Toggle navigation
الرئيسية
قسم الاختبارات الالكترونية
سؤال وجواب
حساب المعدل
الرئيسية
»
الاختبارات
»
الرحمة الكاذبة
»
درس الرحمة الكاذبة : الفهم والاستيعاب
نقرات: 21182 / مشاهدات: 5916944
درس الرحمة الكاذبة : الفهم والاستيعاب
نسخ
تكرار
1
1. اذكر نظرية لوتس في المحاسبة.
. كان يرى أن نقابل الرحمة بالرحمة والقسوة بالعدل . أي أن نحسن إلى المحسن ونحاسب المقصر ، ونعاقب المقصر في المصالح العامة.
. كان يرى أن نقابل الرحمة بالرحمة ، ونقابل القسوة بالرحمة أيضا . وبمعنى آخر أن نحسن إلى المحسن ، ونعفو عن المسيء.
2
2. وضح معنى الرحمة الصادقة.
. هي الرحمة التي لا تضر بالمجتمع ، كالمعاملة الحسنة للفقير والمسكين والضعيف
. هي الرحمة التي تترك محاسبة المخطئ وتسامحه على جرائمه .
. كلاههما
3
3. ما الأثار المترتبة على الرحمة الكاذبة.
. تماسك المجتمع.
. انتشار المودة والرحمة.
. انتشار الجرائم وتفكك المجتمع.
4
4. ماهي نظرة المجتمع للرجل الحازم.
. يسير بالعدل مع الناس لكنه حازم في تطبيق القانون.
. رجل لايحاسب أحد ويتستر على الأخطاء.
. لايحكم بالعدل ويطبق القانون على البرئ والمذنب.
5
5. علل محبة الناس للشخص الطيب.
. لأنه يحاسبهم على أخطائهم ولا يتركهم لأهوائهم الشخصية.
. لأن اللين المتساهل لا يعاقب ولا يحاسب ويشجعهم على التكاسل والتهاون في أعمالهم.
. لا شئ مما سبق.
6
6. من الأثار الايجابية للرحمة الصادقة.
. انتشار الأمن والأمان في المجتمع.
. التخلي عن الشجاعة.
. فساد الذمة.
7
7. من الأثار السلبية للرحمة الكاذبة.
. الالتزام بالقانون.
. الرخاء والاستقرار.
. الإضرار بالمصلحة العامة.
8
8. اذكر الدافع وراء رأي لوتس في المحاسبة والجزاء.
. كان حاكما فنظر إلى الرحمة من جانب المصلحة العامة.
. كان من عامة الشعب فوضع مبدأ الرحمة في الحقوق الشخصية.
. لاشئ مما سبق.
9
9. مالقضية التي يعالجها الموضوع.
. الانسان حر في حياته الشخصية يسامح أو يعاقب ولكنه ليس حرا في الحقوق العامة فلابد من تطبيق القانون.
. الانسان ليس حر بحياته الشخصية ولا الحقوق العامة ولابد من تطبيق القانون في كليهما بحزم.
. الانسان حر بحياته الشخصية يسامح ويعاقب وأيضا في الحقوق العامة ولا يجب تطبيق القانون في كليهما.
10
10. اذكر مبدأ كونفشيوس في المحاسبة والجزاء.
. كان يرى أن نقابل الرحمة بالرحمة ، ونقابل القسوة بالرحمة أيضا . وبمعنى آخر أن نحسن إلى المحسن ، ونعفو عن المسيء.
. كان يرى أن نقابل الرحمة بالرحمة والقسوة بالعدل . أي أن نحسن إلى المحسن ونحاسب المقصر ، ونعاقب المقصر في المصالح العامة.
. كلاهما صحيح.
×
بلاغ عن خطأ
مقدم البلاغ
طالب
معلم
السؤال
تفاصيل الخطأ
إرسال
إلغاء
آخر الملفات المضافة
مراجعة لغة انجليزية الصف الثاني عشر الفصل الأول
امتحان تجريبي رياضيات الصف الثاني عشر علمي الفصل الأول 2025-2026
امتحان رياضيات الصف الثاني عشر علمي الفصل الأول 2025-2026 #الفروانية
نموذج اجابة امتحان لغة انجليزية الصف الثاني عشر الفصل الأول 2025-2026 #التعليم الديني
امتحان لغة انجليزية الصف الثاني عشر الفصل الأول 2025-2026 #التعليم الديني
نموذج اجابة امتحان لغة عربية الصف الحادي عشر الفصل الأول 2025-2026
نموذج اجابة امتحان لغة انجليزية الصف العاشر الفصل الأول 2025-2026
نموذج اجابة امتحان جيولوجيا الصف الحادي عشر علمي الفصل الأول 2025-2026
نموذج اجابة امتحان علم النفس وعلم الاجتماع للصف الحادي عشر أدبي الفصل الأول 2025-2026
نموذج اجابة امتحان أحياء الصف العاشر الفصل الأول 2025-2026
أفكار مبسطة لتعبير اللغة الانجليزية للصف العاشر الفصل الأول
اختبارات الأعوام السابقة لغة انجليزية الصف العاشر الفصل الأول
مراجعة ليلة الاختبار لغة انجليزية الصف العاشر الفصل الأول أ ناشد الحاج
نموذج اجابة امتحان لغة انجليزية الصف الثامن الفصل الأول 2025-2026 #مبارك
نموذج اجابة امتحان لغة عربية الصف التاسع الفصل الأول 2025-2026 #مبارك
نموذج اجابة امتحان لغة انجليزية الصف التاسع الفصل الأول 2025-2026 #حولي
نموذج اجابة امتحان تربية اسلامية الصف الثامن الفصل الأول 2025-2026 #حولي
نموذج اجابة امتحان رياضيات الصف السابع الفصل الأول 2025-2026 #الأحمدي
×
مشاركة
#
#
نسخ الرابط