مذكرة علوم الوحدة الاولى غير محلولة للصف الرابع اعداد مريم بن ناصر

مذكرة علوم الوحدة الأولى غير محلولة للصف الرابع إعداد مريم بن ناصر

نقدم لكم مذكرة علوم الوحدة الأولى غير محلولة للصف الرابع إعداد مريم بن ناصر بأسلوب سهل ومفيد ومساعد للطالب على التعلم 

أكمل المخطط الذهني التالي : 

العين :

• عظام العين : حماية من الكدمات
• الرموش : ……………………….
• الدموع :  ……………………….

أكملي جدول المقارنات التالي : 

ماذا يحدث في كلاً من الحلات التالية : 

• زميلتك هناء ترمي بالحجر باتجاه عين زميلتها سارة

  ………………………. ………………………. ……………………….

• عندما ترتدي نظارة شمسية في يوم مشمس حار

 ………………………. ………………………. ……………………….

• تجلس أختك فاطمة فترات طويلة أمام شاشاة الكمبيوتر

 ………………………. ………………………. ……………………….

• عدم الاستحمام لفترة طويلة

 ………………………. ………………………. ……………………….

• عندما تقوم بتمرين رياضي قوي وتأكل قليلاً

 ………………………. ………………………. ……………………….

فسري ما يلي تفسيراً علمياً : 

• أصيبت فضه بالتهاب في العين :

 ………………………. ………………………. ……………………….

• يأتي خالد إلى المدرسة وهو مجهد غير قادر على اللعب والتعلم

 ………………………. ………………………. ……………………….

• يعاني راشد من إضطرابات في الجهاز الهضمي وعدم انتظام في درجات الحرارة

 ………………………. ………………………. ……………………….

اختاري الإجابة الصحيحة بوضع كلمة صح أمام الكلمة المناسبة : 

• تفقد القدرة على العمل واللعب والحيوية بسبب قلة في :

العناية بالعين (    )     التمارين الرياضية (   )     النوم (   )      النظافة الشخصية (   )

• يقل معدل النمو وتوليد الطاقة بسبب قلة :

التمارين الرياضية (  )      النظافة الشخصية (   )   الغذاء الصحي (   )   العناية بالعين (  ) 

• تزداد فرص الإصابة بالأمراض وقلة نجاح الفرد في تكوين علاقات اجتماعية بسبب قلة :

النظافة الشخصية (  )    الغذاء الصحي (  )      العناية بالعين (  )

• السبب الرئيسي في إصابة العين بالتهابات متكررة هي قلة :

النوم (  )   الغذاء الصحي (   )    التمارين الرياضية (   )   العناية بالعين (   )

• نوع من الأسنان يقوم بسحق الطعام :

الأنياب (   )   الطواحن (   )         الضواحك (   )     القواطع (   )

• نوع من الأسنان يكون في المقدمة الفم ويقطع الأسنان :

القواطع (   )     الأنياب (   )   الطواحن (   )         الضواحك (   )     

• نوع من الأسنان لها رأس مستديرة وتمزق الطعام :

الطواحن (   )        الأنياب (   )     القواطع (   )        الضواحك (   )     

• نوع من الأسنان مفلطح ويقع في الجانب الخلفي من الفم :

  الأنياب (   )        الضواحك (   )         الأنياب (   )      القواطع (   ) 

• عددي مراحل تسوس الأسنان بشكل متسلسل :

1. ………………………. ………………………. ……………………….
2. ………………………. ………………………. ……………………….
3. ………………………. ………………………. ……………………….
4. ………………………. ………………………. ……………………….

• أسباب تسوس الأسنان :

1. ………………………. ………………………. ……………………….
2. ………………………. ………………………. ……………………….
3. ………………………. ………………………. ……………………….
4. ………………………. ………………………. ……………………….

• طرق العناية بالأسنان :

1. ………………………. ………………………. ……………………….
2. ………………………. ………………………. ……………………….
3. ………………………. ………………………. ……………………….

أكملي المخطط الذهني التالي : 

البنسلين 

• مكتشفه : إلكسندر فلمينج
• خطوات الاكتشاف :

1. عند تعرض أحد المزارع البكتيريا للهواء وتسممت لوحظ أن البكتيريا تذوب حول الفطريات
2. استنتج العالم أن البكتيريا تفرز مادة قاتلة ( للبكتيريا العنقودية ) للفطريات
3. أطلق عليها البنسلين وهي مستخلصة من العفونة وغير سامة للإنسان والحيوان 

• أهميته :

1. ………………………. ………………………. ……………………….
2. ………………………. ………………………. ……………………….
3. ………………………. ………………………. ……………………….

اختاري الإجابة الصحيحة عبر وضع كلمة صح أمام العبارة المناسبة : 

• أحد الأمراض التالية لاتحتاج تطعيم :

الشلل (   )       الدفتيريا (   )   الحصبة (   )   الإسهال (    )

• التطعيم الذي يجنبنا أي تلف قد يقع على الكبد من الميكروبات :

 الدفتيريا (   )     الشلل (   )      الكبدي (  ب ) (   )       الإنفلونزا   (   )

• التطعيم الذي يجنب الأطفال الإصابة بالشلل وفقد القدرة على الحركة :

الكبدي ( ب) (  )      الإنفلونزا (    )       الشلل (    )          الحصبة (    )

• في حال إنتشار وباء ( مرض معدي ) في دولة مجاورة فالإجراءات الأنسب :

عدم السفر لهذه الدولة (    )

عدم التجارة مع تلك الدولة (   )

توفير التطعيم المناسب للوباء المنتشر (  )

ليس أياً مما سبق (   )

• في حال قررت السفر لدولة نائية مثل ( جنوب إفريقيا ) فمن الأفضل :

أخذ مال وفير (   )

أخذ التطعيمات المهمة (   )

أخذ الطعام المناسب (  )

جميع ماسبق (   )

أكمل المخطط التالي : 

النظام البيئي : 

• مكونات غير حية :

1. ………………………. ………………………. ……………………….
2. ………………………. ………………………. ……………………….
3. ………………………. ………………………. ……………………….
4. ………………………. ………………………. ……………………….

• مكونات حية :

1. ………………………. ………………………. ……………………….
2. ………………………. ………………………. ……………………….
3. كائنات دقيقة

اختاري الإجابة الصحيحة عبر وضع كلمة صح أمام العبارة المناسبة : 

• النظام البيئي  المائي مكون من البحيرات والأنهار والبرك والجداول المائية والأراضي الرطبة :

  مياه الإنتقالية (   )  المياه البحرية (   )    الجبال (    )    المياه العذبة (   )

• النظام البيئي المائي  الذي يتكون من المياه المالحة :

  المياه العذبة (   )    المياه البحرية (   )      مياه الإنتقالية (   )    الغابة (  )

• النظام البيئي المائي يتميز بمصبات الأنهار والأراضي الرطبة :

 المياه البحرية (   )            المياه العذبة (   )   المياه الإقليمية (  )    الصحراء (  ) 

• نظام بيئي يتميز بالأشجار الخضراء الكثيفة ودائمة التغير :

الصحراء (   )       الجبال (   )         المياه العذبة (   )         الغابة (  )

• النظام البيئي يتميز بارتفاع درجات الحرارة وقلة سقوط الأمطار :

الجبال (   )         الغابة (   )       الصحراء (   )        المياه الانتقالية (  )

• نظام بيئي يتميز بالارتفاعات المنحدرة مابين المروج والوديان والقمم :

الجبال (    )       الغابة (    )     الصحراء (   )        المياه البحرية   (  )

• من الأنظمة المائية وتتكون من البحيرات والأنهار والبرك والأرض الرطبة :

مياه انتقالية (   )    المياه البحرية (  )    الجبال (  )      المياه العذبة (  )

• من الأنظمة البيئية المالحة :

المياه العذبة (  )     المياه البحرية (  )     المياه الانتقالية (  )   الغابة (  ) 

• من أنواع الأنظمة البيئية المائية ومنها مصبات الأنهار والأراضي الرطبة :

 المياه البحرية (  )       المياه العذبة (  )       المياه الانتقالية (  )   الصحراء (  )

• من الأنظمة المائية ويتميز بارتفاع درجات الحرارة وقلة سقوط الأمطار :

الجبال (  )       الغابة (  )        الصحراء (  )        المياه الانتقالية (  )

• من أنواع النظام البيئي ويتميز بالأشجار الخضراء الكثيفة والدائمة التغير :

الصحراء (   )        الجبال (   )     المياه العذبة (   )        الغابة (  )

• من الأنظمة البيئية وتتميز بالارتفاعات المنحدرة مابين المروج والوديان والقمم :

الجبال (   )        الغابة (  )       الصحراء (   )         المياه البحرية (  )

ادرسي جدول المقارنة التالي ثم أجيبي عن المطلوب في الجدول التالي : 

 أكملي المخطط الذهني التالي : 

أنواع التغيرات في الأنظمة البيئية : 

• ……………………….. :

1. الحت والتعرية
2. الحرائق
3. الفيضانات
4. الزلازل
5. البراكين

• ……………………….. :

1. المخلفات الصلبة
2. المبيدات الحشرية
3. دخان المصانع
4. قطع الأشجار
5. عوادم السيارات

شرح العلوم : 

• للإنسان أثر سلبي على الشعب المرجانية :

………………………..………………………..………………………..

• عددي طرق حماية الشعب المرجانية :

1. ………………………..………………………..………………………..
2. ………………………..………………………..………………………..

• عددي طرق حماية الحياة في البر :

1. ………………………..………………………..………………………..
2. ………………………..………………………..………………………..

• عددي طرق حماية الحياة في البحر :

………………………..………………………..………………………..

أجيبي عما يلي علمياً : 

من خلال قيامك بتجربة تأثير قطرات الخل على كلاً من ( المحار / المرجان ) أجيبي عما يلي : 

الاستنتاج : ………………………..………………………..………………………..

شرح العلوم : 

• عددي الخدمات التي يقدمها مستشفلا الأميري :

1. ………………………..………………………..………………………..
2. ………………………..………………………..………………………..

• عددي بعض المستشفيات المتخصصة في دولة الكويت :

1. ………………………..………………………..………………………..
2. ………………………..………………………..………………………..

عددي بعض  المجالات التي تعمل بها منظمة الصحة العالمية في شبكة المفاهيم التالية :

1. ………………………..………………………..………………………..
2. ………………………..………………………..………………………..
3. ………………………..………………………..………………………..

ماذا يحدث في كلاً من الحالات التالية :

• رمي المهمات والفضلات في الماء :

………………………..………………………..………………………..

• رمي مخلفات المصانع السائلة في مياه البحر :

………………………..………………………..………………………..

• تسرب النفط في مياه البحر :

………………………..………………………..………………………..

• ماذا يحدث للسلاحف والدلافين إذا ابتلعت كيساً من البلاستيك :

………………………..………………………..………………………..

• تغلل الفضلات السائلة في الأرض :

………………………..………………………..………………………..

عددي طرق حماية البيئة من التلوث : 

1. ………………………..………………………..………………………..
2. ………………………..………………………..………………………..
3. ………………………..………………………..………………………..