مذكرات دعوة للتفاؤل للغة العربية الصف الثامن الفصل الثاني أ محمد تحفة
1. نبذة عن الشاعر:
دعوة للتفاؤل
إيليا أبو ماضي: شاعر لبناني ولد عام 1889م من أهم شعراء المهجر في أوائل القرن العشرين
وأحد مؤسسي "الرابطة القلمية". أصدر ديوانه الأول عام 1911م وأطلق عليه اسم «تذكار الماضي»، ومن دواوينه أيضاً: "الخمائل"، "تبر" وتراب". وكان له مقالات في مجلة «السمير» التي تصدر في القاهرة. توفي عام 1957م.
1 هَشَتْ لَكَ الدُّنْيا فَمَا لَكَ وَاجِما؟ ** وَتَبَسَّمَتْ فَعَلامَ لا تَتَبَسَّمُ؟
2 إنْ كُنْتَ مُكْتَئِباً لِعِزَ قَدْ مَضى ** هَيْهاتَ يُرْجِعُهُ إِلَيْكَ تَنَدَّمُ
3. أو كُنتَ تَشفِقُ مِنْ حلول مُصِيبَةٍ ** هَيْهَاتَ يَمْنَعُ أَنْ تَحُلُّ تَجَهَّمُ
4. أو كنتَ جَاوَزْتَ الشَّبَابَ فَلا تَقُلُ ** شَاخَ الزَّمَانُ فَإِنَّهُ لَا يَهْرَمُ
5 انظُرْ فَما زالَتْ تُحِلُّ مِنَ الثَّرَى ** صوَرٌ تَكَادُ لِحُسْنِها تَتَكَلَّمُ
6 ما بَيْنَ أشجار كَأَنَّ غصُونَها ** أَيْدٍ تُصَفَقُ تَارَةً وَتُسَلَّمُ .
7. وَعَيُونِ ماءٍ دافِقاتٍ في الثَّرى ** تشفي السَّقِيمَ كَأَنَّمَا هِيَ زَمْزَمُ
8. وَمَسارِح فَتَنَ النَّسِيمُ جَمَالُها ** فسترى يُدَنْدِنُ تَارَةً وَيُهَمْهِمُ
9. وَالْجَدْوَلُ الْجَذْلانُ يَضْحَكُ لاهِياً ** والنرجس الْوَلْهَانُ مُغْفٍ يَحْلُمُ
10. وَعَلَى الصَّعِيدِ مُلاءَةٌ مِنْ سُنْدُسٍ ** وَعَلَى الْهِضَابِ لِكُلِّ حُسْنٍ مَيْسَمُ
11. فهنا مَكانٌ بِالأَريج مُعَطَّرٌ ** وَهُناكَ طَوَدٌ بِالشُّعَاعِ مُعَمَّمُ
12. فامْشِ بِعَقْلِكَ فَوْقَهَا مُتَفَهَماً ** إِنَّ الْمَلَاحَةَ مُلْكُ مَنْ يَتَفَهُمُ
13. يا مَنْ يَحِنُّ إِلَى غَدٍ فِي يَوْمِهِ ** قَدْ بِعْتَ ما تَدْري بما لا تَعْلَمُ
شرح الأبيات
1. يتعجب الشاعر من حال المتشائم؛ فالدنيا مقبلة عليه بالجمال والفرص، فما الداعي للحزن والعبوس وهي تبتسم له؟
2. يوجه الخطاب لمن يحزن على مجد قديم ضاع؛ مؤكداً أن الندم لن يعيد ما فات، فالبكاء على الأطلال لا طائل منه.
3. يخبر من يخاف من وقوع مصائب في المستقبل أن العبوس والهم لن يمنعا وقوع القدر، فالقلق لا يحمي من غد.
4. يدعو كبار السن ألا ييأسوا؛ فالزمن متجدد دائماً ولا يشيخ، والروح يجب أن تظل شابة مهما تقدم
العمر.
5. دعوة للتأمل في جمال الطبيعة، حيث تخرج من التراب (الثرى) زهور ونباتات فاتنة تكاد تنطق بجمالها.
6. يصور الأشجار وكأن غصونها أيدٍ ترحب بالزائرين وتصفق فرحاً بجمال الحياة.
7. يصف ينابيع الماء المتفجرة من الأرض بصفائها وعذوبتها، حتى أنها تشفي المريض كبركة ماء زمزم
8. يتحدث عن الحدائق الواسعة التي يداعبها النسيم العليل، فيصدر صوتاً يشبه الدندنة والهمس الطرب.
9. يصور الجدول الصغير كإنسان سعيد يضحك، وزهرة النرجس كعاشق غارق في أحلامه الهادئة.
10. يصف الأرض (الصعيد) وكأنها مغطاة بقطعة قماش خضراء من الحرير (سندس)، والهضاب تتزين بعلامات الجمال.
11. يصف الطبيعة بأنها مليئة بالروائح الطيبة (الأريج)، والجبال العالية (الأطواد) تتوجها أشعة الشمس كأنها عمامة.
12. ينصح الشاعر الإنسان بأن يتأمل هذا الجمال بعقل وفهم؛ لأن الاستمتاع الحقيقي بالجمال هو الجمال بعقل وفه نصيب من يفهم قيمته.
13. يختم بنصيحة لمن يضيع يومه بالقلق على غده؛ فهو يضيع واقعاً يملكه مقابل مستقبل مجهول لا يضمنه
المناقشة
1. من هو إيليا أبو ماضي؟
* شاعر لبناني من كبار شعراء المهجر، مؤسس في الرابطة القلمية.
2 ما اسم أول ديوان للشاعر؟ وفي أي عام صدر؟
* "تذكار الماضي"، صدر عام 1911م.
3. اذكر اثنين من دواوين الشاعر الأخرى.
"الخمائل" و "تبر وتراب".
4. ما هي المدرسة الأدبية التي ينتمي إليها الشاعر؟
مدرسة المهجر (الرابطة القلمية)، وهي مدرسة تميل للتأمل في الطبيعة والتفاؤل.
5. ما الفكرة العامة التي تدور حولها القصيدة؟
* الدعوة إلى التفاؤل والاستمتاع بجمال الحياة وترك الحزن والقلق.
6. لماذا يلقب إيليا أبو ماضي بشاعر التفاؤل؟
لأن معظم قصائده تدعو إلى نبذ التشاؤم ورؤية الجمال في كل شيء.
7. بماذا استفتح الشاعر قصيدته؟
* باستفهام تعجبي ينكر فيه على الإنسان عبوسه رغم جمال الدنيا.
8. ما المقصود بكلمة "واجماً" في البيت الأول؟
عابساً وصامتاً من شدة الحزن أو الهم.
9. لماذا لا ينفع الندم على العز الماضي كما ذكر البيت الثاني؟ * لأن الزمن لا يعود للوراء، والحزن لن يغير الواقع الذي مضى.
10. كيف عالج الشاعر الخوف من المستقبل في البيت الثالث؟ أكد أن التجهم والقلق لا يمنعان وقوع المصائب أو الأقدار.
11. ما النصيحة المقدمة لمن تجاوز سن الشباب؟
* ألا يعتبر نفسه قد شاخ، لأن الروح والزمان يتجددان دائماً.
12. ما الفرق بين "هيهات" في البيت الثاني والبيت الثالث؟ في البيت الثاني:
استحالة استرجاع الماضي. في الثالث: استحالة منع القدر بالخوف.
13. بم وصف الشاعر الأزهار في البيت الخامس؟
* وصفها بأنها صور شديدة الحسن والجمال حتى لتبدو وكأنها تتكلم.
14. ما الصورة البيانية في "غصونها أيد تُصفق"؟
تشبيه بليغ حيث شبه الغصون بالأيدي التي تتحرك فرحاً.
15. لماذا خص الشاعر "ماء زمزم" بالذكر في البيت السابع؟ للدلالة على شدة نقاء الماء وطهارته وقدرته الشفائية.
16 كيف صور الشاعر النسيم في البيت الثامن؟
* صوره كفنان يغني بصوت منخفض يدندن) إعجاباً بجمال الطبيعة.
17. ما الحالة النفسية للجدول في البيت التاسع ؟
حالة من الفرح والبهجة (جدول جذلان يضحك).
18. بم شبه الشاعر الأرض الخضراء في البيت العاشر؟ بملاءة (غطاء) مصنوعة من السندس (الحرير الأخضر).
الحصالة العلمية تحفة
19. ما المقصود بـ "ميسم" في البيت العاشر؟
علامة الجمال أو الأثر الجميل.
20. ما هو الأريج الذي ذكره الشاعر؟
هو الرائحة الطيبة المنتشرة في المكان.
21 اشرح الصورة في "طود بالشعاع معمم".
* استعارة مكنية، شبه الجبل بإنسان يرتدي عمامة، وجعل أشعة الشمس هي هذه العمامة.
22. ما أهمية "العقل" في تذوق الجمال حسب البيت الثاني عشر؟
الجمال ليس مجرد رؤية، بل هو فهم وتأمل يحتاج لوعي عقلي.
23. إلى ماذا يدعو الشاعر في البيت الأخير؟
* يدعو لعدم إضاعة الحاضر (اليوم) في القلق على المستقبل (الغد).
24. ما معنى قوله "بعت ما تدرى بما لا تعلم"؟
* أي ضيعت يومك المضمون مقابل غدك المجهول.
25. ما هي الرسالة النهائية التي يريد الشاعر إيصالها؟
* استمتع بيومك، تفاءل، وتأمل الجمال من حولك لتسعد.
26. استخرج من البيت الأول تضاداً (طباقاً).
"واجما" و "تبسمت".
27. ما الغرض من النداء في "يا من يحن إلى غد"؟
التنبيه والنصح
28. ما نوع الأسلوب في "فما لك واجماً"؟
* أسلوب إنشائي (استفهام) غرضه التعجب والإنكار.
29. ما دلالة استخدام الفعل المضارع (تصفق، تبتسم، تشفي)؟
التجدد والاستمرار واستحضار الصورة.
30. ماذا أفاد استخدام كلمة "كأنما" في البيت السابع؟
أفاد التشبيه القوي لإثبات الصفة (الشفاء والنقاء).
31. ما العاطفة المسيطرة على الشاعر في الأبيات؟
عاطفة التفاؤل وحب الطبيعة والإقبال على الحياة.
32. ما هو "الصعيد" كما ورد في السياق؟
هو وجه الأرض.
33. لماذا استخدم الشاعر كلمة "هيهات"؟
لأنها اسم فعل ماض يفيد الاستحالة المطلقة.
34. كيف وظف الشاعر حاسة السمع في القصيدة؟
من خلال كلمات مثل: "تتكلم، تصفق يدندن، يهمهم".
35 كيف وظف الشاعر حاسة البصر؟
من خلال وصف الصور، الثرى، الأشجار، العيون، السندس، الشعاع.
36. ما دلالة وصف النرجس بـ "الولهان"؟
إضفاء صفة بشرية (التشخيص) لبيان شدة اندماج الطبيعة في مشاعر الحب والجمال.
37. ما قيمة الجمع بين "يدندن" و "يهمهم"؟
تنوع الأصوات الجميلة في الطبيعة التي توحي بالراحة.