عزيزي الطالب لا تعتمد على نسخ الاجابات إقرأ وتعلم وافهم

نموذج إجابة عربي للصف التاسع فصل أول مبارك الكبير 2022

الصف الصف التاسع
الفصل عربي الصف التاسع
المادة عربي | الفصل الاول | تاسع
حجم الملف 2.37 MB
عدد الزيارات 825
تاريخ الإضافة 2022-01-11, 15:16 مساء
نموذج إجابة عربي للصف التاسع فصل أول مبارك الكبير 2022

أولا - الكفاية العامة القراءة والمشاهدة :

السؤال الأول - من نص " من خطاب صاحب السمو الشيخ صباح الأحمد الصباح رحمه الله " اقرا، ثم أجيب :

"إخواني وأخواتي : إني اليوم لأعدكم على حمل الأمانة وتولي المسؤولية، والسير بها قدما على طريق أسلافنا العظام، مستنيرا بحكمتهم ورؤاهم، إن الثقة التي عبرتم عنها بشخصي - وأنا واحد منكم - لا يمكن أن أباديكم عنها بالشكر فقط، وإنما بالعمل من أجل الكويت ومن أجلكم، فانتم شيبا وشبابا | ورجالا ونساء؛ أنتم لبنات هذا الوطن التي يتكون منها البناء الشامخ الرصين الذي يواجه الأحداث بكل متغيراتها". 

المعيار (2-1) :

1- أستخلص الغرض الرئيس للنص السابق في جملة مفيدة. 
بيان من منهج الشيخ صباح في الحكم

المعيار (2-7):

2- اعبر عن وجهة نظري في العبارة التالية: 
" أنتم لبنات هذا الوطن التي يتكون منها البناء الشامخ الرصين "
هذه العبارة تبرز رأى الشيخ صباح رحمة الله تعالى في أبناء الكويت وأن كل واحد منهم يمثل جزءاً هاماً في بناء الوطن 

السؤال الثاني - اقرا النص الآتي، ثم أجيب :

انس بن مالك هو أكثر الأنصار رواية عن رسول الله ، وكان من سعادته أن خدم الرسول عشر سنين كاملة، أي كل العهد المدني في السيرة، ومع كونه في العاشرة فقط من العمر يوم بدأ خدمته  للرسول فإنه لدقة فهمه، وحدة ذكائه. استوعب سنة الرسول بشكل مذهل، حتى صار من أوثق ناقليها. يضاف إلى أهميته رضي الله عنه أنه صاحب رسول الله في كل أحواله؛ صاحبه في الحضر والسفر، حتى شهد معه بدرا وأحداً، للخدمة لا للقتال، مع أنه كان لا يتجاوز الثالثة عشرة من العمر. وكان لقربه من الرسول ، يحفظ تماما ما يفعله، ويقلده تمام التقليد، ولهذا يقول أبو هريرة رضي الله عنه: «ما رأيت أحدا أشبه صلاة برسول الله من ابن أم سليم».

المعيار( 2-2 ) 

1- أحدة معلومة وردت في النص ترتبط بمدة خدمة أنس بن مالك لرسول الله - صلى الله عليه وسلم
وكان من سعادته انه خدم الرسول صل الله عليه وسلم عشر سنين

2 - أتخير من العبارات التالية العبارة التي تؤكد إتباع أنس بن مالك سنة الرسول - صلى الله عليه وسلم 

  • أنس بن مالك هو أكثر الأنصار رواية عن رسول الله
  • وكان لقربه من الرسول ، يحفظ تماما ما يفعله، ويقلده تمام التقليد. ( )
  • استوعب سنة الرسول بشكل مذهل. 
  • «ما رأيت أحدا أشبه صلاة برسول الله من ابن أم سليم».

المعيار (2-3) :

 3 - أضع خطة تحت المكمل الصحيح لما يأتي : 

أ- العبارة التي تكون تفصيلا للعبارة (أنه صاحب رسول الله في كل أحواله ) هي :

  • - استوعب سنة الرسول صلى الله عليه وسلم بشكل مذهل. 
  • حتى صار من أوثق ناقليها. 
  • حتى شهد معه بدرا وأحدً
  • صاحبه في الحضر والسفر  ( )

ب- العلاقة الصحيحة بين الجملتين بين القوسين فيما يأتي : 
 ( فإنه - لدقة فهمه، وحدة ذكائه. استوعب سنة الرسول لا بشكل مذهل حتى صار من أوثق ناقليها

  • الجملة الأولى نتيجة والثانية سبب. 
  • الجملة الأولى سبب والثانية نتيجة ( )
  • الجملة الأولى إجمال والثانية تفصيل . 
  • الجملة الأولى تفصيل والثانية إجمال.

السؤال الثالث - المعيار (2-4-1) أجيب عما يأتي :

1- أكمل الفراغات التالية بالمطلوب : 

- مترادف كلمة : (شغوف ): تحب بشدة
- ضد كلمة : ( الياس ) : الأمل
- جمع كلمة : ( عمق ): أعماق
- مفرد كلمة : ( مواهب ): موهبة

2 - أوظف كلمة ( طار ) بمعنيين مختلفين في سياقين من إنشائي :

السياق الأول : جمع طاب الأعداد ( قام بعملية الجد
السياق الثاني : مع المعلم الطلا ليحدثهم جمع الرجل

3. اضع تصريفاً اسمة مناسبة من كلمة ( سكن ) في الفراغين التاليين :

- تحرص بلادنا على بناء المساكن للمواطنين.
- قراءة القرآن تعطي القلب الراحة و السكينة / السكن
(2)

السؤال الرابع - المعيار (2-4-2) أجيب عما يأتي :
1- أبين أركان التشبيه فيما تحته خط : 
أنت أيها الكريم كالبحر في العطاء.

المشبه
الكريم

المشبه به
البحر 

أداة التشبيه

كـ

وجه الشبه
في العطاء

2- أحول التشبيه التام في الجملة التالية إلى تشبيه غير تام: 
كان الكويتي أسد في القوة.

 التشبيه غير التام : كأن الكويتي أسد / الكويتي أسد في القوة الكويتي أسد (يكتفي بواحدة)

السؤال الخامس - المعيار ( 2-8 ) أقرأ النصين الآتيين ، ثم أجيب عما بعدهما من أسئلة : 

النص الأول :

بفضل التعاون أرست أمم         **       صروحاً من المد فوق القمم

فلم يبن مجد على فرقة          **       ولن يرتفع باختلاف علم 

معاً للتعالي يدأ باليد             **        تشيد البناء بكل الهم

فمبدأ التعاون من ديبنا          **        به الله في محكمات حكم 

النص الثاني :

يمكن تعريف التعاون بأنه تآزر الناس، وتعاونهم للوصول إلى هدف ما، حيث يعتبر التعاون شكل من أشكال الإنسانية، فلا يمكن لأحد منا العيش دون الآخرين والتفاعل معهم، حيث يعمل التعاون على نشر المحبة والألفة بين أفراد المجتمع، بالإضافة إلى كونه أساسا للنجاح والتقدم وشعور الإنسان بإنسانيته. 

يعتبر التعاون من الصفات الحميدة التي يتحلى بها الإنسان؛ فيه يصبح المجتمع نسيجاً واحداً متكافلاً ومترابطاً، وبه يقضي الناس حاجاتهم حيث يساعد كل منهم الآخر في تحقيق المنافع.

1- أحدد وجهاً من وجوه التشابه بين النصين السابقين .
- يتشابه النصان السابقان في : الحديث عبر التعاون.

2- أبين وجها من وجوه الاختلاف بين النصين السابقين .
- النص الأول يتحدث عن فضل التعاون

ثانيا - الكفاية العامة الكتابة :

السؤال السادس - المعيار (3-5-1) أجيب عن الأسئلة الآتية :

1- استخرج نعتاً من الجملة التالية ( نال الجائزة طالب أخلاقه عظيمة ).
النعت : أخلاقه عظيمة

 2- أصوب الخطأ النحوي في الجملة التالية مغيرا ما يلزم .
- نجح الطالبان المجتهدين في الدراسة
الخطأ : المجتهدين     التصويب : المجتهدان

3 - استبدل بالغت المفرد نعتاً ( شبه جملة ) مناسبة مغيرة ما يلزم :
- قرأت كتابا مفيدا.
- الجملة : قرأت كتاباً في المكتبة / فوق الطاولة

4 - اوظف كلمة ( نشيط ) في جملة مفيدة من إنشائي بحيث تكون حالا جملة. 
أقبل الطالب وهو نشيط

5 - اكتب في الفراغ التالي حالا ( شبه جملة ) مناسباً للسياق.
- أدى الطلاب تحية العلم في نشاط / في صباح 

6- أضبط (البدل ) بين القوسين في الجملتين التاليتين ضبطاً صحيحة :
أ- حضر الطالب ( عليّ ) إلى المدرسة.       - البدل مضبوطاً : عليٌّ
ب - سلم على المعلم ( محمد ).              - البدل مضبوطاً : محمدٍ

7- أميز التوكيد المعنوي من التوكيد اللفظي في الجملتين التاليتين بوضع خط تحته :

 - ظهر ظهر الحق .               ( توكيد لفظي - توكيد معنوي ) 

- أكرمت الضيفين أنفسهما.     ( توكيد لفظي - توكيد معنوي )

شارك الملف

حل الكتب هنا