بنك أسئلة محلول الدستور وحقوق الإنسان للصف الثاني عشر الفصل الأول 2021-2022
درس - السلطة التشريعية
عرف المصطلحات التالية:
1- السلطة التشريعية:
الجهة التي تقوم بإصدار التشريعات التي تنظم الحياة العامة في الدولة. ص56
2- الأعضاء المنتخبون:
الأعضاء الذين يتم اختيارهم من قبل الشعب مباشرة عن طريق الانتخابات الحرة المباشرة وهم ممثلو الشعب. ص 57
أكمل العبارات التالية بما يناسبها مما حرست:
1- تتكون السلطة التشريعية من عنصرين هما الأمير و عنصر آخر يسمى مجلس الأمة . ص56
2- من شروط الناخب أن يكون سنه 21 عام وفق التقويم الميلادي ص 57
3- من شروط المرشح أن يكون كويتية بصفة أصلية ص58
اذكر المطلوب لكل مما يلي :
1- عناصر السلطة التشريعية. ص56
- الأمير .
- مجلس الأمة .
2- الحقوق الممنوحة للوزراء. 56
- التصويت ومناقشة كل القضايا المطروحة .
- حضور جلسات مجلس الأمة والمشاركة في المناقشات .
3- مالا يحق للوزير. ص56
- التصويت على طرح الثقة بأحد الوزراء .
- عضوية اللجان الداخلية لمجلس الأمة .
4- الشروط الواجب توافرها في الناخب ص57
- أن يكون كويتي الجنسية.
- أن يكون بالغة سن 21 سنة ميلادية كاملة.
- أن يكون مفيدة في الجداول الانتخابية التابعة لسكنه .
- أن لا يكون قد صدر في حقه حكم بالحبس في جناية أو جريمة مخلة بالشرف أو الأمانة ما لم يرد له اعتباره قانونا .
- ألا يكون عسكرية في الجيش أو الشرطة
- ألا يكون تاجرة قد أعلن إفلاسه وصدر عليه حكم إفلاس .
درس - السلطة القضائية
علل ما يأتي:
1-حرص الدولة على تنظيم القضاء. ص66
- لتكفل تحقيق العدل وإزالة الظلم.
2- أهمية وجود المجلس الأعلى للقضاء. ص66
- لضمان استقلالهم .
- عدم الإضرار بمصالحهم
- أن لا يتم الضغط عليهم أو التأثير على أحكامهم .
3- أهمية حصانة القضاة. ص66
- احتراما لشخصه ومركزه.
- حتى لا يتم التعدي عليه بأي حال من الأحوال وتحت أي ذريعة.
- 4- أهمية علنية جلسات المحاكم. ص67
- كفالة تحقيق العدالة على أكمل وجه
- إشاعة الطمأنينة في نفوس الأفراد مما يجعلهم يلجؤون للقضاء بوصفه صمام الأمان لحقوقهم وحرياتهم.
5- تعد محكمة التمييز حارس القانون الأول وصمام الأمان لتطبيق القانون . ص68
لأنه لو تبين أن الحكم المطعون عليه أخطأ في تفسير القانون أو تطبيقه قامت بنقضه وإعادته المحكمة الاستئناف أو محكمة الدرجة الأولى لتنظر فيه مرة أخرى .
اذكر المطلوب لكل مما يلي :
1- مهام المجلس الأعلى للقضاء . ص66
- متابعة شؤون القضاة .
- تعيين القضاة .
- تحديد درجاتهم وترقياتهم وكل ما يتصل بشؤونهم .
- الاهتمام بكل شؤون القضاة .
2- نص المادة ( 163 ) من الدستور الكويتي . ص66
لا سلطان لأي جهة على القاضي في قضائه ، ولا يجوز التدخل في سير العدالة ويكفل القانون استقلاله وعدم قابلية عزلهم .
3- الحالات التي تستدعي إبقاء جلسات المحاكم سرية . ص 67
- الموضوعات الأخلاقية التي تؤثر في الرأي العام وضمير الأفراد في المجتمع وسمعة أطراف الدعوى
- القضايا التي تتعلق بأسرار الدولة ومصالحها العليا .
4- درجات المحاكم العادية. ص67
- محاكم الدرجة الأولى .
- محكمة الاستئناف العليا .
- محكمة التمييز .
5- محكمة التمييز. ص68
- تتكون من عدة دوائر كل دائرة 5 قضاة ( مستشارين ).
- تعد أعلى محكمة في القضاء العادي وتنظر في الطعون المقدمة ضد أحكام محكمة الاستئناف للتأكد من مطابقتها للقانون .
- لا تفصل في موضوع النزاعات ، ولكنها تختص بمدى ملاءمة الأحكام القانون
أجب عما يلي :
1- دلل على صحة العبارة - ( أكد الدستور الكويتي على علنية جلسات المحاكم ). ص67
نص ( المادة 165 ) من الدستور الكويتي والتي تنص على أن ( جلسات المحاكم علنية إلا في الأحوال الاستثنائية التي يبينها القانون ).
2- فرق بين - اختصاصات المحاكم الجزئية واختصاصات المحاكم الكلية ص67+68
المحاكم الجزئية : تختص بالقضايا البسيطة وتتكون من قاضي واحد .
المحاكم الكلية : تختص بباقي القضايا بمختلف أنواعها وتتكون من 3 قضاة مع جواز أن تكون من قاضي واحد.
أكمل العبارات التالية بما يناسبها مما درست :
1- المبدأ الأعلى والأهم الذي يقوم عليه النظام القضائي الكويتي يسمى استقلال القضاء ص66
2- المجلس المختص بشؤون القضاة المجلس الأعلى للقضاء ص66
3- منح القانون الحصانة للقضاة ماعدا بحالة واحده الجريمة المشهودة ص66
4- المحاكم التي تفصل في القضايا البسيطة بين الأفراد تسمى المحكمة الجزئية ص67
5- عدد القضاة في محكمة التمييز يبلغ خمسة ص68
6- المحكمة التي تنظر في الطعون المقدمة ضد أحكام محاكم الدرجة الأولى تسمى محكمة الاستئناف ص68
درس - التطور التاريخي لحقوق الانسان
- ما المقصود بوثيقة (الماجنا کارتا ):
هي وثيقة قدمتها إنجلترا وتتضمن بعض الحريات التي منحها | الملك للشعب. ص83
علل لما يلي :
1- لا يمكن التعدي على حقوق الإنسان . ص83
لأن مصادرتها أو رفضها تعني التعدية على الانسان وتقليلا من شأنه .
2- أولى الحقوق التي طالب بها الإنسان ( الحق في الحياة) ص83
أن هذا الحق يضمن عيشه ووجوده واستمرارية حياته.
3- توالت المطالبة بحقوق الإنسان الأخرى. ص83 .
نتيجة المعاناة من الظلم والاضطهاد وإزهاق الأرواح دون قضاء أو محاكمة عادلة .
أكمل العبارات التالية بما يناسبها مما درست :
1- الدولة التي أعلنت فيها وثيقة حقوق الإنسان والمواطن عام 1789م تسمي فرنسا ص83
2- الدولة التي ظهرت فيها وثيقة الماجنا کارتا تسمى إنجلترا ص83
3- أولى الحقوق التي طالب بها الإنسان حقه في الحياة والكرامة الإنسانية ص83
درس - مفاهيم حقوق الانسان
علل لما يلى :
1- حقوق الإنسان من القضايا التي استحوذت على اهتمام الأفراد والدول . ص87
- لمكانتها وأهميتها وخطورة ما يترتب على انتهاكها .
2- أهمية حقوق الإنسان. ص 87
- لأنها حقوق مرتبطة بحياة الأنسان ونشاطاته.
3- الاهتمام بحقوق الإنسان. ص 87
- لأنها أصبحت مطلباً عالمية ولم تعد المطالبة بها فردية أو إقليمية .
- كاشفة لتطور الدول حضارية وديمقراطية.
- انتشار ثقافة حقوق الإنسان عزز مفاهيم السلم والأمن وقيمها دولية وإقليمية .
- تقدم الاعلام ووسائل الاتصال كشف عن الكثير من انتهاكات حقوق الإنسان التي ترتكبها الأنظمة | وخاصة الدكتاتورية منها .
فسر العبارات التالية :
1- حقوق الإنسان شاملة . ص88
أي تغطي حياة الانسان كافة مدنية وسياسية واقتصادية واجتماعية وثقافية.
2- حقوق الإنسان عامة. ص88
أي عامة لكل الناس دون تمييز لأسباب عرقية أو دينية أو طائفية أو غيرها .
3- حقوق الإنسان متطورة. ص88
أي متطورة بتطور حياة الإنسان وتنوع متطلباته فقد بدأت بالحقوق الأساسية مثل الحق في الحياة والحق في الكرامة ، إلى أن وصلت إلى الحق في التسلية ، والحق في الترفيه .
عرف حقوق الإنسان:
هي المتطلبات الأساسية التي يحميها القانون وتحقق للإنسان السعادة والعيش الكريم ويتمتع بها جميع الأفراد دون تمييز أو فروق بينهم أو أية اعتبارات أخرى . ص87
اذكر - السمات العامة لحقوق الإنسان. ص88
- حقوق عامة لكل الناس دون تمييز .
- طبيعية وجدت مع وجود الإنسان ..
- شاملة تغطي حياة الإنسان كافة .
- متطورة بتطور حياة الإنسان وتنوع متطلباته
- انتهاكها مرفوض إقليمية ودولية .
- أن التشريعات والقوانين المحلية والعالمية تحمي هذه الحقوق وتزيد منها .
