً تملــك فـرواً.
فما هو الشي الذي يحفظ حرارة الفقمة؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
يوضـح الرسـم البيانـي الـذي أمامـك عـدد الطيـور فـي منطقتيـن بحسـب نـوع الأقـدام، المنطقـة التـي تقـع قـرب مصـدر مـاء هـي:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
تعيــش أســماك الكهـوف العميــاء فــي بـرك مائيــة داخــل كهــوف تحــت الأرض. كانــت أسلافًهــا تملــك عيونًــا تســاعدها علــى الرؤيــة، لكــن هــذه الأســماك فقــدت عيونهــا.
أي من التالي يفسر بشكل أفضل سبب عدم وجود عيون لأسماك الكهوف.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
-مـا النتائـج التـي تترتب علـى احتـراق غابـة بالنسـبة للكائنات الحيـة التـي تعيـش فيها؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اختر كائنًا حيًا من بيئتك المحلية، وابحث عن تكيف بنيوي واحد على الأقل يساعده على البقاء.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
التكيفات الجسمية التي تساعد الكائنات الحية على البقاء في بيئتها
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
شاهدت فيلمًا وثائقيًا عن النمل. لاحظت أن بعض النمل يدافع عن المستعمرة، والبعض الآخر يجمع الطعام.
كيف يُظهر هذا سلوكًا اجتماعيًا؟ وما الفائدة منه
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
يدخل الدب القطبي في السبات الشتوي بأوقات محددة.
اشرح كيف سيساعد هذا السلوك الكائن على البقاء.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
يبين الجدول التالي تصنيف بعض الحيوانات إلى فئتين، تم تصنيف تلك الحيوانات على أساس:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ما الفائدة من هذا النوع من السلوك الاجتماعي للنحل؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
تربي سارة طائراً أليفاً ورث هذا الطائر بعض هذه الخصائص واكتسب البعض الآخر:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اكتب عبارة بأسلوب علمي مستخدماً المصطلحات العلمية الواردة في الدرس.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اكتب المصطلحات العلمية
التكيف الاجتماعي:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اكتب المصطلحات العلمية
التكيف السلوكي:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
-العيش في جماعة لا يفيد الحيوانات، لأن كل حيوان يمكنه الاعتناء بنفسه ولا يحتاج إلى الآخرين.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
قرأ متعلمان عن سلوك الطيور فقال كل واحد رأيه:
رأي سالم: الطيور تبني أعشاشها لأنها تعلمت ذلك من أمهاتها.
رأي ليلى: الطيور تبني أعشاشها تكيف سلوكيا، فهي تفعل ذلك حتى لو لم ترَ أمها تفعل ذلك. برأيك، من رأيه أقرب إلى الصواب؟ فسر إجابتك.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- شاهد أفلاماً تعليميةً أو اقرأ عن سلوك كل من:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
تكيف بنيوي يساعد الجمل على تخزين الدهون، ويساعد على تقليل درجة الحرارة يمثله
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
الرسـم المقابـل يوضـح العلاقًة بين تكيف النباتات فـي المناطق البيئية، المنطقـة(2) تمثل بيئة:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
يعتبرمن السلوك المكتسب:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
قام سالم بدراسة بعض الحيوانات لمدة سنتين، ولاحظ اختفاء بعضها في فصل الشتاء، وذلك بسبب:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
يقوم طائر الطاووس برقصات ليستطيع الحصول على الغذاء.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
-لدى البطريق طبقة سميكة من الدهون تحت جلده.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
عبّر عن الصّورة بجملة واستخدم فيها فعلاً مع بيان نوع الفعل:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
(قصيدة محمد لامست الأعماق) الدّلالة الأدق للجملة السابقة:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
عُد إلى النص واستخرج منه ما يأتي :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اختر من القيم التّالية قيمتين أسهمتا في نجاح محمد في نشاط الشعر:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اكتب خطّة محمد للمشاركة في نشاط الشعر ؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ما النشاط الذي اختاره محمد؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
حوّل الفعل المضارع في الجمل التالية إلى فعل أمر
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
صوّب الخطأ الهجائي في رسم الهمزة المتوسطة في الجملة الآتية:
الرءفة بالحيوان من خلق المسلم.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
شارك مع زميلك في رسم الهمزة المتوسطة رسماً صحيحاً في الكلمات التالية
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- (وأغذّي عقلي الذي ميّزني به خالقي بالتّأمل والتّفكر، وتحصيل العلم)، كلمة (أغذي) تدل على معنى:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- أخلص لوطني بالعمل المثمر، كلمة (المثمر) تدل على العمل:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
خلق الله الإنسان لعبادته. معنى (خلقّ)
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
مفرد (نصائح)، الجملة :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
مترادف كلمة ( سائر)، الجملة :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
وظّف الفعل (خَلَقَ) في جملتين من إنشائك بمعنيين مختلفين، واذكر معناه في كل جملة:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
مفرد كل مما يأتي:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- وظّف كلمة (الإسراف) في جملة مفيدة
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
مترادف كل مما يلي:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
صغ فكرة مناسبة للنّص.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
كيف يعبّر الإنسان قولا وفعلاً عن حبّه لوطنه
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
كيف يمكنك شكر الله على نعمه ؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
عدّد نعم الله عليك وواجبك تجاهها.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أكمل ما يلي لتكوّن الفكرة الرئيسة للنص:
الإنسان مسؤول تجاه
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
هل ترى أنَّ الأقوال وحدها كافية للتعبير عن الانتماء؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
لماذا يربط الكاتب بين محبة الوطن والعمل المثمر ؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
كيفَ يُمكنك شكرُ الله تعالى على كلَّ النَّعَمِ الواردة في النص السابق؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اذكر كيف يمكنك شكرُ اللهِ على كلِّ منها
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
استخرج من النصّ ثلاثَ نِعَم خصّ الله بها الإنسان.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ناقش مع زملائك الأسئلة السابقة، وقيم إجاباتهم:
أ- بم فضّل الله الإنسان على سائر المخلوقات في النص؟ وضّح أثر ذلك في سلوكِ الإنسان.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اختر التّكملة الصحيحة لما يأتي:
- شعوري بالمسؤولية يجعلني :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اختر التّكملة الصحيحة لما يأتي:
- شعوري بالمسؤولية يجعلني :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
من خلال فهمك للنص عدد شفهِيَّا نِعَمَ اللهِ - تعالى - التي أنعم بها عَلَيك، وسجل اثنتين منها
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
يُنصح بتغطية الطعام وعدم تركه مكشوفًا.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
تستطيع البدائيات التحرّك في السوائل.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
تلعب البكتيريا دورًا مهمًّا في نموّ النبات.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
يُنصح بعدم الاقتراب من جثث الحيوانات المتحلّلة التي قد نشاهدها، مثل الطيور وغيرها.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
البدائيات دائمًا تكون منفردة المعيشة.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
البدائيات كائنات مجهرية تحتوي على نواة محاطة بغلاف نووي.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
توقَّع: مــاذا يحدث لو لم تغســل يدَيك بعد اســتخدام دورة الميــاه، ثمّ قمــت بتحضير الطعام؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ماذا يحدث لو اختفت البكتريا التي تحلل الكائنات الميتة؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ماذا يحدث لو اختفت البكتريا التي تحلل الكائنات الميتة؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
عند توافر الظروف المناسِبة، تنشطر الخليّة البكتيرية كلّ (20) دقيقة لتكوّن خليّتَين بكتيريتَين، فكم سيكون عدد البكتيريا بعد ساعة؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
رأت فاطمة نباتاً في الحديقة، له ثمار تحتوي على بذور في الداخل، وأزهاره تجذب الحشرات. ما نوع هذا النبات؟ فسر السبب.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
زرع أحمد نوعين من النباتات، أحدهما يعطي ثماراً تحتوي على بذور، والآخر لا يعطي ثماراً. الاستنتاج الصحيح هو:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
الكلمة المناسبة لإكمال المخطط السهمي:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اكتب عبارة بأسلوب علمي مستخدماً المصطلحات العلمية الواردة في الدرس.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
بذرة ذات الفلقتين Seed Dicot:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
بذرة ذات الفلقة Seed Monocot :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
الفاصوليا نبات من ذوات الفلقة الواحدة، وتنتج أوراقاً جميلة
هـل تتفـق مـع رأيـه؟( نعـم / لا )
قـدم دلـيلًا علميـاً واحـداً علـى الأقل يدعـم إجابتـك، باسـتخدام مـا تعلمته عـن النباتـات مغطـاة البذور.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ما الفرق بين البذور ذات الفلقة والبذور ذات الفلقتين؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
بعض الثمار مثل التفاح والطماطم عصاري، أي كثيرة العصارة. والبعض الآخر مثل قشور الثمار الجوزية (المكسرات) جاف. ما اسم الجزء الذي تأكله من الجوزة؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
إذا زرعت البذرتين هل تتوقع أن تنبت كل منهما نباتاً ينتج أزهاراً وثماراً؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
حدد نوع البذرة.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
تلْتهم كثيرًا من الحشرات والدِّيدانِ
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
الأفاعي كائنات حيّةٌ (مُفيدة للإِنسانِ) والدَّليلُ عَلَى ذَلكَ:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
. أَذْكُرُ صِفات الأفاعي بِجُمَلٍ مُفيدة، وأستعينُ بِمفاتيح المعلوماتِ المُقدَّمة:
( السّم - الجلد - تَحْمي المحاصيل - تَفْتَرِسُ القَوارِضَ )
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أُوظُفُ ضِد كلمة "جديد" في جملة تامة من إنشائي
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
مفرد كلمة (المَرْضى) :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
مترادف كلمة (طَموح) :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ما الطموح الذي تَسْعَى لِتحقيقهِ في المُسْتَقبَلِ؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- التخطيط لتحقيق الأهداف يحتاج إلى :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
يُمَثْلُ الشَّخصية الطموحة التي وردت في النَّص:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
الغَرضُ مِنَ النَّص السابق هو بيانُ:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أَكْتُبُ جُمْلَةٌ مُفِيدَةً مِنْ حَصِيلَتي اللُّغوية مكونة من خَمْس كَلِمَاتٍ أُعبِّرُ فيها عَنْ شُكْرِي لِجَدّي وَجَدتي
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أُكْمِلُ الجُمْلَةَ التاليةَ بما يُتممُ مَعْناها:
يَودُّ خَالِدٌ أَنْ
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
مِنْ نَصَّ: ( طَريقُ النّجاح)، لو كنت مكان خالد أو جاسم.... أَصِفُ شُعوري بجملة مفيدةٍ مُكَوَّنَةٍ مِنْ أَرْبعٍ كَلِمَاتٍ
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أُعبرُ عَنِ (النجاح) بِجُمْلَةٍ مُفيدةٍ مُكَوِّنَةٍ مِنْ أَرْبِعِ كَلِمَاتٍ.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
تحقيق الأهدافِ يَحتاج إلى
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أحَوِّلُ الجُمْلَةَ التَّالِيَةَ مِنْ المُفردِ إلى المثنى، ثُمَّ الجمع، ووأُغَيَّرُ ما يَلْزِم :

- هُوَ يَذْهَبُ إِلى المَدْرَسِةِ مُبَكِّراً
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أحَوِّلُ الجُمْلَةَ التَّالِيَةَ مِنْ المُفردِ إلى المثنى، ثُمَّ الجمع، وأُغَيَّرُ ما يَلْزِم :
أ- هِيَ تُوَزِّعُ المَهامَ بِشكلٍ جَيْدِ
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أُحَوِّلُ الجُمْلَةَ التالية مِنَ المُفْرِدِ إِلَى المُثَنَّى ، مَعَ تغييرِ مَا يَلْزَمُ:
هي تَحْرِصُ عَلى جَمْع المعلوماتِ المُفيدة :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أُحَوِّلُ الجُمْلَةَ التَّالِيةَ من المُذَكَّرِ إِلَى المُؤَنَّثِ، مَعَ تغييرِ مَا يَلْزَمُ:
- هو يَحْتَرِمُ مُعلَّمَهُ :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
1. أَقْرأُ الكَلماتِ الوَارِدةَ في النَّصّ التالي ثُمَّ أُصنفها بِحَسَبِ المَطْلُوبِ في الجدول التالي:
كانَ جَاسِمٌ خَجُولاً يتعرضُ للتنمر في المَدْرَسَةِ، وكانَ صَدِيقَهُ حُمود يُدافِعُ عَنْهُ، ويُذكّرُ أَصْحابه بأنّ الرَّسُولَ - عَليهِ الصَّلاة والسلامُ - حَثّنَا عَلَى عَدَمِ التَّنْمُرِ بِذِكْرِ الحديثِ الشَّرِيفِ : المُسْلِمُ مَنْ سَلِمَ المُسْلِمُونَ مِنْ لِسانِهِ وَيَدِهِ.
كلمات تحوي حروف الـ ( ب - ت - ث )
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- يَتَّصِفُ النَّحلُ والنَّمل
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
الدليل ينقسم النَّحلُ والنَّمْلُ إلى طبقات:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
يَعْمَلُ النَّحل والنمل عملا
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أَذكُرُ (صفاتِ النَّحلةِ) في جُملةٍ مفيدة، وأستعين بمفاتيح المعلومات المقدمة:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
النَّمْلُ كائن حيٌّ يَتَّصِفُ بسلوكِ التَّعاون والدليل على ذلكَ أَنَّهُ:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أذكر صفات (النَّملة) في جُمْلَةٍ مُفيدة، وأستعين بمفاتيح المعلومات المُقدِّمة:
( طريقةُ العَمَلِ - تَركيبةُ الأَسْنَانِ - وَقتُ العَمَلِ - العَلاقةُ مَعَ الجَمَاعَةِ )
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أُعيد توظيف الكلمةِ التي تحتها خَطُّ فيما يلي بجملة من إنشائي

- أَحرِصُ على عملِ الأعمالِ الخَيِّرةِ
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أُعيد توظيف الكلمةِ التي تحتها خَطُّ فيما يلي بجملة من إنشائي
أ- أتمنى أن أكونَ مُعلَّمًا في المُسْتَقبل
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أُحَدِّدُ مفردَ كُلِّ جمع مما يأتي
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أُكْمِلُ ما يلي بالمترادف والضَّدِ:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
أَخْتارُ كَلمة مما سبق وأُوظفها في جملة من إنشائي.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
مفردَ كَلِمة (الأماني)
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ضِدَّ كَلمَةِ (التكاسل) :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
جمع كلمة (المريض( :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
مترادف كلمة (تُريد)
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ضِدُّ كَلمة (المُسْتقبل) :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
كَلمةٌ بمعنى (أعالِجُ) :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- جَمعُ كَلمة ( حفيد ) :
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اسْتَفدتُ مِنَ النَّص
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
التخطيط في الحَياةِ نوعان هما
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
انتهى الحوار بينَ الجَدِّينِ والحَفيدينِ بـ
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ما السُّؤالُ الَّذِي طَرَحهُ خَالِدٌ على جَدِّهِ؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
العشوائية في التخطيطِ سَتُؤدّي إلى
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
التخطيط الجيد سيؤدي إلى
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
التخطيط الجَيْدُ لِتحقيق الأهدافِ سَيُوَفِّرُ
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
الحوار الذي دار بين الجدينِ وحفيديهما تميز بأنه: .
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
قدَّم الجَدُّ مِثالاً عَلى التَّخطيط لـ... الدراسي
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
التَّخطيط للمُسْتَقبل مُهِم، لأنَّهُ يَعمل على... الوقت
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
السؤال الذي سأَلَهُ جَاسِمٌ لِجدِّهِ كان عن فائِدَةِ
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
كَيف سَيُحقِّقُ خالد أمنيتَهُ؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ما المهنة التي يودُّ خالدٌ أَنْ يَعْمَلَ فيها مُستقبلاً؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- ما السؤال الذي سألته الجدة لحفيدها خالد ؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
الفيروس الذي يصيب الكبد لا يصيب الكلى في الإنسان.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
لا يعتبر علماء الأحياء الفيروسات كائنات حية.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اســتدِلّ: كيف يمكــن أن يُصاب الإنسان بفيروس الإنفلونزا.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
صمِّم فكرة علمية تساعد في توعية المجتمع بكيفية منع الفيروس من الانتشار.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
عدد مراحل تكاثر الفيروس؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
علِّل: وجود الغلاف البروتيني في تركيب الفيروس.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
- عبِّر عن العلاقة بين عدد المصافحات ومعدَّل الانتشار.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
كيف ينتقل الفيروس؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ما العلاقة بين الفيروس والعائل؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
هل الفيروس كائن حي؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
عند انغراس الزيجوت في بطانة الرحم.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
1التقاء الحيوان المنوي بالبويضة داخل قناة فالوب.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
الحدث الذي يشير إلى بداية الولادة:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
عند اختراق حيوان منوي واحد للبويضة ، تقوم البويضة مباشرةً بـ:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
تحدث عملية الإخصاب عادةً في:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
دور المشيمة خلال الحمل:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
الخلية الناتجة عن اندماج الحيوان المنوي بالبويضة هي:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
حدد دور المشيمة أثناء فترة الحمل.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
كيف يمكن لخليّة مخصَّبة أن تنمو وتكوّن إنسانًا كاملًا؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
عندما يقل الغذاء في البيئة: يقل التنافس. يزداد التنافس بين الحيوانات على الغذاء. تتشارك الحيوانات الغذاء.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
عدم إفراز الكبد للعصارة الصفراوية في المرارة.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
توقُّف البنكرياس عن إفراز هرمون الإنسولين.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
للبنكرياس دور مزدوج في الجسم.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
يُعتبر الكبد جهاز ترشيح طبيعيًّا في الجسم.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
في ضوء دراســتك لملحَقــات القناة الهضمية (الغــدد اللعابية –الكبد- البنكريـاس-الأمعاء الدقيقة)
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
يُنتج البنكرياس المعادن والفيتامينات
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
الكبد أكبر غدّة في جسم الإنسان
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
قارِن: بيــن ملحَقــات الجهــاز الهضمي من حيث الوظيفة.
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ما تأثير العصارة الصفراوية على الدهون؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اِفحص مجسَّم الجهاز الهضمي، وحدِّد ثلاثة أعضاء لا تنتمي إلى القناة الهضمية،
ماذا تُســمّى هذه الأعضاء؟ وما علاقتها بالجهاز الهضمي؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
كيف يمكن تمييزها عن النباتات الأخرى؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
في الحديقة لاحظ عالم نباتات نمو نباتات صغيرة جداً على الصخور الرطبة. ما نوع هذه النباتات في رأيك؟
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
معراة البذور Gymnosperms:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
نباتات بذرية plants Seed:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
بوغ (حافظة جرثومية) Spore:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
اكتب المصطلحات العلمية:
نباتات لا بذرية Seedless plants:
عفاف
منذ 10 شهور
مجاب
ماذا لو اختفت جميع النباتات البذرية من على سطح الأرض؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تتكاثر السراخس والحزازيات عن طريق
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
السراخس والحزازيات نباتات
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
يقول بدر لزميله فهد أن الحيوانات والإنسان هما الكائنان الحيان الوحيدان اللذان يبديان مظاهر الحياة هل بدر على صواب؟ (ظلل خانة واحدة فقط)
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
بعض الحيوانات نادرة جداً فمثلاً نمور سيبيريا المتجمدة أعدادها قليلة جداً.
ماذا تتوقع أن يحصل في حال لم يتبق سوى الإناث من نمور سيبيريا
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تم اكتشاف نوع جديد من الثدييات وهو أنثى:
أي نوع من الثدييات تحتاجه هذه الأنثى لكي تتكاثر؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
-اكتب بأسلوب علمي مستخدماً المصطلحات العلمية الواردة في الدرس.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
القدرة على إنتاج أفراد جديدة من النوع نفسه لضمان استمرار النسل.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
عملية التخلص من الفضلات الناتجة عن العمليات الحيوية داخل الجسم مثل ثنائي أوكسيد الكربون.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
القدرة على القيام بالعمل.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
المادة التي يحتاجها الكائن الحي لتوفير الطاقة اللازمة له لأداء وظائفه الحيوية.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
وجد جسم يتحرك ويتغير مكانه لكنه لا ينمو ولا يتكاثر ولا يتغذى
برأيك هل يمكن اعتبار هذا الجسم كائناً حياً؟ ولماذا؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ما النتائج المترتبة على الكائن الحي في حال عدم توفر الغذاء؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
قدم أدلة على أن النباتات كائنات حية:
عفاف
منذ 11 شهر
غير مجاب
يقود محمد دراجته باتجاه مركز التسوق مدة (15 s) إذا علمت أن سرعته (10 m/s)
كم تكون المسافة التي قطعتها؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
معدل التغير في السرعة:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
سيارة تقطع مسافة (500 m) في زمن قدره (10 s) تكون سرعتها:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
لماذا تحدد السرعة على الطرقات الرئيسية؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
قارن بين حركة الأرجوحة وحركة القمر حول الأرض.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ما السرعة الثابتة؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
متى تتحرك الأجسام؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
- أُحَدِّدُ عنوانَ الكِتابِ :
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
- ما البيانات الموجودة على الغُلافِ:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أذكر آداب المكتبة :
عفاف
منذ 11 شهر
غير مجاب
أكوّنُ جُمْلَةً جديدةً ومُفيدَةً مِنَ الكَلِماتِ التَّالِيةِ :
( أُحِبُّ - ضارِي - أَنَا - المُدَرَسَةَ - وأَصْحابي - وَنُلْعَبُ - في )
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أكوّنُ جُمْلَةً جديدةً ومُفيدَةً مِنَ الكَلِماتِ التَّالِيةِ :
( أُحِبُّ - ضارِي - أَنَا - المُدَرَسَةَ - وأَصْحابي - وَنُلْعَبُ - في )
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أُحَوِّلُ ضَمِيرِ المُتَكَلَّم ( أَنَا ) في الجُمْلَةِ التَّالَيَةِ إِلَى (نَحْنُ) وأُغَيِّرُ مَا يَلْزَمُ :
- أَنَا أَقْرَأُ الْقِصَّةَ فِي المُكْتَبَةِ
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
آتِي بِمُفْرِدٍ لِكَلِمَةِ ( أَصْحَابٌ )
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أَجْمَعُ كَلِمَةَ مَدْرَسَةٌ :
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أُرَكَّبُ المَقْطَعَينِ التَّالَيين؛ لِأُكَوِّن كَلَمِتَيْنِ لِكُلِّ مِنْهُما مَعَنى كَمَا هُو فِي المِثَالِ، ثُمَّ أَقْرَأُهَا :
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أَصِلُ الْكَلِمَةَ بِما يُناسِبُها فِي الْجِهَةِ الْمُقابِلَةِ :
- مُرادِفُ كَلِمَةِ (حَرِيصٌ)
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
- أَذَهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ كُلَّ
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
- يَجبُّ أَنْ أُحَافِظَ عَلَى
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
بِماذا فَازَ سُعود؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أُكوّن من الكَلِماتِ التَّالِيةِ جُمَلةٌ جَدِيدَةٌ :
- أَدْعُو / فِي / وَقْتِ / اللَّهَ / كُلِّ
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أوظّف ضمير المتكلم (أنا- نحن) في جملة من إنشائي :
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أذكرُ شيئينِ مُتشابِهَين في اللون الأسود
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أُوَضّحُ لِزِمَلائِي بَعْضَ الْأُمورِ التي تُخَلَّصُنَا مِنْ مَشَاعِرِ الخَوْفِ:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أذْكُرُ مَوْقِفَاً شَعَرْتُ فِيهِ بِالخَوْفِ :
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تَرْدِيدُ الدُّعاءِ يُشْعِرُنَا
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
قَرَأَ مِشْعَلُ صَفْحَاتٍ مِنْ
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
يَشْعُرُ مِشْعَلُ بِالْخَوْفِ مِنْ
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
لِم شَعَرَ مِشْعَلُ بِالخَوْفِ ؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أَيْن كَانَ مِشْعَلُ؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أَوَظّفُ كَلِمَة ( نَشْعُرُ) فِي جُمْلَةٍ تُوضّحُ مَعْنَاهَا :
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
يَوْم + يَوْم + يَوْم = الجمع ؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أَصِلُ الْكَلِمَةَ بِضِدّها:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أَخْتارُ الْمُتَرَادِف الصَّحِيحَ لِكَلِمَةِ (وَحِيداً:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أَخْتارُ الْمُتَرادِفَ الصَّحِيحَ لِكَلِمَةِ (نَشْعُرُ ) :
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
طبقة الستراتوسفير مناسِبة لرحلات هادئة للطائرات.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
يلعب غاز النيتروجين دورًا مهمًّا في الحفاظ على الحياة على سطح الأرض.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
فسِّر: كيف تبقى نســب الغازات ثابتة في الغلاف الجوّي.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ما طبقات الغلاف الجوي
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
هــل تخيّلت يومًا كيف يســتطيع الهــواء الجوّي أن يحمينا؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
لماذا لا تحترق الأرض بأشعّة الشمس القوية؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
هل فكّرت لماذا تســتطيع التنفّس على الأرض، لكن لا تستطيع ذلك في الفضاء؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
الرسم التالي يوضح العلاقة بين درجة الحرارة والكثافة.
حدد نوع العلاقة بالرسم.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
الرسم التالي يوضّح العلاقة بين الارتفاع عن سطح البحر والضغط الجوّي.
- حدِّد نوع العلاقة بالرسم.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
هل يؤثّر الضغط الجوّي مباشرة على حياة الإنسان؟ اُذكر مثالًا.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
-ماذا يحدث للضغط الجوّي كلّما صعدنا إلى قمة الجبل؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ذهب راشد في رحلة إلى جبل شاهق الارتفاع، ولاحظ أنّه يتنفّس بصعوبة أكثر من المعتاد.
أيّ من التفسيرات التالية يوضّح السبب العلمي لذلك؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ما العلاقة بين الارتفاع عن سطح البحر وكثافة الهواء؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
طبِّق: كيف تكون كثافة الهواء في دولة الكويت صيفًا وشتاء؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
لابدّ أنّك شعرت بانســداد أذنك عند إقلاع أو هبوط الطائرة وأنت فيها.
أو عند صعود مصعد ســريع في مبنى عــالٍ كأبراج الكويت، البعض يفتــح فمه أو يبلــع لعابه ليخفّف
الشعور، لكن... لماذا يحدث هذا الشعور؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أجرى مجموعة من المتعلّمين تجربة وضع محلول حمضي على قطعة جيرية. ما العملية التي حدثت؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أيّ ممّا يلي يُعدّ مثالًا على التجوية الكيميائية؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
لاحظ طالب تكوّن صدأ على صخرة تحتوي على الحديد. ما العملية التي تسبّبت بذلك؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أيّ العوامل التالية يسبّب التجوية الكيميائية؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
صمِّم: خريطة مفاهيم توضّح العوامل التي تغيّر شكل سطح الأرض مع ذكر أمثلة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
اِبحث في المصادر الإلكترونية عن دور التجوية الكيميائية في تشكيل مغارة جعيتا.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ما الفرق بين التفتّت والتحلّل؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
توضِّح الصورة التي أمامــك صخرة الفيل في منطقة العلا في المملكة العربية السعودية.
في رأيك، كيف تشكّلت هذه الصخرة؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
- اِقترِح بعض الحلول التي يمكن أن تسهم في مكافحة التصحّر في الكويت؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
- ما الأسباب الطبيعية والبشرية التي تؤدّي إلى التصحّر في دولة الكويت؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تحرص دولة الكويت على زراعة الأشجار حول المناطق السكنية.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تدهور الأراضي في المناطق الجافّة نتيجة لعوامل طبيعية مثل الجفاف، أو الرعي الجائر، أو قطع الأشــجار، أو الزراعة المفرِطة
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
إذا زادت سرعة المياه في نهر ما، فما تأثير ذلك على قدرتها على نقل الرواسب؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ما العلاقة بين التعرية والترسيب في تشكيل سطح الأرض؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
لماذا تترسّب الموادّ التي نقلتها التعرية في أماكن معيَّنة من دون غيرها؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أيّ من العوامل التالية يؤدّي إلى إبطاء عملية التعرية؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
فــي أحد الأودية الجبلية، لاحظ المتعلّمون وجود كمّيات من الحصى والرمال المتجمّعة في الأســفل. ما العملية التي أدّت إلى وجود هذه الموادّ؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
-ما العامل المشترَك بين الرياح والماء في التعرية؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تعاني بعض الطرق الصحراوية في الكويت من ظاهرة زحف الرمال (السافي)، اِبحث عن حلول لمعالجة هذه الظاهرة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
علِّل: حدوث ظاهرة التصحّر
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
اُذكر: بعض المظاهر الجيولوجية التي تعكس الدور الحيوي للتجوية والتعرية والترسيب في تشكيل سطح الأرض.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
يُصنَّف كلّ من الماء والهواء بأنّهما من العوامل
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
كيف تؤثّر العوامل الطبيعية في تعرية الصخور ونقل الرواس؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
لماذا تختلف التربــة بين منطقة العبدلي ومنطقة الوفرة؟ وما سبب وجود الحصى المســتدير والصخور الملوَّنة في شمال دولة الكويت؟ ناقِش زملاءك.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
كيف تؤثّر المياه في تشكيل الصخور على سطح الأرض؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
اِفترِض أنّك رأيت كتلة صخرية فيها عدّة شقوق. ماذا تتوقّع أن يحدث لهذه الصخرة بعد مئات السنين؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
صِف ثلاث عمليات ذات صلة بالتجوية الكيميائية.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
عدِّد العوامل التي تسبّب التجوية الميكانيكية.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
يُعدّ التصحّر من أخطر التحدّيات البيئية.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تختلف التجوية الكيميائية عن التجوية الميكانيكية
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
يُعتبر الماء من أهمّ عوامل التجوية والتعرية على حدّ سواء.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
من طرق مكافحة التصحّر:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تتكوّن الصواعد والهوابط بفعل عملية:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
من عوامل التجوية الميكانيكية:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تدهور الأراضي في المناطق الجافّة وشبه الجافّة نتيجة لتأثير عوامل
طبيعية، أو نتيجة لأنشطة بشرية غير مستدامة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
عملية تفاعل العناصر الموجودة في الصخور مع الأكسجين وتكوّن أكاسيد.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
عملية ذوبان الصخور الجيرية وتحلّلها بسبب تفاعلها مع غاز ثاني
أكسيد الكربون المذاب في الماء.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
في التركيب الكيميائي عملية تحلّل الصخور من خلال تغيّرات كيميائية
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تفتّت وتكسّر الصخور المختلفة من دون أن يطرأ عليها أيّ تغيّر.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
عملية تفتّت أو تحلّل الصخر مع بقاء الفتات في مكانه.
عفاف
منذ 11 شهر
غير مجاب
تُعتبر الموجات الثانوية أسرع من الموجات الأوّلية.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تُعتبر الموجات الثانوية أسرع من الموجات الأوّلية.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تنتقل الموجات الأوّلية خلال الموادّ الصلبة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
الغلاف الحيوي هو الجزء من الأرض الذي يشمل الماء والهواء فقط.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
يشمل الغلاف الصخري القارّات وقاع المحيطات.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ينظّم الغلاف الجوّي درجات الحرارة على سطح الأرض.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أولى طبقات الغلاف الصخري من الخارج:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
يشمل الغلاف الصخري:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
-يُسمّى الحدّ الفاصل بين القشرة الأرضية والوشاح
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تُستخدم الموجات الزلزالية لمعرفة
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
اِبحث في المصادر الإلكترونية حول فاصل غوتنبرغ وحدّ ليمان.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
اِشرح: العلاقة بين الغلاف الحيوي والغلاف الصخري.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
كيف تبدو الأرض من الداخل؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ما الذي ستجده إذا حفرت حفرة عميقة في الأرض حتّى تصل إلى مركزها؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
كيف تبدو الأرض من الداخل؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ما الذي ستجده إذا حفرت حفرة عميقة في الأرض حتّى تصل إلى مركزها؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
عند تعرّض الصخور الرسوبية للضغط والحرارة المرتفعة
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
يتحوّل الجرانيت بفعل الضغط والحرارة إلى النيس.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
-يُعتبر الحجر الجيري من الصخور الرسوبية
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
الصخور الرسوبية هي أكثر الصخور انتشارًا على سطح القشرة الأرضية.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ينتمي الرخام إلى الصخور
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
عند تعرّض الصخور للرياح والأمطار والمياه الجارية، فإنّها تتكسّر وتتفتّت وتكوّن
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
المادّة المصهورة في باطن الأرض تُسمّى
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ماذا يحدث عند وضــع قطرات من حمض الهيدروكلوريك المخفَّف على كلّ صخرة؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
لماذا تختلف ألوان الأرض وأشكالها من مكان إلى آخر؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
هــل فكّرت يومًا مم تتكــوّن الجبال والتلال التي نراها من حولنــا؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
-الصخور لها أهمّية اقتصادية كبيرة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
يهتمّ العلماء بدراسة الموجات الزلزالية
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تنشأ الصخور المتحوّلة من:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أحد العوامل لاً يساهم في تكوّن الصخور الرسوبية
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
يُصنَّف من الصخور النارية:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
-أنواع الصخور التي تشكّل حوالي 95% من صخور القشرة الأرضية هي:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تُستخدم الموجات الزلزالية في:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
1-تنتقل الموجات الأوّلية في:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
الغرض من تبادل أعداد التكافؤ (عملية المقصّ) عند كتابة الصيغة الكيميائية:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
الصيغة الكيميائية الصحيحة لمركَّب يتكوّن من أيون Mg+2 وأيون N-3:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
في المركَّبات الأيونية مثل كلوريد الصوديوم (NaCl)، لاّ تتجمَّع الذرّات على شكل جزيئات منفصلة، بل تنتظم في شبكة بلّورية ثلاثية الأبعاد، تتكرّر فيها الأيونات بشكل منتظم ومتوازن.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
عند اكتشاف مركَّب أيوني جديد، ما الجهاز أو التقنية المخبرية التي يمكن استخدامها للتحقّق من صحّة صيغته الكيميائية؟ اِبحث في المصادر الإلكترونية عن اسم الجهاز.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
اُذكر: الصيغة الكيميائية للمركَّب الأيوني كلوريد الصوديوم.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
عند كتابة الصيغ الكيميائية يجب معرفة
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
كيف تكتب الصيغة الكيميائية للمركَّب الأيوني؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
لماذا تُكتب الصيغــة الكيميائية لكلوريد المغنيسيوم على شكل MgCl2؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ما مدلول الصيغة الكيميائية لمركَّب ثاني أكسيد الكربون CO2؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أيون A في المجموعة الأولى يرتبط مع أيون B في المجموعة السادسة عشرة، ما الصيغة الكيميائية له؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
إذا علمت أنّ أيون الكالسيوم Ca+2 وأيون الفوسفات PO4-3 يشكّلان مركَّبًا، فكيف تكتب صيغته الكيميائية؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
-عنصر A تكافؤه ثلاثي، والعنصر B تكافؤه ثنائي. ما الصيغة الكيميائية للمركَّب الأيوني الناتج من اتّحادهما؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
اُكتب الصيغة الكيميائية لمركَّب كربونات الصوديوم.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أحد المركَّبات التالية يشبه مركَّب نترات الكالسيوم Ca(NO3)2 في نوع تكافؤ الكاتيون وتكافؤ الأنيون:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أعرب ما تحته خط في العبارة التالية: حبذا المتفكرون في خلق الله.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
مثل في جملة من عندك لأسلوب ذم، الفاعل فيه ضمير مستتر مميز بنكرة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
قال تعالى: " فَضُرِبَ بَيْنَهُم بِسُورٍ لَّهُ بَابٌ ".
اختر من بين البدائل التالية ما يوحي به لفظ (سور):
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
قال تعالى : " يَوْمَ يَقُولُ الْمُنَافِقُونَ وَالْمُنَافِقَاتُ لِلَّذِينَ آمَنُوا انظُرُونَا نَقْتَبِسْ مِن نُّورِكُمْ قِيلَ ارْجِعُوا وَرَاءَكُمْ فَالْتَمِسُوا نُورًا فَضُرِبَ بَيْنَهُم بِسُورٍ لَّهُ بَابٌ بَاطِنُهُ فِيهِ الرَّحْمَةُ وَظَاهِرُهُ مِن قِبَلِهِ الْعَذَاب(13) يُنَادُونَهُمْ أَلَمْ نَكُنْ مَعَكُمْ ۚ قَالُوا۟ بلَىٰ ولَٰكِنَّكُمْ فَتَنتُمْ أَنفُسَكُمْ وَتَرَبَّصْتُمْ وَارْتَبْتُمْ وَغَرَّتْكُمُ الْأَمَانِيُّ حَتَّىٰ جَآءَ أَمْرُ ٱللَّهِ وَغَرَّكُم بِٱللَّهِ ٱلۡغَرُور" سورة الحديد
1. استخرج من الآيات الكريمة السابقة الكلمات التي تدل على:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ب-قال تعالى "وَلَا تَكُونُوا كَالَّذِينَ نَسُوا اللَّهَ فَأَنْسَاهُمْ أَنْفُسَهُم"
العلاقة بين ما تحته خطفي الآية الكريمة بما قبله علاقة:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
قال تعالى: " وَلْتَنْظُرْ نَفْسٌ مَا قَدَّمَتْ لِغَدٍ ". الآية الكريمة السابقة تدور حول:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
حدد الغرض الرئيس الذي تدعو إليه الآيات الكريمة السابقة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
اتل الآيات الكريمة التالية، ثم أجب عما يليها من أسئلة:
قال تعالى :
" يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَلْتَنظُرْ نَفْسٌ مَا قَدَّمَتْ لِغَدٍ وَاتَّقُوا اللَّهَ إِنَّ اللَّهَ خَبِيرٌ بِمَا تَعْمَلُونَ[18] وَلَا تَكُونُوا كَالَّذِينَ نَسُوا اللَّهَ فَأَنْسَاهُمْ أَنْفُسَهُمْ أُولَئِكَ هُمُ الْفَاسِقُونَ [19] لَا يَسْتَوِي أَصْحَابُ النَّارِ وَأَصْحَابُ الْجَنَّةِ أَصْحَابُ الْجَنَّةِ هُمُ الْفَائِزُونَ [20] لَوْ أَنزَلْنَا هَذَا الْقُرْآنَ عَلَى جَبَلٍ لَرَأَيْتَهُ خَاشِعًا مُتَصَدِّعًا مِنْ خَشْيَةِ اللَّهِ وَتِلْكَ الْأَمْثَالُ نَضْرِبُهَا لِلنَّاسِ لَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُونَ[21]" سورة الحشر

1. صغ المعنى السامي الذي تدور حوله الآيات الكريمة السابقة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
"فنعم المرء من يحاسب نفسه". أعرب ما تحته خط في العبارة السابقة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ذم (الغافل) في جملة من إنشائك، الفاعل فيها اسم إشارة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
استخرج من الفقرة السابقة كلمات تدل على:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ما الذي أفاده أسلوب الاستفهام في النص السابق؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ما الذي أفاده أسلوب الاستفهام في النص السابق؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
علل: ربط التفكر بالليل.
عفاف
منذ 11 شهر
غير مجاب
"المستقبل هو ما نصنعه بأيدينا، وليس ما ننتظره، أفكارنا اليوم هي طريقنا إلى غد أفضل، وبالأمل والعمل والتوكل، نبني مستقبلا مشرقا، ونحقق أحلامنا بثقة وإيمان".
- اكتب موضوعا من ثلاث فقرات حول مضمون العبارة السابقة، مراعيا التزام الفكرة وترابطها وتسلسلها، مستخدما أدوات الربط المناسبة وعلامات الترقيم بلغة سليمة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
"المستقبل هو ما نصنعه بأيدينا، وليس ما ننتظره، أفكارنا اليوم هي طريقنا إلى غد أفضل، وبالأمل والعمل والتوكل، نبني مستقبلا مشرقا، ونحقق أحلامنا بثقة وإيمان".
- اكتب موضوعا من ثلاث فقرات حول مضمون العبارة السابقة، مراعيا التزام الفكرة وترابطها وتسلسلها، مستخدما أدوات الربط المناسبة وعلامات الترقيم بلغة سليمة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
- حدد العناصر الأساسية لكتابة الموضوع، مستعينا بالمخطط التالي:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
" يلعب الوقت دورا كبيرا في جميع نواحي الحياة، فالوقت هو الحياة، وتضييعه فيما لا يعود على الإنسان بمنفعة دينية أو دنيوية خسارة عظيمة".
- اكتب موضوعا من ثلاث فقرات حول مضمون العبارة السابقة، مراعيا التزام الفكرة وترابطها وتسلسلها، مستخدما أدوات الربط المناسبة وعلامات الترقيم بلغة سليمة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
(نعم المجتهد طالب العلم)
اجعل الفاعل في الجملة السابقة للمثنى مرة، ولجمع المذكر مرة أخري مغيرا ما يلزم.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
استبدل بفعل المدح أو الذم فعلا آخر يؤدي معناه، وغير ما يلزم:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
امدح (الصادق) في جملة من إنشائك، الفاعل فيها اسم موصول للعاقل
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أعرب ما تحته خط في العبارة التالية إعرابا تاما:
حبذا شكر النعمة، ولا حبذا كفرانها.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
حدد الفاعل في كل مما يأتي، واذكر صورته:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
صل بالأسهم بين الجملة وصورة الفاعل، مع وضع خط تحته في الجدول التالي:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
صنف الألفاظ التالية بحسب ما تدل عليه.
( ينور - ينتشر - يتحدث – تمضي - المساء – يعدو - نقول)
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
يقول الكاتب عن اليوم: "نستمتع فيه إ ن أ ردنا بدنيانا، ونحمله ما نريد حمله من الزاد إلى أ خرانا".
ما دلالة اللفظ (الزاد)؟ وما الإيحاء الذي تكسبه للمعنى؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
صنف الألفاظ التالية بحسب دلالتها:
( نبذر – نبدد – نحسب – نعمل – ننسى – نعتبر
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
يقول الكاتب عن اليوم: " نظنه باقيا لنا، فـ (نبذر) في دقائقه كما يبذر المسرف في ماله، ونضيع ساعاته، ولكنا لا نجده حتى نفقده. إنه لا يكاد يبدأ حتى ينتهي ثم يمضي، فلا يعود أبدا".
- ما دلالة اللفظ (نبذر)؟ وما الإيحاء الذي تكسبه للمعنى؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
قارن بين الإيحاء الذي تعطيه كلمة (الفجر) في العبارتين الآتيتين:
- فر الأعداء، فانبثقت أنوار الفجر.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
بين الفرق بين دلالة الفعلين " يمتد" و"ينطلق" في المثالين الآتيين:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
لماذا اختار الكاتب كلمة (الفجر) ليبدأ بها حديثه عن اليوم؟
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
اختر الكلمة التي تحمل الإيحاء الأقوى بالفرح.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
استخلص الفكرة الرئيسة للموضوع.
الفكرة الأساسية التي يدور حولها المقال كله هي:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
صغ فكرة جزئية للفقرة الأخيرة من الموضوع بصياغة سليمة من إنشائك.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
بين الغرض الرئيس من الموضوع، ثم اقترح عنوانا مناسبا له.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
اختر المجال المناسب للفقرة (والشاب المغمور...) من بين البدائل التالية:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
صغ فكرة جزئية للفقرة الثالثة من الموضوع بصياغة سليمة من إنشائك.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
بين الغرض الرئيس للفقرة الثالثة (لما كنت طالبا...)من الموضوع، ثم اقترح عنوانا مناسبا لها.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
اختر المجال المناسب لموضوع "عام جديد" من بين البدائل التالية:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
وظف تصريفا من كلمة (قطع) في جملة من إنشائك.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تعاون مع زملائك لعرض حصيلتك اللغوية فيما يأتي، وذلك حسب سياقها في النص:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
قرأت مقالا ووجدت فيه هذه الكلمات :
- برأيك: المجال المناسب للموضوع هو.........
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
استخلص قيمة مستفادة من الصفحة الثانية من الموضوع، ثم بين أثرها بمثال: وموقف من الواقع عليها:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
دور (أسلوب الأمر) في الفقرة الأخيرة للموضوع في تحقيق غايته هو:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
علل: وجوب تحمل الإنسان بعض المصاعب، وعدم اعتياد الراحة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
حدد غرض الكاتب من هذا الموضوع.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
استخلص قيمة مستفادة من الصفحة الأولى من الموضوع، ثم بين أثرها بمثال: وموقف من الواقع عليها.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
دور استخدام (أسلوب الاستفهام) في تحقيق الغاية من الموضوع هو:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
وصف الكاتب ملذات الدنيا بأنها مثل السراب.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
علل لما يأتي:
المستقبل في الدنيا شيء لا وجود له.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
استخدم الفعل (خلا) بمعنيين مختلفين في جملتين مفيدتين من إنشائك.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
اكتب المعنى السياقي للفعل ( خلا) في كل جملة مما يأتي
- خلت المدينة بعد رحيل سكانها.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
اكتب المعنى السياقي للفعل ( خلا) في كل جملة مما يأتي:
- خلا الإنسان بنفسه يتأمل في عامه
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
- تحدث شفهيا بلغة سليمة عن الغاية التي تطمح إليها في هذه الحياة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أكمل الجملة بالرجوع للموضوع بجملة تفصيلية للجملة التالية:
يسابق الإنسان كل طرق الحياة
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
- نقطع الوقت في مشاغل نخترعها لننسى بها أنفسنا.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
- فإذا ذهب اليوم، لم نعد نستطيع أن نستفيد منه.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
وضح بأسلوبك مظهرا من مظاهر المشكلة التي دار حولها الموضوع.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
أكمل الجملة بالرجوع للموضوع بجملة تفصيلية للجملة التالية:
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
الحل المقترح من الكاتب.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
مظهرين من مظاهر هذه المشكلة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
ب- سبب هذه المشكلة.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
المشكلة التي تحدّث عنها الكاتب
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
انشغل الناس في سباقات الحياة كما ذكر الكاتب. عدّد هذه السباقات.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
الكاتب يري أن الإنسان المعاصر يهرب من ذاته بتبديد الوقت
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
يوحي بأن الإنسان العصري يسيطر ﹰتماما على وقته وقراراته اليومية.
عفاف
منذ 11 شهر
مجاب
تشبيه الحياة بالسفر دعوة للتفكير في الآخرة كما ﹸيفكر المسافر في مقر إقامته

آخر الملفات المضافة

تلخيص درس التصنيف علوم الصف السابع الفصل الأول
أوراق عمل الاختبار القصير تربية اسلامية الصف التاسع الفصل الأول 2026-2027
أوراق عمل الاختبار القصير تربية اسلامية الصف السابع الفصل الأول 2026-2027
أوراق عمل الوحدتين الأولى والثانية تربية اسلامية الصف الثامن الفصل الأول 2026-2027
أوراق عمل الوحدتين الأولى والثانية تربية اسلامية الصف الخامس الفصل الأول 2026-2027
أوراق عمل الوحدتين الأولى والثانية تربية اسلامية الصف السادس الفصل الأول 2026-2027
أوراق عمل الوحدة الأولى لغة عربية الصف الثامن الفصل الأول 2026-2027
أوراق عمل الوحدة الأولى تربية اسلامية الصف العاشر الفصل الأول 2026-2027
أوراق عمل الوحدة الأولى لغة عربية الصف السادس الفصل الأول 2026-2027
أوراق عمل الوحدة الأولى لغة عربية الصف الرابع الفصل الأول
أوراق عمل الوحدة الأولى لغة عربية الصف الخامس الفصل الأول
أوراق عمل الوحدة الأولى لغة عربية الصف الثاني الفصل الأول
أوراق عمل الوحدة الأولى لغة عربية الصف الثالث الفصل الأول
أوراق عمل الوحدة الأولى لغة عربية الصف الأول الفصل الأول
أوراق عمل الوحدة الأولى لغة عربية الصف السابع الفصل الأول 2026-2027
حل مراجعة قواعد لغة انجليزية الصف الثاني عشر الفصل الأول 2026-2027 أ مادلين نبيل
مراجعة قواعد لغة انجليزية الصف الثاني عشر الفصل الأول 2026-2027 أ مادلين نبيل
حل مراجعة قواعد لغة انجليزية الصف الحادي عشر الفصل الأول 2026-2027 أ مادلين نبيل