عزيزي الطالب لا تعتمد على نسخ الاجابات إقرأ وتعلم وافهم

المراجعة النهائية لمادة الفلسفة للصف الثاني عشر الفصل الثاني

الصف الصف الثاني عشر الادبي
الفصل فلسفة الصف الثاني عشر الادبي
المادة فلسفة الفصل الثاني الصف الثاني عشر أدبي
حجم الملف 723 KB
عدد الزيارات 2136
تاريخ الإضافة 2020-06-23, 02:30 صباحا
المراجعة النهائية لمادة الفلسفة للصف الثاني عشر الفصل الثاني

المراجعة النهائية لمادة الفلسفة للصف الثاني عشر

الأخلاق البيئية

س 1 :ما معني الأخلاق البيئية ؟

• هي البحث في علاقة الإنسان بالأرض والنبات والطبيعة من زاوية أخلاقية.

س2:علل: قارن بين علاقة الإنسان بالطبيعة في العصور القديمة والحديثة ؟

• 1 -في العصور القديمة : كانت عالقة الإنسان بالطبيعة علاقة انسجام

وتوافق فكان ينظر للطبيعة على أنها غاية في ذاتها وقيمة

• 2-وفي العصور الحديثة : نظر الإنسان بالطبيعة على أنها وسيلة لتحقيق

غايات وتلبية حاجات اقتصادية واستغلال مفرط للموارد الطبيعية .

س3:ما هي النتائج المترتبة على النظر للطبيعة بانها وسيلة

لتلبية حاجات اقتصادية؟

أدت هذه النظرة الحديثة للبيئة الى نتائج أهمها:

• 1-تخريب الطبيعة

• 2-التلوث البيئي

• 3-الإحتباس الحراري

• 4-المخلفات النووية

• وكلها كوارث طبيعيه تحتاج إلى حلول جذرية

س4:قارن بين علم البيئة و الأخلاق البيئية من حيث هدف كلا منهما ؟

1 -علم البيئة : يهدف إلى الحفاظ على الطبيعة من خلال إنشاء

محميات طبيعيه للكائنات المهددة بالإنقراض

2-الأخلاق البيئية : تعمل على بيان المخاطر التي تهدد الطبيعة

واثر هذه المخاطر على الإنسان .

س5 :اذكر ما هي المبادئ التي تقوم عليها الأخلاق  البيئية ؟

• ج: تقوم الأخلاق البيئية على العديد من المبادئ وهي :

• 1- يجب وضع قيود على حرية الفعل الإنساني تجاه الطبيعة

• 2- الإقرار بحقوق للكائنات الطبيعة مثل محاربة الصيد الجائر

• 3- ال يحق لإلنسان استغالل الطبيعة كما شاء بل للحاجة الضرورية فقط

• 4- يجب تحمل مسؤولية تجاه الأجيال القادمة في حقهم ببيئة طبيعية سليمة

• 5- تعديل أسلوب حياتنا كاستخدام التقنيات النظيفة للحفاظ على البيئة

• 6- ضرورة التناغم والإنسجام بين الإنسان والبيئة الطبيعة وهذا ما يسمى بالضمير

الإيكولوجي

• 7- الدعوة إلى قمة عالمية للحد من إنبعاثات الغازات السامة من المصانع للحفاظ

على البيئة كما حدث في قمة الأرض

أخلاق العلم والتقنية لمادة الفلسفة الصف الثاني عشر 

س 6 :ما معنى أخلاق العلم والتقنية ؟

• أخلاق العلم هي التي تبحث في واقع البحث العلمي وفي ما يجب

ان تكون عليه الممارسة العلمية .

س7 :اذكر أهم العوامل التي تهدد سلامة العلم ؟

• 1 -االدعاء  2-االنتحال  3-الخداع  4-االنحياز  5-التزوير

• وكلها تعد انحرافات أخلاقية تهدد سلامة العلم .

• س8 :وضعت أخلاق العلم والتكنولوجيا معايير يجب أتباعها للحد من مخاطر التزوير "فما هي ؟

1-الأمانة

2-الحذر واليقظة

3-الإنفتاح

4-الحرية

5-التعليم

6-التقدير

7-المسؤولية الإجتماعية

8-واجب المجتمع توفير البيئة الصحية المناسبة للبحث العلمي

أخلاق المهنة

س8 : ما معنى أخلاق المهنة وما المقصود بها ؟

• ج: هي عبارة عن مجموعه من القيم والأساليب المؤدية إلى تحقيق

المعايير الخيرة المطلوبة في الأعمال الوظيفية

س9 : علل:تعد الأخلاق المهنية مجال أخلاقي واسع ؟

• ج:ذلك لأن المجتمع الحديث الذي نعيشه يتضمن قطاعات مهنية عديدة

مثل قطاع التربية والهندسة والإعلام والقضاء مما جعل للأخلاق

المهنية مجال أخلاقي واسع .

س10 :ما هي المبادئ التي تقوم عليها أخلاق المهنة ؟

• ج:1-المسؤولية       2-الإلتزام      3-السرية      4-الجدارة     5-المساواة 

س11 :اذكر ما هي القيم الأخلاقية التي تقوم عليها أخلاق المهنة؟

1 -الإحترام

2-الإستقامة والنزاهة

3-الطاعة

4-المساواة

5-الأمانة

6-الإستقلال الذاتي

7-البعد الإنساني

س12 :أضاف علماء الأخلاق بعض القيمالأخلاقية المهنية

نظرا لما يعيشه مجتمعنا الحالي من تعقيدات وضغوطات ،،

من خلال فهمك للعبارة السابقة اذكر هذه القيم ؟

1-حرية التعبير

2-الشفافية

3-المسؤولية

4-المصلحةالعامة

5-العمل ضد الفساد بكل مظاهره

فلسفة الجمال فلسفة للصف الثاني عشر فصل ثاني  

س13:علل :- ارتبط الفن قديما بالحاجات الإنسانية المادية ؟

• اتضح ذلك عندما كان الإنسان قديما يعيش في الكهوف ظهر الفن في الطقوس التي كان يقوم بها حين ذلك مثل صيد الحيوانات أو الدفاع عن النفس أي ارتبط الفن بحاجات الإنسان المادية في ذلك الوقت .

س14علل:- ارتبط الفن قديما بالحاجات الإنسانية الروحية ؟

• ظهر ذلك عندما ارتبط الفن بالدين في الحضارة القديمة كما شارك الفن في نحت التماثيل وبناء المعابد لخدمة الحاجات الإنسانية الروحية .

س15 :ما هو دور الفن في الحضارة العربية الإسلامية ؟

• كان الفن في خدمة الدين فلقد عبر عن القيم والتعاليم والقصص الدينية في الحضارة العربية الإسلامية والمسيحية.

س 16:ما هو دور الفن في الحضارة اليونانية ؟

• تحرر الفن منالأساطير وحافظ على وظيفته الإجتماعية وهي خدمة حاجات المجتمع اليوناني الأساسية

س17:علل :- لم يظهر الفن كمبحث فلسفي مستقل إلا في العصر الحديث

• ظهر الفن كمبحث فلسفي في القرن ال18 على يد الفيلسوف الأماني الكسندر بومجارتن نتيجة للتقدم

الحضاري الذي عرفته أوروبا وتراجع حكم الكنيسة وتحرر الفنالأوروبي من سلطاتها وبروز العلم

كأساس للحضارة المدنية الحديثة وبذلك أصبحت فلسفة الجمال والفن أحد مباحث الفلسفة الرئيسية

في العصر الحديث .

س18 :قارن بين الفن والجمال ؟

الفن :

1 -هو نشاط إنساني إبداعي عام تتدخل فيه المهارة الإنسانية المبدعة بحيث ينتج عنه عملا فنيا مميز.

2 -يقتصر علي الأعمال الفنية التي يقوم بها الفنان .

الجمال:

1 -هو نوع من الإحساس والتذوق الذي يقوم به الفرد بشكل تلقائي أو مقصود وينتج عنه موقف جمال خاص

بالموضوع المدرك .

2-لا يقتصر على الأعمال الفنية فقط بل يتجاوزها إلى المناظر الطبيعية والمصنوعات الإستهلاكية المختلفة

س19 :ما معنى القيمة الجمالية وما المقصود بها ؟

• هي الشعور بالمتعة الجمالية تجاه موضوع فني ما وما يثيره هذا الموضوع من شعور جمالي في الإنسان .

س20 :قارن بين :

رأي أصحاب النظرية الموضوعية و راي أصحاب النظرية الذاتية في تحليل القيمة الجمالية ؟

رأي أصحاب النظرية الموضوعية :

• 1-القيمة الجمالية كامنة في العمل الفني نفسه وثابتة فيه ولا تتغير ولا تتنوع بحسب الأذواق

• 2-لا تظهر القيمة الجمالية بتفاعل المتذوق مع العمل الفني لأنه يكون جميل أو قبيح حسب العمل نفسه

لا بحسب المتذوق له

رأي أصحاب النظرية الذاتية

• 1 -العامل الذاتي أي الإنساني له دور أساسي في تحديد القيمة الجمالية للعمل الفني

• 2-التفاعل بين الفرد والعمل الفني هو ما يحدد الإستمتاع أو النفور من هذا العمل

س21 :لماذا يرى أصحاب النظرة الموضوعية أن العمل الفني له قيمة جمالية بغض النظر عن تفاعل المتذوق له 

• لأنهم يروا أن الفن الجميل لا يعبر عن أي قضية واقعية ولا يخدم فكرة أو قضية ثقافية أو اجتماعية بل يجب أن يكون مستقلا بذاته عن هذه الأشياء.

س22 :لماذا يرى أصحاب النظرة الذاتية أن التفاعل بين الفرد والعمل الفني هو ما يحدد الأستمتاع به أو النفور منه ؟

• يرى الناقد الفني سي دوكاس وهو من أنصار النظرة الذاتية أننا حين نقول موضوع معين أن له قيمة جمالية فإننا نصف مشاعرنا تجاه هذا العمل ولا نشير إلى سمات موضوعية فيه أي أن تفاعل الفرد مع العمل الفني هو ما يحدد القيمة الجمالية قيه أولا

س23 :ما هي النتائج المترتبة على النظرية الذاتية للقيمة الجمالية ؟

• 1-القيمة الجمالية ذاتية: لأن الإنسان المتذوق هو من يحددها .

• 2-القيمة الجمالية نسبية: لأن هناك من يصف العمل الفني بأنه عمل جميل وهناك من يحكم عليه بالقبح وهناك من لا يستهويه العمل أصلا .

• 3-هناك عوامل تقف وراءالإختلاف في التذوق الفني والحكم النسبي على القيمة الجمالية مثل الخبرة الفنية والإختلاف الثقافي والفكري والعامل الزمني والمستوى الحضاري .

• 73 :قارن بين القيمة الجمالية والقيمة الأخلاقية ؟

القيمة الجمالية :

• هي قيمة ذاتية لأن الجمال شعور يتولد ذاتيا داخل الشخص المتذوق للعمل الفني

القيمة الأخلاقية :

• قيمة ذاتية ويقابلها في الواقع سلوك يمكن أن يوصف بأنه خير أو شر

الإدراك الجمالي

س24:ما هو معنى الإدراك الجمالي وما المقصود به ؟

• هو الطريقة التي يتذوق بها الإسان العمل الفني معتمداً على تجربة التذوق الفني للفرد نفسه

س25 :قارن بين نوعيالإدراك

الإدراك العادي :

• يقصد به أدراك األشياء التي نستخدمها في حياتنا اليومية

الإدراك الجمالي :

• ويقصد به إدراك الفرد للأعمال الفنية فقط

س26:اذكر أهم سمات ومميزات الإدراك الجمالي ؟

1-يبدأ بتركيز الحواس على العمل الفني بحيث تكون في حالة انجذاب معه

2-إدراك العمل الفني بشكل كلي دون أن يقتصر على جزء منه

3-يحدث الإدراك الجمالي حاله من التعاطف بين المتذوق والعمل الفني ينتج عنها استحسان أو إعجاب به

4-أن يكون انجذاب الإنسان للعمل الفني بشكل خالص أي يجب أن يكون منزه عن الغرض أو منافع شخصية

5-الإدراك الجمالي يجعل المتذوق للعمل الفني مستغرقا بطريقه تجعله يفقد الإحساس بالزمن

شارك الملف

آخر الملفات المضافة

حل الكتب هنا