امتحان الفترة الدراسية الأولى للصف الثامن – العام الدراسي 2023 – 2024 م
في مادة اللغة العربية
اولا – الكفاية العامة – القراءة و المشاهدة : ( 26 درجة )
السؤال الأول : اقرأ النص التالي , ثم اجيب عما بعده من أسئلة : ( درجتان )
المعيار ( 2 – 1 ) :
1 ـ أصوغ الغرض الرئيس من النص السابق صياغة سليمة . ( 1 )
الدعوة إلى طلب العلم و الاستفادة من الأقمار الصناعية
2 ـ أكمل ما يلي :
الفئة المستهدفة بالنص السابق ( هوية القارئ ) : الشباب – المهتم بعلوم الفضاء ( 1 )
السؤال الثاني : اقرأ النص التالي , ثم أجيب عما بعده من أسئلة : ( درجتان )
المعيار ( 2 – 2 ) :
1 ـ أحدد معلومة وردت في النص ترتبط بقدرة الله تعالى في خلق بصمة الإنسان . ( 2 )
و قد جعل – الله سبحانه و تعالى – لكل شخص في هذا الكون بصمة خاصة فيه , لا تتشابه مع غيره من البشر .
السؤال الثالث : اقرأ النص التالي , ثم أجيب عما بعده من أسئلة : ( سبع درجات )
أ ـ المعيار ( 2 – 3 ) :
ـ أحدد العبارة التي تكون سبباً لعبارة ( تبلغ شأو منزلة ) من بين الخيارات الآتية : ( 2 )
ـ فالحكم في الدهر منسوب إلى القلم ـ كم بين ما تلفظ الأسياف من علق
ـ لو أنصف الناس كان الفضل بينهم ـ فاعكف على العلم
ب ـ معيار ( 2 – 6 ) :
1 ـ أحدد من النص السابق كلمتين دالتين على أثر العلم في الفرد . ( 2 )
شأو – منزلة – الفضل – العز – الكرم
2 ـ أحول التعبير الخيالي التالي إلى حقيقي ( بقوة العلم تقوى شوكة الأمم ) ( 1 )
العلم سبب قوة الأمم و تقدمها
3 ـ أعيد صياغة العبارة التالية بأسلوب استفهام : ( تنفث الأقلام حكماً ) ( 2 )
ماذا تنفث الأقلام ؟
السؤال الرابع : ( سبع درجات )
اقرأ النص التالي , ثم أجيب عما بعده من أسئلة :
ـ المعيار ( 2 – 5 ) :
1 ـ أصوغ الفكرة الرئيسة للنص السابق صياغة سليمة . ( 2 )
طاعة اللع تعالى و تقواه سبيل التوفيق و النجاة
2 ـ ألخص النص السابق في حدود الثلث مراعياً الأسس الفنية للتلخيص . ( 5 )
ـ التزام فكرة النص ( درجتان )
ـ التحرر من أسلوب الكاتب ( درجتان )
ـ التزام الكم المطلوب ( درجة )
السؤال الخامس – المعيار ( 2 – 4 ) : ( 8 درجات )
اكتب في الفراغ المطلوب :
1 ـ ( الخليج العربي من أكثر البقاع الحارة في فصل الصيف )
ـ مترادف كلمة ( البقاع ) في الجملة السابقة : الأماكن ( 1 )
ـ ضد كلمة ( جافة ) : رطبة ( 1 )
ـ مفرد كلمة ( أقفاص ) : قفص ( 1 )
ـ جمع كلمة ( ناموس ) : نواميس ( 1 )
2 ـ أوظف كلمة ( قلد ) بمعنيين مختلفين في جملتين من إنشائي : ( 2 )
ـ قلد الشاب أباه في القراءة ( اتبع )
ـ قلد الوزير الضابط وساما ( منح )
3 ـ أضع في فراغ كل جملة مما يلي التصريف المناسب من كلمة ( دفع ) على أن يكون اسما , ( 2 )
أ ـ ينتظر الصائم سماع مدفع الإفطار في رمضان .
ب - الدفاع عن الوطن واجب .
ثانيا – الكفاية العامة ( الكتابة ) : ( 34 درجة )
السؤال الأول – المعيار ( 3 – 5 – 1 ) : ( 11 درجة )
1 ـ املأ الفراغين التاليين بفعل مبني مضبوطا بالشكل : ( 2 )
أ ـ اخترع العلماء أجهزة مفيدة .
ب ـ احرص على دراستك و وقتك .
2 ـ أحول الفعل المضارع المعرب في الجملة التالية إلى عل مضارع مبني : ( 1 )
ـ يحرص الطالب على المذاكرة الجيدة .
والله لأحرصنَ على المذاكرة الجيدة – لأحرصنْ
3 ـ أحدد علامة بناء فعل الأمر في الجملتين التاليتين بوضع خط تحت الإجابة الصحيحة : ( 2 )
أ ـ اعف عن الضعيف . الفعل ( اعف ) فعل أمر مبني على : ( السكون – حذف حرف العلة – حذف النون )
ب ـ اكتبي الدرس بدقة . الفعل ( اكتبي ) فعل أمر مبني على : ( السكون – حذف حرف العلة – حذف النون )
4 ـ أوظف الفعل الماضي ( تميز ) في جملة من إنشائي بحيث يكون مبنيا على السكون . ( 1 )
أنا تميزت في مسابقة الشعر العربي – الطالبات تميزنَ – نحن تميزنا – تميْزتِ – تميْزتَ .
5 ـ أكمل الجملة التالية بمبتدأ تقدم عليه خبره :
في العلم فوائدُ – فوائدهُ . ( 1 )
6 ـ أحدد المبتدأ في الجملة التالية بوضع خط تحته : ( 1 )
ـ متى موعدُ السفر ؟
7 ـ أصوب الخطأ في ضبط ( الخبر ) في الجملة الآتية : ( 1 )
ـ اللغة العربية فخراً لأبنائها . فخرٌ
8 ـ أبين سبب تقديم الخبر على المبتدأ في الجملة الآتية : ( 1 )
ـ إنما خاتم الأنبياء محمد صلى الله عليه و سلم
ـ الخبر مقصور على المبتدأ
9 ـ أجعل التركيب التالي خبرا لمبتدأ يشتمل على ضمير يعود على بعض الخبر : ( 1 )
( للمخترعات )
ـ للمخترعات فوائدها
السؤال الثاني – المعيار ( 3 – 5 – 2 ) : ( 8 درجات )
1 ـ اكتب ما يملى علي : ( 6 )
( ..................................... )
تحسم ربع درجة عند كل خطأ إملائي غير مكرر ( تراكمي ) , و نصف درجة على المهارة المقررة .
2 ـ أعيد بخط الرقعة كتابة الجملة التالية , مراعياً وضوح الحروف و تناسقها : ( 2 )
( الأم نبع حنان , و سر سعادة الأسرة )
مراعاة تناسق حجم الحروف و الكلمات , و التزام خط الرقعة و مواضع الحروف على السطر .
السؤال الثالث – المعيار ( 3 – 1 ) : ( 15 درجة )
اكتب نصاً إنشائياً في حدود عشرة أسطر ( ما يقارب 120 كلمة ) كتابة سليمة مترابطة في واحد من الموضوعين التاليين , مراعياً وضوح الأفكار , و ترابطها , و تسلسلها , و جودة الأسلوب و الفصاحة , مستخدما علامات الترقيم المناسبة , و جودة الاستدلال :
الموضوع الأول :
الموضوع الثاني :
اكتب تقريراً عن هذه الرحلة , مراعيا الأسس الفنية لكتابة التقرير .
ـ تسحم ربع درجة عن كل خطأ إملائي أو نحوي بما لا يتجاوز الدرجتين
ـ وضوح الأفكار و ترابطها و تسلسلها ( 8 درجات )
ـ جودة الأسلوب و الفصاحة ( 3 درجات )
ـ صحة استخدام علامات الترقيم و دقتها ( درجتان )
ـ جودة الاستدلال أو الأسس الفنية للتقرير ( درجتان )
(( انتهت الأسئلة ))
