حل درس تأدبي مع جيراني للصف الرابع الفصل الثاني

حل درس تأدبي مع جيراني للصف الرابع الفصل الثاني

الدرس السادس :  تادبي مع الجيران

تمهيد :

لمن تلقي التحية يا عبد الله.

انه سالم ابن جارنا العم ابو احمد و صديقي في المدرسة.

1- اتعرف على معنى الجار .

قالى تعالى :

<<وَاعْبُدُوا اللَّهَ وَلَا تُشْرِكُوا بِهِ شَيْئًا ۖ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا وَبِذِي الْقُرْبَىٰ وَالْيَتَامَىٰ وَالْمَسَاكِينِ وَالْجَارِ ذِي الْقُرْبَىٰ وَالْجَارِ الْجُنُبِ وَالصَّاحِبِ بِالْجَنبِ وَابْنِ السَّبِيلِ وَمَا مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ ۗ إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ مَن كَانَ مُخْتَالًا فَخُورًا (36)>>
 

الجار هو كل من جاورك في منزله سواء تربطك به صلة قرابة أو غريب لا تعرفه من مسلم أو غير مسلم

2- اعدد حقوق و اداب الجوار.

حق الجار علينا اكرامه قال رسول الله صلى الله عليه و سلم <<من كانيؤمن بالله و اليوم الاخر فليكرم جاره >>

حق الجار علينا الاحسان اليه قال صلى الله عليه و سلم << ما زال يوصيني جبريل بالجار حتى ضننت انه سيورثه>>

اتعلمين يا مريم ان للجيرة اداب يجب الالتزام بها.

البدء بالسلام - اجابة الدعوة - اللين بالكلام - المشاركة في الافراح و الاحزان - عدم الازعاج بالصوت و الفعل - العغو عن الزلات

نشاط 2 :

قديمًا كان الجيران وأهمل الفريج يساهمون في بناء مسجدهم» فبعضهم يتبرع بالأرض. وآخرون يقدمون

الخشب والجندل والباسجيل والبواري والماء والطين والجص وشراء احتياجات المسجد من أبواب وشبابيك: وبعد الانتهاء من بنائه. يسارعون في شراء السجاد وتزويده بالماء. حتى مصاريف الإمام

والمؤذن والخادم يتكفل بها الجيران و اهل الفريج .

أ- اسال معلم الاجتماعيات عن معنى أدوات البناء الاتية : 

الجندل : 

الباسجيل :

الجص :

ب- اعبر امام زملائي بالفصل عن عمل طيب بادرت به انا و اسرتي لجيراني

3 - استنتج جزاء حسن الجوار و سوءه من خلال الحديث الاتي.

عن ابي هريرة رضي الله عنه قال : قال رجل : يا رسول الله ان فلانة يذكر من كثرة صلاتها و صيامها و صدقها غير انها تؤذي جيرانها بلسانها قال << هي في النار >> و قال يا رسول الله فان فلانة يذكر من قلة صيامها و صدقها و صلاتها , و انها تصدق بالاثوار من الاقط و لا تؤذي جيرانها بلسانها قال << هي في الجنة >>

نشاط 3 : 

أ- اضع علامة  للسلوك الذي يعجبني و علامة للسلوك الذي لا يعجبني نحو الجار فيما ياتي :

ب- اضع نهاية للقصة الاتية : 

بينما كان حمد عائدا من المدرسة سيرا على الاقدام راى من بعيد دخانا كثيفا يخرج من بيت جاره قد سافر مع اسرته ولا يوجد احد في المنزل و ليس مع حمد هاتف فقام بالمبادرة ب :-

الاتصال بالطوارىء على 112 لانه حلقة ليوصل بين المتصل و خدمة الطوارىء و ذلك عند تعرض المتصل لحادث او مشكلة سوف يقوم الموظفين بتوجيه المساععدات اللازمة على الفور..

-هيا نردد النشيد (و انتقي خير الكلام اطيبه)

و قبل ان اسرع فتح الباب      استأذن الناس من الاداب

و انتقي خير الكام اطيبه        مجتنبا شر الكلام اخبثه

و للحوار و الاحاديث ادب         الزمه مراعيا كل الرتب

حديثنا للولد الصغير               مختلف مع الاب الكبير

تعلمت مع اخواني في الفضل

1- أحسن الى جاري مسلما كان او غير مسلم

2- اكرام الجار من الايمان

3- من اداب الجوار السلام و طيب الكلام

4- جزاء من يؤذي جيرانه النار و من يكرمهم غجزاؤه الجنة

5- قيمة الدرس : الاحترام.

6- مظاهرها السلوكية : أ- اقف عند حظور والدي او من هو اكبر مني

                              ب- اتحدث بادب ولا اقاطع الاخرين