نقرات: 34210 / مشاهدات: 9639728

ورقة عمل تحليل الجملة الفعلية للغة العربية الصف الرابع الفصل الثاني أ سميرة بيلسان

عرض بكامل الشاشة

البيانات

ورقة عمل تحليل الجملة الفعلية للغة العربية الصف الرابع الفصل الثاني أ سميرة بيلسان

ورقة عمل تحليل الجملة الفعلية للغة العربية الصف الرابع الفصل الثاني أ سميرة بيلسان

تحليل الجملة الفعلية وكنيها الأساسيين

عَلَامَاتِ الْفِعْلِ الْمَاضِي : يُقْبَل تَاء الْفَاعِلِ تَاء التَّأْنِيثِ السَّاكِنَة. 
عَلَامَات الْفِعْلِ الْمُضَارِع : يُقْبَلِ الدِّين وَسَوْف)) 
عَلَامَاتِ فِعْلِ الْأَمْرِ : يُقْبَل يَاءِ الْمُخَاطَبَة.

 

1- حَدَّد نَوْعُ الْفِعْلِ فِي الْجَمَلِ التَّالِيَة، وَاذْكُرُ الْعَلَامَةِ الَّتِي اسْتَنَدَتْ إِلَيْهَا : 

1. (سافرتُ) إِلَى مَكَّةَ الْمُكَرَّمَةِ                 نَوْعُ الْفِعْلِ : ………………  العلامة : ……………… 
2. (سوف ننجحُ) بِالصَّبْرِ وَالْمُثَابَرَة               نَوْعُ الْفِعْلِ : ………………  العلامة : ……………… 
3. يا فَاطِمَة (اجْتَهدي ) في دُرُوسك          نَوْعُ الْفِعْلِ : ………………  العلامة : ……………… 
4. (ستشرق) الشَّمْس قَرِيبًا.                     نَوْعُ الْفِعْلِ : ………………  العلامة : ……………… 
5. الطَّائِرَة ( أَقْلَعَتْ ) فِي مَوْعِدُهَا.             نَوْعُ الْفِعْلِ : ………………  العلامة : ……………… 

 

- أَكْمَلِ الْجَدْوَلِ التَّالِي بِتَحْوِيلِ الْفِعْلِ وَتَغْيِيرِ مَا يَلْزَمِ لِيَتَنَاسَب مَعَ الْعَلَامَةِ الْمَطلُوبَة:

الفعلالمطلوبالأفعال بناء على المطلوب
قرأأضف ( تاء الفاعل ) 
يساعدأضف ( حرف السين ) 
كتبحوله لأمر ( للمخاطبة المؤنثة ) 
يعملأضف كلمة ( سوف ) 

3. أَكْمَل الْجَمَلِ التَّالِيَةِ بِفِعْل مَاضٍ مُنَاسِب مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْن:

( لَعِبَ - سَقَى - شَكَرَ )

ذَهَبَ خَالِدٌ إِلى الحَدِيقَةِ، وَبَعْدَ أنْ انْتَهى مِنَ التَّنَزَّهِ …………….. الأَزْهارَ بِالمَاءِ. ثُمَّ . …………….. مع أَصْدِقَائِهِ قَلِيلاً، وَقَبْلَ رَحِيلِهِ …………….. الحَارِسَ عَلَى : الحَارِسَ عَلَى نَظَافَةِ المَكَانِ."

4- أَكْمَلِ الْجَمَلِ التَّالِيَة بِفِعْل مَضارع مُنَاسِب مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ: 
( يَشرحُ - يَكتبُ - يَستمعُ )

دَخَلَ الطُّلابُ الفَصْلَ ، والآنَ  ……………..  المُعلَمُ الدَّرْسَ بوضوح،
بَيْنَما ……………..  ناصر الملاحظاتِ في دفترِهِ، وكُلُّ طالِبٍ  ……………..  بتركيز لِيَفهم المعلومات."

شارك الملف

آخر الملفات المضافة