المعيار (2-1) - مدرستي

اقرأ النص التالي، ثم اجيب عما بعده من أسئلة كان الإنسان يحلم – منذ القدم – السفر إلى السماء والنجوم، ولكن ذلك لم يتحقق إلا حديثا بعد أن حسن إمكانات السفر للفضاء، وذلك عندما استطاع التغلب على مشكلة الجاذبية الأرضية، حينما توصل إلى تطوير الصواريخ، فبدأ استكشاف الفضاء بها، وحملها مركبات وأجساما تدعى أقمارا صناعية، تطلقها تلك الصواريخ حول مدارات الأرض، وتستخدم تلك الأقمار والمحطات لأغراض مختلفة كالاتصالات ومراقبة الفضاء ودراسة المناخ، وقد أفادت هذه الأقمار البشرية، فلنحرص أيها الشباب على طلب العلم.

حدد الغرض الرئيس من النص السابق

الدعوة إلى طلب العلم والاستفادة من الأقمار الصناعية

الحث على تكريم العلماء

بيان اهمية الشمس

الفئة المستهدفة بالنص السابق (هوية القارئ)

المهتم بعلوم البحار

الأطفال

الشباب

اقرأ النص التالي، ثم اجيب عما بعده من أسئلة من أهم ثمار حب الأوطان الوحدة والاتحاد بين أبنائه، وهل مجد الأوطان إلا بوحدة أبنائه الصادقين الذين أعطوه حبات الفؤاد ليبلغ من رضا الله أعالي القمم، مدركون أن الفرقة معولٌ خطيرٌ في صرح الوحدة وشرارةٌ تشعل فتيل الصراعات وتجلب البغضاء والنزاعات، بل هي داء وبلاء ما دخلت في مجتمعٍ إلا مزقته ونشرت فيه أشد الأمراض فتكاً بأبنائه.

حدد الغرض من النص المقروء

التأكيد على دور المرأة في المجتمع

الدعوة إلى الوحدة والترابط بين أبناء الوطن ونبذ الفرقة

الحث على بناء الألفة بين الأقارب

الفئة المستهدفة بالنص:

أبناء الوطن

الأطفال

علماء الإسلام

اقرأ النص التالي، ثم اجيب عما بعده من أسئلة أبو العلاء المعري شاعر وفيلسوف وأديب عربي، فقد بصره في سن الرابعة من عمره لإصابته بمرض الجدري، ودرس علوم اللغة والحديث والتفسير والفقه والشعر، وبدأ يقرض الشعر في سن مبكرة حوالي الحادية عشرة أو الثانية عشرة من عمره في بلدته معرَّة النعمان، ولا شك أنه أثرى الأدب العربي بأشعاره وكتاباته ليُثبت أن الإعاقة ما هي إلا إعاقة الفكر والروح.

حدد الغرض من النّصّ

بيان أهمية تحدي الإعاقة للوصول إلى النجاح التعرف على عظماء ومشاهير تحدوا الإعاقة

الدعوة إلى الدفاع عن الوطن وبذل الغالي والنفيس

الحث على طاعة الله ورسوله

ب- أحدد الفئة المستهدفة بالنّصّ.

أصحاب الأموال

المهنيون

طلاب العلم

اقرأ النصوص التالي، ثم اجيب عن المطلوب بعدها لفلكي صالح العجيري عالم كويتي من علماء الفلك، تفتح ذهنه وسبق زمانه بالعلم والمعرفة كان والده أول من شجعه لدراسة علم الفلك، وقد حصل على أول شهادة علمية من الاتحاد الفلكي المصري، واجه العجيري الكثير من الصعاب والمعوقات للحصول على المزيد من العلم بسبب حبه وشغفه بالفلك، لكنه لم يستسلم واستمر في طلب العلم من خلال البحث والاطلاع، وقد حقق حلمه ببناء مرصد فلكي في الكويت على نفقته الخاصة.

حدد الغرض الرئيس للفقرة السابقة

الدعوة إلى طلب العلم

الحث على المطالعة في علم الوراثة

تسليط الضوء على صالح العجيري وإنجازاته

الفئة المستهدفة من النص السابق

طلاب العلم

الأطفال

أصحاب المهن

اقرأ النص التالي، ثم اجيب عما بعده النجاح في المدرسة أجمل شعور في الحياة، وهو البداية التي يحقق فيها الإنسان طموحه ليصل إلى مستقبل مشرق، ويبدأ النجاح بحلم محفوف بالأمل، لكن هذا الحلم يلزمه العمل والسعي والشغف والطموح الكبير ليحقق الإنسان ما يريد، فالنجاح ليس مجرد رغبة، وإنما هو سعى وأحلام يتم ترجمتها إلى واقع عملي رائع ليصبح الشخص ناجحاً.

حدد الغرض الرئيس من النص السابق

بيان أهمية النجاح

تاكيد على أهمية الماء

الحث على صلة الرحم

أحدد من الخيارات التالية الفئة المستهدفة بالنص السابق.

التجار

الجنود

الطلاب

اقرأ النص التالي، ثم اجيب عما بعده عبد الرحمن حمود السميط هو طبيب وداعية كويتي، ولد عام 1947، وأظهر منذ صغره شغفًا وعشقا كبيرين للقراءة، كما كان شديد التدين ومحبا لأعمال الخير واشتهر من خلال نشاطاته الخيرية والدعوية في قارة إفريقيا، حيث قام بتأسيس لجنة مسلمي إفريقيا، وتولى منصب الأمين العام لها وأسلم على يديه ما يقارب 11 مليون شخص في قارة إفريقيا، وأفنى عمره في نشر الإسلام ومساعدة الفقراء في القارة الإفريقية إلى أن توفاه الله في عام 2013.

حدد الغرض الرئيس للنص السابق

الدعوة إلى زيارة المتاحف

الحث على قراءة الكتب الطبية

بيان مكانة د. عبد الرحمن السميط وأهم إنجازاته

أحدد الفئة المستهدفة من النص السابق.

التجار

محبو العمل الخيري

الأطباء

اقرأ الفقرة الآتية، ثم أجيب عن المطلوب بعدها: كان فهد العسكر شاعراً من أهم شعراء الكويت، شارك في نهضة الشعر الكويتي بخاصة، والشعر العربي بشكل عام، وقد كان يعاني من مرض في عينيه حتى أصبح فاقداً للبصر، فلازم بيته طلباً للوحدة والبعد عن الناس، وظلت قصائده الباقية تشير إلى رسوخ قدمه في عالم الشعر، ولقد واكب شعرهُ التطور الثقافي والاجتماعي في وطنه الكويت، وكان يحلم بالتغيير في مجتمعه، ويرسم بشعره لوحة للوطن الذي كان يحلم به.

حدد الغرض الرئيسي للفقرة السابقة

إبراز أحد النماذج المشرقة في تاريخ السعودية التي تحدت الصعوبات وأصبح مثالا يحتذى به

إبراز أحد النماذج المشرقة في تاريخ الكويت التي تحدت الصعوبات وأصبح مثالا يحتذى به

تسليط الضوء على دور المعلمين في بناء الأجيال

أحدد الفئة المستهدفة من النص السابق

الشباب الذين يتحدون الصعوبات

أصحاب المهن

جنود الوطن

أقرا النص الآتي ثم أجيب: أحمد البشر الرومي مؤرخ وأديب كويتي كان على صلة وثيقة بين كل من الشاعر الكويتي صفر الشبيب والمؤرخ الكويتي الأشهر عبد العزيز الرشيد، وقد استفاد من الأول في صقل موهبته الشعرية، في حين تعلم من الثاني تدوين المعلومات وتوثيقها، وحرص على قراءة الكتب والمجلات وتعلق الرومي بالتراث الشعبي القديم الشعبي والفصيح، حتى تبوأ مكانة لائقة في ميدان الأدب والتاريخ

حدد الغرض الرئيسي للنص السابق

الدعوة إلى زيارة المراكز الثقافية

إلقاء الضوء على شخصية من الشخصيات البارزة في الأدب والتاريخ.

بيان أهمية العلم وبيان فضل العلماء

أحدد الفئة المستهدفة من النص السابق

الأدباء والشعراء

الطلاب

التجار

اقرأ النص التالي الآتية، ثم أجيب عما بعده من أسئلة: كان ستيفن هوكينج من ذوي الاحتياجات الخاصة، وكان يعشق العلوم والطبيعة، وبعد سنوات قليلة اكتشف الأطباء أنه يعاني من مرض نادر يسمي العصب الحركي، وبهذا المرض لن يكون قادراً على العيش لأكثر من عامين حسب تقدير الأطباء، لكن كل ذلك لم يمنعه من أن يصنف ضمن أفضل عشرة فيزيائيين على مستوى العالم، وعاش ستيفن حتى بلغ الثانية والسبعين من عمره، وخلال فترة حياته تمكن من تحقيق إنجازات علمية مبهرة في مجال الفيزياء، وقد تم ترشيحه للفوز بجائزة نوبل أكثر من مرة خلال حياته.

حدد الغرض الرئيس من النص السابق:

الدعوة إلى الابتعاد مسببات السمنة

بيان أهمية العزيمة في تخطي العقبات، لتحقيق النجاح في العلم و في الحياة

الحث على تحمل ضغوط الحياة ومقابلتها بالخنوع والضعف

أقرأ النص الآتي، ثم أجيب عما بعده: "قال الملك للفيلسوف:" قد سمعت هذا المثل فاضرب لي مثلا في شأن الرجل الذي يری الرأي لغيره ولا يراه لنفسه"، قال الفيلسوف: "زعموا أن حمامة کانت تفرخ في رأس نخلة طويلة، فإذا فقست، وکبر فراخها، جاءها ثعلب يصيح بها ويتوعدها أن يرقی إليها أو تلقي إليه فراخها، فتلقيها إليه، وفي يوم من الأيام مر بها (مالك الحزين)، فنصحها ألا تلقي إليه فراخها، ففعلت، فعلم بذلك الثعلب، فتوجه إلی مالك الحزين، وخدعه بحيلة حتی وثب عليه، ثم اقل له: "يا عدو نفسه، تری الرأي للحمامة وتعلمها الحيلة لنفسها، وتعجز عن ذلك لنفسك حتی يتمکن منك عدوك"، ثم أجهز عليه وأکله.

أحدد نوع النص السابق

واقعي

أسطوري

خيالي

حدد الغرض الرئيس من النص

بيان خطورة عدم الانتفاع بالآراء والنصائح التي يسديها المرء للآخرين، ولا يستفيد هو منها

إلقاء الضوء على تحديات العصر

الحث على تعلم اللغات المتنوعة

المعيار (2-1)

نسخ

تكرار

آخر الملفات المضافة

المعيار (2-1) نسخ تكرار

آخر الملفات المضافة

المعيار (2-1)

نسخ

تكرار