نموذج إجابة امتحان عربي للصف السابع فصل أول #حولي 2023-2024

عرض بكامل الشاشة

البيانات

نموذج إجابة امتحان عربي للصف السابع فصل أول #حولي 2023-2024

العام الدراسي 2023 / 2024 م

اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول 

نموذج الإجابة

اللغة العربية 

المرحلة المتوسطة الصف السابع

 

اولا – الكفاية العامة : القراءة و المشاهدة                                                                                           ( أربع و عشرون درجة )

السؤال الأول : اقرأ الآيات الكريمة التالية, ثم أجب عما يليها من أسئلة :

قال تعالى: " يا أيها الذين آمنوا إذا نودي للصلاة من يوم الجمعة فاسعوا إلى ذكر الله وذروا البيع ذلكم خير لكم إن كنتم تعلمون (9) فإذا قضيت الصلاة فانتشروا في الأرض وابتغوا من فضل الله واذكروا الله كثيرا لعلكم تفلحون (10) وإذا رأوا تجارةً أو لهواً انفضوا إليها وتركوك قائما قل ما عند الله خير من اللهو ومن التجارة والله خير الرازقين (11) " سورة الجمعة

 

معيار (2-1) 

ـ صغ الغرض الرئيس للنص السابق صياغة سليمة.                                                                                                       1

بيان وجوب تقديم صلاة الجمعة على البيع و التجارة

 

السؤال الثاني : اقرأ النص التالي, ثم أجب عما يليه من أسئلة :

الدببة القطبية تستوطن المناطق الشمالية المتجمدة, و تقضي معظم حياتها في البحر, و تتغذى على الفقمات التي تعد جزءاً مهماً من نظامها الغذائي, و تمتلك أطرافاً و أقداماً قويةً كبيرة الحجم مكيفةً للمشي لأميال على اليابسة فتسهل لها السير على ألواح الجليد الرقيقة دون أن تغرق, و لها نتوءات لزجه في الكفوف توفر لها قبضةً قويةً على الأراضي الجليدية, كما يتكون فراؤها من طبقة عازلة تعمل على الحد من فقدان درجة حرارة الجسم مما يهيؤها للعيش في الأجواء الجليدية شديدة البرودة.

 

معيار (2-2) 

ـ حدد من النص السابق المعلومة المرتبطة بـ ( سبب عدم شعور الدببة القطبية ببرودة الجليد )                                         2

يتكون فراؤها من طبقة عازلة تعمل على الحد من فقدان درجة حرارة الجسم

 

السؤال الثالث : اقرأ النص التالي, ثم أجب عما يليه من أسئلة:

تعد المكتبة التقليدية و الرقمية مصدراً مهماً من المصادر التي يستمد منها المثقفون علمهم و معرفتهم و قد تطورت المكتبات التقليدية في وقتنا الحالي من مكتبات تحوي كتباً ورقيةً و مجلدات و بحوثاً و منشورات تتطلب من القارئ جهد الذهاب للاطلاع و البحث للحصول على المعرفة إلى المكتبة الإلكترونية أو الرقمية التي سهلت الحصول على المعلومات من مجموعة المواد المخزنة بصيغة رقمية إذ يمكن للباحث التوصل إليها عبر وسائط منها الشبكات الحاسوبية, و قد احتلت المكتبات مراكز في المجتمع لدورها الكبير في التقدم العلمي و المعرفي.

 

معيار (2-3)

ـ حدد من النص السابق ما يلي: 

ـ وجهاً من وجوه الشبه بين المكتبة التقليدية و الرقمية                                                                                        2

يستمد المثقفون منها العلم و المعرفة

ـ وجهاً من وجوه الاختلاف بين المكتبة التقليدية و الرقمية                                                                                    2

المكتبة التقليدية تحوي كتباً و مجلدات ورقية تتطلب جهد الذهاب إليها

المكتبة الرقمية تتضمن معلومات مخزنة بصيغة رقمية يسهل الوصول إليها بواسطة الشبكات الحاسوبية.

 

السؤال الرابع : معيار (2-4)                                                                                                                         ثمان درجات 

1 ـ اكتب في كل فراغ مما يأتي ما هو مطلوب:

ـ مترادف كلمة ( ترعرع ) في سياقها من الجملة التالية: ترعرع الطفل بين أفراد عائلته.                                                1

نشأ – تربى – أيف – شبَ 

ـ ضد كلمة ( عاجز ) : قادر – مستطيع                                                                                                                     1 

ـ مفرد كلمة ( شطآن ) : شاطئ                                                                                                                           1

ـ جمع كلمة ( القافلة ) : القوافل                                                                                                                          1

 

2 ـ وظف كلمة ( رَفَعَ ) بمعنيين مختلفين في سياقين من إنشائك.                                                                             2

ـ رفع الله مكانة المؤمن ( كرمه – شرفه )

ـ رفع البائع السلعة ( زاد سعرها )

ـ رفع المؤذن الأذان ( أقامه ) 

ـ رفع الرجل صوته على الناس ( جهر به ) 

 

3 ـ ضع التصريف المناسب لكلمة ( فَتَحَ ) في فراغ كل جملة مما يأتي :                                                                      2

ـ الله تعالى يعلم مفاتيح , مفاتح الغيب.

ـ قام الصحابة ب الفتوحات الإسلامية.

 

السؤال الخامس : اقرأ النص التالي, ثم أجب عما يليه من أسئلة :

العمل التطوعي فطرةٌ إنسانيةٌ, و هو نوع من أنواع العطاء دون مقابل, فالإنسان بطبيعته محب لفعل الخير و تقديم المساعدة للآخرين, من خلال العمل مع الجماعة لخدمة مختلف الفئات من الناس, ففعل الخير و تقديم يد العون و المساعدة و بذل الجهد يحقق الخير للآخرين, و ينشره في مجالات الحياة العديدة و منها العمل الإنساني و الطبي و البيئي و كثير غيرها, مما يساهم في دعم المجتمعات و تطورها و تقدمها و ازدهارها, و يعود على فاعلها بالمنفعة و الخير, و يوسع آفاقه و يعطيه الفرصة لرؤية العالم من منظور آخر؛ فيحمد الله تعالى على نعمه, و على القدرة التي منحها إياه لمساعدة الآخرين مادياً و معنوياً, و تكسبه الخبرات الكثيرة في حياته اليومية, كما تمنحه الرضا و السعادة لما قدمه من عطاء.

 

معيار (2-5)

ـ  صغ الفكرة الرئيسة للنص السابق في جملة مفيدة من إنشائك.                                                                      2

للعمل التطوعي أثر إيجابي فعال على الفرد و المجتمع

ـ حدد موضوع النص السابق.                                                                                                                         1

العمل التطوعي و أثره

ـ لخص النص السابق بأسلوبك في حدود الثلث ملتزماً فكرته.                                                                            4

توزع درجة التلخيص على النحو الآتي :                                              المحاور

ـ التزام فكرة النص   درجتان                                      1- العمل التطوعي فطرة إنسانية

ـ التلخيص بأسلوبه     درجة                                       2- صور العمل التطوعي

ـ التزام الكم المطلوب   درجة                                   3 – أثر العمل التطوعي على الفرد و المجتمع

 

معيار (2-7)

ـ اكتب انطباعك عمن ( يمتلك القدرة على تقديم المساعدة للآخرين لكنه لا يفعل ) في جملة واية.                        2

سلوك غير مقبول و لا محمود  ( و يقبل الصحيح )

 

ثانيا : الكفاية العامة : ( الكتابة ) ست و ثلاثون درجة

السؤال السادس : معيار (3-5 / 1) اثنتا عشرة درجة 

ميز الفعل المضارع صحيح الآخر من المعتل الآخر مما تحته خط في الجملتين الآتيتين:                                         2

ـ تزهو الأرض جمالا في الربيع فتتفتح الأزهار الملونة.

الفعل المضارع الصحيح تتفتح          الفعل المضارع المعتل تزهو

 

2- املأ الفراغ في الجملتين التاليتين بأداة النصب او الجزم المناسبتين للفعل المضارع بعدهما.                             2

ـ لن        أسعر إلا في عمل مثمر.

ـ لم        يؤذ الصديق صديقه بكلامٍ جارح.

حدد علامة جزم الفعل المضارع في الجملة الآتية:                                                                                        1

ـ لا تلق مسؤولياتك على الآخرين.

حذف حرف العلة

 

اكمل فراغ الجملة التالية بفعل مضارع معتل مرفوع.                                                                                    1

ـ المسلم   يرضى   بقضاء الله و قدره.

 

5 ـ املأ فراغ الجملتين التاليتين بفعل مضارع معتل منصوب.                                                                             2 

ـ لن  يسمو     الإنسان إلا بخلقه.

ـ يجب أن    تلقى   أخاك بوجه مبتسم.

 

صوب الخطأ في الأفعال المخطوط تحتها فيما يأتي:                                                                                 2 

ـ يا محمد لتتأمل خلق السماء؛ كي تزداد إيماناً بعظمة الخالق.

تتأمل   /  تزداد

 

وظف الفعل ( يسافر ) في جملتين من إنشائك بحيث يكون منصوباً في الجملة الأولى, و مجزوماً بالثانية مع الضبط. 

ـ يسعدني أن يسافر أبي للحج.

ـ بدأت العطلة وها يسافر أخي.   ( و يقبل الصحيح )

 

 

السؤال السابع : معيار (3-5 / 2)                                                                                                                      تسع درجات

اكتب ما يملى عليك:                                                                                                                                        7

ـ يحسم ربع درجة عن كل خطأ إملائي تراكمي

ـ يحسم نصف درجة على المهارة المقدرة

 

أعد كتابة الجملة التالية بخط الرقعة, مراعيا التنسيق و الوضوح.                                                                            2

إن الرسول لنور يستضاء به                مهند من سيوف الله مسلول

ـ التزام قواعد خط الرقعة

ـ مراعاة موضع الحرف من السطر

ـ مراعاة التنسيق ( المسافة – الحجم )

 

السؤال الثامن : معيار (3-1) :                                                                                                          خمس عشرة درجة 

اكتب نصاً إنشائياً في حدود تسعة أسطر (108 كلمة) كتابة سليمة مترابطة في واحد من الموضوعين المقدمين إليك, مراعياً وضوح الفكر و ترابطها, و سلامة اللغة و جودة الأسلوب, و الاستدلال, و صحة استخدام علامات الترقيم و أدوات الربط.

ـ العادات و التقاليد بصمة تميز الشعوب, و للعادات الخليجية في رمضان بصمة.

المحمور الأولالمحور الثانيالمحور الثالث
عادات و تقاليد أهل الخليج في رمضانأثر العادات في نشر المحبة بين أفراد المجتمعدور أبناء الجيل الحالي تجاه عادات الأجداد و تقاليدهم

ـ للرحلات فوائد و منافع كثيرة تعود على النفس البشرية.

المحمور الأولالمحور الثانيالمحور الثالث
أنواع الرحلاتالأسباب التي تجعل الإنسان يقوم بهاأثر هذه الرحلات على الفرد

 

ـ وضوح الأفكار و ترابطها و تسلسلها                           8 درجات

ـ جودة الأسلوب و الفصاحة                                          3 درجات

ـ صحة استخدام علامات الترقيم و دقتها                        درجتان

ـ جودة الاستدلال                                                       درجتان

 

 

انتهت الأسئلة 

شارك الملف

آخر الملفات المضافة