مذكرة الغبطة فكرة لغة عربية للصف الثاني عشر الفصل الثاني العشماوي

مذكرة الغبطة فكرة لغة عربية للصف الثاني عشر الفصل الثاني العشماوي

الفهم والاستيعاب :

1 - قسم النص إلى وحدات فكرية معنونا كل وحدة .

أ - الأبيات من 1 - 5                                     * العنوان : عيد و حزن

ب - الأبيات من 6 - 13                                  * العنوان : أنت صانع سعادتك

ج - الأبيات من 14 إلى 20                             * العنوان : السعادة فرصة

2 - استخلص قيمة مستفادة من النص .

_ التفاؤل و الأمل              _ الإقبال على الحياة و ترك التشاؤم

3 - استخلص الفكرة الرئيسية للأبيات التالية :
أ - أقبل العيد ، و لكن ليس في الناس المسره

_ لا أرى إلا وجوها كالحات مكفهره 

_ ليس للقوم حديث غير شكوى مستمره

_ قد نساوى عندهم لليأس نفع و مضره

_ لا تسل ماذ عراهم كلهم يجهل أمره

فكرة الأبيات السابقة :

_ التشاؤم و القنوط قاتل للحياة ، طارد للسعادة

ب - أيها الشاكي الليالي إنما الغبطة فكره

_ ربما استوطنت الكوخ و ما في الكوخ كسره

_ و خلت منها القصور العاليات المشمخره

فكرة الأبيات السابقة :

_ السعادة فكرة تنبع من داخل النفس

ج - تلمس الغصن المعرى فإذا في الغصن نضره

_ و إذا رفت على القفر اسنوى ماء و خضره

_ و إذا مست حصاة صقلتها فهي دره

فكرة الأبيات السابقة :

 _ السعادة تغير الحياة من حولنا

د _ سكن الدهر و حانت غلفة منه و غره 

_ إنه العيد …. و إن العيد مثل العرس مره

فكرة الأبيات السابقة :

_ السعادة فرصة يجب انتهازها

4 - اذكر بعض مبررات المتشائمين ، مبينا موقف الشاعر منها 

5 - يرى الشاعر أن الغبطة فكرة ، فما مبرراته ؟

_ السعادة غير قاصرة على الأغنياء ، فهنالك فقراء سعداء

6 - دعا الشاعر إلى انتهاز فرصة العيد ، فما مبرراته ؟

_ لأن العيد فرصة للسعادة ، و الأعياد قليلة ، فهي كالأعراس لا تتكرر كثيرا

7 - بين مظاهر التشاؤم في النص :

أ - المظاهر النفسية : _ اليأس التام / عدم القدرة على التمييز 

ب - المظاهر الجسدية : _ الوجوه الكالحة العابسة / البكاء و نزول الدموع

8 - استخلص ما في النص من مظاهر التفاؤل ، مستدلاً ؟

_ إقبال العيد بما يفترض من كونه وقت البهجة ( أقبل العيد )

_ فرح الفقير رغم جوعه و فقره ( ربما استوطنت الكوخ و ما في الكوخ كسرة )

_ نضارة الغصون و الماء و الخضرة ( فإذا في الغصن نضرة / استوى ماء و خضرة )

_ تحول الحصاة إلى جوهرى مع السعادة ( و إذا مست حصاة صقلتها فهي درة )

9 - استخلص أثر الغبطة في نفس الإنسان و حياته مستدلاً 

_ تغير القبح إلى جمال 

الاستدلال : ( تلمس الغصن المعرى فإذا في الغصن نضرة )

_ تجعل للأشياء البسيطة قيمة 

الاستدلال : ( و إذا مست حصاة صقلتها فهي درة )

_ تجعل الإنسان في حالة رضا و سعادة 

الاستدلال : ( لك ما دامت لك الأرض و ما فوق المجرة )

10 _ دلل على استثمار الشاعر عناصر الطبيعة في التعبير 

_ استخدم الشاعر عناصر الطبيعة للتدليل على أثر التفاؤل في الحياة ، فبالسعادة يتحول القبح إلى جمال :

أ - الغصن اليابس يتحول بالتفاؤل و الغبطة إلى غصن نضر جميل 

( تلمس الغصن الغرى فإذا في الغصن نضره )

ب - و حين ترف السعادة على الأ{ض المقفرة الجرداء تتحول إلى بساتين و رياض

( و إذا رفت على القفر استوى ماء و خضره ) 

ج - و إذا مست الغبطة شيئا نملكه و لا قيمة له تحّول في نظرنا إلى جواهر و لالئ

(و إذا مست حصاة صقلتها فهي دّره )

11 - انثر مضمون هذه الأبيات بأسلوبك

- أقبل العيد ، و لكن ليس في الناس المسّره

_ لا أرى إلا وجوها كالحات مكفهره .
– ليس للقوم حديث غير شكوى مستمره.
– قد تساوى عندهم لليأس نفع و مضّره .
– لا تسل ماذا عراهم كلهم يجهل أمره .

المضمون :

-الاعياد فرصة للسعادة لك ّن الناس غير سعداء .
- وجوه النّاس عابسة متجهمة حزينة .
- لا تسمع منهم إّلا لا ّشكوى الدائمة .
- و بسبب ما هم فيه من تشاؤم فقدوا القدرة على التمييز

12 – انثر مضمون الابيات الاتية بأسلوبك .
– أيها الشاكي الليالي إنما الغبطة فكره .
– ربما استوطنت الكوخ و ما في الكوخ كسره .
– و خلت منها القصور العاليات المشمخره .

المضمون :

- يا من تشكو الزمان ، الغبطة تفاؤل ينبع من داخلك .
- السعادة ليست بالمال ، فهماك فقراء سعداء .
- و ربّما كان سكان القصور يعيشون في تعاسة و شقاء

13 – انثر مضمون الابيات الاتية بأسلوبك .
– تلمس الغصن المعّرى فإذا في الغصن نضره .
- و إذا رفّت على القفر استوى ماء و خضره .
- و إذا مست حصاة صقلتها فهي دّره .
- لك ، ما دامت لك ، الارض و ما فوق المجره .
- فإذا ضيّعتها فالكون لا يعدل ذّره

المضمون :

- السعادة تغيّر كل شيء حولنا حتّى الغصن اليابس يتحّول بالسعادة إلى غصن جميل نضر
- و تتحول الاماكن المقفرة في نظرنا إلى بساتين و رياض.
- و تتحّول الاشياء عديمة القيمة إلى أشياء ثمينة .
- فإذا امتلكنا السعادة امتلكنا الحياة و الكون .
- و إن ضاعت سعادتنا فكل الكون لا يساوي شيئا

14 – انثر مضمون الابيات الاتية بأسلوبك 
– أيّها الباكي رويدا لا يسّد الدمع ثغره .
– أيّها العابس لن تعطى على التقطيب أجره .
– لا تكن مرا ، و لا تجعل حياة الغير مره .
– إن من يبكي له حول على الضحك و قدره

المضمون :

- أيّها الباكي المتشائم تمّهل فدموعك لن تغيّر شيئا .
َ - لم العبوس و هو لن يفيدك و لن تأخذ عليه أجرة .

- فلا تجعل حياتك ُمّرة و لا تجعلها ُمّرة على من حولك .

- فطالما كنت قادرا على البكاء فأنت قادر على الضحك