Toggle navigation
الرئيسية
قسم الاختبارات الالكترونية
سؤال وجواب
حساب المعدل
الرئيسية
»
الاختبارات
»
ماذا أشم وأتذوق؟
»
اختبار الكتروني درس ماذا أشم وأتذوق
نقرات: 33583 / مشاهدات: 9443680
اختبار الكتروني درس ماذا أشم وأتذوق
نسخ
تكرار
1
حاسة تساعدنا في التعرف على طعم الحلوى
2
حاسة تساعدنا التعرف على الروائح الجميلة والكريهة
3
أنا أستخدم أنفي للتعرف على:
4
أميز طعم القهوة باستخدام حاسة:
5
واحد مما يلي رائحته زكية:
6
واحد مما يلي رائحته كريهة:
7
واحد مما يلي أتعرف عليه من خلال حاسة الشم:
8
الكعك طعمه حلو.
صح
خطأ
9
الوردة رائحتها كريهة.
صح
خطأ
10
القمامة رائحتها زكية.
صح
خطأ
11
انا أتذوق بلساني.
صح
خطأ
12
العضو المسؤول عن التذوق هو
صح
خطأ
13
عرض المعلم على أحمد طبقان ، الطبق الأول فيه ملح و الطبق الثاني فيه سكر . وطلب منه التمييز بينهما, حدد الطريقة التي تساعد احمد:
إضافة الماء للملح و السكر لأن الملح لا يذوب
تذوق الملح والسكر لتمييز طعم كل منهما
التمييز بين لون الملح ولون السكر
لمس الملح والسكر لتمييز ملمس كل منهما
×
بلاغ عن خطأ
مقدم البلاغ
طالب
معلم
السؤال
تفاصيل الخطأ
إرسال
إلغاء
آخر الملفات المضافة
حل بنك أسئلة تربية اسلامية الصف التاسع الفصل الثاني
بنك أسئلة تربية اسلامية الصف التاسع الفصل الثاني
حل بنك أسئلة تربية اسلامية الصف الثامن الفصل الثاني
بنك أسئلة تربية اسلامية الصف الثامن الفصل الثاني
حل بنك أسئلة تربية اسلامية الصف السابع الفصل الثاني
بنك أسئلة تربية اسلامية الصف السابع الفصل الثاني
حل بنك أسئلة تربية اسلامية الصف السادس الفصل الثاني
بنك أسئلة تربية اسلامية الصف السادس الفصل الثاني
امتحان نهائي تجريبي لغة انجليزية الصف الثاني عشر الفصل الثاني 2025-2026
امتحان نهائي تجريبي لغة انجليزية الصف الحادي عشر الفصل الثاني 2025-2026
امتحان نهائي تجريبي لغة انجليزية الصف العاشر الفصل الثاني 2025-2026
مذكرة لغة انجليزية الصف السادس الفصل الثاني #الفلتة
قواعد مجمعة للغة الانجليزية الصف السادس الفصل الثاني
تخطيط الفصل السادس (الحربان العالميتان) تاريخ الصف الثاني عشر الفصل الثاني أ بدور العنزي
حل بنك أسئلة لغة انجليزية للصف الثاني عشر الفصل الثاني
بنك أسئلة لغة انجليزية للصف الثاني عشر الفصل الثاني
حل بنك أسئلة لغة انجليزية للصف الحادي عشر الفصل الثاني
بنك أسئلة لغة انجليزية للصف الحادي عشر الفصل الثاني
×
مشاركة
#
#
نسخ الرابط