مذكرة نحو عربي سادس ف2 #أ. وجيه الهمامي 2021-2022

مذكرة نحو عربي سادس ف2 #أ. وجيه الهمامي 2021-2022 نقدمها بشكل جميل ومبسط وبشرح كافي بدون استطراد، يضمن للمتعلم سهولة الفهم ووصول الفكرة للمتلقي بدون عناء ، حيث سيكون السؤال بالخط الثخين، أما الجواب فيسكون بالخط الرفيع، متمنين لكم دوام النجاح و التوفيق .

الأفعال الناسخة (كان) وأخواتها 

كان - أصبح - أضحى - أمس - بات - ظل - صا ر - ليس - مازال - مادام 

تدخل على الجملة الاسمية.   

عملها: ترفع المبتدأ         ويسمى: اسمها.            - تنصب الخب ر    ويسمى:  خبرها. 

غير الماض ي من هذه الأفعال يعمل عمل الماض ي .

* كان وأخواتها ومعنى كل فعل ونوع الخبر: 

1- مفرد، نحو: (أمست الكويت جميلة) 

2 -  جملة:      أ- اسمية، نحو: (ظلت أرض الكويت شوارعها نظيفة).  

                   ب - فعلية، نحو:  (باتت الكويت تتطلع إلى البناء والتعمير). 

3- شبه جملة:     أ- جار ومجرور، نحو: ( أصبح العصفور في القفص) . 

                       ب - ظرف، نحو:  ( مازال الكتاب فو ق المنضدة) . 

س - أدخل فعلاً ناسخاً على الجمل الآتية، وغير ما يلزم. 

س- أكمل الجمل الآتية بخبر مناسب حسب المطلوب: 

الحروف الناسخة ( إن وأخواتها) 

( إ نَّ - أ نَّ – ليت- لع لَّ - كأ نَّ - لك نَّ )

* تدخل على الجملة الاسمية  .عملها:  تنصب المبتدأ.     ويسمى:   اسمها.       

                                                 وترفع الخبر.         ويسمى:  خبرها. 

خبر (إنَّ) وأخواتها 

1- مفرد، نحو: (أيقنت أن نصر الله قريب).    

2 -  جملة:      أ- اسمية، نحو:  (إنَّ شاطئ الكويت منظره جميل). 

                   ب - فعلية، نحو:  (ليت العالم يعيش في سلام). 

3- شبه جملة:      أ- جار ومجرور، نحو:  (إنَّ البحرَ من نعم اللهِ  علينا). 

                         ب - ظرف، نحو:   )لعلَّ الكتابَ  فو ق المنضدة(. 

* علامة إعراب اسم وخبر( إن )  وأخواتها. 

س- أدخل حرفاً ناسخاً على الجمل الآتية وغير ما يلزم. 

س- استبدل بالحرف الناسخ فعلاً ناسخاً وغير ما يلزم:     

س- صوب الخطأ النحوي فيما يأتي:   

س- أكمل الجمل الآتية بخبر مناسب حسب المطلوب: 

النعـت 

النعت: تابع يذكر لبيان صفة في متبوعه. 

هو: اسم يصف الاسم السابق له. 

• المسل مُ الصادقُ  مخلصٌ في عمله.                                                                 - الطالبُ المجتهدُ متفوقٌ. 
• يحبُ الناسُ الفتاةَ  المؤدبةَ .                                               - الاب نُ البا رُ بأبويه قريبُ من اللهِ. 
• قرأتُ  قصتين جميلتين.                          - تعرّفتُ على صديقين جديدين.
• المعلمون المخلصون متقدمون.      - الفتياتُ المؤدباتُ يحترمُهُنّ الناسُ. 
• دخلتُ حديقةً  كبير ةً فيها أشجا رٌ كثير ةٌ  وثما رٌ طيبةٌ . 

(اليدُ العليا خيرٌ من اليدِ السفلى) 

( المؤمنُ القويُ خيرٌ وأحبُ إلى اللهِ من المؤمنِ  الضعيفِ  ) 

• الكلمات التي تحتها خط واحد هي: الموصوف (المنعوت).
• الكلمات التي تحتها                     خطان هي:    الصفة (النعت). 
• يجب أن يو افق النعت المنعوت في:   

1- الإعراب ) الرفع - النصب - الجر                                .( 2- الإفراد أو التثنية  أو الجمع.    

3- التذكير أو التأنيث.                                                     4- التنكير أو التعريف.     

 س - أكمل الجمل الآتية بنعت مناسب:                  - العمال ....................................................  مأجورون من الله. 

• الفتيات ....................................................  متفوقات.            – اللاعبان ................................................................  محبوبان. 
• جاء الطالبان .................................................................              – كرمت الدولة المعلمين  ..................................................................

 س – وظف الكلمات الآتية في جمل من إنشائك تعرب فيها نعتاً (صفة) واضبطها: 

• المتفوق: .......................................................................................................................................................................................................................               
• المخلص:.......................................................................................................................................................................................................................        

البار:...............................................................................................................................................................................................................................               

• كريم: ................................................................................................................................................................................................................................               
• ماهرة: .............................................................................................................................................................................................................................   
• جديدة: ...........................................................................................................................................................................................................................                 

الحال 

الحال: اسم منصوب يبين هيئة الفاعل أو المفعول به، يكون في جملة فعلية. 

- خرج محمد من بيته للهو واللعب مهم لاً دروسه.            - أرسل اللهُ الرس لَ مبشرين ومنذرين.     

س- أكمل الجدول الاتي حسب المطلوب: 

الحال: اسم  نكرة وصاحب الحال معرفة       . صاحب الحال:   1- الفاعل   .         2- المفعول به.   

س- اضبط الحال في الجمل الآتية:   - لا تَشْرَبِ  الماءَ (كدر).         – بدأت المعلمات يومهن (نشيطات).          

س- نم الجمل الآتية بحال مناسبة:       

• يسهر رجال الأمن .............................. على سلامة المواطنين.        - جاء المعلم إلى المدرسة ...........................................................            
• رأيت الفتيات .........................................................................................           - وقف الشرطي ..............................................  حركة المرور.   
• عاد الجيش ............................................................................................          - جاء محمد وعلي ......................................................................

س- حدد الحال في الجمل الآتية:     

س- وظف الكلمات الآتية  في جمل من إنشائك تعرب فيها حالاً.