Toggle navigation
الرئيسية
قسم الاختبارات الالكترونية
سؤال وجواب
حساب المعدل
الرئيسية
»
الاختبارات
»
آيات من سورة الفرقان (القراءة والتّذوق الفني – طباق الإيجاب)
»
النموذج الأول
نقرات: 33583 / مشاهدات: 9442956
النموذج الأول
نسخ
تكرار
1
(المرء يخطئ ويصيب)نوع الطباق :
طباق إيجاب.
طباق سلب.
2
(يموت الرجل العظيم ولا تموت ذكراه) نوع الطباق :
طباق إيجاب.
طباق سلب.
3
قال تعالى: " وَأَنَّهُ هُوَ أَمَاتَ وَأَحْيَا". موضع الطباق :
هو , أمات.
هو , أحيا.
أمات , أحيا .
4
الحياة؛ إما سلم، وإما حرب. موضع الطباق :
الحياة - سلم.
سلم- حرب.
الحياة - حرب.
5
قال الشاعر : وَتُنكِرُ إِن شِئْنا عَلى الناسِ قَولَهُم وَلَا يُنكِرُونَ القَولَ حِينَ نَقولُ موضع الطباق :
تنكر – لا ينكرون.
قولهم - تقول.
شيئ - حين.
6
قال تعالى: ﴿ يَسْتَخْفُونَ مِنَ النَّاسِ وَلَا يَسْتَخْفُونَ مِنَ اللَّهِ ﴾. نوع الطباق :
طباق إيجاب.
طباق سلب.
7
قال تعالى: ﴿ أُوْلَئِكَ الَّذِينَ اشْتَرَوُا الضَّلَالَةَ بِالْهُدَى ﴾. نوع الطباق :
طباق إيجاب.
طباق سلب
8
الأثر المعنوي الذي يفيده الطباق فيما يأتي: قال تعالى: " وَمَن يُضْلِلِ اللهُ فَمَا لَهُ مِنْ هَادٍ ".
يُبرز المعنى ويوضّحه بالتضاد، ويؤكد أن الهداية والضلال أمرهما بيد الله وحده.
يُبرز المعنى ويوضّحه بالتضاد، ويؤكد أن الهداية والضلال أمران ليس بيهما ترابط.
يُبرز المعنى ويوضّحه بالتضاد، ويؤكد أن الهداية والضلال أمرهما ثابت و لا يتغير إلا بأرادة الأنسان.
9
الأثر المعنوي الذي يفيده الطباق فيما يأتي: قال الشاعر في وصف هزيمة قريش يوم بدر : يوم بدرٍ أغرُّ على الأيامِ باقِ إِن شئتِ أَو لَمْ تشائي
يُبرز المعنى ويوضّحه بالتضاد، فيُظهر الحدث برضاء الخصم.
يُبرز المعنى ويوضّحه بالتضاد، فيُظهر قوّة الحدث إذا لم يرضَ الخصم .
يُبرز المعنى ويوضّحه بالتضاد، فيُظهر قوّة الحدث سواء رضي الخصم أم لم يرضَ.
10
كون طباق سلب من كلمة ( النور ) :
العلم نور, والجهل ظلام.
قلب المؤمن فيه نور و قلب الكافر لا نور فيه.
هذا المكان لا نور فيه بل ظلام دامس.
11
قال تعالى: "وتحسبهم أيقاظاً وهم رقود" حدد الكلمات التي بينها طباق مبيناً نوعها:
أيقاظ – رقود \ طباق إيجاب.
أيقاظ – رقود \ طباق سلب.
وتحسبهم - هم \ طباق سلب.
12
بيّن الأثر المعنوي للطباق السابق :
يوضّح المعنى ويبرزه، بالتأكيد على كونهم أيقاظا.
يوضّح المعنى ويبرزه، بالتأكيد على كونهم نياماً
يوضّح المعنى ويبرزه، بالتأكيد على كونهم نياماً في أوقات و أيقاظا في أوقات أخرى.
×
بلاغ عن خطأ
مقدم البلاغ
طالب
معلم
السؤال
تفاصيل الخطأ
إرسال
إلغاء
آخر الملفات المضافة
حل بنك أسئلة تربية اسلامية الصف التاسع الفصل الثاني
بنك أسئلة تربية اسلامية الصف التاسع الفصل الثاني
حل بنك أسئلة تربية اسلامية الصف الثامن الفصل الثاني
بنك أسئلة تربية اسلامية الصف الثامن الفصل الثاني
حل بنك أسئلة تربية اسلامية الصف السابع الفصل الثاني
بنك أسئلة تربية اسلامية الصف السابع الفصل الثاني
حل بنك أسئلة تربية اسلامية الصف السادس الفصل الثاني
بنك أسئلة تربية اسلامية الصف السادس الفصل الثاني
امتحان نهائي تجريبي لغة انجليزية الصف الثاني عشر الفصل الثاني 2025-2026
امتحان نهائي تجريبي لغة انجليزية الصف الحادي عشر الفصل الثاني 2025-2026
امتحان نهائي تجريبي لغة انجليزية الصف العاشر الفصل الثاني 2025-2026
مذكرة لغة انجليزية الصف السادس الفصل الثاني #الفلتة
قواعد مجمعة للغة الانجليزية الصف السادس الفصل الثاني
تخطيط الفصل السادس (الحربان العالميتان) تاريخ الصف الثاني عشر الفصل الثاني أ بدور العنزي
حل بنك أسئلة لغة انجليزية للصف الثاني عشر الفصل الثاني
بنك أسئلة لغة انجليزية للصف الثاني عشر الفصل الثاني
حل بنك أسئلة لغة انجليزية للصف الحادي عشر الفصل الثاني
بنك أسئلة لغة انجليزية للصف الحادي عشر الفصل الثاني
×
مشاركة
#
#
نسخ الرابط