تلخيص فلسفة جديد للصف ثاني عشر أدبي الفصل الاول ثانوية سلمان الفارسي
ما الفلسفة ؟
_ ارتبط مفهوم الفلسفة بالاساطير و الحكماء و العصور القديمة
اولا : مفهوم الفلسفة
الفلسفة تعني الحكمة .
تجمع الخبرات و التجارب + نوع من الاتزان العقل و العاطفي = مرجع أساسي لحل المشكلات .
أول من استخدم لفظ الفلسفة و سمى نفسه فيلسوف هو فيثاغورث
ما المقصود بالفلسفة ؟
| الفلسفة | الفيلسوف | التفلسف |
| محبة الحكمة ، ( فيلو ) تعني محبة ، و ( صوفٌا ) تعني الحكمة . | هو الشخص المحب للحكمة و المقبل على المعرفة. | جهد عقلي يستهدف الكشف عن الحقٌيقة. |
س – علل : اختلف الفلاسفة في تحديد معنى الفلسفة على مر العصور ؟
لأن الفلسفة بنت عصرها.
س – كيف عرف الفلاسفة الفلسفة عبر العصور المختلفة ؟
| أرسطو | الكندي | ديكارت | جون ديوي |
| الفلسفة هي العلم العام الذي تعرف به موضوعات العلوم من حيث عللها الأولى. | الفلسفة هي علم الأشٌياء بحقائقها بقدر طاقة الإنسان. | الفلسفة بمثابة شجرة جذورها الميتافيزيقا ، و جذعها الفيزياء ، و أغصانها بقية العلوم. | الفلسفة هي عملية كوين نماذج يعمل بموجبها التفكير. |
س - ما هي أهمية الفلسفة بالنسبة للفرد ؟
1 - تساعد على فهم الإنسان لنفسه و للعالم .
2 - تنمية قدرات التفكير من خلال الروح النقدية لدى الإنسان.
3 - إشباع الرغبة الطبيعية للمعرفة عند الإنسان.
س - ما هي أهمية الفلسفة بالنسبة للمجتمع ؟
1 - اعتماد المؤسسات المدنية على الفلسفة
2 - الفلسفة هي أحد دعامات الحضارة الإنسانية
3 - تعمل الفلسفة على تحليل الواقع و علاج مشكلاته.
4 - تقوم الأنظمة التربوية على الفلسفة التي يؤمن بها المجتمع
_ علاقة الدين بالفلسفة
علاقة الدين بالفلسفة علاقة قديمة و متجددة تميزت مرحلة العصور الوسطى بمناقشتها لعلاقة الفلسفة بالدين ، من خلال التوفيق بين الفلسفة و الدين / العقل و النقل / الحكمة و الشريعة ، من أهم الفلاسفة المسلمين الذين ناقشوا مسألة عالقة الدين بالفلسفة ( ابن رشد )
س - كيف ناقش ابن رشد علاقة الفلسفة بالدين ؟ و ما النتيجة التي توصل إليها ؟
| المقارنة | الفلسفة | الدين |
| التعريف | النظر في الموجودات و اعتبارها من جهة دلالتها على الصانع | مجموعة الحقائق التي أوحى الله بها لألنبياء |
| الاتفاق | الموضوع : يتفقان في دراسة ( الله ، العالم ، الحياة ، الإنسان ) الغاية ( الهدف ) : البحث عن الحقيقة |
| الاختلاف ( منهج المعرفة ) | العقل و البرهان | النقل أو الوحي مع استخدام العقل |
| حل الاختلاف | عن طريق التأويل البرهاني : في حال وجود تعارض بين الفلسفة و الدين يجب تأويل الآيات القرآنية. |
| النتيجة | 1 - الفلسفة حق و الدين حق و ( الحق لا يضاد الحق بل يوافقه و يشهد له ) 2 - الحكمة صاحبة الشريعة و الأخت الرضيعة لها ). |
س - ما المقصود بالتأويل البرهاني ؟
هو إخراج اللفظ من دلالته الحقيقية إلى دلالته المجازية .
/ مثال / فلان كالنخلة ، أي دليل على طوله.
س - فسر عبارة ابن رشد ( الحكمة صاحبة الشريعة و الأخت الرضيعة لها ؟
ما دامت الفلسفة حقا ، و الدين حقا ، و الحق لا يضاد الحق ، و يتشابهان في الموضوع و الهدف ، بالتالي الحكمة هي صاحبة الشريعة الأخت الرضيعة لها ،
_ مباحث الفلسفة
الفلسفة عبارة عن مجال معرفي يتكون من ثلاث مباحث رئيسية
مباحث الفلسفة |
| المبحث | الوجود ( الأنطولوجيا ) | المعرفة ( الأبستمولوجيا ) | القيم ( الأكسيولوجيا ) |
| التعريف | البحث في الوجود بما هو موجود. | البحث في طبيعة المعرفة و مصادرها و وسائلها . | البحث في القيم المطلقة الثلاث |
| - يعتبر أقدم مباحث الفلسفة . | - هل يستطيع الأنسان ادراك كل الأشياء ؟ | أهم القيم المطلقة | |
| - محاولة التعرف على أصل الوجود و بدايته و طبيعته. | - ما هي مصادر المعرفة ؟ | قيمة الخير : المعيار الذي يقاس عليه السلوك الانساني و تدرسها فلسفة الأخلاق . | |
| أهم التساؤلات و الأقسام | - هل الوجود مادي أم روحي ؟ | - يعتبر جون لوك أول من وضع بحثا فلسفيا منظما حول أصل المعرفة و ماهيتها. | قيمة الحق : معيار التفكير السليم لدى الانسان و يدرسها المنطق و فلسفة السياسة. |
| قيمة الجمال : تتصل بمعايير التذوق الجمالي و الفني و يدرسها علم الجمال. |
س - هل اقتصرت دراسة الفلسفة على هذه المباحث فقط ؟
نعم ، و لكن تم تجديد مواضيعها مثل : فلسفة العلوم ، فلسفة التاريخ ، .....
_ الاتجاهات الفلسفية في ضوء التيارات المعرفية الكبرى
_ مصطلح ( نظرية المعرفة ) حديث نسبيا ، يرجع للقرن ( 11 ) مع الفيلسوف الألماني ( رينهولد ) .
_ ناقشة موضوع المعرفة قديم قدم الفلسفة ( دلل )
الدليل ما قدمه ( أفلاطون و أرسطو ) في الفلسفة اليونانية ، و ما قدمه ( ابن سينا و ابن رشد ) في الفلسفة الإسالمية.
_ المعرفة : هي الصورة الذاتية التي يشكلها الإنسان حول الظواهر الطبيعية الإنسانية . ( ( ( فسر )
إن صورة المعرفة ذاتي يقوم به الإنسان من خلال حواسه و عقله ، أما مضمون المعرفة موضوعي يتعلق بالعالم بمختلف ظواهره.
موضوعات نظرية المعرفة
1 - دراسة علاقة الإنسان بالعالم ( علاقة الذات بالموضوع )
2 - مصادر و وسائل المعرفة ( الحواس ، العقل ، كليهما ، الحدس )
3 - مسألة الحقيقية : هل يستطيع الإنسان الوصول للحقيقية ؟
س - تتميز المعرفة بمجموعة من المميزات ، عددها ؟
1 - تعد المعرفة واقعا قائما.
2 - تتصف المعرفة بطابعها التطبيقي.
3 - تتميز المعرفة بطابعها الاجتماعي.
4 - تتصف المعرفة بأنها تاريخية
س - علل ما يلي :
1 - تعد المعرفة واقعا قائما ؟
لأننا من خلال الحياة العملية المباشرة نعرف الأشياء و نعرف أنفسنا.
2 - تتصف المعرفة بطابعها التطبيقي ؟
بداية المعرفة البشرية كانت عملية لتلبية مطالب الإنسان و حاجاته ، و ذلك قبل أن تصبح مشكلة فلسفية و فكرية.
3 - تتميز المعرفة بطابعها الاجتماعي ؟
رغم ذاتية المعرفة الإ أننا لا نستطيع فصل المعرفة عن المجتمع ، لأننا لا نستطيع فصل الفرد عن المجتمع .
4 - تتصف المعرفة بأنها تاريخية ؟
لأننا دوما ننتقل من الجهل إلى العلم ، و من المعرفة المحدودة إلى المعرفة الدقيقة.
