عزيزي الطالب لا تعتمد على نسخ الاجابات إقرأ وتعلم وافهم

مذكرة علوم للصف السابع محلولة اعداد عبير الفودري الفصل الثاني

الصف الصف السابع
الفصل علوم الصف السابع
المادة علوم | الفصل الثاني | سابع
المدرسين عبير الفودري | معلمة علوم
حجم الملف 2.09 MB
عدد الزيارات 3108
تاريخ الإضافة 2020-01-07, 22:54 مساء
مذكرة علوم للصف السابع محلولة اعداد عبير الفودري الفصل الثاني

مذكرة علوم للصف السابع محلولة اعداد عبير الفودري الفصل الثاني للعام الدراسي 2017/2018 نقدمه لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ و المتعلم 

مذكرة علوم للصف السابع محلولة:

نموذج إجابة بنك أسئلة الوحدة التعلمية الأولى (النظام البيئي)

اختر الإجابة الصحيحة علمية لكل من العبارات التالية بوضع علامة ( ✔ ) في المربع المقابل لها:

1- المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي يسمى:

الموطن الطبيعي   -   النظام البيئي   -  المجال    -    المجموعة البيئية

2- تجمعات الكائنات الحية التي تعيش في منطقة واحدة تسمى:

الموطن الطبيعي -   النظام البيئي   -   التجمع   -   المجموعة البيئية

3- البيئة الحيوية التي يعيش بها الجمل هي:

 قمة الجليد القطبي   -  الغابات المطيرة المدارية   -   الصحراء  -    التايغا

4- بيئة حيوية تتميز أشجارها بأوراق إبرية تحمل المخاريط تسمى:

 الجليد القطبي   -    التندرا   -   التايغا   -  السافانا

5-  الحياة على الأرض تعتمد على طاقة:

الغذاء   -   الشمس   -   الكائنات المنتجة    -    الكائنات المستهلكة

6- التسلسل الصحيح الذي يبين انتقال الطاقة هو:

نبات أرنب ذئب     -  ذئب أرنب نبات    - نبات ذئب أرنب  -   ذئب أرنب نبات

7- الكائنات الحية التي تساعد على تفكيك الكائنات الميتة و مخلفات الكائنات الحية و تحليلها تعرف بـ:

المنتجات  -  آكلات النباتات  -   آكلات اللحوم  -   المحللات

اكتب بين القوسين كلمة (صحيحة) للعبارة الصحيحة و كلمة (خطأ) للعبارة غير الصحيحة علميا لكل مما يلي:

 1 - في النظام البيئي تتفاعل الكائنات الحية مع بعضها بعضا و كذلك مع الأشياء غير الحية  (  صحيحة ) 

۲ - المجال هو دور يقوم به الكائن الحي في موطنه الطبيعي (  صحيحة )

۳  - يعد الأرنب و الثعلب من الكائنات المستهلكة  ( صحيحة )

4 - الرسوم البيانية التي تستخدم لإظهار كيفية انتقال الطاقة من كائن حي إلى آخر تسمى شبكة غذائية. ( خطأ )

5 - التنوع في الكائنات الحية في النظام البيئي يخلق توازنا بيئيا. ( صحيحة )

6 - أحد أسباب انقراض أنواع الكائنات الحية هو زيادة أعداد البشر. ( صحيحة )

7 - زيادة كائن حي واحد في الشبكة الغذائية يعيد التوازن البيئي. ( خطأ ) 

۸ - تحول المساحات الخضراء إلى مساحات فقيرة بالحياة يطلق عليه الرعي الجائر.   ( خطأ )

علل لما يأتي تعليلا علميا سليما: (أذكر السبب) :

١- الشكل المقابل يمثل نظاماً بيئياً ؟

بسبب تفاعل الكائنات الحية و غير الحية مع بعضها البعض في المكان.

۲- تتنوع البيئات الحيوية على سطح الأرض؟

 بسبب اختلاف درجة الحرارة و كمية سقوط الأمطار.

٣- التنوع في الكائنات الحية يعد أمرا جيدة للنظام البيئي؟

لأنه يخلق توازناً بيئياً.

4- وجود المحللات أمرا مهمة للتربة؟

 لأنها تساعد على تفكيك الكائنات الميتة و مخلفات الكائنات الحية و تحليلها مما يزود التربة بالمغذيات الكافية لنمو النباتات.

ماذا يحدث في الحالات التالية؟

1- اختفاء كائن حي في الشبكة الغذائية ؟

خلل بيئي

۲- زيادة الأملاح في التربة ؟

 تصحر التربية و قلة خصوبتها

واحد مما يلي لا ينتمي للمجموعة ضع تحته خط ثم أذكر السبب:

1- (ضوء الشمس - بخار الماء - نبات - تربة )

السبب: لأنه كائن حي منتج و الباقي: مكونات و أشياء غير حية

۲- (طحالب - سمك صغير - ربيان - سمك كبير )

السبب: لأنه كائن منتج و الباقي  : كائنات مستهلكة

3- (ارتفاع درجة الحرارة - قلة الأمطار - زيادة ملوحة التربة - بناء مساكن الإنسان )

السبب: لأنه من الزحف العمراني و الباقي: مسببات طبيعية لمشكلة التصحر

بند حل المشكلات (التفكير الناقد):

تعاني دولة الكويت من رياح مثيرة للغبار والأتربة (عواصف ترابية ) مما يؤثر سلبا في انخفاض الرؤية لسائقي المركبات، ضررا حيا لمرضى الربو والحساسية، برأيك كيف يمكن أن نوقف زحف التربة إلى داخل المناطق السكنية ؟!

يترك للمتعلم حرية التعبير علميا عن الإجابة

------

ماذا تتوقع أن يحدث للشبكة الغذائية لو تم القضاء على حشرة الجندب بالمبيدات الحشرية ؟!

يعطل الشبكة الغذائية و خلل في التوازن البيئي لقلة غذاء السحلية و الصقر.

ماذا تتوقع أن يحدث للشبكة الغذائية عند إضافة طائر البومة إليها؟

يحدث خلل في التوازن البيئي لزيادة الكائنات المفترسة التي تتطلب فرائس أكثر.

اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة )  للعبارة الصحيحة و كلمة ( خطأ )  للعبارة غير الصحيحة علمياً لكل مما يلي :

1 - رش المحاصيل بالمبيدات الحشرية يؤدي إلى تلوث البيئة. ( صحيحة )
2 - التلوث الضوضائي لا يعيق الإنسان عن القيام بعمله. ( خطأ )
3 - تفاعل الغازات الضارة الناتجة عن المصانع مع بخار الماء في الجو يتسبب بتشكل أمطاراً حمضية. ( صحيحة )
4 - يفضل بناء المساكن بالحجر الجيري في المناطق القريبة من المصانع.  ( خطأ )
5 - يتم استغلال غاز الميثان الناتج عن تحلل النفايات في مردم القرين في توليد الكهرباء. ( صحيحة )

علل لما يأتي تعليلاً علمياً سليماً: ( اذكر السبب ) :
1 -نفوق الأسماك على ساحل الخليج العربي؟
بسبب تلوث المياه بالملوثات كتسرب النفط أو مياه المجاري.
2 -تمنع الدول رمي النفايات في الحدائق؟
حتى لا تتلوث التربة بالنفايات و التي قد لا تتحلل طبيعيا و تبقى فترة طويلة جدا في البيئة.
3 -يقوم مهندس البناء بالتعاون مع الاختصاصي بطبوغرافية وعلم الأرض بدراسة مكونات أرض الموقع قبل البناء عليه؟!
للتأكد من نوع الصخور القادرة على تحمل البناء و ظواهر تلوث البيئة كالمطر الحمضي.
4 -تتجه الدول إلى إعادة تدوير النفايات البلاستيكية و المواد المصنوعة من الزجاج و المعادن؟!
لكونها نفايات لا تتحلل طبيعيا و تبقى فترة طويلة جدا في البيئة.

ماذا يحدث في الحالات التالية؟
1 -تسرب النفط عن ناقلات النفط في مياه الخليج العربي ؟
تلوث المياه و نفوق الأسماك و حجب الضوء عن الطحالب فلا تستطيع القيام بعملية البناء الضوئي
2 -استمرار التخلص من النفايات من خلال ردمها في التربة ؟
تزايد الغازات الضارة و سريعة الاشتعال المنبعثة عن تحلل بعض النفايات إلى سطح الأرض

واحد مما يلي لا ينتمي للمجموعة ضع تحته خط ثم أذكر السبب:
1 - ( نفوق الأسماك – ذوبان الجليد – هجرة الحيوانات – ارتفاع درجات الحرارة )
السبب: لأنه ناتج عن تلوث الماء و الباقي عن ظاهرة الاحتباس الحراري
2 -  ( إعادة التدوير – حملات تنظيف – إعادة استخدام قناني المياه – مياه المجاري )
السبب: لأنه من ملوثات الماء و الباقي من الحلول البيئية لتقليل التلوث

اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عن المطلوب منك:
- لاحظت عبير من خلال زيارتها لمدينة أوروبية تشتهر بالمنحوتات والتماثيل الحجرية، أن بعض المنحوتات مفتتة الأطراف.
- و من خلال بحثها حول سبب تفتت التماثيل استنتجت أن :
1 - التمثال قد صنع من حجرجيري.
2 -أن المدينة تقرب من المصانع / محطات الطاقة التي تنبعث عنها غازات ضارة
و التي بدورها تتحد مع بخار الماء في الجو لتشكل أحماض / مطر حمضي

علل لما يأتي تعليلاً علمياً سليماً :  ( اذكر السبب ) : 
1 - لا تموت الكائنات الحية البحرية عندما يتجمد الماء في المناطق الباردة ؟
بسبب خاصية شذوذ الماء و هي عند انخفاض درجة حرارة الماء يبدأ بالتقلص و تزداد كثافته فيهبط إلى الأسفل إلى أن تصل
درجة الحرارة إلى 4 س عندها يبدأ الماء بالتمدد و تقل كثافته فيصعد إلى أعلى ليتحول إلى جليد و يبقى الماء في الأسفل.
2 - تطفو البواخر العملاقة فوق سطح الماء رغم أنها مصنوعة من هيكل معدني ؟
لأنها مجوفة فتصبح كثافتها الإجمالية أقل من كثافة الماء.
3 -حركة السلحفاة في الماء أسرع منها على اليابسة ؟!
لأن وزن السلحفاة في الماء أقل من وزنها على اليابسة

شارك الملف

حل الكتب هنا