كتاب الرياضيات للصف الثامن الفصل الاول
نقدم لكم كتاب الرياضيات للصف الثامن الفصل الاول
كتاب الرياضيات للصف الثامن الفصل الاول بإمكانكم تحميل هذا الملف على شكل بي دي إف PDF جاهز للتشغيل على أي جهاز لوحي أو إلكتروني أو كمبيوتر عن طريق زر التحميل في الأعلى, كما يمكنكم تصفح الملف فقط من خلال هذه الصفحة من الموقع مباشرة
المحتويات
الجزء الأول :
- الوحدة الاولى : المجموعات
- الوحدة الثانية : الاعداد النسبية
- الوحدة الثالثة : النسبة و التناسب
- الوحدة الرابعة : تطابق و تشابه المثلثات
- الوحدة الخامسة : العلاقة و التطبيق
- الوحدة السادسة : علم الاحصاء
الجزء الثاني :
- الوحدة السابعة : التحويلات الهندسية
- الوحدة الثامنة : الاشكلال الهندسية
- الوحدة التاسعة : المقادير الجبرية
- الوحدة العاشرة : تحليل المقادير الجبرية
- الوحدة الحادية عشرة : الهندسة و القياس
- الوحدة الثانية عشرة : الاحتمال
- الوحدة الاولى ( الحس العددي و الهندسة المجموعات المجموعة الجزئية تساوي مجموعتين العمليات عى المجموعات تقاطع اتحاد مراجعة الوحدة الاولى | اختبار الوحدة الاولى )
- الوحدة الثانية ( استكشاف الاعداد النسبية و تبسيطها مقارنة و ترتيب الاعداد النسبية جميع الاعداد النسبية و خواصها طرح الاعداد النسبية ضرب الاعداد النسبية و خواصها قسمة الاعداد النسبية الجذر التربيعي للعدد النسبي الجذر التكعيبي للعدد النسبي مراجعة الوحدة الثانية اتبار الوحدة الثانية )
- الوحدة الثالثة ( مشروع الوحدة الثالثة مخطط تنظيمي للوحدة الثالثة حل التناسب طردي و عكسي ايجاد النسبة المئوية من عدد استخدام المعادلات لحل مسائل تتضمن نسبيا مئوية النسبة المئوية التزايدية و النسبة المئوية التناقصية مراجعة الوحدة الثالثة اختبار الوحدة الثالثة )
- الوحدة الرابعة : تطابق و تشابه المثلثات ( مشروع الوحدة الرابعة التطابق الحالة الاولى : تطابق مثلثين بثلاثة اضلاع الحالة الثانية : تطابق مثلثين بضلعين و الزاوية المحددة بهما الحالة الثالثة : تطبيقات على تطابق المثلثات تطابق مثلثين قائمي الزاوية بضلع و وتر تشابه المثلثات تشابه مثلثين بتناسب اطوال الاضلاع المتناظرة تشابه مثلثين بتطابق زاوية و تناسب طولي الضلعين المحددين لها تطبيقات على تشابه المثلثات مراجعة الوحدة الرابعة )
- الوحدة الخامسة : العلاقة و التطبيق ( مشروع الوحدة الخامسة مخطط تنظيمي للوحدة الخامسة الزوج المرتب و الحاصل الديكارتي مفهوم العلاقة التطبيق الدالة مراجعة الوحدة الخامسة اختبار الوحدة الخامسة )
- الوحدة السادسة : علم الاحصاء ( مشروع الوحدة السادسة مخطط تنظيمي للوحدة السادسة مخططات الساق و الاوراق تمثيل البيانات باستخدام القطاعات الدائرية المتوسط الحسابي الوسيط و المنوال مراجعة الوحدة السادسة اختبار الوحدة السادسة )
الحس العددي و الهندسية
اولا : الحس العددي : تعتبر لعبة كرة القدم من اكثر الالعاب شيوعا في دولة الكويت التمثيل البياني التالي يمثل عددد الاهداف التي احرزها بعض لاعبي كرة القدم في احدى المدارس
ما نوع التمثيل البياني المقابل ؟
للاعب الذي احرز اكثر عدد من الاهداف هو ؟
بكم يزيد عدد الاهداف التي احرزها علي عن عدد الاهداف التي احرزها سالم ؟
من التمثيل البياني السابق اوجد :
1 _ المتوسط الحسابي لعدد الاهداف التي احرزها اللاعبون ؟
2 _ الوسيط ؟
3 _ المنوال ؟
4 _ المدى ؟
أوجد المضاعف امشترك الاصغر م م أ للعددين ( 5 و 3 ) ( 8 و 12 )
أوجد العامل المشترك الاكبر ع م أ للعددين ( 6 و 9 ) ( 12 و 8 )
أوجد ناتج كل مما يلي :
-٢ + ٧ - = - 24 ÷ 6 = 573 × 100 =
3 × - 5 = 1234 ÷ 100 = 9 × 9 ÷ 9 - 9 =
31 + 31 ÷ 31 =
مثل العبارة التالية على خط الاعداد ثم اوجد الناتج :
+ 5 - 4 =
أوجد الناتج في ابسط صورة :
8× 1 6 - 4 × 1 4 =
7 10 ÷ 1 × 2 5 =
أوجد ناتج القسمة ثم قرب اناتج الى اقرب جزء من عشرة
3,684 ÷ 0,4 =
أوجد قسمة س :
س 12 = 3 4
أوجد قيمة 25 % من 1200 متر
هل العبارات التالية صحيحة أ/ خاطئة ؟ اذكر السبب
25 + 36 = 36 + 25
83 × 59 = 59 × 82
3 × ( 2 × 19 ) > ( 3 × 2 ) × 19
24 ÷ 12 = 12 ÷ 24
246 ÷ 3 = 246 ÷ 2
158 + 120 > 158 + 200
صندوق لجمع الكرات التنس في ملعب رياضي على شكل شبه مكعب ابعاده 5 دسم و 2 دسم و 3 دسم احسب ما يلي :
1 _ المساحة السطحية للصندوق ؟
2 _ حجم الصندوق ؟
المجموعات
المجموعة : هي تجمع من الاشياء المتمايزة المحددة تحديدا تاما و يطلق على هذه الاشياء عناصر
فمثلا : ييشكل المتعلمون في ثانوية المباركية مجموعة لانها محددة تحديدا تاما و لكن لا يشكل المتعلمون مجموعة لانهم غير محددين تحديدا تاما
لاعبو فريق كرة القدم بمدرسة الجهراء الثانوية يشكلون مجموعة
المناطق الجميلة في الكويت لا تشكل مجموعة
أجب عن الأسئلة التالية :
1 _ هل المدربون يشكلون مجموعة ام ليست مجموعة ؟ و لماذا ؟
2 _ هل دول مجلس التعاون الخليجي مجموعة ام ليست مجموعة ؟ و لماذا ؟
تذكر أن : يرمز الى الاعداد الكلية بالرمز ط و الى الاعداد الصحيحة بالرمز ص و الى الاعداد الموجبة بالرمز + و الى الاعداد السالبة ب -
ملاحظة :
_ يرمز الى المجموعة بأحرف مثل س , ص , ش بينما يرمز الى العناصر بأحرف مثل س , ش , ص
_ يجب كتابة جميع العناصر المجموعة داخل قوسين مع وضع فاصلة بين كل عنصر و أخر
_ يجب عدم تكرار العنصر نفسه داخل المجموعة
_ لا يشترط ترتيب كتابة العناصر داخل المجموعة
فمثلا : لكتابة مجموعة احرف كلمة سعد يكون كما يلي : س = ( س , ع , د )
استكشاف الاعداد النسبية و تبسيطها
_ كل عدد كلي هو عدد نيبي لانه يمكن وضعه على صورة أ ب
_ كل عدد صحيح هو عدد نسبي لانه يمكن وصعه على صورة أ ب
يمكن تمثيل العدد 4 5 على خط الاعداد كما في الشكل المقابل :
لاحظ ان : 4 5 = 8 10 = 12 15 = 0,8
كلها كسور متكافئة و صور مختلفة لعدد نسبي واحد
ضع كلا مما يلي على صرة أ ب:
5 = 1 × 1 2 = - 6 , 1 = 3 , 0 =
أكمل الجدول التالي :
| العدد | 5 - | 0 | 3 | 5 - 6 | 7 ,0 | 4 - , 1 |
| المعكوس الجمعي | 5 | 3 - | ||||
| المطلق | 5 | 0 |
مقارنة و ترتيب الاعداد النسبية
1 _ مثل درجات التجمد الواردة في الجدول السابق على خط الاعداد
2 _ من الجدول السابق اكمل ما يلي لتكون العبارة صحيحة
_ درجة التجمد …… مئوية هي صفر من بين درجات التجمد
_ درجة التجمد 1 مئوية اصغر من درجة التجمد …. مئوية
_ درجة التجمد - 1 و 1 مئوية هي اكبر من درجة التجد … مئوية
3 _ رتب درجات التجمد السابقة تنازليا
قارن بين العددين النسبيين 2 × 1 4 و 2,5
