النموذج الأول للامتحان

إن حب الوطن يكمن في الولاء له، و في خدمته والإسهام في بنائه والمحافظة عليه من الأعداء، والذين يحبون وطنهم يؤدون واجبه كاملاً كما يطالبون بحقوقه كل المطالبة ؛ ولذلك كانت المساهمة في تقدم الوطن ورفعته شأنه واجباً على كل مواطن حريص غيور على وطنه ،فنحن ملزمون بالتعبير عن حبنا لوطننا فعلاً وقولاً، كل حسب عمله ووظيفته."

المعيار(١-٢) الغرض الرئيس للنص السابق هو:

بيان أهمية القراءة

بيان أهمية العلم

بيان أهمية الولاء للوطن والعمل من أجله.

المعيار (٢-٧) ( والذين يحبون وطنهم يؤدون واجبه كاملاً كما يطالبون بحقوقه كل المطالبة) رأيي في الفكرة السابقة:

فكرة صحيحة تعبر عن ارتباط حب الوطن .

إنها فكرةغير صحيحة

عالم كويتي بارعٌ ،تميز في علم الفلك والرياضيات ،وتعلم اللغة العربية والحساب ،وحرص والده على تربيته، وتثقيفه منذ صغره ،وكان يخاف الظواهر المناخية القاسية في الكويت؛ لذا أرسله والده إلى البادية ليتعلم الصبر والفروسية والفلك حتى أبدع فيه ،فأنشأ مرصد العجيري الذي سمي باسمه وألف تقويم العجيري، وحصل على جوائز عديدة ،فقد نال الدكتوراه الفخرية من جامعة الكويت، وقلادة مجلس التعاون الخليجي ،فضرب بذلك أروع الأمثلة في النجاح.

المعيار(۲-۲) أحدد المعلومة وردت في النص ترتبط بإنجازات العجيريّ

أرسله والده إلى البادية

أنشأ العجيري مرصداً أو ألف العجيري تقويماً

كان يخاف من الظواهر المناخية

المعيار(٢-٢) - "وحصل على جوائز عديدة ،فقد نال الدكتوراه الفخرية من جامعة الكويت، وقلادة مجلس التعاون الخليجي " أختر العبارة التي تساعد على فهم العبارة السابقة:

بالتميز والإبداع يحصل الشخص على تقدير الآخرين.

علم الرياضيات والفلك من العلوم المهمة.

-خدمة الوطن ورفعته واجب على كل عالم متميز.

معيار(۳-۲ ) أختر المكمل الصحيح لما يأتي: _(كان يخاف الظواهر المناخية القاسية في الكويت)العبارة التي تعد نتيجة للعبارة السابقة هي:

-تعلم اللغة والفقه منذ صغره

-أرسله والده إلى البادية ليتعلم الصبر والفروسية والفلك.

ضرب العجيري أروع الأمثلة في النجاح.

وحصل على جوائز عديدة ،(فقد نال الدكتوراه الفخرية من جامعة الكويت، وقلادة مجلس التعاون الخليجي). علاقة ما بين قوسين بما قبله في العبارة السابقة هي:

إجمال

تفصيل

سبب

المعيار (٢-٤-٢) (سالت دموع الطفلة مثل قطرات المطر المنهمر ة)

المشبه في الجملة السابقة هو:

قطرات المطر

دموع الطفلة

المنهمرة

المشبه به في المثال السابق هو:

قطرات المطر

دموع الطفلة

مثل

وجه الشبه في المثال السابق هو:

دموع الطفلة

المنهمرة

مثل

أداة التشبيه في المثال السابق:

مثل

الكاف

تحاكي

نوع التشبيه في المثال السابق هو:

تشبيه بليغ

تشبيه تام الأركان

تشبيه مؤكد

المعيار(٢-٨) النص الأول: التسامح خلق من أفضل الأخلاق وأطيبها ،به ترتقي النفوس ،وتسمو الأرواح وترتفع قدراً عند الخالق ،فالتسامح تساهلٌ في الحق دون إكراه ،وهو التهاون في رد الأذى مع المقدرة ،واللين في التعامل مع الآخرين ،والحلم عن المسيء،والصفح عنه،وهو من أعظم الصفات التي حثّ عليها الله تعالى في كتابه الكريم، حيث قال: (وليعفوا وليصفحوا ألا تحبون أن يغفر الله لكم والله غفور رحيم

النص الثاني: قال الإمام الشافعيّ: لما عفوتُ ولم أحقد على أحدٍ أرحت نفسي من همّ العداوات إني أُحيي عدوي عند رؤيته لأدفع الشر عنّي بالتحيات وأظهر البشر للإنسان أُبغضه كأنما قد حشى قلبي محبا

أختر المكمل الصحيح لما يأتي: -من أوجه التشابه بين النصين السابقين أن كلا منها ينتمي على المجال:

الوطني

العملي

الأخلاقي

من أوجه الاختلاف بين النصين السابقين:

النص الأول خيالي، والنص الثاني حقيقي

النص الأول نثري، والنص الثاني شعريّ

الأول لم يعلل لفكرته، الثاني علل فكرته

النموذج الأول للامتحان

نسخ

تكرار

آخر الملفات المضافة

النموذج الأول للامتحان نسخ تكرار

آخر الملفات المضافة

النموذج الأول للامتحان

نسخ

تكرار