درس عيد الفقير : الفهم والاستيعاب

1. اذكر حال الفقير في العيد.

. الفرح والسرور.

. الحزن والهم والذل.

. التنزه في سخات اللعب.

2. من مظاهر العيد عند الفقير.

. الاقتصار على الشعائر الدينية والقومية من صلاة ومعايدة

. شراء الملابس الجديدة.

. أكل الطعام الفاخر.

3. اذكر جواب الأب عن تساؤلات أبنائه.

. رد والدهم بتلبية رغباتهم والابتسامة في محياهم.

. رد والدهم بالدموع الباردة والزفرة المحرقة والنظرة الحزينة.

. رد والدهم بضربهم والغضب عليهم.

4. من مظاهر الوحدة الإنسانية بين الفقير والغني.

. الحقد.

. الحسد.

. الزكاة في عيد الفطر والأضحية في عيد الأضحى.

5. من اسباب معاناة الفقراء في المجتمع.

. الصدقة.

. المبالغة في الاسراف وترك الزكاة.

. إطعاء الفقير

6. ماالحقيقة الاجتماعية التي خلص اليها الكاتب.

. أن الله جعل عيد الفطر فيه الزكاة وعيد الأضحى فيه تضحية لمواساة الفقير.

. اهمال الفقير وعدم الالتفات لمشاعره.

. الاحتفال بالعيد بكل وسائل الترف والاسراف.

7. هدف الكاتف من المقارنة بين الغني والفقير في العيد.

. بيان مظاهر الترف عند الغني.

. لافرق بين الغني والفقير في العيد.

. بيان شدة المعناه التي يعيشها الفقير.

8. اذكر حال الفقير قبل العيد.

. يستطيع مداراة فقره وعزل أبنائة.

. لا يستطيع تلبية طلبات أبنائة.

. الحزن والهم والذل.

من مظاهر العيد عند الأغنياء.

. عدم لبس الملابس الجديدة.

. التنزة واللهو واللعب بالألعاب الجديدة.

. عدم أكل الطعام الفاخر.

10. بين دور الألفاظ والتراكيب في تحقيق هدف الكاتب.

. بينت شدة معاناة الفقير وضيق حالهم.

. لم يكن لها أي دور.

. بينت حال الغني وسعة معيشتة.

درس عيد الفقير : الفهم والاستيعاب

نسخ

تكرار