دليل أسئلة تاريخ العالم الحديث والمعاصر الثاني عشر أدبي فصل أول

دليل أسئلة تاريخ العالم الحديث والمعاصر الثاني عشر أدبي فصل أول نقدمه لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ والمتعلم 

س 1 /عرف ما يلي :
1 -العصور الوسطى: 

الفترة التي بدأت بسقوط روما عاصمة الإمبراطورية الرومانية على يد القبائل الجرمانية عام 476 م.
2 -عبيد الأرض: 

الطبقة التي حرمت من أي حقوق على الرغم من تحملها الكثير من الأعباء والواجبات .
س 2 /أذكر: سمات ( خصائص ) العصور الوسطى :
1 - هيمنة الكنسية الكاثوليكية على الناحيتين الروحية والثقافية
2 - ظهور النظام الإقطاعي.
3 - الصراع الدائم بين البابوية والإمبراطورية .
4 - تقسيم المجتمع الأوروبي إلى مجتمع طبقي على قمته رجال الدين والاقطاعين والفرسان وأسفله عبيد الأرض .
5 -عاش الناس في جهل وتخلف وحرموا من حرية التفكير والبحث العلمي.

س 3 /ما النتائج المترتبة على: ظهور النظام الإقطاعي في أوروبا :
تقسيم المجتمع الأوروبي إلى مجتمع طبقي في قمته رجال الكنيسة والإقطاعيين والنبلاء والفرسان وفي أسفله طبقة عبيد
الأرض.
س 4 /أكمل الفراغات التالية بما يناسبها :
1 -عاصمة الإمبراطورية الرومانية في العصور الوسطى مدينة تسمى روما.
2 -القبائل التي اسقطت عاصمة الإمبراطورية الرومانية القديمة تسمى الجرمانية.
3 -سقطت عاصمة الإمبراطورية الرومانية على يد القبائل الجرمانية عام 476 م.
4 -الطبقة التي حرمت من أي حقوق على الرغم من تحملها الكثير من الأعباء والواجبات تسمى عبيد الأرض

س 1 /عرف ما يلي :
1 - النهضة الأوروبية: 

الحركة التي انتقلت من إيطاليا إلى كافة أنحاء أوروبا بهدف أعادة اكتشاف الذات وإعادة إحياء الأمجاد اليونانية والرومانية في كافة العلوم والآداب والفنون.
2 -عصر النهضة: 

الفترة من القرن الثالث عشر الى السادس عشر الميلادي مرحلة انتقال من العصور الوسطى الى العصور الحديثة .
س 2 /عدد: العوامل التي جعلت إيطاليا في مقدمة حركة النهضة الأوروبية :
1 -لعبت دور الوسيط التجاري بين موانئ البحر المتوسط.
2 -وجود مركز البابوية فيها .
3 -حلقة اتصال بين الشرق والغرب.
4 -ماضي الإمبراطورية الرومانية العريقة .
س 3 /ما النتائج المترتبة على: حركة النهضة الأوروبية .
1 -الاستفادة من الحضارات المجاورة .
2 -تشجيع الأدباء والفنانين لتحقيق أهداف الكنيسة .
3 -الرغبة في استعادة أمجادها العظيمة .
4 -تحقيق المكاسب الاقتصادية التي ساهمت في إحداث النهضة

س 4 /أكمل الفراغات التالية بما يناسبها :
1 -انطلقت النهضة الأوروبية من دولة تسمى إيطاليا.
2 -يؤرخ لعصر النهضة الأوروبية منذ الفتح العثماني لمدينة القسطنطينية عام 1453 م.

س 1 /عدد: عوامل قيام النهضة الأوروبية :
1 -الحضارة العربية الإسلامية.
2 -احياء الدراسات القديمة.
3 -نمو المدن الأوروبية وازدهارها .
س 2 /ما تفسيرك: ساهمت الحضارة العربية الإسلامية بدور عظيم في قيام النهضة الأوروبية :
لأنها أمدت أوروبا بأعظم الإنجازات العلمية والأدبية والفنية وقد انعكس ذلك على كافة مظاهر النهضة في أوروبا .

س 4 /علل: بذل المفكرون جهوداً كبيرة في إحياء الدراسات اليونانية من عام 1300 م إلى عام 1500 م :
لاستعادة المجد الأدبي والعلمي العريق.
س 5 /اذكر: جهود المفكرون الأوروبيون في إحياء الدراسات اليونانية القديمة من عام 1300 م- 1500 م :
1 -تبادل علماء القسطنطينية وإيطاليا الزيارات العلمية بحثاً عن العلوم والفنون الإغريقية والإيطالية .
2 -تنافس الأمراء في إنشاء المكتبات وازدهار مكتبات البندقية وفلورنسا والفاتيكان .
3 -ظهور الأكاديميات العلمية في إيطاليا.
4 -جهود أسرة ال مديتشي في فلورنسا، وأسرة سوفرزافي ميلانو برعاية الحركة الأدبية والفنية .
5 -اختراع الالماني حنا جوتنبرج أحرف الطباعة المعدنية.

س 7 /ما النتائج المترتبة على: اختراع الألماني حنا جوتنبرج أحرف الطباعة المعدنية :
1 -سهولة طباعة الكتب وتداولها.
2 -نشر جهود العلماء في مختلف المجالات .
س 8 /ماذا يحدث لو لم: يكتشف حنا جوتنبرج أحرف الطباعة :
1 -لم تنتشر جهود العلماء في مختلف المجالات.
2 -لم تنتشر الكتب وتطبع.

س 1 /اذكر: مراحل نمو المدن الأوروبية :
1 -تحالف المدن الصغيرة في شكل كومونات مما منحها الاستقلال والقوة السياسية .
2 -تحالف الطبقة الوسطى البرجوازية مع الملوك لتحطيم النظام الإقطاعي مما أحدث تغيراً سياسياً واقتصادياً واجتماعياً.
3 -قيام ثورة ثقافية من خلال إنشاء المدارس بكل مدينة بعيداً عن سيطرة الأديرة.
س 2 /عرف ما يلي :
1 -الكومونات : تحالف المدن الصغيرة في شكل كومونات مما منحها الاستقلال والقوة السياسية.
2 -البرجوازية: الطبقة الوسطى التي تحالفت مع الملوك لتحطيم النظام الاقطاعي.

س 2 /علل: انطلقت النهضة الأدبية من خلال الاهتمام بدراسة الإنسان :
لاعتباره محور الحياة ولتخليصه من القيود التي كبلت فكره وحطت مكانته خلال العصور الوسطى .
س 3 /عرف الإنسانيين: 

الأدباء الذين عبروا في كتاباتهم الأدبية عن صورة الإنسان الذي يتصف بالإبداع والثقة في النفس والمحب للحياة بجوانبها المشرقة.
س 4 /أذكر: جهود الإنسانيين في النهضة الأوروبية :
عبروا في كتاباتهم الأدبية عن صورة الإنسان الذي يتصف بالإبداع والثقة في النفس والمحب للحياة بجوانبها المشرقة.

س 5 /عدد ما يلي:
أ- أسماء الشعراء الايطاليين.
1 -دانتي 

2 -بترارك

3 -بوكاشيو 

4 -أرازموس.
ب-أعمال الشاعر الإيطالي دانتي :
1 - رواية الحياة الجديدة.
2 - الكوميديا الإلهية التي تأثر فيها بقصة المعراج ورسالة الغفران للشاعر العربي أبي العلاء المعري مستخدماً اللغة المحلية الايطالية .
س 6 -فسر العبارة التالية: “ يعتبر دانتي من أعظم شعراء إيطاليا” :
1 -لأنه امتاز بقدرة فائقة على الوصف والتحليل.
2 -تفوق بموسيقى شعره وسمو أفكاره .
س 7 /ماذا يحدث لو لم: يهتم الأدباء الإنسانيون بالإنسان :
لما خلص الانسان من القيود وحطت من مكانته خلال العصور الوسطى

س 1 /ما تفسيرك: أصبح الإنسان المحور الرئيسي الذي تدور حوله الأعمال الفنية :
لتعبر عن قدراته وتقدمه في صورة جميلة مشرقة محباً للحياة قادراً على العطاء في شتى المجالات.

س 3 /عدد: أعمال ليوناردو دافنشي :
1 -لوحة العشاء الأخير في إيطاليا.
2 -لوحة الموناليزا "الجيوكنده" الموجودة بمتحف اللوفر في باريس .
س 4 /علل: تسمية ليوناردوا دافنشي عبقري النهضة :
لأنه فناناً متعدد المواهب في شتى المجالات ونبغ بصورة كبيرة في الرسم والنحت والمعمار والرياضة والهندسة بالإضافة
إلى اهتمامه بالأدب والموسيقى والشعر وعلم التشريح .

س 1 /اذكر: قيام حركة الإصلاح الديني في أوروبا :
1 -جهود الحركة الإنسانية في التنبيه لأهمية إصلاح الكنيسة .
2 -الرغبة في تحرير التقدم العلمي من قيود الكنيسة .
3 -اهتمام أوروبا بالجوانب الدنيوية.
4 -ظهور الكثير من المصلحين الذين نادوا بتخليص الكنيسة من مفاسدها.

س 3 /عدد: أبرز الحجج التي علقها مارتن لوثر على كنيسة وتنبرج في ألمانيا عام 1517 م :
1 - معارضة فكرة صكوك الغفران 
2 - رفض احتكار البابا لتفسير الكتاب المقدس.
3 - إنقاص عدد الأديرة .
4 -عارض الحج إلى روما .
5 -السماح لرجال الدين بالزواج.
س 4 /ما النتائج المترتبة على: حركة إصلاح مارتن لوثر الدينية :
1 -صراع كبير بين أتباعه والكنيسة.
2 -ثورات وحروب.
3 -نبهت إلى أهمية تحرير الكنيسة من مفاسدها .
س 5 /ماذا يحدث لو لم: ينادي مارتن لوثر بإصلاح أوضاع الكنيسة :
1 -لما حدثت أكبر حركة للإصلاح الديني في أوروبا .
2 -لما قام صراع بينه وبين اتباعه وثورات وحروب داخل أوروبا.
3 -لما طالبوا بتحرير الكنيسة من المفاسد وسيطرتها على الناس

س 3 / علل: تولي نيقولا ماكيافيللي العديد من المناصب السياسية :
لأنه كان على درجة كبيرة من الثقافة .
س 4 /عرف نظرية التفويض الإلهي :
إن الملوك يمثلون الله على الأرض وأنهم يستمدون سلطتهم منه وليس من الشعوب التي يجب عليها الخضوع التام
للملوك.
س 5 /أذكر: أهم آراء نيقولا ماكيافيللي السياسية :
1 - تأييد الحكم المطلق القائم على نظرية التفويض الإلهي.
2 -إقرار مبدأ أن الغاية تبرر الوسيلة أي أن للحكام الحق في استخدام أي وسيلة لتحقق له الاستقرار في حكمه مما
كانت متعارضة مع الدين أو الأخلاق وأن يعتمد على الحزم ليكون مرهوباً ويقيم المشروعات المفيدة للشعب ليكون
محبوباً .

س 1 / عرف ما يلي:
1 -الكشوف الجغرافية: 

هي حركة قام بها الأوروبيين خلال القرنين ال 15 وال 16 ميلادي للتعرف على أراضي جديدة
لم تكن معروفة لهم من قبل في المعمورة .
2 -المجاعة النقدية: 

حاجة أوروبا إلى المزيد من الذهب والفضة

س 4 /اذكر: جهود هنري الملاح في حركة الكشوف الجغرافية :
1 -أنشأ مدرسة بحرية.
2 -اهتم برسم الخرائط .
3 -أنشأ مرصداً بحرياً .
4 -جلب علماء الرياضيات والفلكيين من إيطاليا وصقلية.
5 -استعان بالمسلمين الذين كانت لهم دراية في المجال البحري.

س 6 /أكمل الفراغات التالية بما يناسبها :
1 - أول من قام بحركة الكشوف الجغرافية البرتغاليون.
2 -موطن الأمير هنري الملاح دولة تسمى البرتغال.
3 -الرحالة الذي استعان بالمسلمين في حركة الكشوف الجغرافية يسمى هنري الملاح.

س 2 /علل: أطلق على العالم الجديد اسم “أمريكا " عام 1507 م :
نسبة إلى الرحالة أمريكو فسبوتشي .
س 3 /أكمل الفراغات التالية بما يناسبها :
1 -اكتشف العالم الجديد "أمريكا" عام 1507 م.
2 -مكتشف إيطالي من فلورنسا أصبح مدرساً لعلم الفلك والجغرافيا والملاحة يسمى أمريكو فسبوتشي.

س 2 /أكمل الفراغات التالية بما يناسبها:
1 -الدولة التي يعتبر دورها صغيراً في مجال الكشوف الجغرافية تسمى إنجلترا.
2 -الميناء الذي أبحر منه جون كابوت عام 1496 م يسمى بريستول.
3 -الرحالة الإنجليزي الذي وصل إلى خط عرض 72 شمالاً يسمى جون ديفيز

س 3 / أكمل الفراغات التالية بما يناسبها :
1 - المدينة العملاقة التي تقع على مصب نهر هدسون تسمى نيويورك.
2 -الجمعية التي اختارت جيمس كوك للقيام برحلاته تسمى الجمعية الملكية .
3 -انجز جيمس كوك رحلاته خلال القرن الثامن عشر.
4 -القارة التي وصلها جيمس كوك في رحلته الأولى تسمى استراليا

س 1 / اكتب فقرة تاريخية مترابطة مستخدماً الكلمات التالية:
( الكشوف الجغرافية – جاك كارتييه – مونتريال – كندا -كويبك )
بدأت رحلة الكشوف الجغرافية الفرنسية ما بين 1491 - 1608 م على يد جاك كارتييه وكانت من نتائج رحلته: اكتشف كندا، اكتشف نهر سانت لورنس وجزيرة أورليانز، وصل إلى منطقة مونتريال، أسس مدينة كويبك، وكانت مبادرة لإنشاء
إمبراطورية فرنسية في أمريكا والعمل على زيادة نموها .
س 2 / أكمل الفراغات التالية بما يناسبها :
1 - الرحالة الفرنسي الذي اكتشف كندا يسمى جاك كارتييه.
2 -الدولة التي دخلت مجال الكشوف الجغرافية متأخرة عن البرتغال وإسبانيا وإنجلترا خلال القرن السادس عشر تسمى
فرنسا.

س 2 /دلل على صحة العبارة التالية:

مثلت الكشوف الجغرافية منعطفاً هاماً في تاريخ الدراسات الجغرافية
1 - التعرف على الكرة الأرضية وأقاليمها الجغرافية .
2 - التحقق من كثير من الأفكار والمعلومات الجغرافية المتصلة بها .
س 3 / أكمل الفراغات التالية بما يناسبها :
1 -القطب الذي بدأ اكتشافه بحلول أوائل القرن التاسع عشر يسمى القطب الجنوبي .
2 -القارة الوحيدة المجهولة بالنسبة للعالم والغير آهلة بالسكان تسمى أنتاركتيكا.
3 -الرحالة الذي تمكن من الوصول الى القطب الجنوبي عام 1911 م يسمى روالد أموندسن.
4 -المكتشف الذي أثبت أن انتاركتيكا كتلة ضخمة مغطاة بالثلج يسمى تشارلز ويلكز.

س 2 / ما النتائج المترتبة على :
أ- تدفق الثروة إلى أوروبا :
1 -ارتفعت الأسعار .
2 -عدم التوازن بين العرض والطلب.
3 -تضرر الفئات العامة والفلاحون .
4 -اغتنى كبار التجار .
5 - زادت أهمية البنوك ونمو الطبقة البرجوازية التجارية .
ب-قيام صناعات جديدة في أوروبا :
1 -الحصول على مستعمرات لتصريف مصنوعات الدولة.
2 -الحصول على المعادن والمواد الأولية اللازمة للصناعة.
ج-الاتصال بين أوروبا والقارات الأخرى :
1 -انماء المعرفة.
2 -تقدم بعض العلوم كعلم الجغرافيا وعلم النبات والحيوان.
3 -تذليل المصاعب التي تواجه الناس .
4 -تأمين حياة أكثر رخاء.

د - تصحيح بعض المعلومات الجغرافية.
1 -حدوث انقلاب جذري على المبادئ الأساسية التي يقوم عليها علم الجغرافيا.
2 -القضاء على الأفكار التي كانت سائدة عن الأرض وحجمها وشكلها وقاراتها ومحيطاتها.
س 3 / دلل على صحة العبارات التالية :
1 -" بالرغم من تدفق السلع والبضائع على أوروبا والسلع الثمينة إلا أن الطبقة العامة تضررت مصالحها " :
أ- بسبب عدم التوازن بين العرض والطلب.
ب-ارتفاع كبير في أسعار المواد الغذائية.
2 -ضعفت مكانة البحر المتوسط تجارياً :
بسبب تحول طرق التجارة العالمية بين أوروبا وآسيا.

س 1 /عرف ما يلي :
1 -الاستعمار: 

سيطرة دولة ما بالاتفاقيات السياسية أو القوة العسكرية أو القوة الاقتصادية أو المال أو التفوق التكنولوجي
والعلمي على دولة أو عدة دول وتستغل مواردها وثرواتها.
2 -الاستعمار الأوروبي: 

هو استغلال دولة قوية لدولة أخرى ضعيفة بهدف السيطرة على مواردها والانتفاع من موقعها
الاستراتيجي وقوة الأيدي العاملة.
3 -الإمبريالية: 

أعلى مراتب الرأسمالية.

س 3 / ما النتائج المترتبة على: زيادة عدد السكان في أوروبا :
أدى الي اتباع سياسية التهجير لأعداد كثيرة من أوروبا إلى الأقاليم المستعمرة .
س 4 /أكمل الفراغات التالية بما يناسبها:
1 -حملات أرسلها المستعمر الأوروبي لنشر الدين المسيحي تسمى الإرساليات التبشيرية .
2 -الجماعة التي قامت بتشويه صورة الدول المستعمرة وصورة الإسلام تسمى المستشرقون

س 1 / عدد ما يلي :
أ-مراحل تأسيس الإمبراطورية البرتغالية :
1 -البرتغاليون أول شعب أوروبي قاموا بتأسيس امبراطورية استعمارية فيما وراء البحار.
2 -احتلوا جزر ماديرا /وآزور "الجزر الخالدات" /وجزر الرأس الأخضر مراكز على شاطئ غينيا .
3 -احتلال مراكز هامة على الساحل الشرقي لأفريقيا .
4 -وفي الشرق وفي عام 1498 م عقدوا معاهدة مع حاكم الهند الزامرين سيد البحار .
5 -وفي الغرب اتجهوا نحو البحر الأحمر على يد البحار ألفونسو دي البوكيرك فأحتل جزر سوقطرة عام 1506 م،
ومسقط مفتاح الخليج العربي، ثم هرمز عام 1507 م، واتخذوا من جوا عاصمة لهم في الشرق عام 1510 م .
6 -فشلوا في السيطرة على عدن فاتجهوا إلى جزر الملوك ووصلوا إلى الصين عام 1516 م .
7 -في الغرب وصلوا إلى البرازيل عام 1500 م .
ب-العوامل التي ساعدت البرتغال على تكوين الإمبراطورية البرتغالية واحتكار تجارة الشرق.
1 -انشغال الدولة العثمانية بحربها مع الصفوين.
2 -عدم توحيد الدول الإسلامية الكبرى " الدولة العثمانية، الصفوية، المملوكية " .
3 -تفكك بلاد الهند.
4 -استخدم البرتغاليون قوة السلاح والبارود والأساطيل الضخمة 

س 3 /فسر: انهيار الإمبراطورية البرتغالية في الشرق.
1 -سوء أدارة المستعمرات وانتشار الرشوة.
2 -قسوة البرتغاليين في معاملة السكان الأصليين واجبارهم على اعتناق المسيحية .
3 -السلطة كانت بيد نائب الملك في العاصمة "جوا" وهو المسؤول امام الملك دون رقابة ويقوم بابتزاز الأموال وعدم
الاعتناء بالمستعمرة .
4 -منافسة الهولنديين والإنجليز للبرتغاليين في مجال الاستعمار .
5 -فقدت البرتغال استقلالها كدولة وضمت للتاج الاسباني في عهد الملك فليب الثاني عام 1580 م ولمدة 60 عام .