Toggle navigation
الرئيسية
قسم الاختبارات الالكترونية
سؤال وجواب
حساب المعدل
الرئيسية
»
الاختبارات
»
أتأدب في حديثي وحواري
»
درس أتأدب في حديثي وحواري اختبار الكتروني للصف الرابع
نقرات: 33583 / مشاهدات: 9443471
درس أتأدب في حديثي وحواري اختبار الكتروني للصف الرابع
نسخ
تكرار
1
من ثمرات التأدب أثناء الحديث المحبة والاحترام
صح
خطأ
2
الكلمة الطيبة صدقة
صح
خطأ
3
عندما أتحدث أصرخ بصوت عالي حتى يسمعني الجميع.
صح
خطأ
4
من ثمرات أدب الحديث
نفور الناس
المحبة والاحترام
الحقد
5
من آداب الحديث الاستماع لمن يحدثني والابتعاد عن رفع الصوت والتناجي
صح
خطأ
6
يجني المسلم ثمارها في حياته و بعد مماته:
الإساءة
الفحش في الكلام
الكلمة الطيبة
7
أي مما يلي ليست من الكلمة الطيبة:
شكرا لك
أف لك
جزاك الله خيرا
8
من آداب التحاور مع الغير:
خفض الصوت أثناء الحديث.
التعصب لرأي دون غيره.
مقاطعة المتحدث.
9
من ثمرات آداب الحوار:
انتشار الحقد والكراهية.
سوء التفاهم و تفكك المجتمع.
الفهم الحسن و نبذ الخلاف.
10
أختار الصورة المعبرة عن أدب الاحترام:
×
بلاغ عن خطأ
مقدم البلاغ
طالب
معلم
السؤال
تفاصيل الخطأ
إرسال
إلغاء
آخر الملفات المضافة
حل بنك أسئلة تربية اسلامية الصف التاسع الفصل الثاني
بنك أسئلة تربية اسلامية الصف التاسع الفصل الثاني
حل بنك أسئلة تربية اسلامية الصف الثامن الفصل الثاني
بنك أسئلة تربية اسلامية الصف الثامن الفصل الثاني
حل بنك أسئلة تربية اسلامية الصف السابع الفصل الثاني
بنك أسئلة تربية اسلامية الصف السابع الفصل الثاني
حل بنك أسئلة تربية اسلامية الصف السادس الفصل الثاني
بنك أسئلة تربية اسلامية الصف السادس الفصل الثاني
امتحان نهائي تجريبي لغة انجليزية الصف الثاني عشر الفصل الثاني 2025-2026
امتحان نهائي تجريبي لغة انجليزية الصف الحادي عشر الفصل الثاني 2025-2026
امتحان نهائي تجريبي لغة انجليزية الصف العاشر الفصل الثاني 2025-2026
مذكرة لغة انجليزية الصف السادس الفصل الثاني #الفلتة
قواعد مجمعة للغة الانجليزية الصف السادس الفصل الثاني
تخطيط الفصل السادس (الحربان العالميتان) تاريخ الصف الثاني عشر الفصل الثاني أ بدور العنزي
حل بنك أسئلة لغة انجليزية للصف الثاني عشر الفصل الثاني
بنك أسئلة لغة انجليزية للصف الثاني عشر الفصل الثاني
حل بنك أسئلة لغة انجليزية للصف الحادي عشر الفصل الثاني
بنك أسئلة لغة انجليزية للصف الحادي عشر الفصل الثاني
×
مشاركة
#
#
نسخ الرابط