Toggle navigation
الرئيسية
قسم الاختبارات الالكترونية
سؤال وجواب
حساب المعدل
الرئيسية
»
الاختبارات
»
صلاتي في المسجد
»
اختبار الكتروني تربية إسلامية الصف الثالث درس صلاتي في المسجد
اختبار الكتروني تربية إسلامية الصف الثالث درس صلاتي في المسجد
نسخ
تكرار
1
عدد الصلوات المفروضة:
خمسة
أربعة
ثلاثة
2
حكم صلاة الجماعة
فرض كفاية
واجبة
سنة مؤكدة
3
من أدب صلاة الجماعة :
المرور بين المصلين
التبكير لها.
الهرولة لإدراكها
4
أيهما أفضل درجة :
صلاة الجماعة
صلاة الفرد
لهما نفس الفضل
5
صلاة المرأة أفضل في :
المسجد
البيت
لهما نفس الفضل
6
لا يجوز للمرأة أن تصلي في المسجد.
صح
خطأ
7
صلاة الجماعة تفضل على صلاة الفذ بـ:
25 درجة
26 درجة
27 درجة
8
من آداب صلاة الجماعة الهرولة :
صح
خطأ
9
من مظاهر صلاة الجماعة السلوكية:
أداؤها في البيت
الحرص عليها في المسجد
الهرولة لأدائها
10
على المصلى التحلي أثناء الصلاة بـ:
الخشوع
تخطي الصفوف
الالتفات إلى المصلين
×
بلاغ عن خطأ
مقدم البلاغ
طالب
معلم
السؤال
تفاصيل الخطأ
إرسال
إلغاء
آخر الملفات المضافة
اجابة مراجعة الاختبار التحريري الأول علوم الصف الخامس الفصل الثاني
أوراق عمل الوحدة السادسة لغة انجليزية للصف التاسع الفصل الثاني
أوراق عمل الوحدة الخامسة لغة انجليزية للصف التاسع الفصل الثاني
أوراق عمل الوحدة الخامسة للغة الانجليزية الصف الثامن الفصل الثاني
أوراق عمل الوحدة الخامسة لغة عربية للصف الاول الفصل الثاني
اختبار قصير تجريبي تربية اسلامية للصف الخامس الفصل الثاني
حل ورقة عمل تربية اسلامية للصف الثالث الفصل الثاني
ورقة عمل تربية اسلامية للصف الثالث الفصل الثاني
ملخصات لمحتوى الاختبار الأول علوم الصف الأول الفصل الثاني
الاختبار التجريبي الأول للغة العربية الصف الأول الفصل الثاني
أوراق عمل الوحدة الخامسة لغة انجليزية للصف الأول الفصل الثاني
أوراق عمل الوحدة الخامسة لغة انجليزية للصف التاسع الفصل الثاني
أوراق عمل الوحدة الخامسة لغة انجليزية للصف الثاني الفصل الثاني
مذكرة تاريخ للصف العاشر الفصل الثاني 2025-2026 #الابداع
مذكرة قضايا البيئة والتنمية المعاصرة للصف الثاني عشر الفصل الثاني 2025-2026 #الابداع
مذكرة تربية اسلامية للصف الثاني عشر الفصل الثاني 2025-2026 #الابداع
مذكرة لغة عربية للصف الحادي عشر الفصل الثاني 2025-2026 #الابداع
مذكرة جغرافيا للصف الحادي عشر الفصل الثاني 2025-2026 #الابداع
×
مشاركة
#
#
نسخ الرابط