الحال للغة العربية الصف السابع الفصل الثاني

الحال للغة العربية الصف السابع الفصل الثاني

السلامة اللغوية
الحال المفردة للصف السابع

أولاً: الحال:

الحال اسم نكرة منصوبة تبين هيئة صاحبها عند وقوع الفعل، وتأتي في صورة المفرد أو المثنى أو الجمع بحسب صاحب الحال.

- صاحب الحال لابد أن يكون معرفة يوجد به ( ال ) ، وقد يكون ( فاعلاً ) أو ( مفعولاً به ) أما الحال فهو نكرة ( لا يوجد فيه ال ( ومكمل من مكملات الجملة الفعلية.

نسأل عن الحال بأداة الاستفهام (كيف).

• مثال: يصلي المسلم خاشعا لربه. 
• مثال: ذهب الطالب نشيطا إلى المدرسة. 
• مثال : كرم القائد المتطوعين مخلصين.

ثانيا: علامات إعراب الحال: يلزم الحال حالة النصب على النحو الآتي:
 

الفتحة

• في حال الإفراد، جمع التكسير
• شارك المتطوع نشيطا .
• رأى المتعلمون الحديقة منسقة.
• وقف الجنود في ميدان المعركة أقوياء

الكسرة

• في حال جمع المؤنث السالم. 
• شاركت الطالبات مستعدات في. المسابقة.
• وجهت المعلمة الطالبات منظمات إلى الصف.

الياء

• في حال التثنية ، جمع المذكر السالم
• عاد الطالبان سعيدين من الرحلة
• أرسل الله الرسل مبشرين.

نماذج إعرابية

شارك المتطوع نشيطا في تنظيف الشاطئ.

.عاد الطالبان سعيدين بعد الرحلة الثقافية
 

* شاركت الطالبات مستعدات في المسابقة.
 

رأى المتعلمون الحديقة منسقة
 

.أ- حدد الحال وصاحب الحال في الجمل الآتية:

2- املأ الفراغات الآتية بحال مضبوطة مناسبة

1 انطلق المتسابقون ……………………..
2 شارك الطالب في المسابقة . ……………………..
3 استمع المسلم للقرآن . ……………………..
4- وجه المدرب اللاعبين. ……………………..
-5 أدت المؤمنات صلاتهن. ……………………..

3- حوّط الخطأ في العبارات التالية ، ثم صوبه فيما يأتي:
أ- تمسك المسلمون بحبل الله معتصمون.
الصواب:…………………………………………
ب ساند الأخوان بعضهما متماسكان.
الصواب:…………………………………………
ج- يحافظ المواطن على بلده مخلص.
الصواب:…………………………………………

 -4- حول الكلمة التي تحتها خط للمثنى المؤنث ، مغيرا ما يلزم:
- حضر الطالب ملتزما.
المثنى المؤنث.:…………………………………………
 

5- حوط الحال المفردة ، ثم اذكر العلامة الإعرابية فيما يأتي:
- " والذين يبيتون لربهم سجدًا وقيامًا"
العلامة الإعرابية.:…………………………………………
 

- سخر الله الشمس والقمر دائبين.
العلامة الإعرابية.:…………………………………………
 

- " وقوموا الله قانتين "
العلامة الإعرابية.:…………………………………………

6 - وظف كلمة ( مسرور) لتكون حالاً في جملتين من إنشائك وفق ما يأتي:
- صاحبها فاعل بصورة جمع المذكر :…………………………………………
صاحبها مفعولاً به بصورة جمع المؤنث:…………………………………………

7- أعد صياغة الجملة ليصبح صاحب الحال فاعلاً:
- شرح المدرس الدرس مبسطا.:…………………………………………

8- ضع خطا تحت الحال فيما يأتي ثم أعربه:
- " وخُلق الإنسان ضعيفًا"…………………………………………
- " إنا أرسلناك شاهدًا ونذيرا".:…………………………………………

- عاد الطلاب من الرحلة مسرورين

……………………………………………………………………………………
- تعيش الطيور آمنة في أعشاشها.

……………………………………………………………………………………

- رجع الغائبون إلى ديارهم فرحين

……………………………………………………………………………………

- وقفت الأمهات فخورات بتفوق بناتهن.

……………………………………………………………………………………

- ذهب المسلمان إلى المسجد متطيبين.

……………………………………………………………………………………

9- اختر الحال المناسبة من بين البدائل المقدمة
- أقبل الطالب إلى المدرسة .………………………( نشيطاً - نشيط - نشيط - نشيطان )
- حضر الرجلان الاحتفال .………………………( مسرورا - مسروران - مسرورين - مسرورات )
- أدى العمال عملهم ………………………… ( مخلصا - مخلصان - مخلصون - مخلصين )
- وقفت البنت أمام البحر ……………………………( متأملة - متأملة - متأملة - متأملاً )

10- ضع خطا تحت الحال في الجمل الآتية:

- شاهدتُ اللاعب المتميز بين اللاعبين سعيدًا. ( اللاعبين - اللاعب - المتميز - سعيدا )
- حضرت الأمهات الاحتفال مسرورات ) الأمهات - مسرورات - حضرت - الاحتفال)