العطف للغة العربية الصف السادس الفصل الثاني

العطف للغة العربية الصف السادس الفصل الثاني

السلامة اللغوية

العطف للصف السادس 
 

• - العطف: تابع بتوسط بينه وبين متبوعة أحد حروف العطف، وهي : الواو - الفاء – ثم – أو.
• - الكلمة التي تسبق حرف العطف تُسمى المعطوف عليه ، أما الكلمة التي تأتي بعد حرف العطف فتسمى المعطوف.
• - يُطابق الاسم المعطوف الاسم المعطوف عليه في إعرابه رفعا ونصبًا وجرًا.
• - يُعرب الاسم المعطوف عليه حسب موقعه في الجملة.

معاني حروف العطف

نماذج إعرابية 

الرفع

- حضر المعلم والطالب إلى المدرسة.

نماذج إعرابية 

النصب

- رأيت الأزهار والأشجار في الحديقة.
 

- إن الصدق والأمانة من صفات المسلم.

- كرمت المدرسة الفائزين والفائزات.

مارس الجري أو السباحة

نماذج إعرابية 

الجر

- سلمت على خالد ومحمد في المسجد.

- مررت بالصالحات والصالحين.
 

- تفاخر بالكرم والشجاعة

تدريبات

أ- استخرج من الجمل التالية ( المعطوف عليه وحرف العطف والاسم المعطوف ) في الجدول الآتي:
 

ب أكمل الفراغات الآتية بحرف عطف مناسب

أ بالعلم ………………… الإيمان تبني الأمم حضارتها.
ب- تولّى الخلافة أبو بكر …………….عمر .……………….. عثمان …………….. علي.
ج- عليك بحل الواجب اليوم …………………… غدًا
د- أركان الحج أربعة : الإحرام …………....... الوقوف بعرفة ……………………... طوافُ الإفاضة ....………..... السعي.
ذ ادرس العلوم ………….... الرياضيات
ر - يضع المزارع البذور ………………….... الأسمدة في الأرض.
ز - أكلتُ عنبًا …………........ تفاحا.
س دخل المعلم ……………….. المشرف إلى الفصل.
ش- تذوقت العسل ……………………………………. الحليب.

ج وظف حروف العطف التالية في جمل مفيدة من إنشائك.

د اضبط الاسم المعطوف في الجمل الآتية ضبطا صحيحًا.

أ- العدل والمساواة أساس تقدم الشعوب.                 الاسم المعطوف مضبوطًا: ……………………………
ب قرأتُ القصة ثم المقالة. الاسم المعطوف مضبوطًا: ……………………………
ج- شاهدت القمر فالنجوم ليلاً.  الاسم المعطوف مضبوطًا: ……………………………
د اهتم بالغذاء والرياضة.  الاسم المعطوف مضبوطًا: ……………………………
هـ- جاء المعلمون والمعلمات مبكرًا إلى المدرسة.  الاسم المعطوف مضبوطًا: ……………………………
و- يستيقظ العامل بنشاط وهمة.  الاسم المعطوف مضبوطًا: ……………………………

هـ - أكمل الجمل التالية باسم معطوف مناسب ، واضبطه ضبطا صحيحًا:

أ- تناول التفاح أو …………………. كل يوم.
ب زار المعتمر مكة ثم …………………..
ج بدأ الحفل بالنشيد الوطني فـ ……………………………
د المدربون و .……………………………. يستعدون للمباراة.
ذ جاء التلميذان فـ ...……………………………
ر - شاهدت لوحات و …………..في المعرض.
هـ- يدافع عن الوطن المخلصون و……………………………
و قرأت قصة ثم .…………………………
ه - يتعلم الطفل المشي ثم .…………………………
و اذهب إلى النادي أو .…………………………
 

و- أعرب ما تحته خط في الجمل الآتية:

1- الصلاة والزكاة من أركان الإسلام
الزكاة  .……………………………………………….…………………………

ب كرم المدير المعلمين ثم الطلاب
الطلاب  .……………………………………………….…………………………
 

ج- أعجب السائح بالأبراج والحدائق.
الحدائق  .……………………………………………….…………………………
 

د يشرق الضياء والنور في الصباح
النور  .……………………………………………….…………………………
 

هـ - كرم المدير الطلاب ثم المعلمين.
المعلمين  .……………………………………………….…………………………
 

و بالإرادة والعزيمة يتغلب الإنسان على الصعاب.
العزيمة  .……………………………………………….…………………………

ي صوب الخطأ النحوي المخطوط تحته في كل جملة مما يلي ، مبينًا السبب:
أ- يحافظ المؤمن على الصلاة والصيام.
التصويب: .……………………………………………….…………………………

ب يسهم المعلمون والمهندسين في بناء الوطن.
التصويب: .……………………………………………….…………………………

ج- إن العلم والأدب زينة الإنسان.
التصويب: .……………………………………………….…………………………

د دخل المدير فالمعلمين غرفة الاجتماع.
التصويب: .……………………………………………….…………………………

هـ - تفتحت الأزهار والأشجار في الربيع.
التصويب: .……………………………………………….…………………………

و العمل المنظم يبدأ بالتخطيط ثم التنفيذ.
التصويب: .……………………………………………….…………………………

ي- أحب الصدق والأمانة.
التصويب: .……………………………………………….…………………………

املأ الفراغات الآتية بما هو مطلوب بين القوسين فيما يأتي:

 اختر للقراءة الكتاب ……………………….. القصة. ( حرف عطف يفيد التخيير )
تمسك بالمبادئ  ……………………….. القيم ( حرف عطف يفيد المشاركة )
عليك بالوضوء. …………….. الصلاة. ( حرف عطف يفيد الترتيب والتعقيب)
دخل قاعة الاختبار المعلم………………………..الطلاب       ( حرف عطف يفيد الترتيب والتراخي )