Toggle navigation
الرئيسية
قسم الاختبارات الالكترونية
سؤال وجواب
حساب المعدل
الرئيسية
»
الاختبارات
»
آيات من سورة الفرقان (القراءة والتّذوق الفني – طباق الإيجاب)
»
النموذج الأول
النموذج الأول
نسخ
تكرار
1
(المرء يخطئ ويصيب)نوع الطباق :
طباق إيجاب.
طباق سلب.
2
(يموت الرجل العظيم ولا تموت ذكراه) نوع الطباق :
طباق إيجاب.
طباق سلب.
3
قال تعالى: " وَأَنَّهُ هُوَ أَمَاتَ وَأَحْيَا". موضع الطباق :
هو , أمات.
هو , أحيا.
أمات , أحيا .
4
الحياة؛ إما سلم، وإما حرب. موضع الطباق :
الحياة - سلم.
سلم- حرب.
الحياة - حرب.
5
قال الشاعر : وَتُنكِرُ إِن شِئْنا عَلى الناسِ قَولَهُم وَلَا يُنكِرُونَ القَولَ حِينَ نَقولُ موضع الطباق :
تنكر – لا ينكرون.
قولهم - تقول.
شيئ - حين.
6
قال تعالى: ﴿ يَسْتَخْفُونَ مِنَ النَّاسِ وَلَا يَسْتَخْفُونَ مِنَ اللَّهِ ﴾. نوع الطباق :
طباق إيجاب.
طباق سلب.
7
قال تعالى: ﴿ أُوْلَئِكَ الَّذِينَ اشْتَرَوُا الضَّلَالَةَ بِالْهُدَى ﴾. نوع الطباق :
طباق إيجاب.
طباق سلب
8
الأثر المعنوي الذي يفيده الطباق فيما يأتي: قال تعالى: " وَمَن يُضْلِلِ اللهُ فَمَا لَهُ مِنْ هَادٍ ".
يُبرز المعنى ويوضّحه بالتضاد، ويؤكد أن الهداية والضلال أمرهما بيد الله وحده.
يُبرز المعنى ويوضّحه بالتضاد، ويؤكد أن الهداية والضلال أمران ليس بيهما ترابط.
يُبرز المعنى ويوضّحه بالتضاد، ويؤكد أن الهداية والضلال أمرهما ثابت و لا يتغير إلا بأرادة الأنسان.
9
الأثر المعنوي الذي يفيده الطباق فيما يأتي: قال الشاعر في وصف هزيمة قريش يوم بدر : يوم بدرٍ أغرُّ على الأيامِ باقِ إِن شئتِ أَو لَمْ تشائي
يُبرز المعنى ويوضّحه بالتضاد، فيُظهر الحدث برضاء الخصم.
يُبرز المعنى ويوضّحه بالتضاد، فيُظهر قوّة الحدث إذا لم يرضَ الخصم .
يُبرز المعنى ويوضّحه بالتضاد، فيُظهر قوّة الحدث سواء رضي الخصم أم لم يرضَ.
10
كون طباق سلب من كلمة ( النور ) :
العلم نور, والجهل ظلام.
قلب المؤمن فيه نور و قلب الكافر لا نور فيه.
هذا المكان لا نور فيه بل ظلام دامس.
11
قال تعالى: "وتحسبهم أيقاظاً وهم رقود" حدد الكلمات التي بينها طباق مبيناً نوعها:
أيقاظ – رقود \ طباق إيجاب.
أيقاظ – رقود \ طباق سلب.
وتحسبهم - هم \ طباق سلب.
12
بيّن الأثر المعنوي للطباق السابق :
يوضّح المعنى ويبرزه، بالتأكيد على كونهم أيقاظا.
يوضّح المعنى ويبرزه، بالتأكيد على كونهم نياماً
يوضّح المعنى ويبرزه، بالتأكيد على كونهم نياماً في أوقات و أيقاظا في أوقات أخرى.
×
بلاغ عن خطأ
مقدم البلاغ
طالب
معلم
السؤال
تفاصيل الخطأ
إرسال
إلغاء
آخر الملفات المضافة
مذكرة العطف للغة العربية الصف السادس الفصل الثاني أ هيام البيلي
مذكرة أسلوب التمني لغة عربية الصف السابع الفصل الثاني أ هيام البيلي
مذكرة الميزان الصرفي لغة عربية الصف التاسع الفصل الثاني أ هيام البيلي
ورقة عمل الوحدة الخامسة لغة انجليزية للصف الأول الفصل الثاني أ مريم الرجيب
تمارين لغة انجليزية للصف الأول الفصل الثاني
أوراق عمل لغة انجليزية الصف الأول الفصل الثاني
مذكرة لغة انجليزية للصف الأول الفصل الثاني
ورقة عمل الوحدة السادسة لغة انجليزية الصف الأول الفصل الثاني أ مريم الرجيب
ورقة عمل ضمائر المتكلم للغة العربية الصف الثاني الفصل الثاني أ سميرة بيلسان
ورقة عمل ضمائر الغائب (هو - هي) للغة العربية الصف الثاني الفصل الثاني أ سميرة بيلسان
ورقة عمل تكوين الجملة الاسمية للغة العربية الصف الثالث الفصل الثاني أ سميرة بيلسان
ورقة عمل الجملة الفعلية للغة العربية الصف الرابع الفصل الثاني أ سميرة بيلسان
تعبير عن القيم النبيلة لغة عربية الصف الخامس الفصل الثاني أ سميرة بيلسان
ملخص شامل تربية اسلامية الصف العاشر الفصل الثاني
حل نماذج 2 اختبارات قصير 2 كيمياء الصف العاشر الفصل الثاني أ محلاوي
الثروة اللغوية للوحدة الثالثة لغة عربية الصف التاسع الفصل الثاني أ هيام البيلي
نماذج قصير 2 كيمياء الصف العاشر الفصل الثاني أ محلاوي
حل نماذج اختبارات قصير ثاني علوم الصف التاسع الفصل الثاني أ سحر شبل
×
مشاركة
#
#
نسخ الرابط