اسئلة تقويمية للوحدة الثانية علوم للصف الرابع الفصل الاول

نقدم لكم أسئلة تقويمية للوحدة الثانية علوم للصف الرابع الفصل الأول بأسلوب سهل وممتع ومبسط للمتعلم للتعلم والفهم 

• أكمل الفراغات بمايناسبها :

1. يطلق اسم ………….الأرض على أشكال سطح الأرض أو التضاريس
2. من أشكال سطح الأرض …………. و…………. و………….
3. تتميز الصحراء يكون فيها سقوط أمطار …………. ومعدلات تبخر ………….
4. الصحراء نوعان …………. و………….
5. الصحارى المنطقة الاستوائية مثل ………….
6. الصحارى باردة مثل ………….
7. يعتبر أعلى جبل في العالم هو ………….
8. نهر النيل يعتبر …………. في العالم
9. أكبر غابة في العالم ………….…………. تحتوي على أشجار ذات  أوراق أبرية دائمة الخضرة
10. تضاريس الكويت تحتوي على سهل …………. ووادي …………. والخليج …………. التي تطل عليه

• ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة الغير صحيحة :

1. الجبل أكثر ارتفاعاً من التل                          (     )
2. السهل أرض واسعة ومنبسطة من الأرض       (     )
3. الهضبة أقل ارتفاعاً من السهل                   (     )
4. تضاريس الأرض هي طبوغرافية الأرض           (     )
5. لايوجد مرتفعات في دولة الكويت                (     )
6. توجد سهول الدبدبة في دولة الكويت          (     )

• أكمل الجدول التالي :

• اكتب  المصطلح العلمي المناسب:

1. يطلق على الصخور المنصهرة من طبقة الوشاح        (     )
2. نوع من الجبال له فتحة في قمته تتدفق منها الحمم البركانية   (     )
3. صخور منصهرة في باطن الأرض بسبب درجة الحرارة العالية التي تصهر الصخور المكونة لطبقة الوشاح      (     )

• أكمل المخطط التالي :
• أنواع الصخور :
• ( صخور بركانية ) :
• كيف نشأت :

…………………………..

…………………………..

………………………….. 

• مثال الصخور :

…………………………..

…………………………..

…………………………..

• ( صخور …….) :
• كيف نشأت :

…………………………..

…………………………..

…………………………..

• مثال الصخور :

…………………………..

…………………………..

…………………………..

• قارن بين الصخور الرسوبية والصخور النارية من حيث ( طريقة التكوين ) :

• قارن بين الصخور من حيث :

• علل لما يأتي تعليلاً علمياً سليماً :

1. يطفو حجر الخفاف فوق سطح الماء : …………………………..…………………………..
2. لايمكن استخدام الحجر الرسوبي في رصف الطرق : …………………………..…………………………..
3. يستخدم البازلت في رصف الطرق : …………………………..…………………………..

• اكتب المصطلح العلمي المناسب :

1. تدافع أجزاء القشرة الأرضية ما يجعل الأرض تهتز وتتشقق فتنهار المباني والمنشآت …………………………..
2. هو مقياس يعدد قوة الزلزال بدرجات تبدأ من (  1  ) إلى (  10 ) …………………………..
3. الجهاز الذي يقيس قوة الزلزال …………………………..

• ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة الغير صحيحة :

1. يستطيع الخبراء التنبؤ بشكل دقيق بحدوث الزلزال …………………………..
2. ريختر هو جهاز يستخدم لقياس قوة الفيضان …………………………..
3. يعتبر زلزال تشيلي أقوى زلزال في التاريخ …………………………..
4. يبدأ مقياس ريختر من ( 1 ) إلى ( 12 ) درجة …………………………..
5. لم يتوصل العلماء إلى مباني تقاوم الزلزال …………………………..
6. كلما زاد معدل قراءة جهاز ريختر كلما قلت قوة الزلزال …………………………..

• أكمل المخطط التالي :
• البراكين :
• الآثار السلبية :

1. …………………………..…………………………..
2. …………………………..…………………………..

• الآثار الإيجابية :

1. …………………………..…………………………..
2. …………………………..…………………………..

• الفيضانات :
• الآثار السلبية :

1. …………………………..…………………………..
2. …………………………..…………………………..

• الآثار الإيجابية :

1. …………………………..…………………………..
2. …………………………..…………………………..

• علل لما يأتي تعليلاً علمياً سليماً :

1. الفيضانات تساعد على ازدهار النشاط الزراعي :…………………………..…………………………..
2. الفيضانات تحافظ على النظام البيئي : …………………………..…………………………..
3. تزداد خصبة التربة بحدوث البراكين : …………………………..…………………………..
4. تكون العديد من الجزر في المحيطات أوالبحار : …………………………..…………………………..
5. البركان مفيد للطاقة الكهربائية : …………………………..…………………………..
6. لانستطيع بنيان منطقة سكنية في مدينة يوجد بها بركان : …………………………..…………………………..
7. لانستطيع أن نتنفس جيداً في مكان قريب من بركان : …………………………..…………………………..

• أوجد الشبه بين الفيضان والبركان :

…………………………..…………………………..…………………………..…………………………..…………………………..…………………………..…………………………..…………………………..…………………………..……………

أكمل المخطط التالي : 

• الآثار السلبية للزلزال :

1. …………………………..…………………………..
2. …………………………..…………………………..
3. …………………………..…………………………..

• عدد ثلاث من الإجراءات المتبعة أثناء حدوث زلزال :

1. …………………………..…………………………..
2. …………………………..…………………………..
3. …………………………..…………………………..

• ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة الغير صحيحة :

1. تحت الطاولة مكان مناسب للاحتماء أثناء فترة الزلزال ……………..
2. ليس من الضرورة الابتعاد عن مصادر الكهرباء وإغلاق الماء ……………..
3. استخدم المصاعد بدال السلالم لضمان سرعة الوصول ……………..
4. ابتعد عن المباني أثناء الزلزال ……………..
5. إذا كنت تقود سيارتك أكمل طريقك للوصول لهدفك

• اكتب المصطلح العلمي المناسب :

1. عملية تفتت وتحلل الصخور والمعادن على سطح الأرض أو قربه بواسطة العوامل الجوية السائدة دون نقل الفتات من مكانه ……………..
2. إنفصال قشور أو صفائح رقيقة من أسطح الصخور ……………..
3. تكسر جسم الصخر وانقسامه إلى كتل ……………..

• قارن بين :

• علل لما يأتي تعليلاً علمياً سليماً :

1. النباتات تساعد على التجوية : …………………………..…………………………..
2. الجربوع يساعد على التجوية : …………………………..…………………………..
3. تغير درجة الحرارة يساعد على تفتت وتكسر الصخور …………………………..…………………………..

• عدد بعض الأسباب التي تساعد على تفتت الصخور

1. …………………………..
2. …………………………..
3. ………………………….

• اذكر مع الشرح كيف هو تأثير الماء على الصخور :

…………………………..…………………………..…………………………..…………………………..…………………………..…………………………..…………………………..…………………………..…………………………..……………

• اكتب المصطلح العلمي المناسب :

1. انجراف الصخور أو التربة لأماكن أخرى بفعل الرياح والمياه الجارية والجاذبية الأرضية والجليديات     ………..……………
2. قوة تشد الأجسام نحو مركز الأرض ولها تأثير بالتحات   ………..……………
3. تتكون من تراكم كميات من الثلوج فوق الجبال والمرتفعات وتنزلق بحكم الجاذبية الأرضية    ………..……………

• أكمل الفراغات بما يناسبها علمياً :

1. يهبط ………..……………ويحمل في هبوطه صخوراً صغيرة
2. تهب ………..……………حاملة معها الرمل والجسيمات الدقيقة وترسبها في مواضع أخرى وتشكل ………..……………
3. تنصهر ………..…………… وتخلف وراها الصخور والتربة
4. ………..…………… و………..…………… مثال على المياه الجارية

• علل لما يأتي تعليلاً علمياً سليماً :

1. الجاذبية الأرضية يساعد على التعرية ………..……………………..……………………..……………
2. تتكون الكهوف البحرية : ………..……………………..……………………..……………

• عدد بعض الأسباب التي تساعد على التعرية :

1. ………..……………
2. ………..……………
3. ………..……………

• اكتب المصطلح العلمي المناسب :

1. هي طبقات أو بقايا نباتات أو حيوانات كانت تعيش منذ ملايين السنين ………..……………
2. علماء متخصصون بدراسة الأحافير ………..……………

• رتب تدريجياً