نموذج (غير محلول) للامتحان القصير الثاني عربي حادي عشر ف1 #أ. حنان عيد 2022 2023
حادي عشر - قصير - 2 تجريبي 1
أولا: الفهم والاستيعاب
السؤال الاول : من نص غربة وحنين
1 - حزن براني واشاق رعت كبدي يا ويح نفسي من حزن واشواق
2 - اكلف النفس صبرا وهي جازعه والصبر في الحب اعيا كل مشتاق
3 - لا في سرنديب لي خل الوذ به ولا انيس سوا همي واطراقي
4 - ابيت ارعى نجوم الليل مرتفقا في قنة عز مرقاها على الرقي
5 - يا روضة النيل ما مستك بائقة ولا عدتك سماء ذات اغداق
1 - ضاعف الاغتراب معاناة الشاعر وحزنه ، وضح من البيتين الال والثالث سببين من اسباب هذه المعاناة
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2 - في البيت الخامس انتقل الشاعر من المعاناة إلى الدعاء للوطن وهذا يدل على:
-تصارع الافكار في ذهنه. – غلبة الشوق والحنين على المعاناة .
- الرغبة في نسيان سبب المعاناة. – تخفيف لوعة الشوق والحنين.
3 - يقول البارودي: كيف أنسى ديارا قد تركت بها أهلا كراما لهم ودي وإشفاقي.
يقول شوقي: اختلاف الليل والنهار ينسي اذكرا لي الصبا وأيام أنسي.
وازن بين البيتين من حيث الاتفاق والاختالف.
الاتفاق - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
الاختالف - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
السؤال الثاني: من موضوع كيف نزيل أسباب القلق؟
( على أن الاهتداء إلى الحق، والثبات على صراطه يحتاج إلى جهد ودأب، ويحتاج كذلك إلى استلهام طويل من عناية الله ، وقد كان رسول الله إذا حزبه أمر جنح إلى الصالة يضم إلى عزيمته وجلده حول الله و َطوِله .)
وقد يخبط المرء في الدنيا خبط عشواء، وقد يصحبه ( خداع النظر) في تقديره للحقائق المحيطة به.
1 - من خلال الفقرة السابقة بيّن واجب الانسان تجاه الحقيقة الضائعة، وما يعينه على ذلك.
الواجب - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ما يعينه: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2 - يتطلب اتخاذ القرار شورى . استدل على ذلك من خلال الموضوع.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
3 - الفكرة الرئيسة للفقرة السابقة:
-البحث عن الحقيقية يبعث في النفس الحيرة والقلق. – عناية الله وتوفيقه من أسباب الوصول للحقيقة.
ثانيا: الثروة اللغوية درجتان
1 - قال تعالى" ولا تقتلوا أوالدكم خشية إملاق"
مترادف ( إملاق ): - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2 - ضع الفعل روى في جملة من إنشائك ، على أن تكون بمعنى نقل.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ثالثا: التذوق الفني والبلاغة 4 درجات
1 - صل الاسلوب وما يناسبه من غرض بلاغي فيما يلي:
| الاسلوب | الغرض |
| لا تنه عن خلق وتأتي مثله عار عليك إذا فعلت عظيم | النصح |
| كيف أنسى ديارا قد تركت بها أهلا كراما لهم ودّي وأشواقي | التوبيخ |
| النفي |
2 - صغ من إنشائك أسلوب استفهام غرضه التقرير.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
3 - لا تستمع لاصحاب السوء فإنهم لا يتأخرون عن إيذائك النفسي والجسمي ، فاحرص على سلامتك منهم
استخرج أسلوب نهي، محددا صيغته.
الاسلوب - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - : صيغته: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
رابعا : السلامة اللغوية 6 درجات
سافر للعمرة خمسة عشر معتمرا، وكانوا أحسن الناس خلقاً في تعاملهم مع الاخرين
1 - استخرج تمييزا ، مبينا نوعه.
التمييز: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - نوعه - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2 - حضر الحفل المدرسي 23 ضيفا .
اكتب الرقم في العبارة السابقة بالحروف مضبوطا ضبطا صحيحا.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
3 - استمعت إلى عشرين و - - - - - - - - - - - قارئاً للقرآن. أكمل بكناية عدد مناسبة .
4 - عند دخول ال التعريفية على العدد 17 تكون الجملة الصحيحة:
- قرأت السبع العشرة بيتا. – قرأت سبعة العشر بيتا.
- قرأت سبعة عشر البيت. – قرأت السبعة عشر بيتا