نقرات: 47939 / مشاهدات: 13913894

اجابة بنك أسئلة علوم الصف السابع الفصل الثاني

عرض بكامل الشاشة

البيانات

اجابة بنك أسئلة علوم الصف السابع الفصل الثاني

اجابة بنك أسئلة علوم الصف السابع الفصل الثاني

السؤال الأول : اختر الإجابة الصحيحة علمياً لكل عبارة من العبارات التالية وذلك بوضع علامة (✓) أمام الإجابة الصحيحة:

1- النباتات صغيرة الحجم ليس لها سيقان ولا جذور حقيقية ولا تحتوي على أوعية نقل : ص26

  • اللاوعائية
  • الوعائية
  • البذرية
  • [اللاّبذرية]

 

2- تعيش النباتات اللاوعائية عادة في الأماكن : ص26

  • الجافة
  • [الرطبة]
  • الصحراوية
  • المتجمدة

 

3- النباتات الوعائية اللابذرية تتكاثر لا جنسياً عن طريق : ص27

  • الأمشاج
  • [الأبواغ]
  • الانشطار الثنائي
  • التبرعم

 

4- وظيفة أوعية النقل في النباتات الوعائية : ص27

  • امتصاص الضوء
  • الحماية
  • تكوين البذور
  • [نقل الماء والأملاح والغذاء]

 

5- تصنف من النباتات معراة البذور : ص28

  • شجرة التفاح
  • شجرة البرتقال
  • [الصنوبريات]
  • الحزازيات

 

6- جزء من المجموع الجذري للنبات : ص34

  • [الجذور]
  • الساق
  • الأوراق
  • الأزهار

 

7- الجذور في النبات تقوم بالوظائف التالية ما عدا : ص34

  • تخزين الغذاء
  • امتصاص الماء
  • [حماية النبات]
  • تثبيت النبات في التربة

 

8- الثغور في توجد في : ص34

  • الجذور
  • الساق
  • [الأوراق]
  • الأزهار

 

9- أنسجة في النبات تنقل الماء من الجذور إلى الأوراق : ص34

  • اللحاء
  • البشرة
  • الجذور
  • [الخشب]

 

10- يصنف من النباتات ذات الفلقة الواحدة : ص41

  • [نبات القمح]
  • نبات القطن
  • نبات الفول
  • نبات الفاصوليا

 

11- تتميز النباتات ذات الفلقتين : ص41

  • تعرق متواز
  • [جذر وتدي]
  • حزم وعائية مبعثرة
  • أجزاء الزهرة ثلاثية

 

السؤال الثاني: ضع علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (x) أمام العبارة غير الصحيحة لكل عبارة من العبارات التالية:

  1. (خطأ) النباتات اللاوعائية صغيرة الحجم تعيش في الأماكن الجافة. ص26
  2. (صح) الحزازيات لا تحتوي على أوعية نقل. ص26
  3. (صح) النباتات اللاوعائية تمتلك تراكيب تشبه الساق والأوراق. ص26
  4. (صح) أشجار النخيل لها أوعية ناقلة متخصصة. ص27
  5. (خطأ) السرخسيات من النباتات الوعائية اللابذرية التي تتكاثر جنسياً. ص27
  6. (خطأ) الصنوبريات من النباتات الوعائية مغطاة البذور. ص28
  7. (خطأ) المجموع الخضري يمثل جذور النباتات التي توجد تحت سطح الأرض. ص34
  8. (صح) ينتقل الماء والأملاح من الجذور إلى أجزاء النبات عن طريق أوعية الخشب. ص34
  9. (صح) يصعد الماء والأملاح المعدنية داخل أوعية الخشب بقوة الخاصية الشعرية. ص34
  10. (صح) أوعية اللحاء تنقل السكريات الناتجة من الأوراق إلى باقي أجزاء النبات. ص34
  11. (خطأ) تحتوي ورقة النبات على ثغور في السطح العلوي أكثر من السطح السفلي. ص35
  12. (خطأ) نبات القمح من نباتات ذوات الفلقتين. ص41
  13. (صح) نباتات ذوات الفلقة الواحدة جذورها ليفية متفرعة. ص41
  14. (صح) تتوزع الحزم الوعائية بشكل مبعثر داخل الساق في نباتات ذوات الفلقة الواحدة. ص41
  15. (صح) أوراق نبات الفول ذات تعرق شبكي. ص41
  16. (خطأ) أجزاء أزهار النباتات ذوات الفلقتين في مضاعفات العدد ثلاثة. ص41
  17. (خطأ) بذور جوز الهند خفيفة مزودة بزائد زغبية تسمح للرياح بحملها. ص42

 

السؤال الثالث: اكتب الاسم أو المصطلح العلمي الدال على كل عبارة من العبارات التالية:

نباتات بسيطة صغيرة الحجم ليس لها سيقان ولا جذوراً حقيقية ولا تحتوي على أوعية نقل. ص26

(النباتات اللاوعائية)

نباتات تعيش في بيئات متنوعة لها جذور وسيقان وأوراق واضحة التركيب تنقل الماء والأملاح المعدنية بواسطة أوعية ناقلة متخصصة. ص27

(النباتات الوعائية)

نباتات تكون بذورها مكشوفة على المخاريط وغير محاطة بثمرة. ص28

(نباتات معراة البذور)

نباتات تتكون بذورها داخل ثمرة تحميها. ص28

(نباتات مغطاة البذور)

فتحات صغيرة تنتشر على سطحي الورقة السفلي والعلوي تنظم عملية تبادل الغازات وخروج الماء الزائد من النبات. ص34 + 35

(الثغور)

خروج الماء الزائد عن حاجة النبات على هيئة بخار ماء. ص35

(النتح)

نباتات تحتوي بذرتها على فلقة واحدة. ص41

(نباتات ذوات الفلقة الواحدة)

نباتات تحتوي بذرتها على فلقتين. ص41

(نباتات ذوات الفلقتين)

 

السؤال الخامس : علل لما يلي تعليلاً علمياً سليماً :

1- النباتات اللاوعائية تعيش في الأماكن الرطبة القريبة من سطح الأرض . ص26

  • لأن النباتات اللاوعائية لا تحتوي على أوعية نقل لذلك تمتص الخلايا الماء والأملاح والغذاء مباشرة من البيئة المحيطة.

2- أهمية أوعية النقل في النباتات . ص27

  • تنقل الماء والأملاح والغذاء داخل النبات مما يساعدها على النمو بشكل أسرع وأطول والعيش في بيئات متعددة.

3- يعد الماء ضرورياً للتكاثر الجنسي في النباتات الوعائية . ص27

  • لأن الماء مهم لانتقال الأمشاج وحدوث الإخصاب في التكاثر الجنسي.

4- تغلف البذرة قشرة قوية. ص28

  • لأن قشرة البذرة تحميها من الجفاف والظروف البيئية القاسية.

5- أهمية أوعية الخشب في النبات. ص34

  • تنقل الماء والأملاح المعدنية من الجذور إلى أجزاء النبات.

6- أهمية أوعية اللحاء في النبات. ص34

  • تنقل السكريات الناتجة عن عملية البناء الضوئي في الأوراق إلى باقي أجزاء النبات.

7- وجود الثغور التي تتوزع على سطحي ورقة النبات. ص35

  • تعمل على تنظيم دخول وخروج الغازات وخروج الماء الزائد عن حاجة النبات.

8- تحتوي ورقة النبات على عدد أكبر من الثغور في السطح السفلي. ص35

  • لأن السطح السفلي أقل تعرضاً لأشعة الشمس والحرارة ما يقلل من تبخر الماء.

9- أهمية عملية النتح في النبات. ص35

  • تساعد في خروج الماء الزائد عن حاجة النبات على هيئة بخار ماء.

10- يعتبر نبات الذرة من النباتات ذات الفلقة الواحدة. ص41

  • لأن البذور فيه ذات فلقة واحدة / الأوراق ذات تعرق متواز / الحزم الوعائية فيه مبعثرة / الجذور ليفية / أجزاء الزهرة فيه ثلاثية.

11- يعتبر نبات القطن من النباتات ذات الفلقتين. ص41

  • لأن البذور فيه ذات فلقتين / الأوراق ذات تعرق شبكي / الحزم الوعائية فيه منتظمة / الجذور وتدية / أجزاء الزهرة فيه رباعية أو خماسية.

 

السؤال السادس : قارن بين كل مما يلي كما هو موضح في الجدول التالي :

الجدول الأول:

وجه المقارنةالنباتات اللاوعائية ص26النباتات الوعائية ص27
السيقان والجذور (حقيقية / غير حقيقية)غير حقيقيةحقيقية
وجود الأوعية الناقلةلا يوجديوجد

الجدول الثاني:

وجه المقارنةالنباتات الوعائية اللابذرية ص27النباتات الوعائية البذرية ص28
إنتاج البذورلا تنتجتنتج

الجدول الثالث:

وجه المقارنةالنباتات معراة البذور ص28النباتات مغطاة البذور ص28
مكان البذورمكشوفة على المخاريطداخل الثمرة
مثالالصنوبرياتالنباتات الزهرية / أشجار الفاكهة

الجدول الرابع:

وجه المقارنةالمجموع الخضري ص34المجموع الجذري ص34
أجزاؤهالسيقان والأوراق والأزهارالجذور
مكانه في التربةفوق سطح التربةتحت سطح الأرض

الجدول الخامس:

وجه المقارنةنباتات ذات الفلقة الواحدة ص41نباتات ذات الفلقتين ص41
عدد فلقات البذرةفلقة واحدةفلقتين
الجذورجذور ليفيةجذور وتدية
تعرق الورقةتعرق متوازتعرق شبكي
انتظام الحزم الوعائيةحزم وعائية مبعثرةحزم وعائية منتظمة
أجزاء الزهرةأجزاء الزهرة الثلاثيةأجزاء الزهرة الرباعية والخماسية

 

السؤال التاسع: نمط من دراسة الاتجاهات الدولية في العلوم ( TIMSS ) مستويات عليا:

1- قام خالد بقطع ساق أحد الأزهار بيضاء اللون ووضعها في كأس به ماء ملون. بعد ساعات لاحظ أن بتلات الزهرة تحولت من اللون الأبيض وأخذت نفس لون الماء في الكأس. ما التفسير العلمي لملاحظة خالد ؟ ص34

  • انتقال الماء الملون داخل الساق من خلال أوعية النقل إلى بتلات الزهرة فتتلون.

2- ماذا تتوقع أن يحدث عند زيادة عدد الثغور في السطح العلوي أكثر من السطح السفلي؟ ص35

  • تزداد عملية النتح ويزداد فقد الماء من النبات لتعرضه بشكل أكبر لأشعة الشمس المباشرة.

2- أعطى أحمد صديقه ناصر نوعين من الأزهار وأخبره أن إحداها لنبات ذو فلقة واحدة والآخر لنبات ذو فلقتين. كيف يمكن لناصر أن يحدد الزهرة لأي نبات ؟ ص41

  • تفحص أجزاء الزهرة فإذا كانت أجزاء الزهرة ثلاثية كانت الزهرة لنبات ذو فلقة واحدة، أما إذا كانت أجزاء الزهرة رباعية أو خماسية كانت الزهرة لنبات ذو فلقتين.

شارك الملف

آخر الملفات المضافة