كتاب العلوم للصف الاول الفصل الثاني
نقدم لكم كتاب العلوم للصف الاول الفصل الثاني بشكل جميل ومشوق في إيصال المعلومات ، بعيداً عن التعقيد والشرح الطويل والممل ، للنهوض بقدرات الطالب التعليمية ومستوى الإدراك لديه .
لحمدلله الهادي العليم ، و الصلاة والسلام على رسوله الكريم ، وعلى آله وصحبه أجمعين ، وبعد ;
1- يتضمن الكتاب المحتوى التدريبي الأساسي الذي يستهدف تطوير الاستماع و التحدث ، والقراءة والمشاهدة ، والكتابة .
2- تم وضع أنشطة المتعلم لكل وحدة تعلمية في صورة منظمة ومتدرجة ، لتوجه الأداء - تدريباً و تقويماً - في مسار تطوير مسيرته التعليمية .
3- كل وحدة تعليمية تتجه نحو تطوير كفايات المتعلمين بمجموعة متوافقة موضوعياً من انشطة التعلم ، و تندرج هذه الأنشطة تحت عنوان أساسي هو المدينة وما تشتمل عليه من تفاصيل ، وتنتهي الوحدة التعليمية بمشروع يقدمه المتعلم.
4- لمعرفة تفصيلات خطط الأداء المرتبطة بهذا الكتاب يتم الرجوع إلى دليل المعلم ، إذ يحتوي على كل ما يعين المعلم من معارف و معلومات وتوجيهات تتعلق بمحتوى الكتاب وطبيعة المنهج و ما يناسبه من إستراتيجيات و أساليب أداء .
ومن الله التوفيق والسداد .
- الوحدات التعلمية للصف الأول الابتدائي - الفصل الدراسي الثاني
- المقدمة
- الدرس : مصادر الصوت من حولنا
- الدرس : مصادر الضوء من حولنا
- الدرس : مصادر الحرارة من حولنا
- الدرس : الممارسات الآمنة في التعامل مع مصادر الصوت في المنزل و المدرسة
- الدرس : الممارسات الآمنة أثناء استخدامات الضوء في المنزل و المدرسة
- الدرس : الممارسات الآمنة في التعامل مع مصادر الحرارة في المنزل و المدرسة
- الدرس : امرح وتعلم مع العلوم
- الدرس : كيف تعمل الأجهزة الكهربائية ؟
- الدرس : كيف تعمل الأجهزة الكهربائية بأمان ؟
- الدرس : استخدام التكنلوجيا ( إشارة المرور ) في عبور الطريق بأمان
- الدرس : وضع قواعد السلامة
- الدرس : ماذا يجذب المغناطيس ؟
- الدرس : أنا أصنع البوصلة
- الدرس (ِA) : كيف أستفيد من البطارية ؟
- الدرس (ِB) : كيف أستفيد من البطارية ؟
- الدرس : آلاتي البسيطة
- الدرس : الأمن و السلامة في التعامل مع المغناطيس
- الدرس : الأمن والسلامة في التعامل مع البطاريات و الأدوات البسيطة
- الدرس (ِA) : امرح وتعلم مع العلوم
- الدرس (ِB) :امرح وتعلم مع العلوم
- مشروع الاستقصاء العلمي الثاني
- المراجع والمصادر
تعتمد المرحلة الابتدائية في تعلم المتعلمين على ما تعلموه في المرحلة السابقة من الطفولة المبكرة من الخبرات لمادة العلوم مع التركيز على التعلم الدائم مدى الحياة ككفاية دائمة واكتساب العادات التعليمية الأساسية و رعاية التطور الذهني و الاجتماعي و العاطفي و الحركي مع الاهتمام الخاص ببناء المواقف الإيجابية نحو التعلم .
يؤدي هذا الأمر إلى أن يصح المتعلمون على وعي بإمكانياتهم و تصبح لديهم فرصة لتطوير شخصياتهم بكافة أبعادها وبشكل تام .
لقد ركز المنهج الوطني الجديد على الكفايات المتوقع من المتعلمين اكتسابها خلال المراحل التعليمية المختلفة .
وعليه ، يكفل المنهج الجديد تغيير دور المتعلم في المنهج الوطني بحيث يكفل له أهم المعارف والمهارات و الاتجاهات و القيم التي تحكم تصرفه كمواطن صالح يستطيع أن يتفاعل ويشارك في المواقف التعليمية و يحقق الاكتفاء الذاتي لوطنه اقتصادياً و اجتماعياً و ثقافياً .
ونطرح بين أيديكم المنهج الكويتي الوطني للكفايات والمعايير الذي أعد بأيدي خبراء وطنيين ذوي كفاءة عالية ، آملين الوصول إلى الغايات المرجوة منه خلال تطبيق هذا الكتاب في الميدان التربوي .
مصادر الضوء من حولنا
نشاط منزلي
بمساعدة الأهل ، صمم لعبة مضيئة باستخدام أدوات من المنزل .
مصادر الحرارة من حولنا
النشاط (1)
بم تشعر عند الوقوف قليلاً في فناء المدرسة ؟
تكوين الممارسات الآمنة في استخدام مصادر الصوت و الضوء و الحرارة .
الممارسات الآمنة في التعامل مع مصادر الصوت في المنزل و المدرسة
قم بتمثيلة .
أعد مشاهد تمثيلية تعبر عن الاستخدام الآمن والاستخدام غير الآمن للصوت .
النشاط (2)
أرسم أداة توضح الطريقة الآمنة لحماية الأذن من أضرار الأصوات العالية والمزعجة .
عبر عن الصور باستخدام الوجه المناسب .
نشاط منزلي :
بمساعدة الأهل ، ابحث بواسطة وسائل التكنلوجيا عن اضرار الأصوات المزعجة .
الممارسات الآمنة أثناء استخدامات الضوء في المنزل والمدرسة
رحلة خارجية إلى حديقة المدرسة .
اختر الأدوات المناسبة للحماية من ضوء الشمس قبل الذهاب في رحلة خارج الفضاء ,
أنا أحمي نفسي من الضوء .
اختر صورة الأداة التي تحمي العامل من الضوء ، ثم ألصقها في مكانها المناسب .
قدم نصيحة للتعامل الآمن مع الضوء .
نشاط منزلي :
بمساعدة الأهل ، صمم لوحة جدارية لأفراد أسرتك و لزملائك عن طريقة التعامل الآمن مع الضوء .
الممارسات الآمنة في التعامل مع مصادر الحرارة في المنزل و المدرسة
أنا أحمي نفسي من الحرارة .
الاستخدام الآمن لمصادر الحرارة .
صمم لوحة جدراية تعبر عن الاستخدام الآمن لمصادر الحرارة .
النشاط (3) : مظلتي الشمسية
باستخدام الأدوات المناسبة ، صمم مظلة شمسية و ارسمها .
نشاط منزلي :
اختر صورة واحدة ، ثم عبر عنها . بمساعدة الأهل ، اكتب جملة من (3) كلمات عن التعامل الآمن مع الحرارة .
امرح وتعلم مع العلوم
نشاط منزلي :
بمساعدة الأهل ، صور الأجهزة الكهربائية التي تصدر حرارة أو ضوءاً أو صوتاً واعرضها في وحة جدراية لزملاء الفصل .
كيف تعمل الأجهزة الكهربائية ؟
صنف الأجهزة الكهربائية التي أمامك في مجموعتين : أجهزة تعمل على الكهرباء و أجهزة تعمل على البطارية .
نشاط منزلي
ابحث في المنزل مع الأهل عن (3) أجهزة تعمل على الكهرباء و (3) أجهزة تعمل على البطارية .
كيف تعمل الأجهزة الكهربائية بأمان ؟
نشاط :ما هي الأجزاء الرئيسية للمصباح اليدوي ؟
ألصق اسم الجزء في مكانه الصحيح على المصباح اليدوي .
نشاط : المفتاح الكهربائي الآمن
ألصق عند كل مفتاح الكلمة المناسبة له .
نشاط : إرشادات الأمن والسلامة
اقرأ كتيبات إرشادات الأمن والسلامة في الأجهزة الكهربائية .