مذكرة علوم للصف السابع غير محلولة اعداد عبير الفودري الفصل الثاني نقدمه لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ و المتعلم:
نموذج إجابة بنك أسئلة الوحدة التعلمية الأولى (النظام البيئي)
اختر الإجابة الصحيحة علمية لكل من العبارات التالية بوضع علامة ( ✔ ) في المربع المقابل لها:
1- المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي يسمى:
الموطن الطبيعي - النظام البيئي - المجال - المجموعة البيئية
2- تجمعات الكائنات الحية التي تعيش في منطقة واحدة تسمى:
الموطن الطبيعي - النظام البيئي - التجمع - المجموعة البيئية
3- البيئة الحيوية التي يعيش بها الجمل هي:
قمة الجليد القطبي - الغابات المطيرة المدارية - الصحراء - التايغا
4- بيئة حيوية تتميز أشجارها بأوراق إبرية تحمل المخاريط تسمى:
الجليد القطبي - التندرا - التايغا - السافانا
5- الحياة على الأرض تعتمد على طاقة:
الغذاء - الشمس - الكائنات المنتجة - الكائنات المستهلكة
6- التسلسل الصحيح الذي يبين انتقال الطاقة هو:
نبات أرنب ذئب - ذئب أرنب نبات - نبات ذئب أرنب - ذئب أرنب نبات
7- الكائنات الحية التي تساعد على تفكيك الكائنات الميتة و مخلفات الكائنات الحية و تحليلها تعرف بـ:
المنتجات - آكلات النباتات - آكلات اللحوم - المحللات
اكتب بين القوسين كلمة (صحيحة) للعبارة الصحيحة و كلمة (خطأ) للعبارة غير الصحيحة علميا لكل مما يلي:
1 | في النظام البيئي تتفاعل الكائنات الحية مع بعضها بعضا و كذلك مع الأشياء غير الحية |
۲ | المجال هو دور يقوم به الكائن الحي في موطنه الطبيعي.
۳ | يعد الأرنب و الثعلب من الكائنات المستهلكة |
4 | الرسوم البيانية التي تستخدم لإظهار كيفية انتقال الطاقة من كائن حي إلى آخر تسمى شبكة غذائية. |
5 | التنوع في الكائنات الحية في النظام البيئي يخلق توازنا بيئيا.
6 | أحد أسباب انقراض أنواع الكائنات الحية هو زيادة أعداد البشر.
7 | زيادة كائن حي واحد في الشبكة الغذائية يعيد التوازن البيئي.
۸ | تحول المساحات الخضراء إلى مساحات فقيرة بالحياة يطلق عليه الرعي الجائر.
علل لما يأتي تعليلا علميا سليما: (أذكر السبب):
١- الشكل المقابل يمثل نظاماً بيئياً ؟
----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- -----------
۲- تتنوع البيئات الحيوية على سطح الأرض؟
----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- -----------
٣- التنوع في الكائنات الحية يعد أمراً جيداً للنظام البيئي؟
----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- -----------
4- وجود المحللات أمراً مهمة للتربة؟
----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ماذا يحدث في الحالات التالية؟
1- اختفاء كائن حي في الشبكة الغذائية ؟
----------- ----------- ----------- ----------- -----------
۲- زيادة الأملاح في التربة ؟
----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ------
واحد مما يلي لا ينتمي للمجموعة ضع تحته خط ثم أذكر السبب:
1- (ضوء الشمس - بخار الماء - نبات - تربة )
السبب: لأنه ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- --------
۲- (طحالب - سمك صغير - ربيان - سمك كبير )
السبب: لأنه ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- -----------
3- (ارتفاع درجة الحرارة - قلة الأمطار - زيادة ملوحة التربة - بناء مساكن الإنسان )
السبب: لأنه ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- -----------
بند حل المشكلات (التفكير الناقد):
تعاني دولة الكويت من رياح مثيرة للغبار والأتربة (عواصف ترابية ) مما يؤثر سلبا في انخفاض الرؤية لسائقي المركبات، ضررا حيا لمرضى الربو والحساسية، برأيك كيف يمكن أن نوقف زحف التربة إلى داخل المناطق السكنية ؟!
يترك للمتعلم حرية التعبير علميا عن الإجابة
------
ماذا تتوقع أن يحدث للشبكة الغذائية لو تم القضاء على حشرة الجندب بالمبيدات الحشرية ؟!
----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- -----------
ماذا تتوقع أن يحدث للشبكة الغذائية عند إضافة طائر البومة إليها؟
----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- -----
اختر الإجابة الصحيحة علمياً لكل من العبارات التالية بوضع علامة صح في المربع المقابل لها:
1 - جميعها من ملوثات الماء عدا:
تسرب النفط - المبيدات الحشرية - مياه المجاري - الأدخنة
2 - التلوث الإشعاعي يحدث نتيجة:
تسرب النفط - المبيدات الحشرية - تسرب اليورانيوم - مياه المجاري
3 - جميعها من الآثار الناتجة عن المطر الحمضي عدا:
ضرر المحاصيل الزراعية - حموضة التربة - تآكل الصخور - ذوبان الغطاء الجليدي
اكتب بين قوسين كلمة (صحيحة) للعبارة الصحيحة وكلمة (خطأ) للعبارة غير الصحيحة علمياً لكل مما يلي:
1- رش المحاصيل بالمبيدات الحشرية يؤدي إلى تلوث البيئة ( )
2- التلوث الضوضائي لا يعيق الإنسان عن القيام بعمله ( )
3- تفاعل الغازات الضارة الناتجة عن المصانع مع بخار الماء في الجو يتسبب بتشكل أمطار حامضية
4- يفضل بناء المساكن بالحجر الجيري في المناطق القريبة من المصانع ( )
5- يتم استغلال غاز الميثان الناتج عن تحلل النفايات في مردم القرين في توليد الكهرباء ( )
علل لما يأتي تعليلاً علمياً سليماً : ( اذكر السبب ) :
1 - نفوق الأسماك على ساحل الخليج العربي ؟
----------------------------------------------------------------------------
2 - تمنع الدول رمي النفايات في الحدائق ؟
----------------------------------------------------------------------------
3 - يقوم مهندس البناء بالتعاون مع الاختصاصي بطبوغرافية وعلم الأرض بدراسة مكونات أرض الموقع قبل البناء عليه ؟!
----------------------------------------------------------------------------
4 - تتجه الدول إلى إعادة تدوير النفايات البلاستيكية و المواد المصنوعة من الزجاج و المعادن ؟!
---------------------------------------------------------------------------
ماذا يحدث في الحالات التالية ؟
1 -تسرب النفط عن ناقلات النفط في مياه الخليج العربي ؟
---------------------------------------------------------------------------
2 -استمرار التخلص من النفايات من خلال ردمها في التربة ؟
---------------------------------------------------------------------------
واحد مما يلي لا ينتمي للمجموعة ضع تحته خط ثم أذكر السبب:
1 - ( نفوق الأسماك – ذوبان الجليد – هجرة الحيوانات – ارتفاع درجات الحرارة )
السبب: لأنه------------------------------------- و الباقي--------------------------------------
2 - ( إعادة التدوير – حملات تنظيف – إعادة استخدام قناني المياه – مياه المجاري )
السبب: لأنه------------------------------------- و الباقي--------------------------------------
بند حل المشكلات ( التفكير الناقد )
تعاني دولة الكويت من كثرة نفايات بقايا الأطعمة التي يخلفها بعض سكان المناطق، برأيك كيف يستفاد من نفايات بقايا الأطعمة
عدد حلولاً بيئية للاستخدام الأمثل لنفايات بقايا الأطعمة؟!
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عن المطلوب منك :
- لاحظت عبير من خلال زيارتها لمدينة أوروبية تشتهر بالمنحوتات والتماثيل الحجرية، أن بعض المنحوتات مفتتة الأطراف.
- و من خلال بحثها حول سبب تفتت التماثيل استنتجت أن :
1 - التمثال قد صنع من حجر----------------------------.
2 -أن المدينة تقرب من -------------------------- التي تنبعث عنها ----------------------ضارة
و التي بدورها تتحد مع ----------------------------- في الجو لتشكل ----------------------------.
علل لما يأتي تعليلا علميا سليما: ( أذكر السبب ) :
1 - لا تموت الكائنات الحية البحرية عندما يتجمد الماء في المناطق الباردة ؟
----------------------------------------------------------------------------
2 -تطفو البواخر العملاقة فوق سطح الماء رغم أنها مصنوعة من هيكل معدني ؟
----------------------------------------------------------------------------
3 -حركة السلحفاة في الماء أسرع منها على اليابسة ؟!
----------------------------------------------------------------------------
ماذا يحدث في الحالات التالية؟
1 - في الشكل المقابل عند إضافة كمية كبيرة من ملح الطعام إلى كأس به ماء ؟
---------------------------------------------------------------------------
2 -عند إضافة الزيت إلى كأس به ماء ؟
---------------------------------------------------------------------------
