مذكرة دستور للصف الثاني عشر الفصل الثاني التوجيه الفني للاجتماعيات

الصف الصف الثاني عشر العلمي
الفصل دستور الصف الثاني عشر العلمي
المادة دستور الفصل الثاني الصف الثاني عشر علمي
حجم الملف 1.64 MB
عدد الزيارات 124
تاريخ الإضافة 2021-04-28, 01:04 صباحا
مذكرة دستور للصف الثاني عشر الفصل الثاني التوجيه الفني للاجتماعيات

مذكرة دستور للصف الثاني عشر الفصل الثاني أعزائي الطلبة نقدم لكم حل مذكرة مادة الدستور وحقوق الإنسان للصف الثاني عشر الفصل الثاني التوجيه الفني للاجتماعيات من إعداد الأستاذ فراس عبدالله والموجه الفني الأستاذ باسل الزير 

 

- أكتب مما درس حول الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ؟

لقد ارتبطت حقوق الإنسان بوجود الإنسان ذاته وبسبب ما أصاب البشرية من الحروب وويلاتها ودمار وتعذيب وانتهاك حقوق الإنسان وكرامته أصبحت عملية المطالبة بحقوق الإنسان مسألة عالمية و دولية و خاصة بعد ظهور الأمم المتحدة عام 1945 ميلادي والتي عملت على تعزيز حقوق الإنسان ودعمها على المستوى الدولي لهذا صدري ما أطلق عليها الإعلان العالمي لحقوق الإنسان عام 1948 ميلادي والذي يتضمن العديد من الحقوق التي تمس حياة الفرد 

- علل صعوبة وضع قانون عالمي لحقوق الإنسان في بداية عهد الأمم المتحدة ؟

 لان الدول آنذاك كانت تنظر لمسائل حقوق الإنسان على أنها شأن داخلي نابع من سيادتها على إقليمها ولا سلطان لأحد فيه عليها ومن هنا كان على المنظمة الدولية أن تتعامل مع هذه العقبة بطريقة تؤدي في النهاية إلى تعزيز الاحترام الدولي لحقوق الإنسان

- علل ظهور منظمة الأمم المتحدة ؟

 بسبب معاناة العالم من حروب ودمار وويلات مما دفع العديد من الدول إلى المطالبة بإنشاء منظمة دولية تأخذ على عاتقها تنسيق الجهود الدولية والعمل على تجنيب المجتمع الدولي الحروب والدمار 

- لماذا تولد لدى المجتمع الدولي حالة عظيمة من الخوف بعد الحرب العالمية الثانية ؟

 بسبب ما استخدمت في الحرب العالمية الثانية على وجه الخصوص من اسلحه فتاكه فقط في تدميرها كل تصور وهددت الوجود البشري على الأرض الأسلحة النووية والكيماوية مما دفع بالمجتمع الدولي الى التكاثر وتنسيق الجهود لمنع تكرار ما حدث في السنوات السابقة

- ما هو حق النقض الفيتو ؟

 هو حق الدول الخمس منفردة أو مجتمعة دائمة العضوية في مجلس الأمن المنتصرة في الحرب العالمية الثانية وقف إصدار أي قرار من مجلس الأمن يتعارض مع ما تراه مصالح لها وقد منحت هذه الدول هذه الميزه في اعتبارها الحلف المنتصر في الحرب وهي الدول القادرة على تحقيق السلم والأمن الدوليين 

- ما هي الأمانة العامة ؟

هي الجهاز الفني والإداري للأمم المتحدة ويرأسها الموظف الأعلى في الأمم المتحدة وهو الأمين العام

- ما هي الحقوق والحريات المرتبطة بالشخصية ؟

 هي الحقوق التي ترتبط بشخص الإنسان وتعتبر لصيقه بذاته ولا يمكن حرمانه منها الا اذا قبل التنازل عنها  

الوكالات التابعة للأمم المتحدة 

- عرف اللجنة الدولية للصليب الأحمر ومنظمات الهلال الأحمر ؟

 هي منظمات دولية غير حكومية ولا يتمتع افرادها بسلطات او مناصب حكومية تابعة لدولة معينة وهدفهم تقديم العون ضحايا الحروب والمنازعات المسلحة مثل الجرحى والأسرى وكذلك تطوير حقوق الإنسان أثناء الحروب والكوارث وتعزيزها واحترامها

- ماهو الهدف من إنشاء منظمة العمل الدولية ؟

 لإيجاد قانون عالمي موحد للعمل من خلال الاتفاقيات والإعلانات الدولية التي تضعها المنظمة 

أعزائنا الطلبة نقدم لكم مذكرة دستور للصف الثاني عشر الفصل الثاني ثانوية ثابت بن قيس 

- اكتب موضوع عن عن قضية إسراء الكويت ؟

 مما لا شك فيه ان قضية الاسرى الكويتيين من القضايا الانسانية التي على أمن المجتمع الكويتي حيث تم أسر أكثر من 600 أسير ومن ثم فقد اثرهم من قبل القوات العراقيه التي انكرت وجودهم ودوله قضيتهم علما بان هؤلاء الأسرى لم يؤسروا في الحرب او القتال او المقاومه وانما اخذ البعض منهم من الشوارع وأسر البعض الآخر من المساجد ومهما كانت طبيعة اسرهم التي لم تحترم فيها المبادئ الانسانية وحقوق الانسان تبقى تلك القضية هي هاجس أهل الكويت والجرح الذي ينزف من ارض الكويت 

 

الحق في الحياة 

- عرف الحق في الحياة ؟

 هو ذلك الحق الذي يستوجب توفير كل أسباب الحفظ والحماية والأمن والرعاية لكل نفس انسانية وتحريم الاعتداء عليها يقصد انها حياتها من قبل افراد او سلطات في غير الحق أو جرم المرتكب 

- اكتب من ما درسته حول الحق في الحياة في المواثيق الدولية ؟

 اهتمت المواثيق الدولية بهذا الحق من منطلق المحافظة على حياة الإنسان وصيانتها من الامتحان وبعد استشعار المنظمات الدولية بالخطر الذي قد يهدد حياة الإنسان نصفي مواثيقها على هذا الحق كما هو في الإعلان العالمي لحقوق الإنسان والعهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية والبرتوكولان ان الملحقة بها ففي كل هذه المواثيق اجمعت على ان لكل فرد الحق في الحياة والحرية والأمان على شخصه وعلى القانون أن يحمله ذلك  

- وضح مفهوم الحق في الحياة ؟

 هو ذلك الحق الذي يستوجب توفير كل أسباب الحفظ والحماية والأمن والرعاية لكل نفس إنسانية وتحريم الاعتداء عليها بقصد إنهاء حياتها من قبل افراد او سلطات بغير حق أو جرائم ارتكبت 

- علل تحريم الإسلام القتل ؟

 تكريماً وحماية للنفس الانسانية كما ان القتل نزعه مستهجنة ونسخها من لغات الشيطان وحرمه تفعل ايها النفس الشريرة التي لا بد ان تنال العقاب العادل في الدنيا والآخرة كما ان الحياه ملك خالقها وفي إزهاق الروح وإنهاء الحياة افتراء على الله تعالى مالك هذه الروح وهبها وفيها خسارة للمجتمع الذي فقد إنسانا كان من المأمول أن يكون عنصراً صالحاً منتجاً مساهماً في عمارة الأرض  

- تقع على الفرد مسؤولية كبرى ودور عظيم في المحافظة على حياته وحياة الآخرين والضحك هذا الدور ؟

 تقع على الفرد مسؤولية المحافظة على حياته وحياة الآخرين فلا يقدم على قتل نفسه ولا قتل غيره وعليه توفير أسباب الرعايه والحمايه لنفسه وللآخرين خاصة وأن القتل والانتحار يعتبران نسختين من الشيطان حرمها الله تعالى كرامة وحفاظا على حياة الإنسان والله تعالى هو خالق ومالك الإنسان فلا يجوز التعدي على خلق ومنك الله تعالى كما أن في القتل خسارة للمجتمع باعتبار أن الإنسان عنص ر فعال ومنتج في المجتمع 

- اشرح دور مؤسسات المجتمع التي ورد ذكرها في الفقرة ؟

 إن مسؤولية المحافظة وصيانة وحماية الحق في الحياة تقع على عاتق الجميع أفراد ومؤسسات في المدارس ودور العبادة ووسائل الإعلام وجمعيات النفع العام يتعاظم دورها من خلال ما تقوم به كل منها من توجيه وإعلام في كتاب كل قيمه اخلاقيه وكل سلوك وواقع يرعى الإنسان ويحل مشكلاته ويحمي حياته في الأسر معنية بتربية النساء على تعزيز مفاهيم الحق في الحياة وأهميتها ودور العبادة متخصصة في توضيح وتوقيع الناس في أهمية الحق في الحياة ووسائل الإعلام المعنية بإبراز الواقع الذي يعاني منه الإنسان والمشكلات التي تعترضه نتيجة لانتهاك حقوق هو حياته 

 أعزائي الطلبة نقدم لكم دليل الدستور للصف الثاني عشر الفصل الثاني 

 

 

شارك الملف

حل الكتب هنا