مراجعة الاختبار التحصيلي الأول للغة العربية الصف الخامس الفصل الثاني أ سميرة بيلسان

مراجعة الاختبار التحصيلي الأول للغة العربية الصف الخامس الفصل الثاني أ سميرة بيلسان

إليك النص الموجود في الصورة بنفس الترتيب والتنسيق:

أُنشودةُ الوطنِ

مُنْذُ الطُّفُولَةِ والْهَوى وَقَّادُ                وَمَشَاعِرِي في حُبِّهَا تَزْدَادُ

وَنَمَا هَوَاهَا فِي فُؤَادِي مِثْلَمَا             تَنْمُو عَلَى أَغْصَانِهَا الأَوْرَادُ

أُمْسِي وَأُصْبِحُ وَالْكُوَيْتُ بِخَاطِرِي      أُنْشُودَةً يَحْلُو بِهَا الإِنْشَادُ

س1: أَجِبْ عَنِ الأَسْئِلَةِ التَّالِيَةِ شَفَهِيًّا فِي ضَوْءِ فَهْمِكَ النَّصَّ:

أ- بِمَ وَصَفَ الشَّاعِرُ حُبَّ الوَطَنِ فِي قُلُوبِ أَبْنَائِهِ فِي المَقْطَعِ الأَوَّلِ؟
........................................................................................… 

ب- اسْتَنْتِجِ الشُّعُورَ المُسَيْطِرَ عَلَى الشَّاعِرِ فِي المَقْطَعِ الأَوَّلِ.
........................................................................................… 

ج- كَيْفَ تُعَبِّرُ عَنْ حُبِّكَ وَطَنَكَ؟
........................................................................................… 

د- وَضِّحْ سَبَبَ وَصْفِ الشَّاعِرِ لِلْكُوَيْتِ بِأَنَّهَا جَنَّةٌ نَحْيَا بِهَا.
...........................................................................................

هـ- اذْكُرْ دَوْرَ الآبَاءِ وَالأَجْدَادِ تِجَاهَ الوَطَنِ.
...........................................................................................

س٢ : اقرأ الجملَ التَّاليةَ، ثُمَّ اختَرْ مَا تدلُّ عليها منْ قيمٍ أو مشاعرَ بوضع علامةِ ((checkmark )) فيما يأتي:

س٣:- استدلَّ مِنَ النَّصِّ ما يتوافقُ معَ كلِّ معنىً فيما يأتي:
أ- حبُّ الكويتِ يزيدُ في قلب الشَّاعرِ يومًا بعدَ يومٍ.
...........................................................................................

س٤:- أكملْ كلَّ جملةٍ فيما يلي لتكوِّنَ الفكرةَ الرَّئيسةَ وفقَ فهمِكَ مقاطعَ النَّصِّ.
أ- حبُّ الوطنِ: .......................................................................
ب- الكويتُ أرضُ: ..................................................................

س٥- استنتج القيمةَ المستفادةَ مِنَ البيتِ الآتي:
قالَ الشَّاعرُ: وَالحقُّ أَنْ نَمْضِي على نِبْراسِهِم فَبِهَدْيِهِم عِزُّ الْكُوَيْتِ يُشَادُ

...........................................................................................

الحصيلة اللغوية

أ- مترادف ما يأتي:

ب - وظّف كلمة (الأحقاد) في جملةٍ مفيدةٍ مِنْ إنشائِكَ:
...........................................................................................

ج- مفرد ما يأتي:

د- جمع ما يأتي:

هـ- ضد ما يأتي:

و- ضع اسمًا مناسبًا منْ تصريفاتِ كلمةِ (شَعَرَ) في كلِّ فراغٍ ممَّا يأتي:

أ- ألّفَ ............................ قصيدةً معبِّرةً.

ب- ما أروعَ ............................ الأمِّ تجاهَ أبنائها.

ج- صمَّمَ الفريقُ ............................ خاصًّا بهِ.