إجابة امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2023 - 2024 م
للصف السابع في مادة اللغة العربية
اولاً – الكفاية العامة ( القراءة و المشاهدة )
السؤال الأول : اقرأ الآيات الكريمة الآتية ثم أجيب عما يليها من أسئلة : ( 24 درجة )
المعيار ( 2- 1 )
أ ـ أصوغ الغرض الرئيس من النص السابق صياغة سليمة.
بيان قدرة الله سبحانه و تعالى في الكون و وحدانيته.
السؤال الثاني : اقرأ النص الآتي, ثم أجيب عما يليه من أسئلة :
المعيار ( 2-2 )
ـ أختار التكملة الصحيحة من بين البدائل التالية :
" النجوم مضيئة بذاتها, و ليس لها وميض في الليل "
ـ العبارة التي تساعد على فهم النص السابق هي :
ـ الضوء رمز للتفاؤل في الحياة
ـ زين الله السماء بمصابيح تضيء ليلا
ـ ينزل الله من السماء الرزق و الخير
ـ البرق نور لامع يشع من خلل السحاب
السؤال الثالث :
اقرأ النص الآتي, ثم أجيب عما يليه من أسئلة :
المعيار ( 2 – 3 )
أـ أحدد وجها من وجوه الشبه في أسباب استخدام العقاقير الطبية و الحجامة.
كلاهما في التداوي من الأمراض و العلل
ب ـ أحدد وجها من وجوه الاختلاف في نتائج استخدام العقاقير الطبية و الحجامة.
ـ الحجامة نتائجها سريعة و ليس لها أعراض جانبية
ـ العقاقير الطبية تكون فيها النتائج متأخرة و قد تظهر بعض الأعراض الجانبية.
السؤال الرابع : المعيار ( 2 – 4 )
أ ـ املأ الفراغ بالكلمة المطلوبة فيما يأتي :
( أراك ألطف من الهواء و أبهى من القمر )
ـ مترادف كلمة ( أبهى ) : أجمل
ـ ضد كلمة ( آمنة ) : خطرة
ـ جمع كلمة ( سهم ) : سهام
ـ مفرد كلمة ( جذور ) : جذر
ـ أوظف الفعل ( رفع ) بمعنيين مختلفين في جملتين من إنشائي.
ـ رفع العامل ستار المسرح ـ رفع الرجل يده عن الأمر
ـ أضع التصريف المناسب لكلمة ( جمع ) في فراغ كل جملة مما يأتي :
ـ ذلك يوم مجموع له الناس
ـ كرمت المدرسة جماعة الكشافة
المعيار ( 2 – 5 )
1 ـ أصوغ الفكرة الرئيسة التي تعبر عن مضمون النص السابق صياغة سليمة.
الاكتشاف و البحث مبعث للتعرف على تاريخ المناطق الأثرية.
2 ـ أحدد المغزى المراد من النص السابق
توضيح الأهمية التجارية و السياسية و الاقتصادية لجزيرة فيلكا قديماً
3 ـ ألخص النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث ملتزماً فكرته الرئيسة.
محاور الإجابة : التزام فكرة النص ( درجتان )
التلخيص بأسلوبه ( درجة )
التزام الكم المطلوب ( درجة )
المعيار ( 2 – 7 )
ـ أبدي رأيي حول مضمون النص السابق.
أرى أن جزيرة فيلكا لم تكن قطعة في وسط البحر خالية من الأحداث, بل هي خضارة و تاريخ لكل من مر بها.
ثانيا – الكفاية العامة ( الكتابة ) : ( 36 درجة )
السؤال الأول : المعيار ( 3 – 5 – 1 )
أ ـ أميز الفعل المضارع المرفوع الصحيح من المعتل مما تحته خط في كل جملة مما يأتي :
ـ يسافر الإنسان للبحث عن الراحة نوع الفعل : صحيح
ـ يسمو المسلم بأخلاقه الكريمة نوع الفعل : معتل
ب ـ أملأ الفراغ في الجملتين الآتيتين بأداة نصب و أداة جزم مناسبتين للفعل المضارع بعدهما :
ـ لا تخش إلا الله.
ـ أطمع أن يغفر الله لي .
ج ـ أحدد علامة جزم الفعل المضارع معتل الآخر في الجملة الآتية :
ـ لا تسع لعمل ما يغضب الله. علامة جزم الفعل المضارع : حذ حرف العلة.
د ـ أكمل الفراغ بفعل مضارع معتل مرفوع فيما يأتي :
ـ يبني الوطن رجاله الشرفاء
هـ ـ املأ فراغ كل جملة بفعل مضارع معتل الآخر منصوب فيما يأتي :
ـ على المؤمن أن يتقي ربه
ـ قرأت الكتب كي ينمو عقلي
و ـ أصوب الخطأ في ضبط الفعل المضارع الصحيح المجزوم و الآخر المنصوب فيما يأتي :
ـ لم يتكاسل طالب العلم عن أداء واجباته التصويب : يتكاسل
ـ كن قوي الإرادة حتى تنجح التصويب : تنجح
ز ـ أوظف الفعل المضارع الصحيح ( يكتب ) في جملتين من إنشائي بحيث يكون في الأولى منصوبا و مجزوما في الجملة الثانية مع الضبط الصحيح :
ـ الفعل ( يكتب ) منصوبا : قرأ الولد المقالة كي يكتب تعليقا
ـ الفعل ( يكتب ) مجزوما : الطالب لم يكتب درسه
السؤال الثاني : معيار ( 3 - 5 - 2 ) :
أ ـ اكتب ما يملى عبي بخط متناسق : 7
( …………………………………………….)
المهارة المطلوبة :
الهمزة المتطرفة
الهمزة المتوسطة
يحسم ربع درجة عن كل خطأ إملائي تراكمي ( مهارة سابقة ) , و نصف درجة على المهارة المقررة .
ب ـ أعيد كتابة الجملة الآتية بخط الرقعة , مراعياً وضوح الحروف و تناسقها . 2
من ذاق ظلمة الجهل أدرك أن العلم نور .
السؤال الثالث - المعيار ( 3 - 1 )
اكتب نصاً إنشائيا في حدود تسعة أسطر ( 108 كلمة ) كتابة سليمة مترابطة في واحد من الموضوعين الآتيين , مراعياً وضوح الأفكار و ترابطها و تسلسلها , و جودة الأسلوب و الفصاحة , و صحة استخدام علامات الترقيم و دقتها , و جودة الاستدلال :
1 ـ الموضوع الأول :
2 ـ الموضوع الثاني :
الموضوع : ( …………………. )
ـ وضوح الأفكار و ترابطها و تسلسلها ( 8 درجات )
ـ جودة الأسلوب و الفصاحة ( 3 درجات )
ـ صحة استخدام علامات الترقيم و دقتها ( درجتان )
ـ جودة الاستدلال ( درجتان )
يحسم ربع درجة عن كل خطأ إملائي أو نحوي بما لا يتجاوز الدرجتين
(( انتهت الإجابة ))
قطعة إملاء للصف السابع
الحياة السعيدة
الهمزة المتوسطة على الألف : ملجأنا
الهمزة المتوسطة على الياء : دائما - مليئة - الفضائل - دعائك
الهمزة المتوسطة على الواو : مؤدبا
الهمزة المتوسطة على السطر : الإساءة
الهمزة المتطرفة بأنواعها :
السطر : المرء - الجزاء
الألف : يلجأ
الواو : يجرؤ
الياء : البارئ
مهارات سابقة : اللام الشمسية و اللام القمرية
همزة القطع
التنوين
يحسم ربع درجة عن كل خطأ إملائي تراكمي ( مهارة سابقة ) و نصف درجة على المهارة المقررة .