نموذج2 للاختبار التحصيلي(2) عربي خامس ف2 #أ. سميرة بيلسان 2022 2023

عرض بكامل الشاشة

البيانات

نموذج2 للاختبار التحصيلي(2) عربي خامس ف2 #أ. سميرة بيلسان 2022 2023

نموذج2 للاختبار التحصيلي(2) عربي خامس ف2 #أ. سميرة بيلسان 2022 2023

المعيار ( 2-2) أقْرَأ الْفَقْرة الثَّالِيَة ثُمَّ أَجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ: 

كانَ النَّبِيُّ يَعْطِفُ عَلَى الأطفالِ وَيَرْق لَهُم حَتَّى كَانَ لَهُمْ كَالْوَالِدِ ، يَقْبَلُهُم وَيَضُمهم ، وَيُلَاع بهم وَيُحَنِّكَهُم بِالتَّمْرِ حِينَمَا جَاءَهُ أَعْرَابِيُّ فرآه يُقْبِلُ

الْحَسَنُ وَالْحِسَّينِ تعجب الْأَعْرَابِيُّ وَ قال:  اتقبلون صِبْيَانَكُم ، فَمَا نَقبلهم ، رَد عَلَيْهِ النَّبِيُّ قَائِلًا: او املِكِ انَّ نَزع الله مَنْ قَلَبَكَ الرَّحْمَةِ. 

السؤال: أ-أختار مما بَينَ الْقَوسَين: 

مِنْ صَفَاتِ رَسولنَا- صَلَّى الله: وَسَلَّم الَّتِي تَظْهَر فِي الْحَدِيثِ الشَّرِيف 

( الحكمة-  التواضع- الرحمة ) 

 السؤال:ب-- أكمل الجملة الآتِيَة لِأكوّن الفكرة المعبرة عَنْ مَضْمُونِ الْحَدِيثِ: 

-الرَّسُول الكَرِيمُ- صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّم………لَنَا فِي رَحْمَتِهِ وَإِنْسَانِيَّتِهِ. 

المعيار ( 4-2) أقْرَأ الْفَقْرة التَّالِيَة ثُمَّ أَجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ: 

كويت العز يا دار المعالي           ويا صرحاً تعتق بالجمال

أراك درّة سطعت... بنور              تجاوز كل أصناف الخيال

نفذت يا كويت لكل قلب             وسحر هواك يزهو باختيال 

تدفق حبك الأزلي.. فينا             کسیل قد تفجر في الخوالي

هنا وليكتب التاريخ سطرًا          ترصع بالنفائس والغوالي

-السؤال: أَخْتَارُ الْفِكْرَة الرَّئيسة الَّتِي تُعَبِّرُ عَنِ الْأَبِيَّاتِ السَّابِقَةِ:

- حُبُّ الْكُوَيْتِ دَائِمَ فِي نُفُوسِ أَبْنَائِهِ. 

-بِالْعِلْمِ وَالْعَمَلِ نَبْنِي الْأَوْطَانَ.

- التَّقَدُّمُ التَّكْنُولُوجِي سَهْلَ حَيَاةِ الْبَشَرِيَّةِ. 

ثَانِيَا: التَّذوق الفني المعيار: (2-3-2) 

أ- السؤال:أختار التغيير الأكثر دَلَالَة جمال الكويت: 

-كويت يا درة سطعت. 

-کویت یا نور انتشر

ثالثا: الثَّرْوَة اللغوية المعيار ( 1-3-2) 

-قَرْن الله الرَّحْمَةِ بِالْإِيمَانِ * مُرَادِف( قُرنَ) ( ابْتَعَدَ- رَبَّط أَخَذَ).

ب- قَالَ الرَّجُلُ الْحَقِيقَة *ضِدَ الْحَقِيقَة ( الْحَقَّيقة )  ( الحق -الْبَاطِل- الْخَيَالِ)

-ج- أبَيْنَ الْمُعَنِّى السَّيَاقِي لِكَلِمَةِ( ضَرْب) فِي الْجُمْلَةِ التَّالِيَةِ:

-. ضَرْبِ الْمُعَلِّمِ الْجَرَسَ الْمُعَنَّى السَّيَاقِي لِكَلِمَةِ ( ضَرْبَ) 

الجواب:

رابعا: الْقَواعد النحوية المعيار ( 3-1-1) 

السؤال:أختَارِ الْإِجَابَة الصَّحِيحَة مِمَّا بَين الْقَوْسُين فِيمَا يَأْتِي: 

أ-وقف الإمام………… المصلين  ( وراء - أمام - بين ) 

ب أقدر والدي.……… بفضلهما    ( تكريما- اعترافا- طلبا) 

السؤال:أوظف الكلمة التَّالِيَة في جملة مفيدة

بين :………

خامسا: التَّعبير الْكِتَابِي الْمِعْيار ( 3-3)........

- أصمِّمَ إعلانًا لزملائي في المدرسة للقيام بحملة لتنظيف شاطئ المنطقة ، مُستوفيا 

مكوّنات الإعلان باستخدام الألوانِ والرُّسومِ المناسبة والعباراتِ الجاذبة والمؤثرة.

 

شارك الملف

آخر الملفات المضافة

حل الكتب هنا