عزيزي الطالب لا تعتمد على نسخ الاجابات إقرأ وتعلم وافهم

مذكرة قواعد النحو لغة عربية للصف الثاني عشر الفصل الثاني العشماوي

الصف الصف الثاني عشر العلمي
الفصل عربي الصف الثاني عشر العلمي
المادة عربي الفصل الثاني الصف الثاني عشر علمي
حجم الملف 1.13 MB
عدد الزيارات 330
تاريخ الإضافة 2021-05-05, 23:28 مساء
مذكرة قواعد النحو لغة عربية للصف الثاني عشر الفصل الثاني العشماوي

مذكرة قواعد النحو لغة عربية للصف الثاني عشر الفصل الثاني العشماوي

( الجمل التي لها محل من الاعراب )

- الجمل التي لها محل في الاعراب هي الجمل التي تقع موقع المفرد و تأخذ حكمه في الاعراب و هذه الجمل :
1 – الجملة التي تقع خبرا :
- المتسامح يعيش هادئ البال . ( جملة فعلية في محل رفع خبر )
- المسلم أخلاقه عظيمة . ( جملة اسمية في محل رفع خبر )
- إن المظلوم لا يضيع حقه . ( جملة فعلية في محل رفع خبر إن )
- ما زال المسلمون يتمسكون بدينهم . ( جملة فعلية في محل نصب خبر ما زال )
- لا مسلم يخون وطنه . ( جملة فعلية في محل رفع خبر لا )

2 – الجملة التي تقع مفعوال به . ( مقول القول ) :
- قال المتهم : إني بريء . ( جملة اسمية في محل نصب مفعول به مقول القول )
- أقول : إن الاتحاد قوة . ( جملة اسمية في محل نصب مفعول به مقول القول )

3 – الجملة التي تقع مضافا إليه . ( بعد الظروف ) :
- تحلو الجلسة حيث يطيب النسيم . ( جملة فعلية في محل جر بالاضافة )
- " يوم تشهد عليهم ألسنتهم ....... " ( جملة فعلية في محل جر بالإضافة )

4 – الجملة التي تقع جوابا لشرط جازم . ( مقترنة بالفاء أو إذا الفجائية )
- " قالوا إن يسرق فقد سرق ... " ( جملة فعلية في محل جزم جواب الشرط )
- " و إن تصبهم ..... إذا هم يقنطون " . ( جملة اسمية في محل جزم جواب الشرط )


5 _ الجملة التي تقع حالا . ( و تكون اسمية مقترنة بالواو أو فعلية غير مقترنة )
- " و لا تقربوا الصلاة و أنتم سكارى " . ( جملة اسمية في محل نصب حال )
- وقف المعلم يبتسم للطلاب . ( جملة فعلية في محل نصب حال )


6 – الجملة التي تقع صفة . ( و تأتي بعد منعوت نكرة ) :
- هذا رأي فكرته رائعة . ( جملة اسمية في محل رفع صفة " نعت " )
- هذا رأي يحل المشكلة . ( جملة فعلية في محل رفع صفة " نعت " )


7 – الجملة التابعة لجملة قبلها . ( جملة المعطوف أو جملة البدل )
- محمد يجيد الخطابة و يكتب الشعر . ( جملة فعلية في محل رفع معطوف )
- " و إذ نجيناكم من آل فرعون يسومونكم سوء العذاب يذبحون أبناءكم " ( جملة فعلية في محل نصب بدل ) .

 

 

** لاحظ بُنّي ، بُنيّتي :
1 _ الجمل بعد النكرات صفات و بعد المعارف أحوال :
- فإذا أرنا تحويل ( جملة ) من ( صفة ) إلى ( حال ) جعلنا ما قبلها معرفة .
* قرأت كتابا يمتلئ بمعلومات قيمة . ( صفة ) .
* قرأت الكتاب يمتلئ بمعلومات قيّمة . ( حال ) .


2 – نحاول بقدر الامكان وضع علامات تدلّنا على موقع الجملة و محلّها من الاعراب :
أ – فإذا وجدنا قبل الجملة ( مبتدأ / أفعالا ناسخة أو حروفا ناسخة ) فالجملة خبر .
- الكويت شعبها طيّب .


ب – و إذا وجدنا ( قولا ) : قال – يقول – قل – قالوا ، فالجملة مفعول به .
- قال المعلم : إن الاختبار سهل .


ج – و إذا وجدنا قبل الجملة ( ظرفا ) : إذ – منذ – حيث – يوم – حين ، فالجملة مضاف إليه .
- تأخرنا منذ تركنا ديننا .


د – و إذا وجدنا الجملة مبدوءة بحرف ( الفاء ) أو قبلها ( إذا ) الفجائية ، فالجملة جواب شرط جازم .
- إن تسامحني فأنت رجل طيب .


هـ _ و إذا وجدنا ما قبل الجملة ( نكرة ) فالجملة نعت .
- شاهدت طفلا يدرس بجد .


و _ و إذا وجدنا ما قبل الجملة ( معرفة ) فالجملة حال .
- شاهدت الطفل يدرس بجد .


ز _ و إذا وجدنا الجملة تبدأ بالواو فنلاحظ :
أ – الجملة ( اسمية ) فهي حال .    – رجع المسافر و هو متعب .
ب – الجملة ( فعلية ) فهي تابعة . – وقف الطفل يبتسم ألمه و يشير لها .

 

* لاحظ بُنّي ، بُنيتّي :
- جملة ( خبر المبتدأ + خبر إن ) : في محل ( رفع ) .
- جملة ( خبر الافعال الناسخة ) + جملة ( الحال ) + جملة ( المفعول به ) : في محل ( نصب ) .
- جملة ( المضاف إليه ) : في محل ( جر ) .
- جملة ( جواب الشرط الجازم ) : في محل ( جزم ) .
- جملة ( النعت ) : في محل ( رفع أو نصب أو جر ) على حسب المنعوت النكرة قبلها .
- جملة ( التابع ) : في محل ( رفع أو نصب أو جر ) على حسب الجملة المتبوعة قبلها .

 

تدريبات :
1 – بين محل كل جملة تحتها خط من الاعراب :
أ – الكتاب موضوعاته ممتعة . .................................................................................................................
ب – قال المعلم : إن التفوق صعب ...............................................................................................................
ج – أحب الجلوس حيث يعتدل الجو ............................................................................................................
د – إن تقرأ فقد اخترت الامر الصواب ...........................................................................................................
هـ – " لئن أكله الذئب و نحن عصبة .. " .........................................................................................................
و – هذه قصة أحداثها مؤثرة ...........................................................................................................................
ز – إن الوطن لا يساويه شيء . .....................................................................................................................
ح – “ يوم تقوم الساعة يقسم المجرمون ….. ” ..............................................................................................


2 – حول الجملة المخطوط تحتها من جملة نعت إلى جملة حال :
- ( رأيت رجال يداعب أطفاله ) : ...............................................................................................................
- ( سمعت أغنية تسعد كلماتها الروح ) : ............................................................................................


3 – حول الجملة المخطوط تحتها من جملة حال إلى جملة نعت :
- ( أقبل المعلم ينشر العلم بين الطلاب ) : .........................................................................................................
- ( شاهدت الطفل يلاطف العصافير ) : ...................................................................................................


4 _ " إن الحضارة العربية الاسالمية حضارة تتميز بسمات عظيمة ، و قد وقف المسلمون يصنعون حضارتهم على أسس إنسانية جميلة ، و قد قال أحد المستشرقين المنصفين : إن الاسالم البذرة الاولى للحضارة الراقية ، فقد كان المسلمون دعاة بناء يوم دّمر الاخرون الحضارة الانسانية ، فحضارتنا أسسها مكينة ثابتة و إن ادّعى المدعون غير ذلك .. " .
- حدد من الفقرة السابقة :
أ – جملة في محل رفع نعت : ....................................................................................................................
ب – جملة في محل نصب مفعول به : ......................................................................................................
ج – جملة في محل نصب حال : ................................................................................................................
د – جملة في محل جر مضاف إليه : ........................................................................................................
هـ – جملة في محل رفع خبر : .................................................................................................................


5 – صغ من إنشائك ما يأتي :
أ – جملة في محل رفع خبر : ......................................................................................................................
ب – جملة في محل نصب نعت : ...............................................................................................................
ج – جملة في محل جر مضاف إليه : .........................................................................................................
د – جملة في محل نصب مفعول به : ..........................................................................................................
هـ – جملة في محل نصب حال : ................................................................................................................

 

6 _ " التجربة الخليجية ( تستحق الدراسة ) ، فهي تجربة ( تتميز بالثراء و الغنى الفكري ) ، فقد تجمع الخليجيون يوم ( وجدوا العالم يسعى إلى التكتل ) ,  و قد قال بعض المفكرين : ( إن دول الخليج أسرة واحدة ) ، و قد أقبل الخليجيون ( يبنون وحدتهم ) و ( يزيلون العقبات عنها ) .

بيّن الموقع الاعرابّي لكل جملة وضعت بين قوسين ، فيما سبق .
أ – تستحق الدراسة : ...................................................................................................................................
ب – تتميز بالثراء : .....................................................................................................................................
ج – وجدوا العالم : ......................................................................................................................................
د – إن دول الخليج ... : ..............................................................................................................................
هـ – يبنون وحدتهم : ....................................................................................................................................
و – يزيلون العقبات : .................................................................................................................................


 

شارك الملف

حل الكتب هنا