حل درس المعروف باب خير لي للصف الرابع الفصل الثاني
المعروف باب خير لي
دعانا خطيب الجمعة الى حسن الحديث مع الاخرين.
نعم يا بني فالكلمة الطبية صدقة و ابواب المعروف و الخير كثيرة.
حديث الدرس
عن ابي ذر رضي الله عنه قال لي النبي صلى الله عليه و سلم << لا تَحقِرَنَّ مِنَ المَعْرُوف شَيْئًا، وَلَو أنْ أخَاكَ بوجهٍ طليقٍ>>
نشاط 1:
اردد الحديث الشريف ترديدا سليما
2-استنتج بعضا صور من المعروف
قالى تعالى:<<وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَىٰ ۖ وَلَا تَعَاوَنُوا عَلَى الْإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ و اتقو الله ان الله شديد العقاب>>
التعاون>الصدقة>مساعدة الضرير على العبور>زيارة المريض>صور المعروف
نشاط 2:
أ-اتعاون مع زملائي في اختيار الحرف الاول من الكلمات المدونة داخل المربع و اجمعها لاحصل على كنز الاحاديث النبوية الشريفة.
الكنز:قال رسول الله صلى الله عليه و سلم << تبسمك في وجه اخيك صدقة >>
ب-ظلل الكلمات الدالة على المعروف في الجدول السابق باللون الاخضر.
3-اتناقش اثر اسداء المعروف على المجتمع.
ما اجمل فعل المعروف حتى للحيوانات.
نعم وصور المعروف حتى للحيوانات
اجر عظيم - حب الناس بعضهم لبعض - قوة المجتمع و تماسكه
نشاط 3:
أ-اكتب مجموعة من النصائح التي تجعل اهل بلدي متحابين.
التكاتف و التعاون مع بعض و المحافظة على الوطن و حمايته و طاعة ولي الامر.
ب-اضع حلولا مع زملائي في المجموعة لشخص بنفر الناس منه لسوء تعامله مع الاخرين.
1- انصحه ان يعدل من اسلوبه
2- انصحه ان يكون هينا لينا مع الاخرين
ب- هيا نردد النشيد ( نملا هذا الكون حبا و عطاء):
نعمل كل صالح و خير يسبقنا معروفنا للغير
نملا هذا الكون حبا و عطاء لنجني الاجر و عيش السعداء
تعلمت مع اخواني في الفصل
1-البشاشة في الوجه من صور المعروف.
2-ترابط المجتمع و انتشار المحبة فيه من اثر المعروف
3-قيمة الدرس : حب المعروف
5-مظاهرها السلوكية : أ- زيارة الاخرين و مساعدة من يحتاج
ب- زيارة المريض
معلمي يسال و نحن نجيب
1-اكمل الحديث الشريف.
عن ابي ذر رضي الله عنه,قال لي النبي صلى الله عليه و سلم << لا تحقرن من المعروف شيئا و لو ان تلقى اخاك بوجه طلق>>
2-اوجه نصيحة لمن يلقى اخاه بوجه عابس
انصحه ان يبتسم في وجه اخوانه و ان يحرص على بشاشة الوجه كما امرنا رسولنا الكريم.
3-ارسم خريطة ذهنية تلخص فيها الدرس.
المعروف:-زيارة المريض
-مساعدة المحتاج
- الصدقة و الابتسام
