انفوجرافيك علوم الوحدة الاولى للصف الرابع الفصل الثاني اعداد مريم بن ناصر
ملف رائع ميزاته:
1- يتألف من 6 صفحات
2- خاص بمادة العلوم
3- يحتوي على أسئلة وفقرات مختلفة ومتنوعة
4- يمكنكم تحميله من خلال الرابط أسفل الموضوع
5- يمكنكم قراءة جزء من الملف من خلال هذا الموضوع من موقع مدرستي التعليمية
نوع الملف:انفوغرافيك
محتوى الملف:
1- يحتوي الملف على أسئلة أكمل العبارات التالية
2- يحتوي على أشكال ومقارنة وجداول
3- يحتوي على أسئلة تعليل
4- يجتوي على أسئلة تعريف
انفوجرافيك علوم الوحدة الاولى للصف الرابع الفصل الثاني اعداد مريم بن ناصر
----------------
الفقرة 1
انفوجرافيك علوم الوحدة الاولى للصف الرابع الفصل الثاني اعداد مريم بن ناصر
الدرس 1: ما الوحدة الأساسية في بناء الكائنات الحية؟
(ص ۱۹)
أ. مريم بن ناصر
• الخلية هي الوحدة الأساسية لبناء جسم الكائن الحي.
خلية حيوانية
خلية النباتية
: بعض الكائنات الحية جسمها يتكون من خلية واحدة مثل : ( البكتيريا / الفيروسات ) |
وبعضها يتكون من خلايا عديدة مثل : الحيوانات / الانسان / النباتات ).
الجراثيم
الحيوانات
. تمكن العلماء من دراسة الخلية ( وهي ذات حجم دقيق جدا ، ولا ترى بالعين ) من خلال استخدام المجهر ( الميكروسكوب ). :
المجهر ( الميكروسكوب) : أداة خاصة تجعل الأشياء تبدو أكبر بكثير من حقيقتها ) ،
لتساعد العلماء على دراسة الأشياء الدقيقة مثل (الخلايا). . عملية التعضي في الكائنات الحية: الخلية
العضو
الجهاز وخد البناء ( مجموعة من : مجموعة من الأساسية في أجسام |
الخلايا تتشابه في الأنسجة تقوم الأعضاء المختلفة الكائنات الحية ترکیبها وتقوم بنفس بوظيفة معينة.
تعمل معا للقيام الوظيفة.
بوظيفة معينة.
النسيج
الدرس 1: ما الوحدة الأساسية في بناء الكائنات الحية؟ (ص ۱۹)
أ. مريم بن ناصر : يتكون جسم الإنسان من أجهزه عديدة تعمل معا،
كل جهاز يتكون من أعضاء تعمل معا للقيام بوظيفة معينه.
- أجهزة جسم الانسان
اسم الجهاز الوظيفة
العصبي | الدوري نقل الرسائل |
نقل الغازات العصبية من وإلى |
والمغذيات عن الدماغ | طريق الدم
التنفسي تبادل الغازات
| الهضمي | هضم الطعام و امتصاص المغذيات
العضلي | العظمي تحريك الجسم | استقامة الجسم
اعطاء الشكل حماية الأعضاء
الداخلية العضلات العظام المختلفة:
الجمجمة ، القفص الصدري ، العمود الفقري، الحوض ، الطرفين العلويين، الطرفين السفلين)
الأعضاء
الدماغ الحبل الشوكي
الأعصاب
| القلب | الأنف | الأوعية الدموية | القصبة الهوائية | |
المريء الدم | الرنتان المعدة
الأمعاء الدقيقة الأمعاء الغليظة
-----------------
الفقرة 2
انفوجرافيك علوم الوحدة الاولى للصف الرابع الفصل الثاني اعداد مريم بن ناصر
الدرس ۲: الجينات و الوراثه (ص ۲۲)
أ. مريم بن ناصر : المادة الوراثية: هي التي تحدد خصانص ( صفات ) الكائن الحي من جيل إلى آخر.
( من خلال عملية تكاثر تنتقل المادة الوراثية من الآباء الى الأبناء ).
. بعد التكاثر يكتسب كل فرد جديد (الابناء)
(نصف مورثاته من أحد والديه و النصف الآخر من الوالد الآخر )،
من العائلة نفسها.
لذلك لكل عائلة صفاتها الخاصه بها تنتقل عبر الوراثة من جيل لآخر ...
وهذا يفسر الشبه بين الأب و الجد و الأبن في الكثير من الأسر
موروثات صفات وراثية)
. توجد المادة الوراثية داخل مركز الخلية
( سواء كانت الخلية نباتية أو حيوانية ).
مركز
: انواع الموروثات:
مادة ورائية
الخلية
الصفات الوراثية ( صفات يتم توارثها من جيل إلى آخر ، من الآباء إلى الأبناء ) مثل :
ه و ۲) الصفات غير وراثية ( المكتسبة ) وهي صفات يكتسبها الفرد من البيئة المحيطة به،
ولا يتم توريثها لأبناء مثل: من أمثلة الصفات الغير الوراثية المكتسبة:
تغير لون العين ( ليس عدسات لاصقة ملونه ) / تغير لون الشعر عبر صبغه / تغير لون الجلد ( الحمام
الشمسي ، الحناء ) / طلاء الأظافر | قص الشعر | تقويم الأسنان / فرد الشعر أو تجعيده .
----------------
الفقرة 3
انفوجرافيك علوم الوحدة الاولى للصف الرابع الفصل الثاني اعداد مريم بن ناصر
بعض الموروثات ( الصفات ) في النباتات:
اوجه المقارنه
البتلات
الأوراق
الأغصان
صفة وراثية ( تورث عبر الأجيال )
لونها / طولها / شكلها
لونها إشكلها | حجمها / تعرفها |
تفرعها
صفة غير وراثية
( مكتسبة )
تغير اللون / سقوط | تغير الطول و الشكل عبر القص
تغير اللون و الشكل | سقوط الأوراق أو قصها
تغير لونها سقوطها أو قصها
بعض الموروثات ( الصفات ) في الانسان:
اوجه المقارنه
العين
الشعر
الجلد
الأظافر
صفة وراثيه ( تورث عبر الأجيال )
لون العين وشكلها
لون الشعر وملمسه وكثافته
لون الجلد وسمكه
لونها وشكلها
صفة غير وراثيه
( مكتسبه )
تغير لون العين ( ليس العدسات الملونه) | تغير شكل العين عبر التجميل
( العمليات الجراحية و المساحيق )
| تغير لونه عبر صبغه.
تغير ملمسه عبر فرده وتجعيده. تساقط الشعر و الصلع
اسمرار الجلد عبر التعرض الأشعة الشمس لمدة طويلة
طلاء الأظافر و قصها وتهذيبها
-----------------
الفقرة 4
انفوجرافيك علوم الوحدة الاولى للصف الرابع الفصل الثاني اعداد مريم بن ناصر
الدرس ۳: التكاثر وزيادة النسل
(ص ۲۲)
أ. مريم بن ناصر
. التكاثر: عملية انتاح افراد من النوع نفسه من خلال التزاوج. أما التزاوج :
يحدث بين الذكر والأنثى من أجل انتاج فرد جديد يشبه والديه. .
التكاثر يساعد الكائنات الحية على انتاج افراد جديده من النوع نفسه،
مع ضمان استمرار البقاء على قيد الحياة. ومن أنواعها : ( البيض / الولاده / الزراعة). | .
فالكائنات الحية قد تتكاثر باعداد كثيره جدا
( كالحشرات والأسماك والبرمائيات وبعض الزواحف تضع بيوضة باعداد كثيرة و الجراثيم والكثير النباتات ) ، أو
أعداد متوسطه ( كالطيور وبعض الزواحف تضع أعداد قليلة من البيض لتعتني بصغارها ) /
أعداد قليله جدا ( كاللبونات و الانسان العتني بصغارها ).
. في حال عدم حدوث تزاوج بين افراد النوع نفسه من الذكور وأناث فان هذة الكائنات تصبح غير قادره على التكاثر
( انتاج افراد جديدة من النوع نفسه) ،
بالتالي تكون معرضة للانقراض ( تلك الكائنات الحية التي لم يتبقى من أفرادها إلا أعداد قليلة ) ،
ومن اسبابها: ( الصيد الجائر | قطع الغابات | تلويث البينات / المتجارة باعضائها وفرائها / الأنشطة البشرية المختلفة السلبية ).
كانت منارضه كانت معرضة للانقراض)
: ( كائن منقرض ) يطلق عندما تموت جميع أفراد النوع نفسه من الكائنات الحية.
طريقة تنزيل
انفوجرافيك علوم الوحدة الاولى للصف الرابع الفصل الثاني اعداد مريم بن ناصر
بعد تصفحك للملف على المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال خطوات بسيطة هي:
الضغط على زر التحميل الموجود اول المقال.
الانتظار والتمهل حتى ينتهي العداد التلقائي.
اضغط على زر التنزيل.
شغل الملف على جهازك ببرنامج وتطبيق قراءة بي دي اف.
اترك لنا تعليق تحفيزي.
شارك المقال بين اصدقائك.
تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي
صفحة مدرستي على الفيس بوك ( اضغط هنا )
قناة مدرستي على التليجرام ( اضغط هنا )
