مذكرة علم نفس حادي عشر أدبي ف1 #أ. ملاك الحربي 2020 2021

مذكرة علم نفس حادي عشر أدبي ف1 #أ. ملاك الحربي 2020 2021

الفصل الأول : تعريف علم النفس :

السؤال الأول : عرف المفاهيم التالية :

1- علم النفس : هو الدراسة العلمية للسلوك والعمليات العقلية . ص 21

2- الدراسة العلمية : هي تلك التي تقوم على المنهج العلمي ولا تعتمد على الحدس او التخمين ص 21

3- السلوك : هو كل مايصدر عن الفرد من استجابات ونشاط يقوم به. ص 21

4- الاستجابة : هو كل نشاط يثير منبه او مثير

5- المنبه : هو أي عامل خارجي او داخلي يثير نشاط الكائن الحي او نشاط عضو من اعضائة . ص21

6- السياسة : هي فن التعامل مع الآخرين وتنظيم علاقتهم وتأمين احتياجاتهم ص 26

السؤال الثاني :

1- اذكر الانواع الاستجابات مع ذكر الامثلة ؟ ص 21

2 -عدد أنواع المنبهات ؟ ص 21

1 -منبهات خارجي	2 -منبهات داخلية
1 -الصوت 2 -الضوء	1 -الجوع 2 -الافكار

عدد مراحل النمو المختلفة ؟ ص 23

 الجواب :مراحلة ماقبل الولادة - مرحلة المهد - الطفولة المبكرة - الطفولة المأخرة - المراهقة - الرشد – الشيخوخة

4 - عدد الخدمات التي يقدمها علم النفس في مجال الاقتصاد ؟ ص25

الجواب :  تحليل العمل - الاختيار والتوجيه في العمل - ادخال العنصر الجمالي في السلعه - الاعلان عن السلعه - تحقيق الرضا المهني - قيام اداره

العمل

السؤال الثالث :

1- علل لما ياتي :

-قيام علم النفس على المنهج العلمي ؟ ص 21

 الجواب : لان الباحث في علم النفس لا يعتمد على الحدس او التخمين بل يحاول تفسير المشكلة التي يدرسها على اساس الادلة التي يجمعها

-سلوك الانسان ثابت الى حد كبير ؟ ص2

 الجواب : لان سلوك الانسان يصدر من الشخصية التي يتميز بالثبات النسبي كما دلت الدراسات ان سلوك الانسان ثابت عند تكرار الموقف المتشابه

-اهمية علم النفس ؟ ص 22

 الجواب : يقوم بفهم سلوك الانسان بابعاد الثلاث

(فهم السلوك وتفسيره - التبو به - وضبط السلوك والتحكم فيه )

-تنوع ميادين علم النفس ؟ ص 22

الجواب : يهتم بدراسة السلوك الانسان والسلوك يتنوع بتنوع الانشطة التي يقوم بها في الحياة

-يلعب علم النفس الاقتصاد دور كبيرا في مجال الاقتصاد ؟ ص 25

الجواب :  عن طريق علم النفس نستطيع ان نرقي بمستوى الانتاج عن طريق اختيار الاكفاء من الاشخاص المهره في هذا المجال بناءا على قدراتهم

ومهاراتهم .

-لعلم النفس نصيب كبير في مجال السياسه ؟ ص 26 

 الجواب : يساعد علم النفس رجال المساسه في اتخاذ القرارات المهمه وايضا الوقت المناسب وتهيئة الجو المناسب ودراسة الاثار النفسية المرتبة

على اتخاذ القرارت .

السؤال الرابع :

-فرق كل من

- فرق كل من

- فرق كل من

السؤال الخامس :

اكمل العبارات التالية :

1-فرع من فروع علم النفس يهتم بمساعدة الأفراد المضطربين نفسيا على التوافق يسمى علم النفس العيادي الاكلينيكي ص 24

2-كل مايصدر عن الفرد من استجابات ونشاط يقوم به هو السلوك ص 21

3- يقوم بدراسة العلمية للسلوك والعمليات العقلية تسمى علم النفس ص21

السؤال السادس : 

ظلل الخيار الصحيح من بين الخيارات التي تلى كل عبارة : 

1- فرع علم النفس الذي يدرس العمليات العقلية كالادراك والتفكير :ص 22

أ-علم النفس الاجتماعي 

ب- علم النفس الطفل

ج- علم النفس العام

2- اهمية علم النفس : ص 22

أ- فهم السلوك

ب- تنوع الانشطة

ج- التنشئة الاجتماعية

3-من اهداف علم النفس التعليمي : ص 24

أ- تعديل بعض دوافع السلوك

ب-التربوي

ج -اكتساب عادات جديدة ومهارات مختلفة

الفصل الثاني : وظائف اعضاء الجسم واثر في السلوك

السؤال الأول : عرف المفاهيم التالية:

1-الخلية العصبية : هي الوحدة الاساسية في الجهاز العصبي ص31

2- الغدد الصماء : عبارة عن مجموعة عن الغدد المنشرة في في انحاء الجسم ؟ ص 33

3-تعريف اخر للغدد الصماء : عبارة عن جهاز منظم بقوم بصب وتنظيم وتنسيق كثير من الانشطة المختلفة لاعضاء الجسم . ص 33

4-الهرمون : هو منشط عبارة عن مواد كيميائية معقدة التركيب . 

السؤال الثاني : 

- حدد مكونات الخلية العصبية ؟ ص 31

- اذكر اهم الغدد الصماء في جسم الانسان ؟ص33

 الجواب : 1 -الغدة النخامية

2 -الغدة الدرقية

3 -الغدة الكظرية

4 -الغدة البنكرياس

- اذكر اقسام الجهاز العصبي ؟ ص32

 الجواب : 1 -الجهاز العصبي المركزي وهو يشمل الدماغ والنخاع الشوكي

2 -الجهاز العصبي الفرعي يشمل الاعصاب الدماغية والاعصاب النخاعية

3-الجهاز العصبي الذاتي

السؤال الثالث : علل لما يأتي :

1 -الجهاز العصبي اهمية كبيرة الشأن في حياة الانسان ؟ ص 32

 الجواب : لايستطيع الانسان ان يعيش ولايقوم بأي نشاط او مهارة عضوية وايضا يقوم بالتنسيق بين جميع انواع الانشطه لكي تعمل في تألف تام

2 -تسمية الغدد بهذا الاسم ؟ ص33

الحواب : لانها تصب افرازتها بالدم مباشرة

3 -اهمية الغدد النخامية في جسم الانسان ؟ ص33

الجواب : فهي تتحكم في كثير من وظائف الجسم وفي افراز الغدد الاخرى وايضا في توقيت مقدار النمو الجسم

4 -اهمية البنكرياس في جسم الانسان ؟ ص34

الجواب : هي غدة مزدوجة الافراز فلها افراز حارجي يساعد في عملية الهضم وافراز داخلي عباره عن هرمون الانسولين الذي يعمل على حفظ التوازن

في نسبة السكر

5 -يسمى هرمون الادرينالين بهرمون الطوارئ ؟ ص 34

الجواب : يهيأ الفرد ويزوده بالطاقة الموجهه الخطر

السؤال الرابع : ماذا يحدث لو :

1 -نقص افراز هرمون الغدة النخامية ؟ ص 33

 الجواب : يؤدي الى القزامه

2 -زيادة افراز هرمون الغدد الدرقية ؟ ص 34

 الجواب : سرعة النمو وارتفاع ضغط الدم ونقص الوزن والارق

3 -نقص افراز هرمون الغدة الدرقية ؟ ص34

 الجواب : بط عملية الايض والتخلف العقلي والتعب وزيادة الوزن

4 -نقص افراز هرمون الانسولين ؟ ص 34

 الجواب : يؤدي الى زيادة السكر في الدم والبول ويسبب مرض السكر

5 -زيادة افراز هرمون الانسولين ؟ ص34

الجواب : تؤدي الى نقص السكر في الدم مما يسبب الشعولا بالتعب وزيادة العرق والاحساس بالبروده وقد يصاب الفرد بغيبوبه عميقة قد تؤدي الى

الوفاة

السؤال الخامس :

اكمل العبارات التالية :

1 -غدة تؤدي الى الزيادة في افرازها الى حدوث توتر والقلق تسمى الغدة الدرقية ص 34

2 -هرمون الطوارئ الذي يرفع كمية السكر في الدم الادرينالين ص 34

3 -الافرازات التي تفرزها الغدد الصماء في الدم يطلق عليها هرمونات ص33

السؤال السادس :

ظلل الخيار الصحيح من بين الخيارات التي تلى كل عبارة :

1 -يرتبط طول الانسان بأفرازات الغدة :ص 33

أ- الدرقية

ب- النخامية

ج- البنكرياس

2 -توجد الغدة الدرقية : ص 34

أ- فوق الكلية

ب- عند قاعدة الجمجمه

ج- اسفل الرقبة

3 -عندما يخاف الانسان تستجيب اولا الغدة : ص 24

أ- الكظرية

ب- النخامية

ج- الدرقية

الفصل الثالث : دوافع السلوك

السؤال الاول : عرف المفاهيم التالية :

1 -الدافعية : مجموعة العوامل الداخلية والخارجية التي تؤثر في السلوك مباشرة وفي توجيهه ودرجة شدته استمراريته ص39

2 -الباعث :هو الهدف الموجود في البيئة الخارجية والذي يسعى الكائن الحي الى الوصول اليه ص 39

3 -الحافز : حالة من النشاط الدافعة المرتبطة باشباع حاجات جسمية المنشأ فقط . ص39

4 -الحاجة :حالة من النقص والافتقار او الاضطراب الجسمي او النفسي تسبب توتر عند عدم الاشباع .ص 39

5 -الدوافع الفطرية (الاولية): هي تنشأ أساسا عن حاجات فطرية ضرورية لحفظ حياة الكائن الحي وبقاء النوع ص 42

6 -الدوافع االجتماعية : هي الدوافع المكتسبة من البيئة الاجتماعية التي تعيش فيها الفرد ص42

السؤال الثاني :

1 -عدد النظريات المفسرة للدافعية ؟ ص40, ص 41

السؤال الثالث :

قارن بين الدوافع الاولية والدوافع الاجتماعية من حيث الاهمية والامثلة ؟ ص40

السؤال الرابع :

لاحظ الشكل التالي واكمل الاجزاء الناقصة ؟ ص41

السؤال الخامس :

اكمل العبارات التالية :

1 -حالة النشاط الدافعة المرتبطة باشباع حاجات جسمية المنشأ فقط تسمى الحافز ص39

2 -الدوافع التي تنشأ اساسا عن حاجات ضرورية لحظ حياة الكائن الحي الدوافع الاولية ص42

3 -عبارة عن تقديم شي جذاب او مرغوب فيه كمحصلة لسلوك ما تسمى المكأفاة ص40

السؤال السادس :

ظلل الخيار الصحيح من بين الخيارات التي تلى كل عبارة :

1 -الحاجات التي تقع في قمة الهرم الحاجات عند ماسلو : ص41

أ- الحاجات الجسمية

ب- حاجات تحقيق الذات

ج- الحاجات الى معرفة والفهم

2 -الفرق بين الدوافع الاولية والثانوية هو ان : ص 42

أ- الاولى مكتسبة والثانية فطرية

ب- الاولى خاصة والثانية عامه

ج- الاولى فطرية والثانية مكتسبة

3 -الدوافع الاجتماعية هي الدوافع المكتسبة من البيئة الاجتماعية التي يعيش فيها الفرد مثل : ص42

أ- الطعام

ب- السيطرة

ج- جميع ماسبق

الفصل الرابع :الانفعالات

السؤال الاول : عرف المفاهيم التالية :

1 -الانفعال : اضطراب حاد يشمل الفرد كله ويؤثر في سلوكه وخبرته الشعورية ووظائفه الحشوية الداخلية وينشأ في الاصل عن مصدر تفسي ص 49

2 -الغيرة : عبارة عن مزيج من الانفعالات كالغضب والخوف والكأبة والحزن والشعور بالنقص ص49

3 -الخبرة الشعورية :الشعور بالحالة الانفعالية سواء كانت خوفا او غضبا او حبا ص 51

4 -التوافق للموقف الانفعالي :هو الاستجابة الانفعالية التي يقوم بها الفرد لمجابهة الموقف الانفعالي ص 51

5 -الخوف المرضي :مخاوف غريبة وغير معقولة ولا يستطيع الانسان ان يعلل اسبابها ص 54

السؤال الثاني :

1 -عدد تقسيمات الانفعالات كما قسمها علماء النفس ؟ ص49

 الجواب : 1 -الانفعالات سارة (الفرح -الحب)

2 -الانفعالات مكدرة غير سارة (الخوف -الغضب - القلق )

3 الانفعالات مركبة ( انفعال الغيرة)

2 -عدد مكونات الانفعال ؟ ص50

 الجواب : 1 -ادراك الموقف الانفعالي

2 -التغيرات البدينة الخارجية

3 -الخبرة الشعورية

4 -التوافق للموقف الانفعالي

3 -فرق بين التغيرات الداخلية والتغيرات الخارجية المصاحبة للانفعال ؟ ص50

4 -ماسمات من لايستجيبون للضغوط بالمرض ؟ ص52

 الجواب1 -اكثر تحكما في حياتهم

2 -يؤمنون ايمانا قويا بأن الحياة لها معنى

3 -مندمجون في مجتمعهم

5 – مالفرق بين الخوف والخوف المرضي ؟ ص54

6-ما وسائل التغلب على الخوف عند الاطفال ؟ ص 55

 الجواب : 1 -ابعاد الشي المخيف

2 -تكرار تغريض الطفل للشي الذي يخيفه

3 -التقليد االجتماعي من خلال تقليد الاخرين عندما يقتربون من الشي المخيف

7-ما السبب الغضب ومافائدة الغضب ؟ ص55

8 -ماهي الوسائل للتغلب على الغضب عند الاطفال ؟ ص57

 الجواب : 1 -فهم دوافع الطفل

2 -تدريب الطفل على حل مشكلاته

3 -تدريب الطفل على التعاون

4 -تجنب فرض القيود بلا مبرر

9-كيف يتعامل الفرد مع الانفعالات ؟ ص57

 الجواب : يجب على كل انسان ان يتعلم كيف يتحكم في انفعالاته من خلال التدريب والمران وبشي من الصبر

السؤال الثالث : علل لما يأتي:

1 -ادراك الناس للموقف الواحد اليكون متشابها ؟ ص50

الجواب : بسبب خبرات الانسان السابقه والظروف التي مر بها وبسبب طريقة تربيته التي لها اثر كبير في حياته الانفعالية

2 -اهمية انفعال الخوف ؟ ص 54

الجواب : لانه يؤدي وظيفة حيوية مهمة فهو يدفع الانسان الى الهرب من الخطر والى الحذر منه فيعنيه ذلك على حفظ حياته

3 -يؤدي الانفعال الغضب فائدة مهمة للانسان ؟ ص 55

الجواب : لانه يزيد من نشاطه ويدفعه في بعض المواقف الى القيام ببعض الاعمال لازلة العوائق التي تعترض سلبيه او التي تهدده بالخطر

السؤال الرابع :

اكمل العبارات التالية :

1 -اضطراب حاد يشمل الفرد كله ويؤثر في سلوكه وخبرته الشعورية وفي الوظائف الحشوية وينشأ عن مصدر نفسي يسمى الانفعال ص49

2 -مخاوف غريبة وغير معقولة ولا يستطيع الانسان ان يعلل اسبابها يسمى الخوف المرضي ص54

السؤال الخامس :

ظلل الخيار الصحيح من بين الخيارات التي تلى كل عبارة :

1 -اذكري مكونات الانفعال : ص50

أ- الخبرة الشعوري

ب- فهم دوافع الطفل

ج- ابعاد الشي المخيف

2 -ماهي الوسائل للتغلب على الغضب عند الاطفال : ص57

أ- ادراك الموقف الانفعالي

ب- انفعالات سارة

ج- فهم دوافع الطفل

3 -ماهي الانفعالات في التغيرات الداخلية :ص50

أ- احمرار الوجه

ب- تصلب القدمين

ج- الخبره الشعورية

الفصل الخامس : العمليات العقلية

السؤال الاول : عرف المفاهيم التالية :

1 -التعلم: هو مجموعة التغيرات الثابته نسبيا التي تحدث مرور الانسان بخبرة او من خلال تكرار تلك الخبرة .ص 64

2 -التغير في التعلم : اي ان سلوك الانسان قبل المرور بخبرة يختلف عنه بعد المرور بالخبرة .ص 64

3 -النضج :عبارة عن عملية تغير او نمو تدريجي متتابع داخل الكائن العضوي .ص65

4 -التعلم المعرفي :عندما يتعلم الكائن الحي استجابة جديدة على ضوء تفسيره لاحداث الموقف وتذكر خبراته السابقة . ص66

5 -الاستبصار : أي ادراك العلاقات الرئيسية التي يتوقف عليها حل مشكلة ما .ص 69

السؤال الثاني :

1 -مالعناصر التي يتكون منها التعلم ؟ ص 64

 الجواب : أ- التغير   ب- السلوك   ج - الخبرة

2 -اذكر العلاقة بين النضج والتعلم ؟ ص 65

الجواب : أ- يرجع النضج الى عوامل داخلية ‘ على حين يعزى التعلم الى العوامل خارجية بيئية

ب- النضج شرط من شروط التعلم

ت- النضج وحدة لايكفي لحدوث التعلم ,فلابد من وجود دافع وممارسة

ث- يصبح تعلم مهارة ما اكثر سهولة اذا توفر النضج المناسب لها.

ج- كلما زاد النضج قبل التدريب اللازم للتعلم .

ح- ان التدريب قبل الوصول الى النضج المناسب لايؤدي الى تحسن التعلم

خ- ان التدريب قبل الوصول الى النضج المناسب قد يعوق التعلم مستقبلا ,نظرا لما يسببه من كراهية للتعلم نتيجة الفشل.

د- من المهم ان يبدأ التعلم في السن الذي تنضج فيه خاصية المرتبطة بما سيتدرب عليه الكائن العضوي .

3 -مالذي يمكن ملاحظته من تجربة (بافلوف) حول التعلم الشرطي ؟ ص67

 الجواب : أ- ان الطعام مثير (م ط) لاستجابة اللعاب وهي استجابة طبيعية (س ط)

ب- ان الجرس مثير محايد (م ح ) بمعنى انه ليست له القدرة على استدعاء استجابة اللعاب

ت- تكرار ارتباط الجرس بالطعام ادى الى ظهور استجابة اللعاب

ث- توقف تقديم الطعام مع استمرار بقرع الجرس واستمرار استجابة اللعاب

ج- اصبح الجرس مثيرا شرطيا ( م ش)لاستجابة اللعاب استجابة شرطية (س ش)

4 -ما قواعد التعلم المستخلصة من خلال الاقتران الشرطي ؟ص 68

 الجواب : أ- التكرار ب- التعميم ت- التمييز ج- الانطفاء ح- التدعيم خ- الاسترجاع التلقائي

5 -عدد مبادئ التعلم الجيد واسس الاستذكار ؟ ص 70

 الجواب : ا- لا يتعلم الانسان بلا دافع

2 -المكافأة تثبت التعلم

3- -معرفة النتيجة تساعد على سرعة التعلم

4 -التدريب الموزع افضل من التدريب المركز

5 -تقسيم الدروس الى وحداته الطبيعية

6 -المشاركة الايجابية

7 -الحرص على بدء التدريب بالطرق الصحيحة

8 -اهمية الفهم في التدريب

9 -اهمية الارشاد والتوجيه في التعلم

السؤال الثالث : علل لما يأتي :

1 -يعتبر النضج شرطيا من شروط التعلم ,ولكنه ليس كافيا لحدوثه؟ص65

الجواب :لان التغيرات الناتجة عن النضج هي تغيرات سابقة عن الخبرة والتعلم ويقتصر دور العوامل البيئية على تدعيم هذه التغيرات وتوجيهها ولانه

لايمكن ان يتعلم الانسان مهارة حركية او عقلية اذا لم يصل الى درجة من النضج تمكنه من التعلم

2 -التدعيم ضروري لتكوين الاستجابة الشرطية .ص 68

 الجواب : لان الكائن الحي يمكن ان يتعلم استجابات جديدة اذا عززت هذه الاستجابات 

السؤال الرابع : فسر العبارات التالية:

1 -لايتعلم الانسان بلا دافع . ص70

الجواب : ان تقوية رغبة الطالب في التعلم من اهم عوامل نجاحهم والمنافسة بين الطالب تؤدي الارتفاع مستوى درجاتهم

2 -المكافأة تثبت التعلم .ص 70

 الجواب : ان نيل المكافأة يثبت ويشجع على التعلم واستمراره بينما عدم نيل المكافأة يقلل ويثبط التعلم

3 -معرفة النتيجة تساعد على سرعة التعلم .ص 70

الجواب : معرفة نتيجة العمل يعتبر نوعا من المكافأة ولذلك من الضروري ايضاح نتائج الاختبارات للطالب اولا باول لاهميتها في تثبيت التعلم

وتحسينه

4 -الاسراف في الارشاد والتوجيه غير مفيد في التعلم . ص72

الجواب : لانه يربي في المتعلمين عادة الاعتماد على المعلمين والمدربين ويضعف روح الاعتماد على النفس مما يؤدي الى تأخر مرحلة التعليم

والتدريب

السؤال الخامس : اجب عن الاسئلة التالية :

فرق بين التدريب الموزع والتدريب المركز .ص70

-فرق بين منهج الكل ومنهج الجزء .ص71

السؤال السادس : اكمل العبارات التالية :

أ- مجموعة التغيرات الثابته نسيبا التي تحدث نتيجة مرور الانسان بخبرة او من خلال تكرار الخبرة تسمى التعلم ص 64

ب- عملية تغير او نمو تدريجي ممتابع داخل الكائن العضوي النضج ص 65

ت- ادراك العلاقات الرئيسية التي يتوقف عليها حل مشكلة ماتسمى الاستبصار ص69

السؤال السابع :

ظلل الخيار الصحيح من بين الخيارات التي تلى كل عبارة :

1 -ما العناصر التي يتكون منها التعلم ؟ ص 64

أ- التغير

ب- السلوك

ت- جميع ما سبق

2 -عبارة عن عملية تغير او نمو تدريجي متتابع داخل الكائن العضوي هو : ص65

أ- التعلم

ب- الاستبصار

ت- النضج

3 -ما قواعد التعلم المستخلصة من خلال الاقتران الشرطي ؟ص68

أ- التدريب

ب- السلوك

ت- التكرار

علم الاجتماع 

الفصل الاول : مقدمة في نشأة علم الاجتماع

السؤال الاول : عرف المفاهيم التالية:

1-المجتمعات البدوية : هي مرحلة المجتمعات القبلية القئمة على التنقل والترحال ص 121

2-المجتمعات الحضرية :هي مرحلة العمران الحضري ص121

3- اوغست كونت : العلم الذي يهتم بدراسة الظواهر الاجتماعية ويجعلها موضوع للتحليل ص125

4 -اميل دور كايم : العلم الذي يهتم بالظواهر الاجتماعية والالتزامات الاخلاقية الجمعية وبخاصة تلك الظواهر التي تمارس قهرا على الفرد ليسلك

سلوك معينا ص125

5 -سوركين :الحصيلة المعرفية القائمة على دراسة التشابه والتباين بين الجماعات الانسانية والتي تتضمن دراسة انماط التفاعل االاجتماعي في

مختلف المجالات الانسانية لتلك الجماعات ص125

6 -ماكيفر -بيج : العلم الذي يدرس العلاقات الاجتماعية بأشكالها البسيطة والمعقدة وماتقضي الية شبكة الاتصال الناجمه عن تلك العلاقات الى

مايطلق عليه مجتمعا ص125

7 -البحث العلمي : هو ذلك الاسلوب المنظم في جمع وكتابة الملاحظات وتحليلها من خلال تفكير منطقي وتجريب عملي ص129

8 -منهج البحث :فهو الخطة التي يتخذها الباحث بعد تصميمها للحصول على البيانات وتحليلها ص129

9-التجربة : هي الطريقة التي بواسطتها تختبر صحة ظاهرة معينة ممكنة الحدوث في نطاق الاطار الذي يحدده الباحث ص 129

10-التجريب :فهو قدرة الباحث على توفير كافة الظروف التي من شأنها ان تجعل ظاهرة معيتة ممكنة الحدوث في الاطار الذي رسمه الباحث ص129

11-المنهج التجريبي :بأنه المنهج الذي تتمثل فيه معالم الطريقة العلمية بصورة جلية واضحة ص129

12-المنهج المسح الاجتماعي :محاولة منظمة لتقرير وتحليل وتفسير الوضع الراهن لظاهرة اجتماعية او نظام اجتماعي او جماعة معينة في فترة

محدد ص 129

13 -الاستبان :هو عبارة عن مجموعة من الاسئلة قد تكون اسلئة مغلقة او تكون مفتوحة ذات بدائل متعددة او تكون شاملة للنوعين ص131

السؤال الثاني :علل لما ياتي :

1 -البدايات الاولى للدراسات الاجتماعية كانت موضوعاتها غير مرتبطة ؟ص 121

 الجواب : لان موضوعاتها كانت ممزوجة بالافكار الفلسفية والادبية والاحداث التاريخية والسياسية والقيم الدينية

2 -تاخر ظهور علم الاجتماع كعلم مستقل بذاته ؟ ص121

 الجواب : لان موضوعاته كانت غير محدده وموزعه على حقول علمية متنوعه

3 -يعد ابن خلدون المؤسس الحقيقي لعلم العمران البشري ؟ص121

 الجواب : لانه حدد مواضيعه ومنهجية دراسته واساليب البحثية وكتب عن حقيقة الاجتماع البشري ومقومات العمران وفصل بين الحقائق الموضوعية

والقيم المثالية

4 -اهتمام ابن خلدون بتأسيس علم الاجتماع جديد لدراسة المجتمع ؟ ص122

الجواب : لانه اهتم بتفسير حقيقة الاجتماع البشري والعوامل المؤثرة فيه ومكونات العمران البشري والعوامل المؤدية الى تغييرها ودراسة المجتمع

بطريقة علمية ومنهجيه بعيدا عن المثالية

5 -ترجع البدايات الاولى لعلم الاجتماع الحديث الى مايعرف بعصر التنوير ؟ ص 122

 الجواب : لانه فلاسفته وعلماؤه عملوا على تنقية الفكر من الخرافات التي غرسها رجال الدين المسيحي في العقول والعمل على تدريب الناس على

المنهج العلمي في التفكير والمعرفة

6 -كان للثورة السياسية في فرنسا اثرا كبيرا نشأة علم الاجتماع الحديث ؟ص 122

 الجواب : لانه كان لها اثر كبير في اثارة العواطف وانارة الفكر وشكلت اساسا لكثير من الافكار حول الانسان ومستقبله

7 -تعتبر الثورة الصناعية من العوامل الهامه في نشوء علم الاجتماع الحديث ؟ ص123

 الجواب : بسبب التغيرات التي احدثتها كتحسين احوال الطبقة العاملة والمحافظة على الملكية الخاصة وظهور المدينة الصناعية وانتشار الحضريه

كأسلوب حياة

8 -تعتبر العوامل الفكرية والايديولوجية من العوامل الهامة في نشوء علم الاجتماع ؟ص123

 الجواب : لانه اكدت على الايمان بقدرة العقل على فهم الكون وقيام الفكر بوظيفة النقد والتحليل واعادة البناء الاجتماعي على اسس فكرية

منطقية

9 -اطلق اوغست كونت على علم الاجتماع اسم الفيزياء الاجتماعية ؟ص 124

 الجواب : لانه كان للفيزياء الطبيعية اهمية كبيرة في ذلك الوقت في دراسة الظواهر الطبيعة وطموح كونت لتطبيق ذلك على المجتمع

10-انقسام علم الاجتماع الى عدة فروع ؟ ص 126

 الجواب : لان علم الاجتماع علم شمولي يدرس جميع مظاهر الحياة ومع تعقد وتطور وتفرغ علم الاجتماع ليشمل كل مناحي الحياة

11-ظهور علم الاجتماع السياسي في اعقاب الحرب العالمية الثانية ؟ص127

 الجواب : لسد الفراغ القائم بين علم السياسة وعلم الاجتماع من خلال تقديمه للمعرفة العلمية للظواهر السياسية

12-ينظر للمنهج التجريبي في الدراسات الاجتماعية بانه من اكفأ وافضل المناهج ؟ ص129

 الجواب : لانه يعتمد على التجربة والتجريب ويساعد الباحث على ضبط ظروف التجربة

13-استخدام المنهج التجريبي في علم الاجتماع محدود؟ ص 129

  الجواب : لانه يصعب التحكم في الظروف التجرية

السؤال الثالث : اجب عن الاسئلة التالية :

1 -عدد اسهامات ابن خلدون في علم الاجتماع ؟ ص 121

 الجواب : - المؤسس الاول والحقيقي لعلم الاجتماع

- فصل بين الحقائق الموضوعية والقيم المثالية

- ربط بين القيم والسلوك

-صنف المجتمعات الى مجتمعات بدوية ومجتمعات حضرية

2 -عدد العوامل التي اسهمت في نشوء علم الاجتماع الحديث ؟ ص122  

 الجواب : العوامل السياسية - العوامل الفكرية والايديولوجية - العوامل االقتصادية - العوامل العلمية

3 -اذكر اسهامات الثورة الصناعية في انجلترا في نشوء علم الاجتماع الحديث ؟ ص 123

الجواب : كان للثورة الصناعية اثر كبير في نشأة علم الاجتماع وتحديد موضوعاته وصياغة مفاهيمه فالثورة ادت الي تحسين احوال الطبقة العاملة

وظهور المدينة الصناعية وانتشار الحضرية كاسلوب للحياة

4 -عدد اسهامات اوغست كونت في علم الاجتماع ؟ص124

 الجواب : -نادى بضرورة قيام علم لدراسة المجتمع وظواهره

-اول من صاغ اصطلاح علم الاجتماع

- مهمة علم الاجتماع عنده الوصول الى القوانين باستخدام المنهج العلمي

5-اذكر اهم اسهامات دور كهايم في علم الاجتماع ؟ ص124

 الجواب : - يعتبر من المفكرين الاوائل في تصوره لعلم الاجتماع

- تأثر فكرة الاجتماعي بالفلسفة الوضعية لكونت

- اكدت استقلالية علم الاجتماع عن علم النفس والفلسفة والتاريخ

- ادت اسهاماته الى علم الاجتماع المعاصر

6- السؤال : عدد اهم فروع علم الاجتماع ؟ص126

 الجواب:- علم الاجتماع العائلي

- علم الاجتماع الطبي

- علم الاجتماع السياسي

- علم الاجتماع الاقتصادي

7- السؤال : عدد خطوات المنهج التجريبي في علم الاجتماع ؟ص129

 الجواب : - ملاحظة الظواهر

- وضع القوانين

- التحقق من صحة الفروض

- التوصل الى القوانين التي تتحكم في الظاهره

8- السؤال : اذكر اهم موضوعات منهج المسح الاجتماعي ؟ ص130

 الجواب :- دراسة الظواهر الاجتماعية لجمع الحقائق عنها وتحليلها وتفسيرها

- قياس اتجاهات الرأي العام نحو القضايا السائدة في المجتمع

- تدعيم عمليات التخطيط لتنمية الحياة الاجتماعية والاقتصادية

- دراسة الجوانب الاجتماعية والاقتصادية لمعرفة مستويات المعيشة

- دراسة الجوانب الثقافية المتعلقة بالعادات والتقاليد

9- السؤال : عدد خطوات البحث العلمي ؟ص130

 الجواب : - تحديد المشكلة او قضية البحث

- تحديد مجتمع الدراسة التي سيتم اختيار العينة منها

- تحديد ادوات جمع البيانات

- جمع البيانات وتصنيفها

- تحليل البيانات وتفسيرها

10- السؤال : اذكر انواع العينات التي يمكن للباحث اختيارها في المجتمع ؟ص 130

 الجواب : عينات عشوائية (بسيطة -منتظمة – طبقية )

عينات غير عشوائية( عمدية – مساحية – مختار بطريقة الحصة)

11- السؤال : اذكر ابرز ادوات جمع البيانات في علم الاجتماع ؟ص 130

الجواب : الملاحظة -المقابلة -تحليل المضمون -الاستبان

السؤال الرابع:

1 -فرق بين المجتمعات البدوية والمجتمعات الحضرية عند ابن خلدون؟ص121

2 -فرق بين علم الاجتماع العائلي وعلم الاجتماع الطبي من حيث الاهتمامات والموضوعات ؟ص126

3 -فرق بين علم الاجتماع السياسي وعلم الاجتماع الاقتصادي؟ص 127

4 -فرق بين الملاحظة البسيطة والملاحظة المنتظمة :ص 130-131

5-فرق بين الاستبيان والمقابلة كادوات للبحث الاجتماعي :ص131

السؤال الخامس : اكمل العبارات التالية :

1 -نقطة البداية لنشوء علم االجتماع الحديث تعود الى عام 1850م  ص124

2 -الاسلوب المنظم في جمع وكتابة الملاحظات وتحليلها من خلال تفكير منطقي يسمى البحث العلمي ص 129

3 -الملاحظة التي تخضع للضبط العلمي تسمى الملاحظة المنتظمة ص 131

السؤال السادس: ظلل الخيار الصحيح من بين الخيارات التي تلى كل عبارة :

1 -البداية الاولى والاساسية لعلم الاجتماع كانت على يد العالم العربي هو؟ص 121

أ- اوغست كونت

ب- اميل دور كهايم

ت- ابن خلدون

2 -محاولة منظمة لتقرير وتحليل وتفسير الوضع الراهن لظاهرة اجتماعية في فترة محددة يسمى ؟ص129

أ- منهج المسح الاجتماع

ب- التجريب

ت- منهج البحث

3 -اطلق عبد الرحمن ابن خلدون لما يعرف اليوم ب علم الاجتماع اسم ؟ص121

أ- العمران البشري

ب- الفيزياء الاجتماعية

ت- العوامل السياسية

السؤال السابع :

ب - اختر للمجموعة (أ) مايرتبط بها من المجموعة ( ب) بوضع الرقم المناسب: ص126-127

الفصل الثاني :الفرد والمجتمع

السؤال الاول :عرف المفاهيم التالية:

1 -التنشئة الاجتماعية :هي العملية المستمرة التي تشكل الفرد منذ الولادة وتعده للحياة الاجتماعية المقبلة التي سيتفاعل فيها مع الاخرين ص139

2 -الاسرة الممتدة :هي الاسرة التي تشمل اكثر من جيل في وقت واحد ( الجد -الجدة -الابناء)ص140

3 -الاسرة النواه:هي الاسرة التي تتكون من الزوج والزوجة والابناء ويعيشون في مكان مستقل .ص140

4 -جماعةالاقران :كل جماعه تتكون من اشخاص متقاربين في العمر والسمات الشخصية والجنس والوضع السكني والاجتماعي.ص142

5 -التفاعل والاجتماعي : تلك العمليات المتبادلة بين طرفين اجتماعيين او اكثر في موقف معين . ص143

6 -المكانه: هي المكانه الى المكان الذي يحتله الفرد في المجتمع والتي تحدد مسبقا على اساس من العمر او الجنس او النسب او المهنة او

الوضع الاقتصادي .ص144

7 -مكانه الموروثة:هي المكانه التي يحصل عليها الفرد بالميلاد مثل النسب والنوع . ص144

8 -مكانه مكتسية :هي المكانه التي يحصل عليها الفرد بجهوده الخاصة مثل المعلم ,المهندس,الطبيب ,وغيرها . ص144

9 -الدور :مفهوم الدور الى السلوك الذي يقوم به الفرد في كل مركز اجتماعي يشغله . ص144

10-ادوار مفروضة :هي الدوار التي لا يستطيع الفرد ان يرفضها مثل الولد ودور البنت . ص144

11-ادوار مكتسبه: هي الادوار الاجتماعية التي تتعلق بمستوى تحصيل الفرد العلمي .ص 144

12 -الهوية الاجتماعية :هي مجموع السمات والخصائص المشتركة التي تميز امه او مجتمع او وطن او فرد معين عن غيره .ص146

13-الضبط الاجتماعي : انه العملية التي عن طريقها يسعى المجتمع لضمان امتثال جميع اعضائه للمعيير الاجتماعية السائد. ص148

14-الضبط الاسري : هو الذي يحكم سلوك الافراد في نطاق الاسرة ويمارسه اشخاص لهم سلطة ضمن النسق الاسري .ص148

15-الضبط الاجتماعي : النوع من الضبط يتطلب نمو مثل عليا واستخدام قواعد واحكام ومعايير محددة لتنظيم علاقات الناس مثل الاعراف

والمعتقدات والقوانين والدساتير. ص148

السؤال الثاني : اجب عن الاسئلة التالية :

1 -عدد مؤسسات التنسئة الاجتماعية ؟ص139

 الجواب : أ- الاسرة

ب- المدرسة

ت- المسجد

ث- جماعة الاقران

2 -لجماعة الاقران دور مهم في عملية التنشئة الاجتماعية ؟ دل على صحة العبارة؟ ص142

 الجواب : تتيح للطفل حرية واسعه في مجال تحقيق الهوية واكتشاف الذات

3 -اهمية التفاعل الاجتماعي ؟ ص143

 الجواب : اساسا لعملية التنشئة الاجتماعية حيث يتعلم الفرد والجماعه انماط السلوك المتنوعه

4 -عدد انواع المكانات الاجتماعية ؟ص 144

 الجواب : أ- مكانه موروثة :هي المكانه التي يحصل عليها الفرد بالميلاد

ب- مكانه مكتسية :هي المكانه التي يحصل عليها الفرد بجهوده الخاصه

5 -عدد انواع الادوار؟ ص144

 الجواب : أ- ادوارمفروضه : هي الادوار التي لايستطيع الفرد ان يرفضها

ب- ادوار مكتسبة : هي الادوار الاجتماعية التي تتعلق بمستوى تحصيل الفرد العلمي

6 -عدد مصادر الهوية ؟ ص146

 الجواب : أ- الجنسية         ت – النوع الانساني

ب- الطبقة الاجتماعية      ج- الوضع الاقتصادي

ت- المعتقدات الدينية      ح- العادات والتقاليد

7 -وظيفةالضبط الاجتماعي؟ ص 148

 الجواب : تتمثل الوظيفة الاساسية له في تحديد نطاق السلوك المقبول في المجتمع

8 -عدد محددات الضبط الاجتماعي ؟ ص148

 الجواب : أ- التربية    ت- الرأي             ح-الدين

ب- العرف  ج- القانون           ه- القيم الاجتماعية

1 -اذكر مكونات الهوية ؟ ص147

 الجواب : الموقع الجغرافي -ذاكرة تاريخية وطنية مشتركه -ثقافة شعبية موحدة - حقوق وواجبات مشتركة -اقتصاد مشترك

السؤال الثالث :

2 -فرق بين مؤسسات التنشئة الاجتماعية من حيث الاهمية والدور ؟ ص139

3 -فرق بين انواع الضبط ؟ص148

السؤال الرابع: علل لما يأتي:

1 -تعتبر عملية التنشئة الاجتماعية من اهم العمليات الاجتماعية التي تحدث في المجتمع ؟ص 139

 الجواب : لانها العملية التي من خلالها تتكون شخصية الفرد ويكتسب معايير المجتمع الذي ينتمي اليه

2 -عملية التنشئة الاجتماعية لا تقف عند حدود الاسرة؟ ص139

 الجواب : لانها تشمل عددا كبيرا من المؤسسات الاجتماعية الاخرى كالمدرسة والمسجد وجماعة الاقران تزداد اهميتها مع تطور ونمو الفرد

3 -اهمية المؤسسة الاسرة بالنسبة للفرد ؟ص 139

 الجواب : لانها الموسسة الاولى التي تتحمل المسؤولية الريئسية الاطفال واكسابهم معالم شخصياتهم وخبراتهم الاساسية

4 -هناك دور كبير للمسجد في عملية التنشئة الاجتماعية ؟ ص141

 الجواب : لانه يقوم بغرس السلوكيات الاسلامية

5 -مفهوم الدور المكانه متلازمان مع بعضهما البعض ؟ص145

 الجواب لانه لايمكن ان نتحدث عن دور لايصدر مكانه او عن مكانه لاتحدد بدور واذا كانت المكانه هي الجانب الثابت والساكن الخاص بالفعل الاجتماعي

6 -يلعب موضوع الهوية الاجتماعية دورا مهما تشكيل الوعي الاجتماعي ؟ ص 146

 الجواب : لانها تعبر عن ماهية الشخص ضمن نطاق الوطن

السؤال الخامس : اكمل العبارات التالية :

1 -الادوار التي تتعلق بمستوى التحصيل العلمي للفرد يسمى ادوار مكتسبة ص144

2 -من المؤسسة التنشئة الاجتماعية التي تعمل على غرس السلوكيات الاسلامية تسمى المسجد  ص141

3 -تعتبر العادات والتقاليد مصدرا من مصادر مايسمى الهوية ص 146

السؤال السادس :

ظلل الخيار الصحيح من بين الخيارات التي تلى كل عبارة:

1 -من مصار الهوية هي : ص146

أ- الجنسية

ب- الموقع الجغرافي

ت- ادورا مفروضة

2 -للمسجد دور كبير في عملية التنشئة ؟ ص141

أ- تعليم الناس امور دينهم

ب- يتعلم فيه الطفل اللغة والتفكير

ت- العادات والتقاليد

3 -تنقسم المكانات الاجتماعية الى ؟ ص144

أ- مكانه موروثة

ب- مكانه مكتسبه

ت- جميع ماسبق