ملخص نحو وقواعد اللغة العربية للصف العاشر الفصل الثاني

ملخص نحو وقواعد اللغة العربية للصف العاشر الفصل الثاني

نحو وقواعد عاشر ( ملخص )

أولا: مصادر الأفعال

- المصدر هو اسم بدل على حدث مجرد من الزمن. ( يدل على فعل دون زمن محدد يقبل دخول ال عليه ) 

أنواع المصادر أ- مصدر ثلاثي ) أي فعله هو الثلاثي وليس المصدر نفسه

المصدر الثلاثي 
غالبا يدل على : حرفة ...... صناعة تجارة             داء ( على وزن فعال) ......... سُعال - زكام
                    لون ( فعلة ...... زرقة حمرة         امتناع (فعال) ........ إباء - نقار
                   حركة ( فعلان ).... غليان فوران     صوت ( فَعيل - فعال ) زئير - مُواء

المصدر من غير الثلاثي ( أي فعله في الماضي رباعي أو خماسي أو سداسي )

1. المصدر الرباعي: 

أفعل ........ إفعال    مثال : أسلم ..... إسلام (أقام .... إقامة)
فعل …….. تفعيل  مثال : حقق ...... تحقيق ( ربي .... تربية )
فاعل ...... ( فعال - مفاعلة ) مثال : كافح ...... ( كفاح - مكافحة )
فعلل....... ( فعللة - فعلال) مثال زلزل.....…( زلزلة - زلزال )

2 المصدر الخماسي: 
افتعل .... افتعال     مثال اعتدل....... اعتدال
تفاعل.... تفاعل     مثال: تعاون...... تعاون
انفعل ..... انفعال    مثال : انتصر .... انتصار

3- المصدر السداسي: 

استفعل .... استفعال         مثال : استخرج .... استخراج ( استقام ... استقامة)

ثانيا: اللازم والمتعدي من الأفعال

أ: الفعل اللازم................ ( تم معناه بفاعله ولا يحتاج إلى مفعول مثال خرجت ألاء إلى الحديقة. 

ب: الفعل المتعدي.......... ( لا يتم معناه إلا بوجود المفعول به ) مثال : حملت ألاء حقيبتها. 

ملحوظة: للبحث عن المفعول نسأل الفعل ب " ماذا "

الفعل المتعدي يقبل دخول هاء الغائب عليه.

كيف نحوّل اللازم إلى متعدى؟ 
بطرقتين : 

1. زيادة الهمزة مع زيادة اسم على الجملة
2. تضعيف الحرف الثاني مع زيادة اسم على الجملة.

مثال حضرت الجازي إلى المدرسة ....... ( أحضرت الجازي أدواتها إلى المدرسة - حضرت الجازي أدواتها) 

أنواع المعتدى : 

• أ- متعدٍ لمفعول واحد ( ليس له أفعال محددة تحفظ مثال: شكر المؤمن ربه.
•  ب متعد لمفعولين أصلهما مبتدأ وخبر 

وهذه الأفعال تدل على :

• أفعال اليقين ( علم درى- ألفى - رأى - وجد ) مثال: وجدتُ الله قادراً
• أفعال الشك أو الرجحان ( ظن - حسب – زعم - خال - جعل - هب ( مثال: ظننتُ أحمد ناجحا . 
• أفعال التحويل اتخذ اتخذ جعل - صير - حوّل )
• مثال حولت الفاكهة عصيرا.

ج- أفعال تنصب مفعولين ليس أصلهما مبتدأ وخبر (أعطى، منح، منع، كسا ، ألبس، سأل) 

مثال: ألبس الله المؤمن ثوب العافية منح المدير الفائزين جائزة

ثالثا: المفعول به ( الركن الثالث للجملة الفعلية نبحث عنه من بداية الفعل ب" ماذا "

 المفعول به منصوب دائما ب ( فتحة مع المفرد وجمع التكسير - كسرة مع جمع المؤنث الياء مع المثنى وجمع المذكر السالم )

أنواع المفعول به 

1. اسما معربا ( يقبل دخول                :مثال شاهد الصديق المباراة
2. اسما مبنيا ( إشارة موصول- ضمير  مثال: احترمت هذا المعلم.
3. مصدرا مؤولا ( أن ، ما + مضارع) مثال: أنصح أن تتعلم علما نافعا.

عامل النصب في المفعول به ( ما ينصب المفعول به نوعان :
1- الفعل المتعدي .………….. مثال : أتقن الصانع صناعته.
2 المصدر الصريح …………. مثال حبك العلم دافعك إلى النجاح. 

رابعا: المفعول المطلق      مصدر من لفظ فعله
أنواع المفعول المطلق:      دائما منصوب

أ- مؤكد للفعل          مثال ابتهجت برؤية الخليج ابتهاجا. 
ب-  مبين للنوع مثال تأملت البحر تأمل المشتاق.       - انتصر المسلمون انتصارا عظيما.
ج-  مبين للعدد م  ثال درت حول المدرسة دورتين. 

نائب المفعول المطلق:

1- المترادف      مثال: عشقت الخليج حباً 
2- الصفة مثال: نزلت من الجبل سريعا 
3- كل - بعض مثال: أكلتُ كل الأكل
4- اسم الإشارة مثال : أحببت وطني ذلك الحب 
5- الضمير مثال أديت أداء لم يؤده غيري. 
6- اسم العدد :مثال خرجت للخليج عشرات المرات.

الإعراب: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه

خامسا: الصحيح والمعتل 

( للتعرف على أصل الفعل نحوله ماضي ثلاثي مفرد مذكر ) 

الصحيح: ما كان حروفه الأصلية صحيحة خالية من حروف العلة الثلاثة ) و ا ي )

أنواع الصحيح سالم ( درس - (ظهر)      مهموز (أكل- سأل - قرأ ) 

الفعل المعتل ما كان أحد حروفه الأصلية علة
أنواع المعتل مثال ( وجب )
أجوف ( كان - قال )
مضعف ( ود - مد )
ناقص ( سعی – مشى )

سادسا : الإسناد إلى الضمائر ( وانيتنا هيك ) ( تاء الفاعل نا الفاعلين - نون النسوة – ألف الإثنين - ياء المخاطبة - واو الجماعة - ياء المخاطبة )

الماضي: تاء الفاعل نا الفاعلين - نون النسوة - واو الجماعة - ألف الإثنين )
المضارع: نون النسوة - واو الجماعة - ألف الإثنين.
الأمر: نون النسوة واو الجماعة - واو الجماعة - ألف الاثنين
مثال: ( إسناد الصحيح )

• - حرصت على صلاتي - حرصنا على صلاتنا - البنات حرصن - الأولاد حرصوا - الولدان حرصا.
• - قرأت قصة - قرأنا قصص - البنات قرأن القصص - الأولاد قرؤوا القصص - الولدان قرأ ا القصة 
• - مددت يدي بالخير - مددنا- أيدينا بالخير - البنات مددن أيديهن بالخير - الأولاد مدوا أيديهم بالخير الولدان مدا أيديهما بالخير.

 مثال: ( إسناد المعتل )
وقفت مسبحا - وقفنا مسبحين - البنات وقفن مسبحات - الأولاد وقفوا مسبحين الولدان وقفا مسبحين. - قمت بواجبي - قمنا بواجبنا - البنات قمن بواجبهن - الأولاد قاموا بالواجب – الولدان قاما بالواجب سعيت للخير سعينا للخير - البنات سعين للخير الأولاد سعوا للخير الولدان سعيا للخير