نماذج (محلولة) للاختبار القصير عربي ثامن ف2 #أ. هيام البيلي 2022 2023
الكفاية العامة/ القراءة والمشاهدة
المعيار 2-2
السؤال أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة:
يعتبر النمل من الحشرات الاجتماعية ، وذلك لوجوده على شكل جماعات كبيرة قد يصل عددها إلى مليارات ، وعلى الرغم من صغر حجم هذه الحشرات
إلا أنها نالت اهتمام العديد من العلماء والدارسين ، مما ساعد في الكشف عن العديد من أسرار هذا العالم وخفاياه ، ومنها تعدد أنواع النمل
وأشكاله ، حيث تم الكشف عن وجود 12.500 نوع من النمل من أصل 22 ألف نوع. وفي عام 1998للميلاد كشف العلماء عن عثورهم على أقدم نملة
في العالم والتي يصل عمرها إلى 92 مليون سنة ، وتعود بذلك إلى عصر الديناصورات ، وعثر عليها متحجرة في أحد الأحجار في أمريكا.
-أحدد معلومة وردت في النص السابق ترتبط بأنواع النمل.
الجواب:يوجد12.500 من النمل من أصل 22 ألف نوع.
تقبل الإجابات الصحيحة
المعيار 2-5
السؤال:أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة:
ساهمت الاختراعات والتكنولوجيا الحديثة في إحداث العديد من التغييرات على حياة البشر حيث قامت العديد من الاختراعات بتغيير حياة البشر للأفضل
كإمكانية البشر على العيش لفترة أطول بسبب قدرتهم على الحصول على مياه نظيفة ، أو قدرتهم على حفظ المواد الغذائية والأدوية عن طريق
تبريدها ، وتسهيل حياة الأشخاص بتقليل الوقت اللازم للقيام بأمور معينة لاستثماره بأمور أخرى أكثر أهمية ، وتنمية أنشطة البحث والتطوير في
مجالات التكنولوجيا المختلفة ، و تسهيل عمليات التواصل بين الأشخاص ، وجعل معظم نواحي الحياة أسهل وأسرع وأكثر كفاءة.
أصوغ الفكرة الرئيسة للنص السابق صياغة سليمة.
الجواب:للاختراعات أهمية كبيرة ونتائج عظيمة تنعكس على حياتنا
تقبل الإجابات الصحيحة
الخص النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث ملتزما فكرته الرئيسة.
الجواب:للاختراعات العديد من الآثار الإيجابية في حياتنا ، ولا نستطيع إنكارها ، فقد وفرت وقت وجهد الإنسان ، مما ساعده على إنجاز الكثير من
الأعمال ، كما أتاحت الاهتمام بصحتنا ، وتنميتنا اقتصاديا واجتماعيا وفي كثير من المجالات مما حسن نوعية الحياة..
تقبل الإجابات الصحيحة
الكفاية العامة/ الكتابة
المعيار 3-5-1
السؤال:أصنف كل فعل تحته خط في كل جملة مما يأتي إلى معرب ومبني:
*أجد مضغ الطعام.
الجواب:فعل مبني
* المسلمون يرضون بما قسمه الله لهم.
الجواب:فعل معرب..
السؤال:أضبط جمع التكسير في الجملة التالية بعلامة الضبط الصحيحة:
سلمت على الأصحابِ في الحفل
السؤال:أوظف كلمة ( أخ )في جملتين من إنشائي بحيث تكون في الأولى من الأسماء الخمسة ( مرفوعة) وفي الثانية ليست منها.
الجواب:الجملة الأولى أخوك كريمٌ.
الجملة الثانية أخي كريم ٌ
تقبل الإجابات الصحيحة
المعيار 3-5-2
السؤال:أكتب ما يملى علي:
الكفاية العامة/ القراءة والمشاهدة
المعيار 2-2
السؤال:أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة:
سيبويه هو عمرو بن عثمان بن قنبر من بلاد فارس ، عالم من علماء النحو ، واهتم بتعلم الفقه والحديث لمدة ثم انصرف إلى تعلم اللغة العربية
فأتقنها وأبدع فيها ، وقد هاجر سيبويه مع أهله من بلاد فارس إلى البصرة فصحب الفقهاء وأهل الحديث ، وأخذ علوم النحو من عيسى بن عمر ،
ويونس بن حبيب ، وقد أبدع في علوم اللغة حتى صار علماً من أعلامها وحجة ، وله كتاب في النحو يعد معجزة لا مثيل لها ، وقد توفي سنة منة
وتسع وأربعين.
أحدد من الفقرة السابقة معلومة ترتبط بالتميز اللغوي لسيبويه.
الجواب: كان سيبويه علما من أعلام اللغة العربية وحجة... ( تقبل الإجابات الصحيحة)
تقبل الإجابات الصحيحة
المعيار 2-5
السؤال:أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة:
الشخصية الإيجابية تندرج تحت تعريف الإيجابية ، ويشعر صاحبها باعلى درجات السعادة ، عندما يتمكن من حل صراعاته الداخلية ، وتحقيق التكامل في
شخصيته والذين يكشفون عن درجة منخفضة من التباين بين الذات المثالية وبين الإنجازات والتطلعات ، هم أكثر شعورًا بالإيجابية والسعادة ، وأثبتت
البحوث أن أصحاب الشخصية الإيجابية يحصلون على قدر لا يستهان به من الشعور الذاتي بالرضا من خلال أداء العمل فعلا ، وتحقيق الإحساس بالإنجاز
والنجاح الناتج عن إكمال العمل ، ومن الممارسة الجادة لأنشطة الحياة ، والنظرة الإيجابية للوقت واستخدامه بنجاح ودقة وكفاءة ، ويبدو المستقبل
مشرفا لهم.
أصوغ الفكرة الرئيسة للنص السابق صياغة سليمة.
الجواب:للشخصية الإيجابية سمات كثيرة تميزها عن غيرها من الشخصيات
تقبل الإجابات الصحيحة
الخص النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث ملتزما فكرته الرئيسة.
الجواب:للشخصية الإيجابية العديد من السمات التي تميزها ، فهي قادرة على تحقيق أهدافها وإنجاز أعمالها بإتقان ، كما تشعر بالسعادة والرضا ،
وتنظر إلى مستقبلها بإيجابية.
تقبل الإجابات الصحيحة
الكفاية العامة/ الكتابة
المعيار 3-5-1
السؤال: أجمع كل كلمة مما يأتي بحيث تكون الأولى جمع مؤنث سالمًا والثانية جمع تكسير.
صفحة صفحات
فقیر فقراء
السؤال:أصنف كل فعل تحته خط في كل جملة مما يأتي إلى معرب ومبني
*نم مبكرًا
الجواب: فعل مبني
*يحرص المسلم على تدبر القرآن الكريم
الجواب:فعل معرب
السؤال:أحول كلمة ( أباك) في الجملة الآتية من حالة النصب إلى حالة الجر:
-شاهدت أباك في الحفل
الجملة بعد تحويل كلمة ( أباك) من حالة النصب إلى حالة الجر:
الجواب:سلمتُ على أبيك في الحفل
تقبل الإجابات الصحيحة....
المعيار 3-5-2
السؤال:أكتب ما يملى علي:
الكفاية العامة/ القراءة والمشاهدة
المعيار2-2
السؤال:أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة:
ابن البيطار يعرف باسم ضياء الدين المالقي ، وذلك نسبة إلى المدينة التي ولد فيها في الأندلس ، وتعود تسميته بابن البيطار لوالده الذي كان
يُعرف بكونه طبيباً بيطرياً ناجحاً ، أما بالنسبة له فقد أصبح ابن البيطار من الخبراء في الصيدلة وعلوم النباتات ، ليكون من أكثر علماء النباتات عظمة
في القرون الوسطى ، حيث كتب موسوعة تتعلق بكيفية تركيب الأدوية والغذاء ، وأورد ذكر حوالي ألف وأربعمئة نبتة ذات أغراض طبية ، إضافة إلى
ذكره ثلاثمنة نبتة لم يكن يعرفها أحد غيره.
أحدد معلومة علمية من الفقرة السابقة
الجواب:كتب موسوعة تتعلق بكيفية تركيب الأدوية والغذاء
تقبل الإجابات الصحيحة
المعيار 2-5
السؤال:أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة:
التفاؤل أهم شعور يمتلكه الإنسان ، حيث يمكن الإنسان من استكمال حياته ، و هو الدافع الذي يشعل الحماس في روح الإنسان بحيث يعطيه شيء
يحيا ويعيش من أجله ، ويضيء طريقه من أجل تحقيق ذاته ، فالأمل هو نتيجة حتمية للتفاؤل وجزاً لا يتجزأ عنه ، والإنسان المتفائل لا يشعر باليأس
و لا يضيع الفرص مهما مر بتجارب غير ناجحة فيكون لديه القدرة على النهوض و العمل ومعاودة المحاولة مرات متعددة حتى يصل إلى مبتغاه ،
والمتفائل يتخلص من كل الطاقات السلبية ، فيمنح الحياة قيمتها الحقيقية ، فالإنسان الذي يفقد التفاؤل في الحياة هو أقرب للموت منه للحياة ؛ و
ذلك لأهمية التفاؤل القصوى.
أصوغ الفكرة الرئيسة للنص السابق صياغة سليمة.
الجواب:التفاؤل مصدر الإيجابية في حياتنا. تقبل الإجابات الصحيحة
الخص النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث ملتزما فكرته الرئيسة..
الجواب:التفاؤل سبب الشعور بالإيجابية ، وبه تنظر إلى الجانب الأجمل في كل أمور حياتنا ، ونتوقع أفضل ، والمتفائل يستطيع أن يتخطى أي فشل
يواجهه ، فيجمع طاقته من جديد لتحقيق النجاح ، أما المتشائم يفقد معنى الحياة.
تقبل الإجابات الصحيحة
الكفاية العامة/ الكتابة
المعيار 3-5-1
السؤال:أضبط جمع التكسير في الجملة التالية بعلامة الضبط الصحيحة:
رست السفنُ في الميناء
السؤال:أصنف كل فعل تحته خط في كل جملة مما يأتي إلى معرب ومبني
*الكرماء لن يتخاذلوا عن مساعدة الفقراء
الجواب:فعل معرب
*حافظوا على الصلاة في وقتها
الجواب:فعل مبني.
السؤال: أجعل كلمة ( فو) في جملة مفيدة بحيث تكون اسما من الأسماء الخمسة منصوبا.
الجواب:الجملة نظف فاك بعد الطعام
تقبل الإجابات الصحيحة
المعيار 3-5-2
السؤال:أكتب ما يملى علي
الجواب:
الكفاية العامة/ القراءة والمشاهدة
المعيار 2-2
السؤال:أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة:
الخوارزمي عالم مسلم ، وترجع أصوله إلى بلاد فارس تشعبت علومه ومعارفه في مجالات متعددة منها: الفلك ، والرياضيات ، والجبر ، وعلم الجغرافيا
الذي اشتهر به في فترة الخلافة العباسية ، وقد كان أحد الباحثين في ما يعرف ببيت الحكمة في بغداد ، وله الكثير من المساهمات العلمية خاصة
في مجال علم الجبر والرياضيات ، حيث قدم للغرب ما يُعرف باسم الأرقام الهندية ، وقد كان كتابه المختصر في حساب الجبر والمقابلة أول كتاب
يتناول كيفية حل المعادلات الخطية والتربيعية باللغة العربية.
أحدد من الفقرة السابقة معلومة ترتبط بسعة ثقافة الخوارزمي
الجواب:
المعيار 2-5
السؤال:أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة:
الأخلاق هي القيم التي يمتلكها الفرد ، وتصنف ما بين حميد وقبيح ، والأخلاق الحميدة هي الريح الطيب الذي يرافق صاحبه فيجذب الناس إليه ،
وهي ما تجعل منه شخصا محبوبا ؛ فهي تحمله لترتقي به بين الناس بما حاز من خلو الشمائل والصفات والأفعال ، كما أنها أساس صلاح أعمال
الفرد ، فقد قال رسولنا الكريم- صلى الله عليه وسلم-:" ما من شيء في الميزان أثقل من حسن الخلق" ، وبصلاح الفرد يصلح المجتمع ويتماسك ،
فالأخلاق الحميدة تشمل العدل والتسامح ، والصدق ، والأمانة ، والاحترام ، والشجاعة ، والكرم ، والتعاون والحلم ، وغير ذلك الكثير ، فكيف لمجتمع
تسوده هذه الأخلاق أن ينهار ، وألا يكون في قمة الرقي والحضارة ؟!
السؤال:أصوغ الفكرة الرئيسة للنص السابق صياغة سليمة.
الجواب:
السؤال:الخص النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث ملتزما فكرته الرئيسة.
الجواب:
الكفاية العامة/ الكتابة
المعيار 3-5-1
السؤال:أوظف كلمة ( حم ) في جملتين من إنشائي بحيث تكون في الأولى من الأسماء الخمسة ( مرفوعة) وفي الثانية ليست منها.
الجواب:الجملة الأولى حموك رجل صالح.
الجملة الثانية حمى رجل صالح.
تقبل الإجابات الصحيحة
السؤال:أجمع كل كلمة مما يأتي بحيث تكون الأولى جمع تكسير والثانية جمع مؤنث سالمًا.
وجه: وجوه
- مهذبة: مهذبات
السؤال: أصنف كل فعل في كل جملة مما يأتي إلى معرب ومبني:
المسلمون يساعدون الضعفاء والمحتاجين
الجواب:. فعل معرب
المخترعون نالوا الجائزة.
الجواب:فعل مبني
المعيار3-5-2
السؤال: أكتب ما يملى علي
الجواب:
الكفاية العامة/ القراءة والمشاهدة
المعيار 2-2
السؤال:أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة:
يُعد من المخترعين الذين أثروا تأثيراً كبيراً في العصر الحالي ؛ حيث اخترع العديد من الاختراعات ، مثل: المصباح الكهربائي ، والفونوغراف ، والكاميرا
التي تُصوّر صوراً متحركة ، كما أنَّه ساهم في تحسين جهاز التلغراف ، وجهاز الهاتف ، وقد حصل إديسون على براءات اختراع كثيرة وصل عددها إلى
1093 براءة اختراع حينما بلغ الرابعة والثمانين من غمره ، ومما يُضاف إلى كونه مخترعاً ناجحا أنه يزع أيضاً في أمور أخرى ؛ فقد كان رجل أعمال ناجحًا ،
ومسوقاً ناجحاً لاختراعاته.
-أحدد من الفقرة السابقة معلومة ترتبط باختراعات توماس أديسون
الجواب:
المعيار 2-5
السؤال:أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة:
تشكل الطبيعة دليلاً قوياً على عظمة قدرة الله- سبحانه وتعالى ، ومن يتأمل فيها يلاحظ إعجاز الله وقدرته الكبيرة في الخلق ، فهو الخالق
والمبدع ، فقد جعل من الماء كل شيء حي ، فخلق المحيطات والبحار والأنهار وأبدع في خلقها ، وخلق الكائنات البحرية التي تعيش داخل الماء ،
حيث جعل من الماء عالماً كاملاً لها ، وسخرها للإنسان ، حيث جعل له منها غذاءً ودواة وحلية ، والله وحده القادر على إنزال المطر من السحاب بأمره
؛ لإحياء الأرض وإنبات الزرع ، وسقاية الحيوانات ، ويمكن للإنسان الاستفادة من مجاري المياه لتوليد الطاقة الكهربائية من خلال استخدام المولدات.
ه أصوغ الفكرة الرئيسة للنص السابق صياغة سليمة.
الجواب:
ه الخص النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث ملتزما فكرته الرئيسة.
الجواب:
الكفاية العامة/ الكتابة
المعيار 3-5-1
السؤال:أجمع كل كلمة مما يأتي بحيث تكون الأولى جمع تكسير والثانية جمع مذكر سالم.
- مصباح: مصابيح.
-مجتهد:مجتهدون
السؤال: أصنف كل فعل تحته خط مما يأتي إلى معرب ومبني
- اسم بأخلاقك.
الجواب: فعل مبني.
-الطالبات يجتهدن في دراستهن
الجواب: فعل معرب
السؤال:أوظف كلمة ( ذو) في جملتين من إنشائي بحيث تكون في الأولى من الأسماء الخمسة ( منصوبة) وفي الثانية ليست منها.
الجواب:الجملة الأولى. أكرمتُ ذا الخُلقْ الكريم.
الجملة الثانية نظرتُ إلى ذوي الاحتياجات الخاصة نظرة تقدير.
تقبل الإجابات الصحيحة
المعيار 3-5-2
السؤال:أكتب ما يملى علي
الجواب:
فقرات إملائية تدريبية تشتمل على المهارة المستهدفة في الاختبار القصير المعيار( ٣-٥-٢) رسم همزة القطع عند اتصالها بهمزة الاستفهام
عطف أب
استيقظ محمد من نومه وهو يتألم ، فسأله الأب: أخذت دواءك أمس ؟ فقال: نعم يا أبي ، ولكنني أشعر بمزيد من الألم اليوم ، فقال الأب: أؤعطيك
الدواء في موعده المحدد ؟ فقال محمد: لم يا أبي ؟ إنني حريص على ذلك ، فقال الأب: أئذا ذكرتك بتناول الدواء اهتممت بصحتك ؟ فقال الابن : أؤكد لك هذا ؟ جزاك الله خيرا يا
أبي ، وأطال الله في عمرك.
الاستئذان
أراد على زيارة صديقه خالد ، وكان علي حريصا على مراعاة آداب الزيارة ، فقال لنفسه: أستاذن قبل زيارة صديقي خالد ؟ أو علمه بموعد زيارتي له ؟
أوقدم له هدية تعبر له عن مدى اعتزازي بصداقته ؟ أنذا زرته اليوم كان الوقت مناسبًا ؟ وفجأة قرر على الاتصال بخالد وإعلامه بموعد زيارته.
التلفاز
أراد الابن أن يشاهد التلفاز بعد أن أنهى واجباته المدرسية ، فغضبت الأم ؛ خوفًا من تقصيره في دراسته ، فقال لها: اأستطيع أن أقضي وقت
فراغي دون تلفاز يا أمي ؟ انذا امتنعت عن مشاهدته يرضيك ذلك ؟ أأحكي لك قصصا استفدت من سماعها بالتلفاز ؟ أو علمك ببعض برامجي
المفضلة ؟ فقالت الأم: أوافق على رغبتك في مشاهدته ؟ فقال الابن: بالطبع أريد ذلك يا أمي ، فقالت: لك ما تريد يا بني ولكن في العطلة
الأسبوعية وبعد إنجازك لكل واجباتك المدرسية.
اهتمام طالب
انتهى اليوم الدراسي ، ثم توجه محمد إلى بيته ، وبعد أن أخذ قسطا من الراحة ، بدأ يفكر في الإعداد لحصة اللغة العربية لليوم التالي ، ففتح
الكتاب ، وأخذ يقرأ أبيات القصيدة التي سيشرحها المعلم في الحصة القادمة ، فسأل نفسه: أولقي القصيدة بعد فهم معانيها الصعبة ؟ ااستمع
إلى القصيدة من جهاز التسجيل ؟ أوشارك معلمي في شرح أبياتها ؟ أوخبر معلمي بما اكتسبته من معلومات حول القصيدة ؟ أنذا دونت هذه
المعلومات تذكرتها في الحصة ؟ ، وبعد تفكير عزم محمد على الإعداد الجيد لحصة اللغة العربية بكل الوسائل المتاحة ؛ وذلك لاجتهاده وحرصه.
ملحوظة:
الكم المقرر لنص الإملاء للصف الثامن في الاختبار القصير هو ( ٢٥ كلمة)
