مراجعة الوحدة الثانية عربي ثالث ف2 #أبو نصر

البيانات

مراجعة الوحدة الثانية عربي ثالث ف2 #أبو نصر

مراجعة الوحدة الثانية عربي ثالث ف2 #أبو نصر نقدمها بشكل جميل ومبسط وبشرح كافي بدون استطراد، يضمن للمتعلم سهولة الفهم ووصول الفكرة للمتلقي بدون عناء ، حيث سيكون السؤال بالخط الثخين، أما الجواب فيسكون بالخط الرفيع، متمنين لكم دوام النجاح و التوفيق .

مشاريع

مشروع

معلومة

معلومات

متاع

عّدة

ناقلات

ناقلة

مَعْلَمْ 

معالِم

تشُرق

تزهو

شبكات

شبكة

 

 

بناء

إنشاء

دروب

درب

 

 

 

 

-الجملة الاسمية:

 هي الجملة التي تبدأ باسم .

 مثال : الشُّرطيُّ يحافظُ على أمن البلاد.

 سار ةُ تساعد أمَّها بأعمال المنزل .

 - من علامات الاسم

 أ-قبول التنَّوين.

 ب-دخول أل التعَّريف عليه .

 جـ-دخول حروف الجر عليه.

- أسلوب التعَّجب:

 هو أسلوب من أساليب اللغة العربية يأتي  للتعبير عن التعَّجب أو الدهَّشة 

 وينتهي بعلامة التعَّجب ( ! )

 وتأتي  صيغته كالآتي : 

 _أتعجبُ من جمال الحديقة

 ما أجملَ الحديقةَ  !

  أ- همزتا القطع والوصل :

-_همزة الوصل : هي الألف التي تكتب بدون همزة .

 مثال : اعْمِلْ ، استخدام، ابن ، اسم ، انتصار  ، احترام .

-همزة القطع : هي الألف التي تكتب بهمزة سواء همزة مكسورة أو همزة مفتوحة .

 مثال : أسعد ، إرجاع ،  أفضل  ، أروى ، أمّي ،  أبي .

 لمعرفة وجود الهمزة أم لا.

 نضع حرف الواو قبله وننطقها فإذا شعرنا بوجود الهمزة بالنطق  فيجب وضع  الهمزة .

 ولكن لو كان هناك  وصل بالكلام دون شعور بالهمزة تكون وصل .

 لأبنائنا الأعزاء .

 فعل الأمر : اسمعْ، استمعْ ، اكتبْ  تأتي بهمزة وصل 

 و الأسماء التي تبدأ : ب  ( است )

 والكلمات المكونة من  حروف ثالثها تاء .مثال استخدام. اعتقاد،احترام.

 بـ-تنوين الفتح :

 عند إلحاقه بكلمات منتهية بتاء مربوطة أو مفتوحة  :

 مثال زهرة : زهرة 

 بيت: بيتاً .

 جميلة : جميلة.

الكلمات المنتهية بتاء مفتوحة عند إلحاقها  بتنوين الفتح تضاف ألفا  بعدها منونة بتنوين 

الفتح ، باستثناء جموع التأنيث : ك مهندسات ، معلمات ، مسرعات ، عاملات : عند إلحاق  تنوين الفتح بها تحول لتنوين كسر .

 والكلمات المنتهية بتاء مربوطة يضاف التنوين  فقط .

 مثال حسنة  .

---------------------------------------------------------------------------------------

 أوراق  عمل 

1-أصيغُ سؤالا  لكل إجابة مما يلي : 

 1-.....................................................؟

 أستيقظُ في تمام  الساعة  الخامسة صباحا .

 2-....................................................؟

 سافرت أنا وعائلتي  إلى  السعودية .

 3-....................................................؟

 يقع بيت جدي  في  منطقة الشويخ  السكنية .

  2-أضعُ ضمير  الغائب  المناسب من  بين  القوسين في  الفراغات :

 (  أنتَ   - أنتِ   -  أنَتما -   أنتن  -  أنتم     )  أ-........ طالبٌ مُجْتهِد ٌ.

 ب- ........ طالِبةَ مُجْتهِدةَ ٌ.

 ج-........طالباتٌ مجتهِداتٌ .

--------------------------------------------------------------------------------------

3_أحول  الجمل التالية  من  المؤنث المثنى إلى المذكر  المفرد : 

_أنتما طبيبتان  ماهرتان ........................................................... . 

_أنتما مهندستان نشيطتان......................................................... . 

 -------------------------------------------------------------------------------------.

 4-أكتبُ المعنى  الحقيقي لكل  عبارة  مما يلي :

 أ-بستانُ الحرفِ الأخضرِ :-...........................................................  .

 ب-تحلو النزهةُ في  صفحاتك :-.....................................................  .

 ج-نقطفُ منكَ الثمر الأنضر:- ......................................................  .

 ----------------------------------------------------------------------------------

5-أملأُ الفراغَ  بضمير مخاطب مناسب : 

 1-.........مهندسٌ ماهرٌ في  تصميمِ المدنِ .

 2-..........شخصيةٌ بارزةٌ لها دورها  في  بناء الوطن.

 3-........طفلتانِ مهذبتانِ .

 4-.........موظفونَ تعملونَ بإخلاصِ .

---------------------------------------------------------------------------------

 6-أختارُ فعل أم ر مناس ب مما القوسين ، ثمَّ أضعه في الفراغ المناسب:

  (    ادخلْ .  احذر   .  قِفْ    .   اعْبرْ   .   طِعْ      )

 أ-.........عند رؤية الإشارة حمراء.

 ب-.......الطريق  من ممر  المشاة.

 ج-...... الاقتراب  من النار.

 د-........والديك.

 هــ-........الصف  بهدوء .

---------------------------------------------------------------------------------------

 7-أضَعُ خطا  تحت الجملة الاسمية  في الجمل التالية:

 أ)مُحمدٌ وعلي يلعبونَ في  النادي.

 ب)يَعيشُ عمي في لندن.

 ج)أسْتيقظُ من نومي  باكراً .

 د)عليٌ كالأسَدِ .

 هــ)أبحثَ عن القصص الرائعة دائمِاً .

-----------------------------------------------------------------------------

 -أصحّحُ  كتابة الكلمات المخطوط تحتها :

-ابراهيم ومحمد من طلاب الصّف الثاّلث.

-احبُّ ابي وامي .

-أستمعْ  لنصائح والديك.

-العطاء من دون مقابل له اجرٌ  عند الله.

----------------------------------------------------------------------------------

-أنون الكلمات الآتية بتنوين فتح : 

-سيدّة: ...................... .

-واحدة : .............. .

-حسنات: .................. .

-درجات: .................. .

-توت: .................. .

شارك الملف

آخر الملفات المضافة