نقرات: 49020 / مشاهدات: 14280654

نماذج لاختبارات القصير الأول لغة عربية الصف الثاني عشر الفصل الثاني 2025-2026 أ حمادة ماهر

عرض بكامل الشاشة

البيانات

نماذج لاختبارات القصير الأول لغة عربية الصف الثاني عشر الفصل الثاني 2025-2026 أ حمادة ماهر

نماذج لاختبارات القصير الأول لغة عربية الصف الثاني عشر الفصل الثاني 2025-2026 أ حمادة ماهر

أولاً - الفهم والاستيعاب :

السؤال الأول - آيات من سورة الزمر
" قُلْ يَا عِبَادِيَ الَّذِينَ أَسْرَفُوا عَلَى أَنفُسِهِمْ لَا تَقْنَطُوا مِن رَّحْمَةِ اللَّهِ إِنَّ اللَّهَ يَغْفِرُ الذُّنُوبَ جَمِيعًا إِنَّهُ هُوَ الْغَفُورُ الرَّحِيمُ (53) وَأَنِيبُوا إِلَى رَبِّكُمْ وَأَسْلِمُوا لَهُ مِن قَبْلِ أَن يَأْتِيَكُمُ الْعَذَابُ ثُمَّ لَا تُنصَرُونَ (54) وَاتَّبِعُوا أَحْسَنَ مَا أُنزِلَ إِلَيْكُم مِّن رَّبِّكُم مِّن قَبْلِ أَن يَأْتِيَكُمُ الْعَذَابُ بَغْتَةً وَأَنتُمْ لَا تَشْعُرُونَ (55) أَن تَقُولَ نَفْسٌ يَا حَسْرَتَى عَلَى مَا فَرَّطتُ فِي جَنبِ اللَّهِ وَإِن كُنتُ لَمِنَ السَّاخِرِينَ (56) أَوْ تَقُولَ لَوْ أَنَّ اللَّهَ هَدَانِي لَكُنتُ مِنَ الْمُتَّقِينَ (57) ".

1- استخلص معنى ساميا من الآيات السابقة
(1) .............................................................................................................................................

2 - في الآيات السابقة دعوة وتحذير . وضح ذلك.
(2) الدعوة : ...............................................................................................................................
التحذير : ...............................................................................................................................

3- علاقة ما تحته خط بما قبله في الآيات السابقة .
(1) ( نتيجة - تعليل - تفصيل - إجمال )

4 - " وَأَسْلِمُوا لَهُ مِن قَبْلِ أَن يَأْتِيَكُمُ الْعَذَابُ ثُمَّ لَا تُنصَرُونَ " جمع كلمة عذاب:
(1) ( عُذْب - عذاب - أعذبة - عذوب )

 

السؤال الثاني - من نص (جابر عثرات الكرام )
( فأمر به إلى الحبس ، ثم أنفذ إليه من يطالبه ، فأرسل يقول : إني لست ممن يصون ماله بعرضه فاصنع ما شئت . فأمر أن يكبل بالحديد فأقام شهرا كذلك أو كثر .. فأضناه ذلك وأضر به ، وبلغ ابنة عمه فجزعت واغتمت لذلك ، ثم دعت مولاة لها ، وكانت ذات عقل ومعرفة ، وقالت لها امضي الساعة إلى باب هذا الأمير خزيمة بن بشر وقولي : عندي نصيحة . .

1 - بم تصف عكرمة الفياض من خلال دوره في القصة قبل السجن وبعده .
(2) قبل السجن : ............................................................................................................................
بعد السجن : ............................................................................................................................

2 - علل : تغير موقف خزيمة بن بشر من عكرمة الفياض بعد لقاء الخادمة .
(1) .............................................................................................................................................

 

3 - حبس خزيمة بن بشر لعكرمة الفياض يكشف عن .
(1) ( جحوده - شجاعته - قسوته - أمانته )

4 - اختر المكمل الصحيح . المفرد الصحيح لكلمة ( غرماء )
(1) (- غارم - غريم - غراء - غامر )

أربع درجات

ثانيا - فنون البلاغة :

1 - بين أثر الصورة الفنية في العبارة التالية : ( يأتيهم العذاب بغتة )
(1) .............................................................................................................................................

2 - صغ من إنشائك أسلوب أمر غرضه ( التسوية )
(1) .............................................................................................................................................

3 - بين موضع التورية في المثال التالي محدداً المعنى البعيد :

  • يا حافظ الفصحى وحارس مجدها وإمام من نجـلت البلغاء
    (2) موضع التورية : .......................................... المعنى البعيد: ..........................................

ست درجات

ثالثا - النحو والصرف :

" إن الوباء الذي اجتاح العالم يحتاج إلى مزيد من التعاون والتنسيق واتخاذ الإجراءات الوقائية للتخلص من آثاره . فالعالم يتقدم ويتطور بسواعد أبنائه المخلصين .

1 - استخرج من العبارة السابقة ما يأتي :
(3)

  • جملة وقعت خبرا لناسخ : .......................................... - جملة صلة الموصول : ..........................................
  • جملة تابعة ..........................................

2 - حول جملة الصفة التي تحتها خط إلى جملة حال مغيرا ما يلزم
(1) يعجبني طالب همته عالية .
.............................................................................................................................................

3 - حول الجملة المخطوطة في العبارة الآتية لجملة لا محل لها من الإعراب .
(1) من تعمق في القراءة فإنه يصل إلى الفهم
.............................................................................................................................................

4 - قال تعالى " والسلام عليّ يوم ولدت ويوم أموت ويوم أبعث حيا " الجملة المخطوطة في العبارة السابقة ( 1 )

  • في محل جر نعت .
  • في محل جر مضاف إليه
  • جـمــــلـة ابتدائية .
  • جملة اعتراضية

 

أولاً ـ الفهم والاستيعاب :

السؤال الأول ـ " آيات من سورة الزمر "
"وَيَوْمَ الْقِيَامَةِ تَرَى الَّذِينَ كَذَبُوا عَلَى اللَّهِ وُجُوهُهُم مُّسْوَدَّةٌ أَلَيْسَ فِي جَهَنَّمَ مَثْوًى لِّلْمُتَكَبِّرِينَ (60) وَيُنَجِّي اللَّهُ الَّذِينَ اتَّقَوْا بِمَفَازَتِهِمْ لَا يَمَسُّهُمُ السُّوءُ وَلَا هُمْ يَحْزَنُونَ (61) اللَّهُ خَالِقُ كُلِّ شَيْءٍ وَهُوَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ وَكِيلٌ (62) لَّهُ مَقَالِيدُ السَّمَاوَاتُ وَالْأَرْضِ وَالَّذِينَ كَفَرُوا بِآيَاتِ اللَّهِ أُولَٰئِكَ هُمُ الْخَاسِرُونَ (63) قُلْ أَفَغَيْرَ اللَّهِ تَأْمُرُونِّي أَعْبُدُ أَيُّهَا الْجَاهِلُونَ".

1- استخلص الغاية من الآيات الكريمة السابقة.
(1) .............................................................................................................................................

2 - وضح مظاهر قدرة الله عزوجل في الآيات السابقة.
(1) .............................................................................................................................................

3 - " الجزاء من جنس العمل " وضح ذلك من خلال الآيات السابقة .
(2) .............................................................................................................................................

4 - وظف الفعل ( مس ) في جملتين من إنشائك بمعنيين مختلفين :
(1) .............................................................................................................................................

السؤال الثاني ـ من نص (جابر عثرات الكرام )
( قيل : كان في أيام سليمان رجل يقال له خزيمة بن بشر من بني أسد ، كان له مروءة ظاهرة ، ونعمة حسنة ، وفضل وبر بالإخوان ، فلم يزل على تلك الحالة حتى قعد به الدهر فاحتاج إلى إخوانه الذين كان يتفضل عليهم وكان يواسيهم ، فواسوه حيناً ثم ملوه .)

1 - كان لإخوان خزيمة موقف منه بعد افتقاره . بين هذا الموقف موضحاً رأيك فيه .
(2) الموقف : .............................................................................................................................
رأيك فيه : .............................................................................................................................

2 - ضع خطاً تحت المكمل الصحيح من بين البدائل التالية بوضع خط تحته .
(2) أ ـ من القيم التي وردت في النص السابق

  • الكرم
  • العدل
  • الشجاعة
  • الأمانة

ب ـ فلم يزل على تلك الحالة حتى قعد به الدهر . ( قعد به الدهر ) دليل على

  • الفقر والحاجة
  • المرض والتعب
  • الإقامة والاستقرار
  • الشيخوخة والهرم

 

3 ـ " وأقام يتقوت بما عنده حتى نفد وبقي حائراً "
(1) مترادف كلمة ( نفد ) : ( امتلأ - فني - بقي - نحر )

أربع درجات

ثانياً ـ فنون البلاغة :

1 ـ بين أثر الصورة الفنية في العبارة التالية : ( أغلق بابه ولزم بيته )
(1) .............................................................................................................................................

2 ـ صغ من إنشائك أسلوب أمر غرضه ( التمني )
(1) .............................................................................................................................................

3 ـ بين موضع التورية في المثال التالي محدداً سر بلاغتها :

  • قال الشاعر : أقول وقد شدوا إلى الحرب غارة دعوني فإني آكل الخبز بالجبن
    (2) موضع التورية : .......................................... سر بلاغتها : ..........................................

ست درجات

ثالثاً ـ النحو والصرف :

" ديننا الإسلامي هو حقيقة الخلق الاجتماعي في الأمة ، وهو الذي يجعل القلوب كلها طبقة واحدة على اختلاف المظاهر الاجتماعية وبه تثبت الأمة على فضائلها ، فنعم ديناً الدين الإسلامي .
(2) 1 ـ استخرج من العبارة السابقة ما يأتي .

  • جملة وقعت خبراً : .........................................................
  • جملة لا محل لها من الإعراب : .........................................................

2 ـ حول جملة الحال التي تحتها خط إلى جملة نعت مغيراً ما يلزم
(1) يعجبني الكاتب يقبل على الحياة بتفاؤل .
.............................................................................................................................................

3 ـ صغ تعبيراً من إنشائك يتضمن جملة لا محل لها من الإعراب .
(1) .............................................................................................................................................

4 ـ ( يحرصون على صلة رحمهم )، اجعل الجملة السابقة في محل جزم جواب الشرط
(1) .............................................................................................................................................

5 ـ اختر المكمل الصحيح . أقبل المتعلمون على العلم وهم مستبشرون "
(1) الجملة التي تحتها خط في محل :

  • نصب حال
  • نصب نعت
  • رفع خبر
  • جر مضاف إليه

أولاً ـ الفهم والاستيعاب :

السؤال الأول ـ من نص " آيات من سورة الزمر "
" وَاتَّبِعُوا أَحْسَنَ مَا أُنزِلَ إِلَيْكُم مِّن رَّبِّكُم مِّن قَبْلِ أَن يَأْتِيَكُمُ الْعَذَابُ بَغْتَةً وَأَنتُمْ لَا تَشْعُرُونَ (55) أَن تَقُولَ نَفْسٌ يَا حَسْرَتَى عَلَى مَا فَرَّطتُ فِي جَنبِ اللَّهِ وَإِن كُنتُ لَمِنَ السَّاخِرِينَ (56) أَوْ تَقُولَ لَوْ أَنَّ اللَّهَ هَدَانِي لَكُنتُ مِنَ الْمُتَّقِينَ (57) أَوْ تَقُولَ حِينَ تَرَى الْعَذَابَ لَوْ أَنَّ لِي كَرَّةً فَأَكُونَ مِنَ الْمُحْسِنِينَ (58) "

1ـ وضح حال النفس الكافرة يوم القيامة ، مبيناً بعض ما تتعلل به ، وتتمناه .
(3) أ ـ .............................................................................................................................................
ب ـ .............................................................................................................................................
ج ـ .............................................................................................................................................

2 ـ علل ما يأتي :ـ الإسراع إلى التوبة والاستغفار .
(1) .............................................................................................................................................

3ـ علاقة ما تحته خط بما قبله في الآيات السابقة
(1) ( نتيجة - تعليل - تفصيل - إجمال )

4 ـ ( وَيَوْمَ الْقِيَامَةِ تَرَى الَّذِينَ كَذَبُوا عَلَى اللَّهِ وُجُوهُهُم مُّسْوَدَّةٌ أَلَيْسَ فِي جَهَنَّمَ مَثْوًى لِّلْمُتَكَبِّرِينَ ).
(1) ـ وظف مترادف ( مثوى ) في جملة من إنشائك .
.............................................................................................................................................

السؤال الثاني ـ من نص (جابر عثرات الكرام )
( قيل : كان في أيام سليمان رجل يقال له خزيمة بن بشر من بني أسد ، كان له مروءة ظاهرة ، ونعمة حسنة ، وفضل وبر بالإخوان ، فلم يزل على تلك الحالة حتى قعد به الدهر فاحتاج إلى إخوانه الذين كان يتفضل عليهم وكان يواسيهم ، فواسوه حيناً ثم ملوه . فلما لاح تغيرهم أتى امرأته وكانت ابنة عمه ، فقال لها : يا بنة عمي قد رأيت من إخواني تغيراً ، وقد عزمت على أن ألزم بيتي إلى أن يأتيني الموت ، فأغلق بابه ........... )

1 ـ دلل من الفقرة السابقة على كل من :
(2) أ ـ عفة النفس : ............................................................................................................................
ب ـ وجاهة خزيمة في قومه :.................................................................................................................

2 ـ وضح من الفقرة السابقة سلوكاً سلبياً تأباه مروءتك .
(1) .............................................................................................................................................

(1) 3 - ضع خطاً تحت المكمل الصحيح : من العبر المستفادة من الفقرة السابقة

وتلك الأيام نداولها بين الناس .

صنائع المعروف تقي مصارع السوء

من يفعل الخير لا يعدم جوازيه

اتق شر من أحسنت إليه

(1) 4 - هات تصريفاً من كلمة ( جبر ) على أن يكون اسماً في جملة من إنشائك :
.................................................................................................................................

ثانيا - فنون البلاغة:

(2) 1- بين موضع التورية في كل مثال مما يلي محدداً المعنى القريب والبعيد :

والنهر يشبه مبرداً فـلأجـل ذلك يجلو الصدى
موضع التورية : .................................. المعنى القريب : .................................. المعنى البعيد: ..................................

(2) 2 - صل بين الأسلوب في المجموعة ( أ ) وما يناسبه من المجموعة ( ب )

م(أ) الأسلوبالخيارالغرض
1قفا نبك من ذكرى حبيب ومنزل بسقط اللوى بين الدخول فحومل الالتماس
2فيا موت زر إن الحياة ذميمة ويا نفس جدي إن دهرك هازل التحسر
 .................................................................... التمني

رابعا - النحو والصرف :

" ودعت مولاة لها ، وقالت : امض الساعة إلى باب هذا الأمير "

(3) 1 - استخرج من العبارة السابقة ما يأتي .
جملة لها محل من الإعراب ..................................................وبين موقعها من الإعراب ..................................................
جملة لا محل لها من الإعراب : ..................................................

(1) 2 - ما أجمل الفجر ينعش القلب بأنفاسه العطرة . حول ما تحته خط إلى جملة نعت
.................................................................................................................................

3 - يسرني الرجل وهو يحاور بلطف وأدب وعلم .
(1) حول ما تحته خط إلى جملة صلة الموصول لا محل لها من الإعراب مغيراً ما يلزم
.................................................................................................................................

(1) 4 - خرج خزيمة ( يطلب السفر إلى الجزيرة ) الجملة التي بين القوسين في محل

  • نصب حال
  • رفع صفة
  • رفع خبر
  • جر مضاف إليه

شارك الملف

آخر الملفات المضافة