الثروة اللغوية كاملة للغة العربية الصف السادس الفصل الثاني #العشماوي

الثروة اللغوية كاملة للغة العربية الصف السادس الفصل الثاني #العشماوي

1- الفكرة

وهي عبارة عن : جملة اسمية + تامة المعنى + معبّرة عن مضمون . ( جملة اسمية ) : تبدأ باسم .

وتنقسم إلى :
أ - فكرة رئيسة : وهي تعبر عن مضمون رئيس في الموضوع .
ب - فكرة جزئية : وهي تعبر عن جزء صغير داخل الموضوع أو النص .

 فلو كان الموضوع مثلا عن الصداقة ، فيمكن أن تكون الفكرة الرئيسة : 
- الصداقة من أرقى العلاقات الإنسانية .
ويمكن أن يكون هناك جزء يتحدّث عن صفات الصديق ، فتكون الفكرة الجزئية مثلا :
 - الصديق الحق يعرف وقت الشدة .    أو    الأمانة من صفات الصديق الجي

على حسب الجزء الذي نريد صياغة فكرة جزئية له .

تعميق مهارة صوغ الفكرة

1 - هل يصح أن تكون فكرة النصّ : تربى أبناء الكويت على حب العمل التطوعي . * لا يصح ؛ لأنها جملة فعلية .
2- هل يصح أن تكون فكرة النصّ : العمل التطوعي في الكويت * لا يصح؛ لأنّها ليست تامة المعنى ، فلا يوجد خبر .
3- هل يصح أن تكون فكرة النصّ : الصداقة هي الحياة . * لا يصح ؛ لأنّها لا تعبر عن مضمون النصّ الذي يتحدث عن العمل التطوعي في الكويت .
4- هل يصح أن تكون فكرة النصّ : للعمل التطوعي في الكويت مكانة عظيمة عبر الزمن * نعم يصح ؛ فهي جملة ( اسمية - تامة المعنى - معبرة عن المضمون ) .
 

2- المعنى السامي

وهو كصياغة الفكرة التي تدرب عليها الطالب قبلا ، ولكن احتراما للنص القرآني أو النبوي تسمّى بالمعاني السامية :
جملة اسمية + تامة المعنى ( مبتدأ وخبر ) + معبّرة عن مضمون الآيات أو الحديث الشريف . 

فالآيات الكريمة من سورة ( المائدة ) يمكننا صياغة المعنى السامي كالتالي :

1- الغيرة والحسد أمراض اجتماعية قاتلة .
2- القتل جرم كبير وسلوك خطير .
( حسب الجزء الذي نستخلص منه المعنى السامي ) .

3- العنوان

والعنوان غالبا : كلمة واحدة ، أو كلمتان ، وغالبا لا يكون جملة تامة المعنى . 

وكي نصوغ عنوانا مناسبا لابد أن نسأل أنفسنا : ما الموضوع الرئيس للنص ؟

فموضوع ( سحابة الخير ) يتحدّث عن ( العمل التطوعي في الكويت ) ، فيمكن أن يكون العنوان : 

- العمل التطوعي . أو - وموضوع ( تحيّة على كاظمة ) يتحدّث عن ( الوطن ) ، فيمكن أن يكون العنوان :
- الوطن . أو - فخر بلادي أو - تاريخ عظيم .

4- القيمة

هي الفضائل المجردة الأخلاقية ، وغالبا تصاغ في كلمة واحدة :
( الأمانة - الصدق - الوفاء - الإيتار - التضحية - الشجاعة - الإخلاص ... ) .

ولابد أن تتأتى وتتمهل عند استخلاص القيمة ؛ فقد تكون القيمة غير مذكورة في الفقرة ولكننا نستنتجها. ففي نص ) بين الرسول والأنصار ( وهو الحديث الشريف يمكننا أن نستنتج فيما
 مثل : * الحكمة والتعقل . القناعة * الاعتراف بالخطأ .

5- الحقيقة

وهي الحقائق التي لا مجال في الاختلاف عليها :
- الله تعالى واحد لا شريك له .
- القرآن منزل من عند الله تعالى .
 

6- الغرض الهدف - الغاية

وهو التعليل والقصد الذي من أجله كتب النصّ ، أو التعليل الذي من أجله قدم النص للدراسة .
وغالبا يبدأ الغرض أو الهدف أو الغاية بكلمات مفتاحية :
- الحث على …………….
- التحذير من …………… 
- التنبيه على ............……
- بيان أهمية ……………

7- الشعور، المشاعر ، الأحاسيس

هو الشعور والإحساس الذي يمكن أن يكون : 

أ - خاصا بمنشئ النص ( الكاتب - الشاعر ) . 
ب - خاصا بالشخصيات داخل النص . 
ج - خاصا بالمتلقي ( القارئ - المستمع ) .
( الحب - الكره - الإعجاب - الفخر - الاعتزاز - الغضب - الخوف - الشفقة - الحزن - السعادة ). 

ففي نص ( تحية إلى كاظمة ) المشاعر والأحاسيس السائدة في النص : 
( حب الوطن - الفخر والاعتزاز به ) .

8- الاستدلال

تأييد فكرة أو معنى من خلال ( النقل الحرفي من النص المكتوب ) .
أ - ننقل بيتا شعريا أو جزءا منه .
ب - ننقل آية كريمة أو جزءا منها. ج - ننقل جملة أو تعبيرا من نص نثري.

 المهم أن الاستدلال :
عبارة عن نقل من مظلة السؤال ، فالصعوبة فقط في تحديد الجزء الصحيح والذي يعبر فعلا عن المقصود.

9- الرأي

حكم على فكرة أو موضوع أو شخص ما قابل للنقاش ، ويؤكد بالعلل والحجج المنطقية .
ويمكن أن نجيب عن سؤال الرأي ب :
أ - أوافق وأدعم وأقبل هذا الرأي لسبب . 
ب - أرفض وأخالف وأعارض هذا الرأي لسبب .

10- السلوك

فعل وإجراء يقوم به المتلقي ، ويصاغ في الإجابة كالتالي :
- حرصت على …………………….
- قمت ب ……………….