نموذج الإجابة امتحان نهاية الفترة الدراسية الأولى لمقرر دولة الكويت والعالم الإسلامي للصف الثامن المتوسط
(أجب عن جميع الأسئلة )
السؤال الأول : (موضوعي ) ويتكون من (أ – ب – ج ) :
(لكل نقطة درجة = 15درجة )
(أ)ظلل الخيار الصحيح من بين الخيارات التي تلي كل عبارة :
1 –الدولة الإسلامية الوحيدة التي تقع في قارة أمريكا الجنوبية : ص 51
*البرازيل * الأرجنتين * بيرو * سورينام
2 –المظهر العمراني الذي صمم وفق الطراز الأندلسي الإسلامي في دولة الكويت : ص 31
*سوق المباركية *المتحف * المسجد الكبير *بيت عثمان
3 –نسبة إنتاج الغاز الطبيعي للعالم الإسلامي من إجمالي الإنتاج العالمي يمثله الجزء المظلل من الدائرة : ص 67
4 –التاريخ الذي يحتفل فيه بيوم اللغة العربية من كل عام : ص 21
18ديسمبر 18يناير 18فبراير 18مارس
5 –الشكل الذي أمامك يمثل : ص 20
*خصائص الحضارة الإسلامية
*مظاهر الحضارة الإسلامية
*أسس الحضارة الإسلامية
*أهداف الحضارة الإسلامية
تابع السؤال الأول (موضوعي) :
(ب) صنف العناصر ما بين القوسين حسب المكان المناسب لها في الجدول التالي :
(تونس – دومة الجندل – الأندلس – القاهرة – الفسطاط – دمشق ) ص 33
المسجدالأموي | جامع عمرو بن العاص | مسجد عمر بن الخطاب | جامعة الزيتونة |
دمشق | الفسطاط | دومة الجندل | تونس |
(ج) أكمل المخططات السهمية التالية :
السؤال الثاني (موضوعي )يتكون من (أ- ب – ج): (لكل نقطة درجة =15درجة )
(أ)صحح تحته خط في العبارات وذلك بكتابة التصويت في المكان المناسب :
م | العبارة | التصويب |
1 | أصغر دولة في العلم الإسلامي من حيث المساحة كازاخستان | جمهورية المالديف 52 |
2 | يبلغ نسبة إنتاج العالم الإسلامي من الحبوب حوالي 20% | 14% ص72 |
3 | قصر بناه الخليفة هشام بن عبد الملك في سوريا اسمه عمره | الرصافة ص 35 |
4 | اشتهر العالم المسلم الشريف الإدريسي في مجال الفلسفة | الجغرافيا ص42 |
5 | مبلغ مالي يدفعه اهل الذمة ممن هم قادرون على حمل نظير حماية الدولة لهم الخراج | الجزية ص29 |
(ب)أكمل العبارات التالية بما يناسبها فيما درست :
1-داعية كويتي عمل في المجال الخيري والإنساني اسمه عبد الرحمن السميط ص 24
2 –سهل يقع في شمال دولة الكويت اسمه سهل الروضتين ص 58
3 –محاصيل تزرع من أجل التصدير تسمى الغلات النقدية ص 73
4 –طائر استخدمه المسلمون في نقل الرسائل جواً يسمى الحمام الزاجل ص 43
5 –الإقليم الذي تقع ضمنه دولة الكويت ودول الخليج العربي اسمه الإقليم الصحراوي ص63
(ج) أمامك خريطة العالم الإسلامي – أكتب الرقم الدال على العبارات التي تليها :
-سهول نهر دجلة والفرات يمثلها على الخريطة الرقم (2) ص 59
-بلاد الأندلس يمثلها على الخريطة الرقم (1) ص 41
-جبل مره يمثلها على الخريطة الرقم (4) ص 54
مقر قيادة الدولة الإسلامية في عهد الرسول صلى اللّه عليه وسلم يمثلها على الخريطة الرقم (3) ص 17
-خط الاستواء يمثله على الخريطة الرقم (6) ص 63
السؤال الثالث (مقالي ) يتكون من (أ –ب – ج ):
(أ)اقرأ الفقرة التالية ثم أجيب عما يليه من أسئلة : (أربعة درجات لكل نقطة درجة )
دفعت الحضارة الإسلامية المسلمين إلى العمل والاجتهاد والانجاز , انطلاقا من قوله تعالى (وقل اعملوا فسيرى اللّه عملكم ورسوله والمؤمنون ) فكان من نتائجها التنمية والإبداع وحفظ التراث ونقله , حيث حققت للإنسانية نهضة علمية وزراعية واقتصادية تعود بالمنفعة على الإنسان .
1-أكتب عنواناً مناسباً للفقرة :حضارة إيمان وعمل (أو ما يراه المصحح مناسباً )
2-عرف ما تحته خط : الحضارة هو كل ما يطرأ على المجتمع من تقدم وتطور ورقي سواء في الجانب المادي أو الروحي . ص 18
3-استخرج من الفقرة السابقة نتائج الحضارة الإسلامية : (يكتفي بنقطتين )
-التنمية والإبداع -حفظ التراث ونقله
-حققت الإنسانية نهضة علمية وزراعية واقتصادية .
(ب) لاحظ الشكل والجدول التالي ثم نفذ ما هو مطلوب منك : (ستة درجات لكل نقطة درجة )
1-أكتب اسم الأشكال التضاريسية المشار إليها بالأسهم في الشكل المقابل : ص 53
2-حول نسب انتاج معدن الذهب لكل من الدول (مالي وإندونيسيا إلى أعمدة بيانية حسب الجدول التالي : ص 70
الدولة | النسبة |
مالي | 1,5% |
إندونيسيا | 2,3% |
أوزباكستان | 3,4% |
درجة واحدة للمحور الأفقي (اندونيسيا ومالي )
ودرجة لكل عمود = 3 درجات
نسبة إنتاج الذهب من جملة انتاج العالم الإسلامي حسب إحصاء 2014م
(ج) علل لما يلي : (خمسة درجات لكل نقطة درجة )
1 –تنوع المناخ في دول العالم الإسلامي . ص 63 (يكتفي بثلاث نقاط )
-امتداد دول العالم الإسلامي على مساحة شاسعة .
-الإطلالة على مسطحات مائية في معظم أجزاءه .
-الموقع بالنسبة لدوائر العرض .-التنوع في التضاريس من جبال وهضاب وسهول ووديان .
2 –ازدهار العلم وظهور العلماء في الحضارة الإسلامية . ص 37 (يكتفي بنقطتين )
-التنافس العلمي بين الدول الإسلامية ./ -حركة التعريب (الترجمة ) للكتب القديمة اليونانية والهندية والفارسية وغيرها .
-الرخاء الاقتصادي ./ -تشجيع العلماء ورعاية وتمويل القيادات السياسية لهم من خلفاء وملوك وسلاطين وامراء .
السؤال الرابع : (مفالي )يتكون من (أ – ب – ج ) :
- لاحظ الصور ثم أجيب عن ما يليها من أسئلة : ( أربعة درجات لكل نقطة درجة )
فرّق بين كل مما يلي : (ستة درجات لكل نقطة درجة )
المساجد | القصور |
تقام فيها الصلوات و خطبة الجمعة و التعليم الديني ص 32 | مقر الحاكم و المكان الذي يضم المؤسسات الإدارية و احياناً تكون قصور صحرواية لتنزه الخلفاء ص34 |
المناخ | الطقس |
هو حالة الجو خلال فترة زمنية طزويلة من حيث ( عناصره وهي درجة الحرارة , الرطوبة و الأمطار و الضغط الجوي ) ص64 | هو حالة الجو في المكان لمدة قصيرة تتراوح بين يوم أو عدة أيام من حيث درجة الحرارة و الرطوبة و الأمطار و الضغط الجوي . ص64 |
المصادر الطبيعية لإنتاج الأسماك | المصادر غير الطبيعية لإنتاج الأسماك |
المحيطات و البحار / المياه العذبة ص74 | الاستزراع السمكي ص74 |
(ج) أكتب في ما يلي : (خمسة درجات لكل نقطة درجة )
1 –جهود المسلمين في الزراعة . ص 26 (يكتفي بنقطتين )
-شق القنوات المائية والترع .
-إقامة السدود ./ -تنظيم وسائل الري.
2 –اهمية السهول في العالم الإسلامي .ص 58
-استخدامها كموانئ طبيعية .
-تشييد المدن .
تركز السكان فيها لسهولة التنقل .
انتهت الإجابة نموذج إجابة امتحان اجتماعيات للصف الثامن فصل أول #الأحمدي 2023-2024