إضافة سؤال
الفلتر
الكل مجاب غير مجاب
عفاف
منذ يومين
غير مجاب
1. من خلال فهمك للنص عدد شفهِيَّا نِعَمَ اللهِ - تعالى - التي أنعم بها عَلَيك، وسجل اثنتين منها :
عفاف
منذ يومين
غير مجاب
- وظّف كلمة (الإسراف) في جملة مفيدة
عفاف
منذ يومين
مجاب
مترادف كل مما يلي:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
صمِّم خريطة ذهنية توضّح الفرق بين الأمراض التناسلية المعدية وغير المعدية، وبيِّن من خلاًلها أهمّ السلوكيات التي تساعد على الحفاظ على صحّة الجهاز التناسلي.
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
لا يمكن علاج مرض الإيدز بالمضادّات الحيوية.
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
عند حدوث انقسامات متكرّرة لخلايا بطانة الرحم الداخلية:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
الاعتناء بالنظافة الشخصية يجنّبك الإصابة بالعدوى من الأمراض.
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
يُعتبر الهربس من الأمراض البكتيرية التناسلية.
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
يحدث العقم عند الرجال فقط.
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
صمِّم مع زملائك عرضًا توعويًّا متكاملًا عن أحد أنواع أمراض الأجهزة التناســلية لدى الإنسان، موضِّحًا أسباب وأعراض المرض، وطرق الوقاية منه
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
شرح: كيــف تســاهم التوعيــة الصحّية والنظافة الشخصية في الوقاية مــن الأمراض التناسلية
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
هل العادات والسلوكيات السليمة تحافظ على صحّة الجهاز التناسلي؟
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
تخيَّل أنّك تهمل نظافتك الشــخصية أو تشــارك أدواتك الشــخصية مــع الآخرين. مــا الذي قد يحدث؟
عفاف
منذ 3 أيام
غير مجاب
استدل من الآيات الكريمة على المعاني الآتية:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
علل : أوصى لقمان ابنه بأن يغضض من صوته:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
هات من عندك مثالا لكل مما يأتي:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
ليست طاعة الله أمرًا صعبًا كما يظن البعض، بل هي سبب للراحة والسعادة، ومن يحرص على طاعة الله يفز بمحبته ورضاه . فما أعظم أن تطيع الله في كل وقت ! أليست طاعة الله خيرًا لنا في الدنيا والآخرة ؟
- هات من الفقرة السابقة ما يأتي:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
صنف الجمل التالية إلى : (جملة استفهامية - جملة تعجبية - جملة منفية - جملة مثبتة):
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
- تعاون مع زملائك لتصنيف الجمل التالية وفقًا لنوعها ( اسمية – فعلية)
1- المؤمنون يعبدون الله
2- يحافظ المسلم على صلاته
3- يؤمن المسلم بالبعث.
4- الإنسان مخلوق من طين
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
2. استخدم حروف المد (الحركات الطويلة) في كتابة عدد من الكلمات المشتقة من الجذر(ع ل م) :
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
نظر البلبل إلى السماء، فرأى نورًا يسطع بين الغيوم، فوقف فوق الغصن يغني سعيداً
أ- أخرج من النص السابق ما يأتي:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
خشب - تمساح - عش - بيت - تين - عود
- لاحظ حركة الحروف في كل كلمة من الكلمات السابقة، وميّز بين الحركة الطويلة والحركة القصيرة.
- صنّف كلّ كلمة حسب حركتها.
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
وظّف كلمة (الكتاب) في جمل مفيدة بحيث تكون مرفوعة مرة، ومنصوبة أخرى، ومجرورة ثالثة:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
أعرب ما تحته خط في كل جملة مما يلي إعرابا تاما :
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
حدد العلامة الإعرابية في كل كلمة تحتها خط في الأمثلة الآتية مع بيان السبب:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
اضبط ما تحته خط ضبطاً صحيحاً :
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
الإحسان إلى الجار خلقٌ عظيمٌ حَثّ عليه الإسلام؛ لذلك يجب على الإنسان أن يؤدي حقوق جاره، فالعلاقات الطيبة بين الجيران تنشر المحبة وتقوي المجتمع.
- صنّف كل اسم مخطوط تحته في الفقرة السابقة وفق ما هو مطلوب في :
- اسم مرفوع وعلامة رفعه الضمة :
- اسم منصوب وعلامة نصبه الفتحة :
- اسم مجرور وعلامة جره الكسرة :
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
أكمل إعراب كل كلمة تحتها خط فيما يأتي:
-
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
.حدّد علامة إعراب كلّ كلمة تحتها خط في المثال التالي، مبينا السبب:
- بسط اللهُ الرزقَ للعبادِ
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
اذكر معنى سامياً آخر تضمنته الآية الكريمة الثانية.
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
3. قال تعالى: (ووصينا الإنسان بوالديه حملته أمّه وهناً على وهنٍ وفصاله في عامين أن اشكر لي ولوالديك إلى المصير)
وقال تعالى: (وقضى ربّك ألا تعبدوا إلا إيّاه وبالوالدين إحسانًا إما يَبْلُغَنَّ عندك الكبر أحدهما أو كلاهما فلا تَقُلْ لهما أفٍّ ولا تنهرهما وقُل لهما قولاً كريماً)
أ- ما المعنى الذي اشتركت فيه الآيتان الكريمتان السابقان.
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
رتّب الأحداث وفق ورودها في الآيات الكريمة في الفراغ المقابل.
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
ب- اذكر معنى سامياً آخر تضمّنته الآية الكريمة الثانية:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
قال تعالى: (ولقد آتينا إبراهيم رشده من قبل وكنا به عالمین)
وقال تعالى: (ولقد آتينا لقمان الحكمة أن اشكر الله ومن يشكر فإنما يشكر لنفسه ومن كفر فإن الله غنى حميد)
أ- ما المعنى الذي اشتركت فيه الآيتان الكريمتان السابقتان:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
رتّب الأحداث وفق ورودها في الآيات الكريمة في الفراغ المقابل.
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
ما الغاية من الآيات الكريمة؟
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
ما الآثار المترتبة على إهمال النّصيحة؟
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
- (قَالُوا حَرِّقُوهُ وَانصُرُواْ ءَالِهَتَكُمْ).
-الضمير (الواو) في (حَرِّقُوهُ) يعود على:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
-(وَتَاللهِ لأكِيدَنَّ أَصنَامَكُم).
- الضمير (كم) في (أصنَامَكُم) يعود على :
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
أ-(وَلَقَد آتَينَآ إِبرَاهِيمَ رُشدَهُ مِن قبلُ).
- الضمير (نا) في (ءَاتَينَآ) يعود على :
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
- تكسير إبراهيم – عليه السلام - للأصنامِ يَدُلُّ على:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
" ثُمَّ نُكِسُوا عَلَى رُءُوسِهِمْ لَقَدْ عَلِمْتَ مَا هَؤُلَاءِ يَنطِقُونَ"
يُشير التعبير السابق إلى صفة:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
قَالُوا حَرِّفُوهُ وَانصُرُوا آلهَتَكُمْ إِن كُنتُمْ فَاعِلِينَ"
الضمير (الهاء) في (حَرِّقُوهُ) يعودُ على:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
" قَالُوا وَجَدْنَا آبَاءَنَا لَها عَابدِينَ"
الضمير (نا) في (وَجَدْنَا ) يعودُ على
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
فَجَعَلَهُمْ جُذَاذًا إِلَّا كَبِيرًا لَّهمْ."
الضمير (هم) في (فَجَعَلَهُمْ) يعودُ على :
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
الأصنامُ تَتَّصِفُ بالعجز :
- هات من الآياتِ حدثًا يَدُلُّ على تلك الصفة :
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
الآيةُ التي تَدلُّ على إقرار قوم إبراهيم – عليه السلام - بفسادِ عقيدتهم هي:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
(قَالُوا وَجَدنَا ءَابآءَنَا لَهَا عَابِدِينَ) السلوك الذي يدل عليه التعبير القرآني السابق هو:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
- من صفات سيدنا إبراهيم التي تعكسها الآيات:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
اعتمد سيدنا ابراهيم في حديثه مع قومه أسلوب.
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
وضح معنى الفعل (فَطَرَ) في الجملتين الآتيتين:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
هات ضد الكلمات المخطوط تحتها فيما يأتي:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
وظف الكلمات الآتية في جمل مفيدةٍ تُوَضِّحُ مَعناها :
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
" ثم تُكِسُوا عَلَى رُءوسِهِمْ لَقَدْ عَلِمْتَ مَا هَؤُلَاءِ يَنطِقُونَ"
المقصود بما تحته خط في الآية الكريمة :
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
هاتِ الآية التي تدلُّ على المعنى الآتي: (حَفِظَ الله تعالى نبيه إبراهيم – عليه السلام - من الهلاك)
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
" قالَ أَفَتَعْبُدُونَ مِن دُونِ اللَّهِ مَا لَا يَنفَعُكُمْ شَيْئًا وَلَا يَضُرُكُمْ * أَف لَّكُمْ وَلِمَا تَعْبُدُونَ مِن دُونِ اللَّهِ أَفَلَا تَعْقِلُونَ"
علل: توبيخ إبراهيم – عليه السلام - لقومه على عبادتهم للأصنام في الآية السابقة
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
وظف كل كلمة مما يأتي في جملة مفيدة تُوَضّح معناها:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
بالتعاون مع زملائك هاتِ مترادف الكلمات الآتية:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
التعبير القرآنيُّ الذي يَدُلُّ على وصولِ إبراهيم – عليه السلام - إلى قمة الغضب هو :
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
جاء على لسانِ إبراهيم عليه السلام لقومِه "فَسئلُوهُمْ إِن كَانُوا يَنطِقُونَ"
التعليل المناسب للقول السابق:
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
أكمل ما يأتي:
أ‌- من عجيب قدرة الله - تعالى - ورحمته بإبراهيمَ أَنْ صَيَّر
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
حدّدِ الشَّخصيات الواردة في النص.
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
" قَالَ بَلْ فَعَلَهُ كَبِيرُهُمْ هَذَا فَسَئلُوهُمْ إِن كَانُوا يَنطِقُونَ :
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
استبعاد إبراهيم – عليه السلام - الصنم الأكبر من التحطيم
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
عبادة قوم إبراهيم عليه السلام للأصنامِ دُونَ غيرها.
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
علامَ أَقْسم إبراهيم ؟
عفاف
منذ 3 أيام
مجاب
عَرَفْتَ أَنَّ رجلا سيشهد شهادةَ زُورٍ، ويُلْحِقَ الأذى بنفسه وبالآخرين، فما مَوْقِفُك تُجَاهَهُ؟ وكيف ستَنْصَحُه؟
عفاف
منذ 6 أيام
مجاب
رتِّب المراحل التالية حسب أولوية حدوثها من(1-5):
- مراحل تكوّن الجنين:
اِنقسام الزيجوت – تكوين الزيجوت-الإخصاب في قناة فالوب.
اِنتقال البويضة المخصَّبة نحو الرحم - اِنغراس البويضة المخصَّبة في جدار الرحم
عفاف
منذ 6 أيام
مجاب
اُذكر طرق الوقاية من الأمراض التي قد تُصيب الأجهزة التناسلية.
عفاف
منذ 6 أيام
مجاب
اِشرح أهمّية العناية بصحّة الجهاز التناسلي.
عفاف
منذ 6 أيام
مجاب
إذا تمّ اســتئصال أحد المبيضَين من أنثى، فكيف يؤثّر ذلك على عملية الإباضة والدورة الشــهرية؟
عفاف
منذ 6 أيام
مجاب
عدِّد مراحل حياة الإنسان بحسب الفئة العمرية.
عفاف
منذ 6 أيام
مجاب
ما دور كلّ من المشيمة والحبل السرّي في الحفاظ على حياة الجنين؟
عفاف
منذ 6 أيام
مجاب
يوضح الرسم أدناه بعض ملحقات الجهاز الهضمي.
اكتب البيانات وحدد وظيفة كل جزء.
عفاف
منذ 6 أيام
مجاب
يوضح الرسم المقابل تركيب الجهاز الهضمي.
عفاف
منذ 6 أيام
مجاب
لماذا يجب علينا المحافظة على توازن البكتيريا في أجسامنا؟
عفاف
منذ 6 أيام
مجاب
عند الاستخدام المفرِط للمضادّات الحيوية.
عفاف
منذ 6 أيام
مجاب
عندما تتناول طعامًا ملوَّثًا ببكتيريا السالمونيلّا.
عفاف
منذ 6 أيام
مجاب
عندما يغزو الفيروس جسم الكائن الحيّ.
عفاف
منذ 6 أيام
مجاب
كيف تساعد البكتيريا في البيئة؟
عفاف
منذ 6 أيام
مجاب
هل الفيروسات تُصنَّف ضمن الممالك الخمس؟ ولماذا؟
عفاف
منذ 6 أيام
مجاب
كيف تحمي نفسك من الإصابة بفيروس الإنفلونزا؟ اُذكر ثلاثة إجراءات تتّبعها لحماية نفسك.
عفاف
منذ 6 أيام
مجاب
حدوث تسمّم غذائي عند تناول الغذاء الفاسد.
عفاف
منذ أسبوع
غير مجاب
-يدّعي راشد أنّ وزنه سيكون أقلّ على سطح القمر من وزنه على سطح الأرض. -هل ما يدّعيه راشد صحيح؟ ضَع علامة صحّ في الدائرة المناسِبة له.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
-يوضح الشكل علامات إرشادية.
حدد مدلول العلامة والإجراء الواجب اتخاذه.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
وضع سلاسل حديدية على عجلات السيّارات في المناطق الجليدية.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
وضع شريط مطاطي على سلالم.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
تحتاج الكائنات الحية إلى النباتات الخضراء لأنها:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
الوظيفة الرئيسية لمادة الكلوروفيل في النبات:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
عند نزع البلاسًتيدات الخضراء (صانعات اليخضور) من خلية نبتة حية:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
اكتب عبارة بأسلوب علمي مستخدماً المصطلحات العلمية الواردة في الدرس.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
اكتب المصطلحات العلمية:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
تخيّل أنك عالم نباتات، وتمكّنت من تعديل ورقة النبات لتجعلها تمتص ضوء الشمس بشكل أكبر.
برأيك، ما الذي قد يتغير في عملية البناء الضوئي؟ وهل سيكون ذلك مفيدًا للنبات أو مضرًا؟ ولماذا؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ماذا يحتاج النبات ليقوم بعملية البناء الضوئي؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
شاهد فيلماً تعليمياً، ثم أجب عن المطلوب.
1-كيف تحصل النباتات السابقة على غذاءها؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
-شاهد الصور التي أمامك
-حدد البيئة التي يعيش فيها كل نبات.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
أين تعيش النباتات؟ وكيف تنمو؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ما هي المكونات الأساسية التي يحتاجها النبات من البيئة؟ وما هو مصدر الطاقة الذي يحتاج إليه النبات؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
بيّن علامة رفع ما تحته خط في الآيات السابقة:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
حدّد المؤكد اللفظي في الآية الأولى مبيناً أثره في المعنى:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
استخلص المعنى السامي من الآيات الكريمة السابقة:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
1. بيّن أهم النتائج المترتبة على التمسك بالقرآن الكريم والعمل بما فيه:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
( الأمانة خُلق إسلامي عظيمٌ ( ، ) أعلى الله شأنها، ووصف بها رسله وعباده المؤمنين، وخير من تحلي بهذا الخُلْقِ رسولنا الصادق الأمين، وقد أمرنا الله بأداء الأمانة والحفاظ عليها، في قوله تعالى: (" ) إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُكُمْ أَن تُؤْدوا الأمانات إلَى أهْلِها (")، والأمانة يتسع معناها فتشمل أمور الدين والدنيا ، إلى جانب تعلم صورها، من حفظ للنفس. والعرض، والمال، والدين. وفي حفظ الأمانة حفظ الحقوق الفرد والمجتمع ( ؛ ) فهي تحقق الإخلاص، وإتقان العمل، وتنشر المحبة، والثقة والأمان، وتحقق التكافل بين أفراد المجتمع، بما يحقق له التماسك والتلاحم ويدفع عجلة التطور الفكري والحضاري فيه. ولذا، يتوجب علينا الامتثال لأمر الله، واتخاذ الأمانة منهجا في الحياة، والتزامها في أقوالنا وأفعالنا ( ؛ ) ليتحقق لنا الخير في الدنيا والآخرة (.)
2. أكمل المخطط الكتابي . حسب المطلوب فيه مستعينا بالفقرة السابقة :
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- وضّح شفهياً الفرق بين العبارتين الآتيتين:
- ما مظاهر الجمال في فصل الربيع ؟
- ما أجمل المناظر في الربيع !
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
اكتب نظائر هجائية لكل كلمة فيما يأتي :
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
أكمل ما يلي: ترسم الهمزة المتوسطة على ألف في ثلاثة مواضع:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
علل كتابة الهمزة على ألف في كل كلمة من الكلمات السابقة:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
اكتب جملتين من إنشائك إحداهما تحتوي على فعل مضارع صحيح الآخر مرفوع، وأخرى تحتوي على فعل مضارع معتل الآخر مرفوع:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
قال الشاعر : يسيرُ الفتى في الأرض يرجو علوّها ويعلم أن المجد لا يتجمع
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- قال الشاعر : يسيرُ الفتى في الأرض يرجو علوّها ويعلم أن المجد لا يتجمع
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
أ- قال الله تعالى: " إنّ الله يدافع عن الذين آمنوا إن الله لا يحبّ كلّ خوّانٍ كفور" (الحج/۳۸)
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- فعل مضارع معتل الآخر:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
1. اقرأ النص التالي قراءة صحيحة، ثم صنّف الأفعال المضارعة المرفوعة وفق الجدول الآتي:
( عندما يحرص كل فرد على مسؤوليته، ويتكامل مع الآخر في إنجاز الأعمال، ويُنمّي نفسه، ويشارك في إبداء الرأي. ويسمو ببناء الأفكار؛ يُنجز العمل التعاوني على أكمل وجه)
- فعل مضارع صحيح الآخر:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ترعى الأم أبناءها بحبّ وصبر.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
يقتصدُ الإنسان العاقل باستهلاك الكهرباء والماء.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
تسمو المجتمعات بأخلاق أفرادها
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- قال تعالى : " وهو الذي يرسل الرياح بشرًا بين يدي رحمته" (سورة الأعراف : آية ٥٧)
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
يزنُ العاقل كلامه قبل نطقه .
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
1. بيّن العلامة الإعرابية للأفعال المضارعة فيما يأتي:
أ- يرنو الفتى نحو المعالي همّة والعقل في صدر العقول دليل
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ما العلامة الإعرابية للأفعال السابقة؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- ما الفرق بين الأفعال في المثالين (أ)- (ب) والأفعال في الأمثلة (ج - د - ه)؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ما نوع الكلمات التي تحتها خط في الأمثلة السابقة؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
حدّد الأفعال المضارعة في النص التالي شفهياً:
" يشعر أفراد المجتمع الواحد بالمسؤولية تجاه أوطانهم، مما يدعوهم للتعاون والتآزر والتكاتف لمواجهة الأخطار، ودفع عجلة التنمية في الوطن"
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
طاعة ولي الأمر واجبة (مؤكدين لفظيين)
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
حافظ المؤمن على صلاته في وقتها. (مؤكد لفظي واحد)
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
بيّن الأثر المعنوي للمؤكدات في قوله صلى الله عليه وسلم : "إنّي لرسول الله إليكم خاصّة"
عفاف
منذ أسبوع
غير مجاب
بيّن الأثر المعنوي للمؤكدات في قوله صلى الله عليه وسلم : "إنّي لرسول الله إليكم خاصّة"
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
قال رسول الله صلى الله عليه وسلّم في خطبته الأولى:
" والله الذي لا إله إلا هو إنّي لرسول الله إليكم خاصّة، وإلى النّاس كافّة، والله لتموتنّ كما تنامون، ولتبعثنّ كما تستيقظون، ولتحاسبنّ بما تعملون، ولتجزونّ بالإحسان إحساناً، وبالسّوء سوءاً، وإنها لجنّة أبداً، أو لنارٌ أبداً "
1. حدد المؤكدات اللفظية الواردة في الفقرة السابقة :
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
وضّح أثر العمل بما جاء بالنّص من قيم أخلاقية على الفرد والمجتمع :
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
بين الآثار المترتبة على الفرد والمجتمع عند الالتزام بكل من
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
استخلص المعنى السامي من الآية الكريمة: "ربّي إنّي لما أنزلت إلىّ من خير فقير"
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
استدل من النص على كل قيمة مما يأتي
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
وظف الكلمات الآتية في جمل مفيدة من إنشائك توضّح معناها:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
كمل الخريطة الذهنية التالية بتصريفات مختلفة لكلمة (أجر)
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
أبدِ رأيك في تعامل والد الفتاتين مع موسى عليه السلام :
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
استخلص من النص أهم الدروس والعبر المستفادة:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ماذا تتوقع أن يقصّ موسى عليه السلام على والد الفتاتين؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
استنتج من الآيات الكريمة صفات موسى عليه السلام الجسدية والأخلاقية
عفاف
منذ أسبوع
غير مجاب
استنتج من الآيات الكريمة صفات موسى عليه السلام الجسدية والأخلاقية
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
قال تعالى: "هَل جزاء الإحسان إلا الإحسان" هات من أحداث النص ما يتوافق مع مضمون الآية القرآنية السابقة
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
قال تعالى: " قالَ لَا تَخَفْ نَجَوت مِنَ الْقَوْمِ الظَّالِمِينَ" ما الشعور الذي استقر في نفس موسى - عليه السلام- بعد هذه العبارة؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
أكمل المخطط التالي في ضوء فهمك للآيات السابقة:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
وظّف الفعل (قصّ) في جملة من إنشائك توضح معناه:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
اكتب المعنى السياقي للفعل (قصّ) في كل جملة مما يأتي:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
هات ضد كل من:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
اذكر أمثلة لبعض المظاهر السلوكية التي تحقق قيمة الإحسان إلى الآخرين:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
علام يدل تصرف موسى - عليه السلام - مع الفتاتين؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
قارن بين موقف كل من موسى عليه السلام- وأصحاب الماشية تجاه الفتاتين
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
بم تعلل خروج الفتاتين للسقاية؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
الدعاء في قوله: " عَسَى رَبِّي أَن يَهْدِيَنِي سَوَاءَ السَّبِيلِ" يدلّ على
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
اختر المكمل الصحيح مما بين القوسين لكل مما يأتي:
أ‌- قال تعالى: " وَلَمَّا تَوَجَّهَ تِلْقَاءَ مَدينَ قَالَ عَسَى رَبِّ أَن يَهْدِيَنِي سَوَاءَ السَّبِيل"
النبي المقصود في الآية السابقة:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
وظف الكلمات الآتية في جمل مفيدة من إنشائك:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
تعاون مع زملائك للوصول إلى مترادف الكلمات التالية حسب سياقها في النص:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
متى يلجأ المسلم إلى ربه بالدعاء ؟
عفاف
منذ أسبوع
غير مجاب
عنصر»X« في المجموعة الثالثة عشرة، وعنصر »Y« في المجموعة الخامسة عشرة. ما التكافؤ المتوقَّع لكلّ منهما؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
-«لاّ يميل عنصر الهيليوم (He) إلى تكوين مركَّبات كيميائية مع عناصر أخرى» فسِّر العبارة السابقة باستخدام التوزيع الإلكتروني ومفهوم التكافؤ.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
فسِّر: العلاقة بين تكافؤ العنصر وتوزيعه الإلكتروني.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- عدد الإلكترونات المكتسَبة أو المفقودة تمثل
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
اِبحــث فــي المصــادر الإلكترونية عن ســبب ظهور أكســيد النحاس بلونَيــن مختلفَين فــي الطبيعة (أحمر وأسود) بالرغم من أنّ كلَيهما يتكوّنان من النحاس والأكسجين
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ما العلاقة بين التكافؤ والتوزيع الإلكتروني؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
كم ذرّة من الكلور تكافئ ذرّة واحدة من الكالسيوم في الوصول إلى الاّستقرار؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ينصح بربط البضائع التي تُنقل بالشاحنات.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ميل الجسم إلى مقاومة أيّ تغيّر في حالته
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
صمِّم مطويّة توضّح فيها قوانين المرور التي تطبّق قانون الحركة الأوّل لنيوتن.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
حدد مكان الوسادة الهوائية في السيارة مع ذكر أهميتها.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ما العلاقة بين الألعاب الأفعوانية وقانون الحركة الأول لنيوتن؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ما الذي يمكنك اســتدلاله عن القوى المؤثِّرة على كلّ منهما؟
ما نصّ قانون الحركة الأوّل لنيوتن؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
يتنافس لاعبا مصارعــة الذراع على اللقب، لكن لا يستطيع أحدهما أن يُسقط ذراع الآخر.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
لا تنتمي الطلائعيات إلى مملكة الفطريات أو مملكة النبات أو مملكة الحيوان
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
أيّ من التالي يُعدّ وصفًا دقيقًا للأوّليات؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ما الوظيفة الأساسية التي تقوم بها الطحالب؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ما الذي يميّز أفراد مملكة الطلائعيات عن الكائنات الأخرى؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
لاحظ محمّد كائنًا مجهريًّا يعيش في بركة ماء ويتحرّك بالأهداب وله نواة واضحة. ما التصنيف المناسِب له؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
اشرح دور الطلائعيات في المحافظة على التوازن البيئي.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
أنت عضو في فريق بيئي لتصميم نظام ذكي لإعادة تدوير النفايات العضوية في المدرسة.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
صمِّم روبوتًا دقيقًا يمكنه التحرّك داخل جســم الإنسان لتوصيل دواء إلى مكان المرض. أيّ نوع من حركة الطلائعيات ستختار لتقليدها؟ ولماذا تعتقد أنّها الأنسب؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
اِشرح: خصائص الطلائعيات الحيوانية مع ذكر أمثلة.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
كيف تعيش؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
هل تتحرّك؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
صِف شكلها.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
هل هذه الكائنات نباتات أو حيوانات؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
أمامك صورة لورقة نبات تجري عملية التنفس الخلوي، اكتشف التناقضات
في الصورة التي أمامك مع ذكر السبب.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
تقوم النباتات بعمليتي البناء الضوئي والتنفس الخلوي معًا.
اشرح كيف تعمل هاتان العمليتان معًا داخل النبات، ولماذا يحتاج النبات إلى عملية التنفس الخلوي رغم أنه يصنع غذاءه بنفسه؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
العبارة التي توضح السبب الرئيسي لعملية التنفس الخلوي داخل الخلايًا النباتية هي:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
يوضح الشكل الذي أمامك مثالًا للعلاقًة بين الكائنات البحرية. وخلالً النهار فالكائنات البحرية إما أن تستهلك أو تعطي (أ) أو (ب) والموضحة بالأسهم، البدائل الصحيحة ل (أ) و (ب) هي:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
الرسم أدناه يوضّح عملية التنفّس.
العملية التي ينتج عنها نسب الغازات الموضَّحة في الرسم البياني يمثّلها الشكل رقم (1):
- فسِّر سبب إجابتك.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ما تأثير ذلك على دخول الهواء إلى الرئتين؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
في ضوء دراستك لتركيب الجهاز التنفّسي يدخل الهواء الى الرئتَين -تنقبض عضلة الحجاب الحاجز- يرتفع القفص الصدري إلى أعلى - يقلّ حجم الرئتَين
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
في ضوء دراستك لتركيب الجهاز التنفّسي (البلعوم -المريء -الحنجرة - القصبة الهوائية).
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
خطوات مسار الهواء في جسم الإنسان:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
صمِّم جهازًا يساعد في تحسين عملية الشهيق لمرضى الربو
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
فسِّر: عضلة الحجاب الحاجز والعضلات بين الضلوع هي القوّة الفاعلة أثناء عمليتَي الشهيق والزفير.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
فسِّر: تُحاط الحويصلات الهوائية بالشعيرات الدموية.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ما تركيب الجهاز التنفسي في جسم الإنسان؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
كيف تستدلّ على حدوث عملية التنفّس؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ما العلاقة بين النباتات والهواء الذي نتنفّسه؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
7. ( الأعمال الصالحة تتمثل فيما نقوم به من عبادات، وبتلك الأعمال تنال الأجر العظيم ).
املأ الجدول الآتي بما هو مطلوب:
المعرفة، نوعها.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
حدد الطباق في الجملة التالية وبين نوعه وأثره:
- لا يستوى من ينفق المالِ ومَن يكنزه
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
دلل من الآية السابقة على محاربة الإسلام للأخبار الكاذبة:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
بيّن ضرر نشر الإشاعة على الفرد والمجتمع
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- اقرأ الآية الآتية قراءة صحيحة الضبط ، ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
قال تعالى: " يأيها الذين امنوا إن جاءكم فاسق بنبإٍ فتبيّنوا أن تصيبوا قوماً بجهالةٍ فتصبحوا على ما فعلتم نادمين:
1. بين المعنى السامي الذي تدعو إليه الآية الكريمة السابقة:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
عزّز موضوعك باستدلال مناسب:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ضع فكرة لكل محور من المحاور الثلاثة:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
اختر عنواناً مناسباً :
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
1. اكتب ثلاث فقرات اكتب ثلاث فقرات في حدود اثني عشر سطرا، مراعيا التزام الفكرة وترابطها وتسلسلها، مستخدما أدوات الربط المناسبة، وعلامات الترقيم بلغة سليمة، والاستدلال المناسب.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
احتوت الفقرة الأولى على استدلال، اكتبه ثم بين نوعه :
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ما المحاور الأساسية التي اشتمل عليها الموضوع؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
كم عدد الفقرات التي اشتمل عليها الموضوع؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
اذكر خلقاً حميداً حثّنا عليه الدين الحنيف:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
هاتِ نظائر للهمزة المتوسطة في الكلمات الآتية:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
أخرج كل اسمِ معرفة، محددًا نوعها مِمّا يأتي:
تقدم الكويتُ لأولئك المنكوبين مساعدات إنسانية تشمل الغذاء والدواء.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
حَوَل كُلَّ اسم نكرة في الجملة الآتية إلى معرفة، وأعد كتابة الجملة صحيحة:
اشترك طالب في مسابقة دينية :
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
1. - شاهدت مؤمنًا يشارك في عمل تطوعي.
- وَحدَ محمد - صلى الله عليه وسلّم - البشرية على قيم إسلامية عظيمة.
- الرسالات السماوية تدعو إلى عبادة الله وحده لا شريك له.
- عباد الرحمن يتصفون بالسكينة والوقار.
اقرأ ـ بالتعاون مع زملائك ـ الأمثلة السابقة قراءة متأنية. حدّد دَلالة كل اسم من الأسماء المخطوط تحتها، وصنفها إلى اسم نكرة أو اسم معرفة كما هو موضح فيما يلي:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
قال تعالى: "وتحسبهم أيقاظاً وهم رقود"
- حدد الكلمات التي بينها طباق مبيناً نوعها:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
كون طباقين من الكلمتين التاليتين في جملتين من إنشائك [النور - يزرع].
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
بيّن الأثر المعنوي الذي يفيده الطباق فيما يأتي:
- قال الشاعر في وصف هزيمة قريش يوم بدر:
يوم بدرٍ أغرُّ على الأيامِ باقِ إِن شئتِ أَو لَمْ تشائي
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
بيّن الأثر المعنوي الذي يفيده الطباق فيما يأتي:
- قال تعالى: " وَمَن يُضْلِلِ اللهُ فَمَا لَهُ مِنْ هَادٍ ".
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- قال تعالى: ﴿ أُوْلَئِكَ الَّذِينَ اشْتَرَوُا الضَّلَالَةَ بِالْهُدَى ﴾.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
قال تعالى: ﴿ يَسْتَخْفُونَ مِنَ النَّاسِ وَلَا يَسْتَخْفُونَ مِنَ اللَّهِ ﴾.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
وَتُنكِرُ إِن شِئْنا عَلى الناسِ قَولَهُم وَلَا يُنكِرُونَ القَولَ حِينَ نَقولُ
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
بيّن موضع الطباق في التعبيرات التالية :
- قال تعالى: " وَأَنَّهُ هُوَ أَمَاتَ وَأَحْيَا".
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
" والذينَ لا يدعونَ معَ اللهِ إلهاً آخرَ ولا يقتلونَ النّفسَ التي حرّم اللهُ إِلَّا بالحقِّ ولا يزنونّ ومن يفعلْ ذلكَ يلقَ أثاماً * يُضاعفْ لهُ العذابَ يومَ القيامةِ ويخلدْ فيهِ مُهاناً * إلّا من تابَ و ءامنَ وعملَ عملاً صالحاً فأولئكَ يبدّلُ اللهُ سيئاتهمْ حَسَنَاتٍ وَكَانَ اللهُ غفوراً رحيماً * ومن تابَ وعملَ صالحاً فإنّهُ يتوبُ إلى اللهِ مَتاباً "
صغ عنوانًا مناسبا للآيات الكريمة :
استخلص الغاية من الآيات الكريمة :
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
استخلص الغاية من الآيات الكريمة
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
العمل بصفات عباد الرحمن له أثر في تشكيل شخصية المؤمن، وضح ذلك من خلال الجوانب التالية:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
اقترح عنوانًا آخر مناسبا للآيات الكريمة
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
هات جمع كل كلمة فيما يأتي:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
هات مفرد كل كلمة فيما يأتي:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
1. تعاون مع زملائك فيما يأتي :
اذكر من الآيات الكريمة السابقة كلمتين أضيفتا إلى حصيلتك اللغوية :
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
أكمل الفراغ مستعينا بما يأتي: (القيامة – العذاب(
"يُضاعف له العذاب يوم القيامة ويخلد فيه مهاناً"
الضمير في (فيه) يعود على
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
علاقة ما تحته خط بما قبله في الآية التالية :
" إلا من تاب و ءامن وعمل عملا صالحاً فأولئك يبدل الله سيئاتِهِمْ حَسنات وكان الله غفوراً رحيماً "
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ما القيمة المستفادة التي تدعو إليها الآية الكريمة الآتية :
" والذين يبيتون لربهم سجّدا وقياماً "
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
وَمَن يَفْعَلْ ذَلِكَ يَلْقَ أَثَامًا" علاقة ما تحته خط بما قبله:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
وعباد الرحمن الذين يمشون على الأرض هوناً وإذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلاما:
ورد في الآية السابقة سلوك مذموم وموقف عباد الرحمن منه. وضّحهما
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
اذكر دعاء ورد في الآيات الكريمة، وبين أثره في نفسك:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
اذكر بعض مظاهر الإسراف في المجتمع
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ما الأعمال التي يجب أن يتجنبها عباد الرحمن من خلال فهمك للآيات السابقة؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
صغ معنى ساميًا تدعو إليه الآية الكريمة التالية: " وَالَّذِينَ يَبِيتُونَ لِرَبِّهِمْ سُجَّدًا وَقِياماً"
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
دلل من الآية السابقة على أن:
التوبة النصوح الصادقة تمحو الذنوب والخطايا
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
دلل من الآية السابقة على أن:
أالمؤمن يتسامى عن الرذائل ويترفع عن صغائر الأمور
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
المعنى السامي الذي تدعو إليه الآية الكريمة الآتية:
" وَالَّذِينَ إِذَا أَنفَقُوا لَمْ يُسْرِفُوا وَلَمْ يَقْتُرُوا وَكَانَ بَيْنَ ذَلِكَ قَوَامًا"
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
قال تعالى: "والذين إذا أنفقوا لم يسرفوا ولم يقتروا وَكَانَ بَيْنَ ذَلِكَ قَوَاماً"
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
قال تعالى: " والذين يقولُونَ رَبَّنَا اصرف عنا عذاب جهنم إن عذابها كان غراماً"
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
قال تعالى : " وعباد الرحمن الذين يمشون على الأرض هونا وَإِذَا خَاطَبَهُمُ الجاهلون قَالُوا سَلَامًا" - مرادف كلمة (هوناً):
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- اقرأ الآيات السابقة قراءة صامتةً ، وأجبَ عن السؤال التالي
ما المقصود بعبادِ الرَّحمن الذين جاء ذكرهم في الآياتِ السَّابقة؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
ما أثر التحلي بالأخلاق الحسنة في حياتنا؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- امدح المتأمل في مخلوقات الله مستخدماً (نعم)مرة، و(حبّ) مرة أخرى، واضبط الجملة ضبطاً سليماً :
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- استخرج من الآيات السابقة كلمات تدل على
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- حدد مرجعية الضمير (هاء الغائب) في قوله تعالى : (خزنتها) :
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
حدد العلاقة بين ما تحته خط بما قبله في الآية الكريمة السابقة:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- قال تعالى:" وَقَالُوا لَوْ كُنَّا نَسْمَعُ أَوْ نَعْقِلُ مَا كُنَّا فِي أَصْحَابِ السَّعِيرِ"
اختر المكمل الصحيح من بين البدائل المتاحة، فيما يلي:
أ- الآية الكريمة السابقة تتمحور حول:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
قال الله تعالي :"وَلَقَدْ زَيَّنَّا السَّمَاءَ الدُّنْيَا بِمَصَابِيحَ وَجَعَلْنَاهَا رُجُومًا لِّلشَّيَاطِينِ وَأَعْتَدْنَا لَهُمْ عَذَابَ السَّعِيرِ( 5) وَللَّذِينَ كَفَرُوا بِرَبِّهِمْ عَذَابُ جَهَنَّمَ وَبِئْسَ الْمَصِيرُ( 6) إِذَا أُلْقُوا فِيهَا سَمِعُوا لَهَا شَهِيقًا وَهِيَ تَفُورُ( 7) تَكَادُ تَمَيَّزُ مِنَ الْغَيْظ ۖ كُلَّمَا أُلْقِيَ فِيهَا فَوْجٌ سَأَلَهُمْ خَزَنَتُهَا أَلَمْ يَأْتِكُمْ نَذِيرٌ( 8) قَالُوا بَلَى قَدْ جَاءَنَا نَذِيرٌ فَكَذَّبْنَا وَقُلْنَا مَا نَزَّلَ اللَّهُ مِن شَيْءٍ إِنْ أَنتُمْ إِلَّا فِي ضَلَالٍ كَبِيرٍ( 9) وَقَالُوا لَوْ كُنَّا نَسْمَعُ أَوْ نَعْقِلُ مَا كُنَّا فِي أَصْحَابِ السَّعِيرِ"
- صغ المعنى السامي الذي تدور حوله الآيات الكريمة السابقة.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
حوُط علامات الترقيم، ولاحظ صحة استخدامها.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- اذكر أدوات الربط المستخدمة في الموضوع.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
هل جاء الاستدلال مناسبًا لمضمون الموضوع؟ بين نوعه.
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- هل ترى الخاتمة تعزز الفكرة المقدمة، وتوضح أهميتها؟
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- حدد المحتوى الفكري لكل فقرة من فقرات الموضوع:
عفاف
منذ أسبوع
مجاب
- بمَ اتَسمَت الجملة المفتاحية للموضوع؟
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
- كم عدد الفقرات التي اشتمل عليها الموضوع؟
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
( الإسلام دين القيم العليا، والمثل السامية، فتعاليمه مهدت للناس طريق الهداية التي تأخذ بنواصيهم وأفئدتهم إلى الحقيقة والكمال. وإن الهداية في مجالات َّ التأمل والتفكير، وفي مجالات الأدب والمعاملة هي النتيجة المنشودة من وراء العبادات المقررة، فليست الغاية من الطاعات رسومها الظاهرة، واعتياد أشكالها، وتقمص صورها، بل الغاية أن يدر ك العقل طريق الحق والهداية، وأن تسدد خطا الإنسان وتلهمه رشده؛ فينال رضا الله ولا يحيد عن الطريق المستقيم)
-حلل الفقرة السابقة إلى عناصرها الأساسية، مستعينا بما يأتي:
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
يأدي المخلصون واجبهم على الوجه الأكمل.
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
- الإيمان على أربع ﹺدعاءم: على الصبر، واليقين، والعدل، والجهاد
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
- لنا في الحياة مئارب كثيرة، وطموحات عالية.
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
علينا المواأمة بين الدراسة واللعب.
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
- يجب أن تسود المروءة بين الناس.
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
قال رسول الله ﷺ: "البر ما اطمأنت إليه النفس، واطمأن إليه القلب".
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
قال تعالى : " وَاللَّهُ يُؤَيِّدُ بِنَصْرِهِ مَنْ يَشَاءُ"
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
بين سبب كتابة الهمزة المتوسطة على هيئتها في كل كلمة تحتها خط فيما يأتي:
- قال تعالى : " مُتَّكِئينَ فِيهَا عَلَى ٱلۡأَرَائِكِ لَا يَرَوۡنَ فِيهَا شَمۡساً وَلَا زَمۡهَرِيرٗا
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
(المواطن المخلص لوطنه يحترمه الآخرون).
أعد كتابة العبارة السابقة بحيث تكون كلمة (المخلص) مخصوصا بالمدح، مستخدما فعل المدح (نعم) مرة، والفعل (حب) مرة أخر.
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
ذم (السرعة في القيادة) في جملتين من إنشائك، مستخدما الفعل (بئس) مرة، والفعل (لاحب) مرة أخر.
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
امدح المخترع الكويتي (محمد الشارخ) في جملتين من إنشائك، مستخدما الفعل (نعم) مرة، والفعل (حب) مرة أخر
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
ما المعنى الذي يفيده كل فعل في الأمثلة السابقة؟
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
ما الكلمة الدالة على المدح أو الذم؟
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
قال تعالى : " متاعٌ قليلٌ ثمَّ مأواهم جهنَّم "
في المقارنة بين الدنيا والآخرة، ما الدلالة الإيحائية للفظ (قليل) في الآية السابقة
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
. صنف الألفاظ التالية بحسب دلالتها:
(ثواباً – أخزيته – استجاب – مأواهم جهنم - نزلا من عند الله – كفر عنهم – الأنهار)
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
قال تعالى: " ربّنا إنّك من تدخل النّار فقد أخزيته وما للظالمين من أنصار
ما الفرق في الإيحاء بين (أخزيته) و(عذبته)؟ ماذا يضيف لفظ الخزي من مشاعر وانفعالات؟
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
اقرأ العبارتين الآتيتين مراعياً فهم السياق:
أ- حل الليل، ونامت المدينة بسلام.
ب - امتد الليل طويلاً، لا فجر يلوح في الأفق.
- هل توحي كلمة (الليل) بالمعنى نفسه في العبارتين السابقتين، أم أن إيحاءها يختلف بحسب السياق؟
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
ماذا أفاد اللفظ (باطلاً) في قوله تعالى:
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
وصف الله تعالى أولي الألباب بأنهم يتفكرون في خلق السماوات والأرض.
إذا استبدلنا بالفعل (يتفكرون) الفعل (يشاهدون)، فما التغيير الذي سيطرأ في معنى الآية؟
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
هل يحمل الجمع (آيات) دلالات أعمق في المعنى من المفرد (آية)؟ وكيف؟
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
هاتِ قيمتين واستدل عليهما من الآياتِ القرآنية الكريمة السابقة، وبين أثرهما عليك:
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
استخلص الغرض الرئيس من الآياتِ القرآنية الكريمة السابقة بأسلوبك
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
استخلص الغرض الرئيس من الآياتِ القرآنية الكريمة السابقة بأسلوبك
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
وضح دورَ أسلوب النَّداءِ في التعبير عن المعنى في قوله تعالى: " رَبَّنَا إِنَّنَا سَمِعْنَا مُنَادِيَا يُنَادِي لِلْإِيمَاْنِ أَنْ ءامِنُوا بِرَبِّكُمْ فَآمَنَّا"
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
صُغْ المَعنى السَّامي الرَّئيس من الآياتِ القُرآنية الكريمَةِ السَّابقة بأسلوبك.
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
بيّن قيمتين مستفادتين من الآيتين الكريمتين التاليتين، ووضّح أثرهما عليك
- قال تعالى: " لَا يَغُرَّنَّكَ تَقَلُّبُ الَّذِينَ كَفَرُوا فِي البلاد "
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
صُغ المعنى السَّامي للآيةِ القُرآنية الكريمَةِ الثانية بأسلوبك:
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
وَضّح دورَ أُسْلوبِ النَّداءِ في التَّعبير عن المعنى في قوله تعالى: " رَبَّنَا إِنَّكَ مَن تُدْخِلِ النَّارَ فَقَدْ أَخَزَيْنَهُ، وَمَا لِلظَّالِمِينَ مِنْ أَنصَارٍ"
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
بين الغرض من الآية الكريمة الأولى:
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
وضُحْ أَثَرَ الإِيمَانِ بِوَحْدانِيَّةِ اللهِ وقُدرَتِهِ عَلَى حَيَاةِ الفَرِدِ والمُجْتَمَعِ:
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
وظف تصريفًا مناسبًا من كلمة (سَمِع) في جملةٍ من إنشائك.
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
تَعاون مع زملائك لعرض حصيلتِكَ اللغوية فيما يأتي، وذلكَ حسب سياقها في النَّصَّ
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
بيّن الغرض مِنْ نَزول القرآن الكريم على نبينا محمد صلى الله عليه وسلم :
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
وازن في ضوء فهمك للآيتين التاليتين بين:
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
بين مرجعية الضمير ( واو الجماعة) في كلمة "يذكرون" في قوله تعالى: " الَّذِينَ يَذْكُرُونَ اللَّهَ قِيَاما وَقُعُودًا :
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
عَلَّل: تخصيص الله تعالى أولي الألباب بالذَّكرِ:
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
اختر المعنى المُناسِبَ لِقَوْلِهِ تَعالى : "رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَذَا بَاطِلًا" من بين البدائل التالية:
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
وازن في ضوء فهمك للآيتين التاليتين بين :
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
حدَّد مرجعية الضمير (هاء الغائب) في قوله تعالى: " مَأْوَاهُمْ جَهَنَّمُ " .
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
اختر التفسير المُناسِبَ لقوْلِه تَعالى: " أَني لَا أُضِيعُ عَمَلَ عَامَلٍ مِنكُم مِّن ذَكَرٍ أَوْ أُنثَى بَعْضُكُم مِنْ بَعْضٍ" من بين البدائل التالية:
أ- المساواة بين جميع الناس غاية من غايات الشريعة.
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
عَلَل : أَمَرَ اللهُ تعالى بالتفكَّرِ في خلق السماوات والأرض واختلاف الليل والنهار:
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
ابحث في التفاسير عن سبب نزول قوله تعالى: " فَاسْتَجَابَ لَهُمْ رَبُّهُمْ أَنِّي لَا أُضِيعُ عَمَلَ عَامِل مِنكُم مِّن ذَكَرٍ أَوْ أُنثَى "
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
ابحث في التفاسير عن معنى قوله تعالى: " مَا خَلَقْتَ هَذَا بَطِلًا "
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
استخدم الفعل (جرى) بمعنيين مختلفين في جملتين مفيدتين من إنشائك.
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
اكتب المعنى السياقي للفعل (جَرى ) في كل جملة مما يأتي :

- جرى المسلم إلى عمل الخير
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
اكتب المعنى السياقي للفعل (جَرى ) في كل جملة مما يأتي :
أ- جرى السيل في الوادي بعد الأمطار الغزيرة.
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
تعاون مع زملائك لعرض حصيلتك اللُّغويّة فيما يأتي، وذلك حسب سياقها في النَّص:
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
- بيّن المقصود بالتعبير القرآني : " وما عند الله خير"
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
- بيّن المقصود بالتعبير القرآني "يذكرون الله قياماً وقعوداً وعلى جنوبهم"
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
- املأ الفراغات التالية بما يناسبها :
صفات أولي الألباب الواردة في الآيات الكريمة
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
- عدد الآيات الكونية الدالة على وحدانية الله وقدرته من الآيات الكريمة الأولى :
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
- وظف كلمة (متاع) في جملة مفيدة :
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
- اذكر مترادف الكلمات الآتية
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
ما العلاقة بين التفكر في الآيات الكونية والذّكر
عفاف
منذ أسبوعين
غير مجاب
ما العلاقة بين التفكر في الآيات الكونية والذّكر
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
بعض الشقوق الأيونية تتكوّن من أكثر من ذرّة واحدة وتُسمّى «الشقوق الأيونية المركبة» وتعمل كوحدة واحدة.
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
يتكوّن الشقّ الأيوني البسيط الموجَب من أيون فيه أكثر من ذرّة.
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
ميز بين الشقوق الأيونية البسيطة والمركبة من حيث عدد الذرات.
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
كيف تميّز الأيونات في المركَّبات؟
عفاف
منذ أسبوعين
مجاب
ما الفرق بين (Na+) و(NH+) إذا كان
كلاهما أيونًا موجَبًا؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
يشعر الرياضيون بالتعب وألم شديد في العضلات بعد الانتهاء من التمارين الشديدة
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
يحدث التنفّس الخلوي في عضيّة داخل الخليّة تُسمّى:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
المعادلة الكيميائية التي تعبّر عن التنفّس الهوائي:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
إذا كانت بعض الكائنات الدقيقة قادرة على إنتاج الطاقة في غياب الأكسجين، فكيف يمكن استثمار هذه القدرة في حلّ مشكلات بيئية مثل التخلّص من النفايات العضوية؟ صمِّم فكرة مبتكَرة يمكن من خلالها توظيف هذا النوع من التنفّس لإنتاج طاقة متجدّدة.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
علِّل: سبب شعور الإنسان بالتعب
وبألــم في العضــلات بعد التمارين المكثَّفة.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ماذا يحدث داخل خليّة الخميرة؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اِقفز لمدّة 3 دقائق، ما التغيّرات التي تشعر بها؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
- ما العلاقة بين عمليتي البناء الضوئي والتنفس الخلوي؟ وكيف يؤثر توقف إحداهما على الأخرى؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اذكر مكونين تحصل عليهما النباتات من محيطها وتستعملهما كمواد خام في عملية البناء الضوئي.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
تعيـش كل مـن الحزازيـات والسرخسـيات في مواطـن رطبة مظلمـة. كيف تختلـف الحزازيات عن السـراخس
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
حوط الذي لا ينتمي للمجموعات التالية مع ذكر السبب:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
غاز يعكر ماء الجير:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
يرمز للماء بالرمز:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
جميع المكونات التالية رئيسية لعملية صنع غذاء النبات ماعدا:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
العملية الكيميائية المرتبطة بعملية امتصاص طاقة الضوء:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
تحدث عملية التنفس الخلوي في خلايا الكائنات الحية.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
البذرة ذات الفلقة تخزن الغذاء في فلقتها.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
تُسمى الفطريات الناقصة بهذا الإسم.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
-أهمّية الخيوط الفطرية في تركيب الفطر.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
لا تُصنَّف الفطريات ضمن مملكة النباتات.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اذكر خصائص الفطريات التي تميزها عن غيرها من الكائنات الحية وبين طرق
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
مم يتكون فطر عفن الخبز؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
هل كلّ الفطريات متشابهة؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
-تُسحب عربة كتلتها Kg) (52 بواسطة حبل، وتُعجَّل العربة بمقدار (2 ms2)
اُحسب القوّة التي تسبّب هذا التسارع
عفاف
منذ 3 أسابيع
غير مجاب
اُحسب التسارع التي تتحرّك بها طائرة كتلتها ( 4kg) إذا أثّرت عليها قوّة مقدارها ( 8 N)
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
تتحرّك العربة بتسارع أكبر في:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
العلاقة الرياضية بين الكتلة والتسارع والقوّة:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
قِف على ميزان الأشخاص وأنت داخل مصعد أبراج الكويت، واصعد بالمصعد إلى أعلى دور، فستلاحظ تغيّرًا في مؤشّــر الميزان بزيادة الوزن أثناء الصعود. اِبحث في المصادر الإلكترونية عن ســبب تغيّر مؤشّر الميزان.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
قارن بين العربتين في الشكل أدناه من حيث الكتلة والقوة والتسارع؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ما العلاقة بين التسارع وكلّ من القوّة والكتلة؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
عندما يقذف لاعب الهوكي القرص بعصا الهوكي الخاص به، سنجد أنّ القرص يتحرك بسرعة معيّنة لمسافة ما.
كيف انتقل القرص من حالة السكون إلى حالة الحركة؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اجعل ما تحته خط للمثنى مغيراً ما يلزم :
رحّب أبي بالض
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
أعرب ما تحته خط إعرابا تاما :
الإنسان حريص على التطوير والابتكار.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
هات من النص ما يأتي:

- ثلاث كلمات بها حركات طويلة:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
هات من النص ما يأتي:
- ثلاث كلمات بها حركات قصيرة
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ضع سؤالا حول العبارة الآتية :
- يحرص الإنسان على تحقيق مزيد من التطوير المواكب العصر ومتطلباته :
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
نقل رُوّاد الفضاء الأجهزة والمعدات التي يحتاجون إليها
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
استخلص العرض من النص السابق.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
بين أهمية الألواح الشمسية في المركبات الفضائية.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اذكر فائدتين للمركبات الفضائية.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اضبط ما تحته خط في الجملة الآتية:
شجع المعلم الطلاب على المشاركة في حملة ضد المخدرات
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اجعل الكلمة المخطوط تحتها للمثنى
- اشترى أبي سيارة جديدة
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
تواضَعْ - الجَوِّ - يرفع – وضيع
هات من الكلمات السابقة ما يأتي
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
وَجْهُ التشابه بين النصين السابقين أن كليهما :
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
الفكرة التي اشترك فيها النصانِ السابقان هي :
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
التمسك بالمبادئ الدينية والأخلاق النبيلة، حماية لنا في الدنيا والآخرة.
عبر عن مضمون الفكرة السابقة بست جمل (اسمية - فعلية)
مستعيناً بالكلمات التالية :(رضا الله – الصدق – النجاة – الطاعة – الأمانة – الخير - الصّلاح)
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
الأصدقاء نعمة
الصداقة مهمة في حياة الإنسان، فمِنْ مِنا يستطيع العيش بلا أصدقاء؟ فالمرء قليل بنفسه، كثير بإخوانه، ضعيفٌ وَحْدَهُ، قوي بأصدقائه، فَهُم عون له في الشدة. وليس اختيار الصديق أمرا سهلا فاختر من إذا صاحبته زانك، ومن إذا عاشرته صانك، واعلم أن الصديق الحقِّ مَنْ إذا قال صدق، وإذا وعد أنجز، فاحرص على المحافظة على علاقتك بأصدقائك، وتَجاوَز عن زلاتهم.
- هات من الفقرة ما يأتي:
أ- ثلاث جمل اسمية:

ب- ثلاث جمل فعلية :
الأصدقاء نعمة
الصداقة مهمة في حياة الإنسان، فمِنْ مِنا يستطيع العيش بلا أصدقاء؟ فالمرء قليل بنفسه، كثير بإخوانه، ضعيفٌ وَحْدَهُ، قوي بأصدقائه، فَهُم عون له في الشدة. وليس اختيار الصديق أمرا سهلا فاختر من إذا صاحبته زانك، ومن إذا عاشرته صانك، واعلم أن الصديق الحقِّ مَنْ إذا قال صدق، وإذا وعد أنجز، فاحرص على المحافظة على علاقتك بأصدقائك، وتَجاوَز عن زلاتهم.
- هات من الفقرة ما يأتي:
أ- ثلاث جمل اسمية:

ب- ثلاث جمل فعلية :
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
1. اقرأ الجمل التالية وصنفها من حيثُ نوع الجملة ( اسمية – فعلية ) في الجدول الذي يليها :
- الحاسد ضعيف النفس مريض القلب.
- واجه النسر الحية بذكاء .
- الحذر لا يغني عن القدر.
- يستمع العاقل لنصائح الحكماء .
- الغرور والطمع طريق إلى الهلاك
- الصديق وقت الضيق
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
أعِد كتابة الجمل الآتية بعد تصويب الأخطاء الإملائية بها :

- عليكي أن تدرسي بجدن ؛ كي تُحققي التفوق
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
أعِد كتابة الجمل الآتية بعد تصويب الأخطاء الإملائية بها :

- قال جاسم: أنا أحبو أن أكون ناجحن في كل عملن أقوم بهي.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
أعِد كتابة الجمل الآتية بعد تصويب الأخطاء الإملائية بها :
- أنتي في قلبي دائمن يا معلمتي : لأنكي تبذلين جهدن في تعليمي.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
يَتَصرفُ أبي بـ …. في جميع المواقف
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
محمد شاب.......على أداء الصلاة .
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
شكرت الأصدقاء على ما ..... من مساعدة
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
بنى أبي بيتا ......
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
- حافظ الطالب على ..... نظيفاً .
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
املأ الفراغ بالكلمة التي رسمت بصورة صحيحة :
1- كافاً المدير العامل المثالي وقدَّم .... جائزة
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
- قرأتُ من الكتاب صفحتين
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
- نودع المسافرين في المطار
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
- شكرت الدولة المحسنات على إحسانهن
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
المتواضعون محبوبون من الناس
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
حدد علامة الإعراب الفرعية في كل كلمة تحتها خط، مع بيان السبب:
- الوالدان حريصان على تربية أبنائهما.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
صوّب الخطأ فيما تحته خط فيما يأتي:
- نزل الفريقين الملعب بحماسة.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اجعل ما تحته خط في الجملة الآتية للمثنى مرة، ولجمع المؤنث مرة أخرى:
- أثنى الوزير على الطبيبة المخلصة.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
أعرب الكلمات التي تحتها خطاً إعرابا تاماً :
- الصادقان يُحبّان الخير.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
صوب الخطأ النحوي فيما تحته خط فيما يأتي مع بيان السبب
- أكرمت المهندسون على عملهم.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اضبط ما تحته خط ضبطاً صحيحًا، مع ذكر السبب:
تحارب الدولة الشائعاتِ
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اجعل الجملة الآتية للمثنى المذكرِ مرةً، ثم لجمع المذكر السالم مرة أخرى:
استمتع المسافر برؤية المناظر الطبيعية
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
بين علامة إعراب ما تحته خط :
- نصر الله المسلمين على الكافرين في غزوة بدر
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
بين علامة إعراب ما تحته خط :
- زار السائحان دولتين من الدول العربية
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ما علامة رفع الفاعل في المثال الثالث ؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ما علامة رفع الفاعل في المثال الثاني ؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ما علامة رفع الفاعل في المثال الأول؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ما إعراب الكلمة التي تحتها خط في كل مثال من أمثلة المجموعة ( 1 )؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
بين علامة إعراب كل كلمة من الكلماتِ التي تحتها خط في الجملة الآتية :
- يُنظم الشرطي المرور في وقتِ الزحام
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اكتب جملا تعبر فيها عن شيء جميل رأيته باستخدام الكلمتين الآتيتين :
( أشرق ، أنشد )
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
عبر عن المعنى المقصود بتعبير جميل:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
من خلال ما سبق نلاحظ أن الكلمات الدالة على الجمال هي:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
( في المساء جلس أحد المسافرين في المطار يكتب رسالة لوالده على الهاتف، وإلى جانبه رجلٌ يَتَطلَّعُ، فكتب: ولولا أنَّ رجلاً يَتَطلَّع فيما أكتب لشرحت لك كثيراً، فانتبه الرجل وقال: يا سيدي ما كنتُ أتَطلَّع فيما تكتب. قال : بل فَعَلْتَ.

ضع علامة (صح) جانبَ المُكَمِّل الصحيح لما يأتي:

الدرس المستفاد من النص السابق هو
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
من الدروس المستفادة من القصة :
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
المعنى الذي تدور حوله القصة من البدائل الآتية:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
الحمق والغباء صفةٌ مشتركة بين الحيَّةِ والنَّسِرِ. دَلَّل على ذلك من فهمك لأحداث القصة
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
وظف اسما مناسبًا من تصريفات كلمة (عبر) في جملة من إنشائك
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
بالتعاون مع زملائك أكمل ما يأتي:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اذكر ثلاثَ صفاتٍ للإنسانِ الأَحمق ؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
استخلص المغزى من القصة السابقة :
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
( أقبل فصل الربيع بجماله وبهائه؛ فاكتستِ الأرضُ بالزهور، واخْضَرّت أوراق الأشجار، وأينعت ثمارها ، ولكن شجرة التين ظلَّتْ عارية ، فقد قررت ألا تُثمر أو تحمل أوراقا؛ حتى لا ينتفع بها أحد، وعندما رأى البستاني منظرها القبيح لم يتحمّل رؤيتها؛ فسارع إلى اقتلاعها وألقاها في النَّارِ)
أ - ضع سؤالين حولَ تَصرُّفِ البُستاني:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
الصياغة التي تصلح بديلًا عن قولِ النَّسْرِ : (ليس للخديعة والمكر أجنحة) في سياقه من القصة:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ضع سؤالاً مناسبا لكل إجابة مما يأتي :
- قررتِ الحيَّةُ أَنْ تُجَرِّدَ النَّسْرَ من جَناحَية لتطير بهما :
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ضع سؤالاً مناسبا لكل إجابة مما يأتي :
- رأت الحية النسر يحلّق في السماء:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
استطاعت الحية أن تمنع النسر أن يحملها بالكذب والخداع:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ضع خطا تحت المكمل الصحيح لما يأتي :
أ- الصياغة التي تصلح بديلًا من التعبير الآتي: (صارت تجرُّ جسمها جرّا)
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
وضح معنى الفعل (ترمي) في السياقين الآتيين:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
كيف يتعامل العاقل مع المخادعين؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
صف شخصيات القصة:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
- علل : ثقة المسافر في أن الرجل كان يتطلع في رسالته:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
2. اقرأ القصة التالية ثم أجب عما بعدها:
( في المساء جلس أ أحد المسافرين في المطار يكتب رسالة لوالده على الهاتف، وإلى جانبه رجل يتطلع، فكتب: " ولولا أنّ رجلاً يتطلع فيما أكتب لشرحت لك كثيراً"، فانتبه الرجل وقال: " يا سيدي ما كنتُ أتَطلَّع فيما تكتب" قال : " بل فَعَلْت"
أ - حدد من عناصر القصة ما يأتي:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
استخلص صفتين لكل شخصية وردت في القصة:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
حدد من عناصر القصة ما يأتي
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
وظّف كلمة (سحيق) في جملة من إنشائك توضح معناها:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
بالتعاون مع زملائك أكمل ما يأتي
مترادف ما يلي
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ماذا اشترط النسر على الحية ليساعدها؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
لماذا كانت الحيَّةُ تشعر بالضيق ؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
تحاور مع زملائك واذكر معلومةٌ من خبرتكم عن الحية، وأخرى عن النَّسرِ، وسجلها في الفراغ الآتي:
- معلومة عن الحية :
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ما مدلول الصيغة الكيميائية لجزيء كلوريد الهيدروجين HCl؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ما الفرق بين CO)) أوّل أكسيد الكربون وعنصر الكوبالت (Co)من حيث مدلول الصيغة الكيميائية).
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
كم عدد ذرّات الأكسجين في الصيغة الكيميائيّة Ca(NO3)2؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
فــي الصيغــة الكيميائيــة لمركَّــب هيدروكســيد الألومنيــوم Al(OH)3، كــم مــرّة تكــرّرت مجموعــة الهيدروكسيد :(OH−)
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
كيف يختلف كلّ من الجلوكوز والفركتوز في التركيب؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
فسِّر: مدلول الصيغة الكيميائيّة.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ما مجموع الذرّات في مركَّب الكافيين؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
كم عدد ذرات العناصر المكونة لمركب الكافيين؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ما العناصر الموجودة في مركَّب الكافيين؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ما مدلول الصيغة الكيميائية؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اُنظــر إلى هاتَيــن الكلمتَيــن: (Water) و.(H2O) أيّ منهما يُخبرك ممّا يتكوّن جُزيء الماء؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
جهازك التنفّسي هو المسؤول عن المحافظة على كمّية الأكسجين في دمك، ويلعب دورًا كبيرًا في أنشطة جسمك الحيوية. وضِّح كيف يمكنك المحافظة على صحّة جهازك التنفّسي؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ما الآثار الناجمة عن الإصابة بالالتهاب الرئوي؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
علِّل ما يلي تعليلًا علميًّا سليمًا:
يشعر مريض الربو بصعوبة في التنفّس عند بذل مجهود.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
صمِّم نموذجًا لمدينة صحّية تقلّل من أمراض الجهاز التنفّسي.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
علِّل: يُنصــح بتغطية الفم والأنف عند العطاس أو السعال.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ما وظيفة الرئة الصناعية؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ما الأمراض التي تصيب الجهاز التنفّسي؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اُنظر إلى الصورة المقابِلة للرئتَين بتمعّن. ما الفرق بينهما؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
يُعدّ الأكســجين ضروريًّا للخلايا لأنّه يُستخدم في عملية التنفّس لإنتاج الطاقة اللازمة للقيام بالعمليات الحيوية. ويؤدّي نقص الأكســجين إلى مشــكلات صحّية خطيرة. ما أســباب هذا النقــص؟ وما تأثيره على الجسم؟ وكيف يمكن علاجه؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اشرح كيف يساعد هذا التركيب النبات على البقاء على قيد الحياة؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
مـا التركيـب الـذي يسـاعد النبـات الـذي اخترته للبقـاء على قيـد الحياة فـي الصحـراء الحـارة الجافة؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ينتقل سالم وعائلته من بلدة يكثر فيها الماء إلى قرية في الصحراء حيث الجو شديد الجفاف. ويريدون أن يأخذوا معهم بعض النباتات من حديقتهم في البلدة.
أ‌. يريد سالم أن يعرف أي النباتات ستبقى على قيد الحياة في حديقته الجديدة؟
كيف يمكنه اختبار أي النباتات ستتمكن من البقاء على قيد الحياة
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
عـدد التكيفـات التـي حدثت للنباتـات الصحراوية بهـدف التأقلم مع قلة المـاء، ودرجات الحـرارة المرتفعة
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
تريد أن تشتري أرنباً. عدد لائحة بما يحتاج إليه الأرنب في بيته الجديد
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
بعض أنواع الطيور تأكل حلزونات، ويعيش في الغابة نوع من الحلزونات له صدفة داكنة اللون، والنوع نفسه من الحلزونات الذي يعيش في الحقل له صدفة ملونة فاتحة.
فسر كيف أن هذا الاختلاف في ألوان الصدفة يساعد الحلزونات على البقاء؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
تكيف نبات المنقروف (القرم) في جذوره الهوائية بهدف:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
أثناء تجول خالد في حديقة الحيوان بمنطقة العمرية وبصحبة والده لاحظ عدم وجود طائر البطريق بين طيورها، فسأل والده عن سبب ذلك، فأجابه قائلًاً طائر البطريق:
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اكتب عبارة بأسلوب علمي مستخدماً المصطلحات العلمية الواردة في الدرس.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
اكتب المصطلحات العلمية
التكيــــــف: Adaptation
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
مـا التعـديلات التـي يمكـن أن تعملهـا فـي البيئـة الصحراويـة، لتجعـل البيئـة مناسـبة لعيـش حيـوان البطريـق فيهـا؟
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
مــا النتائــج المترتبــة عنــد جلــب حيــوان البطريــق للعيــش فــي بيئــة الكويــت الصحراويــة.
عفاف
منذ 3 أسابيع
مجاب
ناقش مع زملائًك الصفات التي يمتلكها الثعبان للتخفي في البيئة الصحراوية؟
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
سجِّل في بطاقات التعريف التالية بيانات كائن حيّ من مملكة الطلائعيات وآخر من مملكة الفطريات.
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
تُعدّ بعض أنواع الطحالب نافعة.
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
تُصنَّف الطلائعيات ضمن مملكة خاصّة بها
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
اليوجلينات تشبه الحيوانات والنباتات
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
تتشابه الطحالب والنباتات وتختلف في بعض الخصائص، حدِّد أوجه كلّ من:
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
كلّ الكائنات التي تحتوي على صبغة الكلوروفيل الخضراء تُصنَّف من ضمن مملكة النباتات
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
أعلنت الهيئة العامّة للبيئة عام 2022 م عن ظهور المدّ الأحمر في جون الكويت، ممّا أدّى إلى نفوق عدد كبير من الأسماك الموسمية.
ما سبب هذه الظاهرة؟ ولماذا كانت ضارّة بالكائنات البحرية؟
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
أيّ ممّا يلي يمكن استخدامه لتصنيف الطلائعيات الشبيهة بالحيوانات؟
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
يظهر في صورة مجهرية كائن يمتلك سوطًا طويلًا ويحتوي على بلاستيدات خضراء. ما نوع هذا الكائن؟
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
إذا تمّت تغطية بركة ماء لمنع وصول الضوء، فما الكائن الطلائعي الذي سيتأثّر أكثر؟
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
يتحرّك القارب إلى الأمام على الرغم من التجديف إلى الخلف.
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
-يوضّح الشكل المقابِل بالونًا فيه هواء تُركت فوّهته مفتوحة.
- حدِّد على الرسم قوّة الفعل وقوّة ردّ الفعل مع توضيح اتّجاهها بالأسهم
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
استخدم بالونًا ولوحًا وعجلات لتصميم سيّارة تتحرّك بناءً على قانون نيوتن الثالث
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
علل: يحلّــق الطائــر مرتفعًا في السماء إلى أعلى، كلّما خفق جناحَيه إلى أسفل.
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
ما أثر القوّة على الأجسام؟
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
ما العلاقة بين قوّة الفعل وردّ الفعل؟
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
صِــف مشــاعرك لحظة إطــلاق القمر الصناعي الكويتي كويت سات (1).
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
. حدد الفعل المضارع واذكر علامة إعرابه في الجملة التالية :
عليك أن تتفاءل حتى تؤدي واجباتك فيرضى الله عنك.
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
أعرب ما تحته خط فيما يأتي : المتشائم يرى كل شيء بمنظار أسود، ولا يعرف الابتسام :
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
قال إيليا أبو ماضي: والذي نفسه بغير جمال لا يرى في الوجود شيئًا جميلاً
حدد من النص السابق الجملة التي يتوافق معناها مع البيت السابق.
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
قارن بين نظرة كل من المتشائم والمتفائل للحياة
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
بيّن رأيك في نظرة المتشائم لكل من في الحياة :
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
استخلص الغرض الرئيس الذي دعا إليه النص السابق.
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
من القيم المستفادة في النص السابق:
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
أولاً : اقرأ النَّص التالي ثم أجب عما بعده من أسئلة:
التشاؤم هو النظر للكون بكره، والتعامل مع الحياة بمقت. والمتشائم يرى كل شيء بمنظار أسود؛ فالزهرة عنده شوك، والسنبلة قنبلة، لا يعرف الابتسام، فتراه معقود الجبين؛ لأن إيمانه بحلّ الصعوبات معدوم، ولأن قاموسه ليس فيه إلا كلمات الهلاك والفشل والسقوط ، أما التفاؤل فلا تبحث عنه فيه، ماذا لو فكر وقدر ليكتشف أن للحياة معنى جميلاً وظلاً ظليلاً، وأنها مع الإيمان والثقة بالله - تعالى - ستبتسم له؟
ثانياً : أجب عما يأتي :
1. ضع عنوانا مناسبا للنص.
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
أكد الجملة التالية بمؤكد لفظي مناسب: "سيرت دولة الكويت القوافل الإغاثية لنجدة المنكوبين"
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
ضع عنوانا مناسبا للنص السابق
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
أكمل ما يلي:
القيمة المستفادة من النص هي:
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
اقرأ النص التالي ثم أجب عما بعده من أسئلة:
دولة الكويت تميزت بأنها بلد الإنسانية؛ بسبب ما قامت به حكومة وشعباً من أعمال خيرية وإنسانية في مختلف دول العالم، فعلى الصعيد الرسمي تسعى دولة الكويت لمد يد العون للأشقاء والأصدقاء الذين تعرضت بلادهم للكوارث والحروب، فعقدت المؤتمرات، وسيرت القوافل الإغاثية لنجدة وإغاثة المنكوبين وعلى الصعيد الشعبي هناك الجمعيات الخيرية والفرق التطوعية التي أصبحت كالقمر الذي يشع نوراً ليضيء ظلام البؤس والفقر والحاجة.
ثانياً : أجب عما يلي :
1. استنتج الفكرة الرئيسة للنص السابق
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
كتب فقرة من تسعة أسطر عن الابتسامة وأثرها في حياة الإنسان، مراعيا فيها أدوات الربط وعلامات الترقيم المناسبة، مستعينا بالمحاور التالية :
أ- أهمية الابتسامة ب- موقف الإسلام من الابتسامة.
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
اذكر الأسس الفنية لكتابة فقرة
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
تحدث شفهيا عن صفة التفاؤل وأثرها في النفس
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
ناقش زميلك شفهيا حول الجدول السابق واستنتج قاعدة رسم الهمزة على ياء.
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
سجل حركة الهمزة وحركة الحرف الذي قبلها، ثم حدد الحركة الأقوى في الجدول الآتي:
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
اكتب تحت كل كلمة من الكلمات التالية كلمة مشابهة لها في رسم الهمزة:
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
علل كتابة الهمزة على نبرة في كل كلمة من الكلمات السابقة
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
3. أعرب ما تحته خط فيما يلي إعرابا تاما قال تعالى:
أ- " ولن ترضى عنك اليهود ولا النصارى حتى تتبع ملتهم". (البقرة/ ١٢٠)
ب- قال تعالى: "لن ندعوا من دونه إلها لقد قلنا إذا شططا". (الكهف/١٤)
ج- قال تعالى: " ويقللكم في أعينهم ليقضى الله أمرًا كان مفعولاً". (الأنفال/٤٤(
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
ما الحركة الظاهرة على آخر كل فعل مضارع تحته خط؟
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
- ما نوع الأفعال المضارعة التي تحتها خط في الأمثلة السابقة من حيث الصحة والاعتلال
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
أعرب ما تحته خط فيما يأتي إعرابا صحيحا:
أ- لا تقصر في حق الآخرين فيقصر الأخرون في حقك.
ب- الإخلاص أن يكون عملك خالصا الله تعالى.
ج- أركز في عملي كي أحقق أفضل النتائج
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
وظف الفعل (يُكرم) في جملتين من إنشائك، بحيث يكون مرفوعًا مرة ومنصوبا مرة أخرى.
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
- بم سبقت الأفعال المضارعة في الأمثلة السابقة؟
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
اذكر الحركة الظاهرة على آخر كل فعل مضارع تحته خط:
عفاف
منذ 4 أسابيع
مجاب
- ما نوع الأفعال المضارعة التي تحتها خط في الأمثلة السابقة من حيث الصحة والاعتلال؟

آخر الملفات المضافة

نموذج اجابة امتحان لغة فرنسية الصف الحادي عشر أدبي الفصل الأول 2025-2026
نموذج اجابة امتحان رياضيات الصف العاشر الفصل الأول 2025-2026
امتحان علوم الصف السادس الفصل الأول 2025-2026 #حولي
من القائل تربية اسلامية الصف العاشر الفصل الأول
تجميع نماذج امتحان علوم الصف التاسع الفصل الأول 2025-2026 أ غازي القصيبي
امتحان لغة انجليزية الصف الثامن الفصل الأول 2025-2026 #التعليم الخاص
امتحان علوم الصف السادس الفصل الأول 2025-2026 #الأحمدي
مراجعة ليلة الاختبار لغة انجليزية الصف الحادي عشر الفصل الأول أ ناشد الحاج
نموذج اجابة امتحان فيزياء الصف الحادي عشر علمي الفصل الأول 2025-2026
مصطلحات تربية اسلامية الصف العاشر الفصل الأول
نموذج اجابة امتحان لغة عربية الصف التاسع الفصل الأول 2025-2026 #حولي
مذكرة تربية اسلامية الصف العاشر الفصل الأول 2025-2026 - أبو محمد
اجابة اختبارات سابقة تربية اسلامية الصف العاشر الفصل الأول
امتحان علوم الصف التاسع الفصل الأول 2025-2026 #العاصمة
امتحان علوم الصف السابع الفصل الأول 2025-2026 #مبارك
امتحان علوم الصف السابع الفصل الأول 2025-2026 #الفروانية
امتحان علوم الصف السابع الفصل الأول 2025-2026 #التعليم الخاص
نموذج اجابة امتحان علوم الصف السابع الفصل الأول 2025-2026 #الفروانية