Toggle navigation
الرئيسية
قسم الاختبارات الالكترونية
سؤال وجواب
حساب المعدل
الرئيسية
»
الاختبارات
»
الوحدة الثالثة (كوكب الخير والسلام)
»
اختبار الكتروني عربي صف خامس فصل أول الوحدة الثالثة نموذج 2
اختبار الكتروني عربي صف خامس فصل أول الوحدة الثالثة نموذج 2
نسخ
تكرار
1
القراءة : المعيار (2-2) إنَّ دِينَنَا الإِسْلَامِيَّ دِينُ السَّلَامِ، وَيَنْهَى عَنْ إيذاء الْآخِرِينَ قَوْلًا وفِعْلَا، قَال عَلَيْهِ الصَّلاةُ َالسَّلام: (الْمُسْلِمُ مَنْ سَلِمَ الْمُسْلِمَوْنَ مِنْ لِسانِهِ وَيَدِهِ) لذا كانَ الهدفُ الأساسي مِن حَمَلَتِنا هوَ نَبَذُ التَّنَمُّرِ ؛ وَيُقْصَدُ بِالتَّنَمُّرِ الاعتداء على الآخرين ومضايقتهم، وقد يكونُ التَّنمرُ لفظيًّا بالسُّخْرِيَةِ أو السَّبِّ، أو بدنِيَّا بالإيذاء الجسدي كالدفع أو الضّرب، أو إلكترونيًا باستخدام مواقع التواصل الاجتماعي لإلحاق الضَّرِرِ النَّفْسِي بالآخرين. أجب عن الأسئلة التالية:
أ
المقصود بالتنمر :
الاعتداء على الآخرين ومضايقتهم
محبة الناس ومساعدتهم
مشاهدة النمور
ب
أكمل من خلال فهمك للنص. ديننا الإسلامي دين السلام وينهى عن إيذاء الآخرين
قولاً
فعلاً
قولاً وفعلاً
2
2
المعيار (2-7) وقفت حصة مبهورة بهذا المشهد الرائع ... أهل القرية يطوقون – بسعادة غامرة – بئراً حفرته بعثة اللجنة الخيرية التي تعالت أصوات المتطوعين فيها : الحمد لله .. الحمد لله . حقاً الحمد لله الذي جعل من وطننا الكويت نهر خير يروي ظمأ البائسين لينبت الفرح في كل مكان . أجب عن الأسئلة التالية:
أ
حدد الغرض الرئيس من النص السابق .
الدعوة إلى التخلي عن الفقراء والمساكين .
بيان دور الكويت في العمل الخيري .
بيان أهمية معاملة الناس معاملة حسنة.
ب
بماذا كان أهل القرية سعداء:
الضيوف
الطعام
البئر
3
3
المهارات اللغوية: المعيار (3-1-1)
أ
حدد حالة الفاعل في الجملة : اجتهدت العاملاتُ
جمع المذكر السالم
جمع المؤنث السالم
جمع التكسير
ب
حدد حالة إعراب الفاعل في الجملة : سقى الوالدان الزرع
الألف
الفتحة
النون
ج
حدد المفعول به في الجملة التالية كرم المعلم الطالبًيْن على حسن أخلاقهما.
المعلم
أخلاقهما
الطالبًيْن
د
اختر المفعول به الصحيح يرفض المجتمع ..............
التنمرُ
التنمرِ
التنمرَ
ه
حدد علامة إعراب المفعول به في الجملة : كرم المدير المدرسين
الياء
الكسرة
الفتحة
4
4
الثروة اللغوية : المعيار (2-3-1)
أ
حدد مرادف كلمة (الغائرة):
الضعيفة
الفاتحة
العميقة
ب
حدد ضد كلمة (نديم):
صديق
خصم
صاحب
ج
حدد مفرد كلمة (ضياغم)
ضغيمة
مضغة
ضيغم
د
للمعلم ........هام في غرس القيم. التصريف المناسب للفراغ السابق من تصريفات (دار):
دورٌ
دوائر
ديار
5
×
بلاغ عن خطأ
مقدم البلاغ
طالب
معلم
السؤال
تفاصيل الخطأ
إرسال
إلغاء
آخر الملفات المضافة
حل ورقة عمل علوم الصف السادس الفصل الثاني
حل نماذج للاختبار التقويمي الأول رياضيات الصف العاشر الفصل الثاني أ أحمد الصبيحي
حل نماذج للاختبار التقويمي الأول رياضيات الصف الحادي عشر الفصل الثاني أ أحمد الصبيحي
نماذج للاختبار التقويمي الأول رياضيات الصف الحادي عشر الفصل الثاني 2025-2026 أ أحمد الصبيحي
نماذج للاختبار التقويمي الأول رياضيات الصف العاشر الفصل الثاني 2025-2026 أ أحمد الصبيحي
ورقة عمل لغة عربية الصف الثاني الفصل الثاني
مراجعة الوحدة الخامسة رياضيات الصف الثامن الفصل الثاني
بناء فعل الأمر للغة العربية الصف السابع الفصل الثاني
حل اختبار تقويمي أول رياضيات الصف السادس الفصل الثاني
اختبار تقويمي أول رياضيات الصف السادس الفصل الثاني
مراجعة لبنود الاختبار التقييمي الأول رياضيات الصف السادس الفصل الثاني
قوانين ومفاهيم رياضيات الصف السادس الفصل الثاني أ حسام البيومي
مذكرة التذوق الفني للغة العربية الصف التاسع الفصل الثاني أ أحمد صديق
مذكرة التذوق الفني للغة العربية الصف الثامن الفصل الثاني أ أحمد صديق
مذكرة التذوق الفني للغة العربية الصف السابع الفصل الثاني أ أحمد صديق
ملخص المهم عن علوم الصف الخامس الفصل الثاني
ملخص علوم الصف السادس الفصل الثاني
مفاهيم اجتماعيات للصف السادس الفصل الثاني
×
مشاركة
#
#
نسخ الرابط